哈尔滨工业大学威海光电系培养方案1019.docx
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哈尔滨工业大学威海光电系培养方案1019
光电信息科学与工程本科生培养方案
大类专业主任（签字）：
学院/系（盖章）：
2017年7月
光电信息科学与工程本科生培养方案
一、培养目标
本专业坚持立德树人根本任务，秉承“规格严格，功夫到家”的校训，以“学生为中心，学生学习与发展成效”驱动为教学理念，强化“厚基础、强实践、严过程、求创新”的人才培养特色，按“厚基础、宽口径、复合型、创新型”的思路，培养适应科技进步和社会发展所需要的，引领未来发展的高素质的理工结合研究型和应用型人才。
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有远大理想、高度的责任心及事业心，具有健康的体魄和心理，具有高尚的道德修养、优良的职业操守和科学文化素养，具备辩证唯物主义的世界观。
2、掌握光电信息科学的基础理论和基本研究方法，掌握光学技术、电子技术和信息处理技术等相关知识，具有宽厚的数理基础，扎实的光电信息实验技能和现代技术应用能力。
3、具有较高的外语应用水平和国际化视野，具备跨文化交流能力，善于通过团队合作解决问题。
4、具有较强的现代科学技术学习适应能力及知识更新能力，具备一定的科学研究能力和工程实践能力。
毕业生可继续攻读国内外相关专业的研究生，也可在光电信息相关领域从事科学研究、教育教学、技术开发、工程管理等方面的工作。
在工作后的5年左右时间里成为所在行业或单位的业务骨干，有能力独立或带领团队解决面临的科学技术难题和工程问题。
二、培养要求
1、树立正确的人生观、世界观和价值观，具有较好的人文科学素养，较强的社会责任感和良好的职业道德。
具有文学、历史、哲学、艺术、体育与军事等基本知识和其他社会科学学科的初步知识，通过提升文化素质形成对文学艺术的初步审美能力。
2、具有较扎实的物理和数学基础，较系统地掌握本专业领域宽广的基础知识。
包括高等数学、普通物理学、物理实验方法等相关知识。
3、具有较强的光学、光电子学、光电信息技术等领域内所必需的专业知识，了解本学科前沿动态及发展趋势；
4、具有较强的文献检索、资料查询与综述，以及科技论文和研究报告撰写的能力；
5、能够熟练掌握英语，并能阅读本专业外文文献，具有一定的国际交流与合作能力。
具有使用计算机和专业软件进行科学计算的能力。
6、具有较强的创新意识和从事科学研究的初步能力、较强的工程实践能力及一定的光学、光电系统设计能力。
具有较好的团队协作精神和一定的组织管理能力。
7、养成良好的学习和生活习惯，具有健康的身心；具有不断学习和自我提高的意识，具有独立获取知识的能力和适应发展的能力，形成终身学习能力。
三、主干学科
物理学，光学
四、专业基础课程和专业核心课程
专业基础课程：
力学、专业导论、工程制图、电路分析、数字电子技术，模拟电子技术、物理实验、分析力学、C语言程序设计、原子物理、数学物理方法、单片机原理、Matlab应用基础、电子工艺实习、热力学与统计物理、光电信息专业实验
专业核心课程：
电磁学、物理光学、应用光学、信息光学导论、光学课程设计、电动力学、量子力学、光纤光学、激光原理与应用、固体物理、光电子学原理与技术、分子光谱学、光电信息自主设计实验、专业综合设计
五、学制、授予学位及毕业学分要求
修业年限：
本科4年。
授予学位：
本科授予理学学士学位。
毕业学分要求：
本科生修满规定的160学分，毕业论文答辩合格，准予毕业并授予理学学士学位。
六、学年教学进程表
大类专业名称第一学年教学进程表
开课学期
课程编号
课程名称
学分
学时分配
考核
方式
备注
学时
讲课
实验
上机
习题
课外辅导
秋季
AD15001
军训及军事理论
3.0
3周
CS14001
大学计算机
2.0
32
24
8
MA21001
工科数学分析Ⅰ
5.0
90
90
√
MA21003
代数与几何
2.5
44
44
√
LL12001
大学英语1
1.5
32
32
√
DP11001
思想道德修养与法律基础
2.0
34
30
4
√
PE13001
体育
1.0
26
26
PH32001
力学
2.0
32
32
√
PH32002
专业导论
1.0
16
16
PH32003
工程制图
2.0
32
32
22
338+3周
326
8
4
春季
MA21002
工科数学分析Ⅱ
5.0
90
90
√
LL12002
大学英语2
1.5
32
32
√
MA21004
概率论与数理统计
2.5
44
44
PE13002
体育
1.0
26
26
DP11002
中国近现代史纲要
2.0
32
28
4
√
PH33001
电磁学
3.5
56
56
√
PH32004
电路分析
3.0
48
40
8
CS14003
C语言程序设计
3.0
48
30
18
√
21.5
376
346
8
18
4
夏季
研究型学习项目I
2.0
体育（游泳课）
0.5
全校任选课
4.0
6.5
考核方式：
考试/考查；备注：
全英文课程标注英文。
大类专业名称第二学年教学进程表
开课学期
课程编号
课程名称
学分
学时分配
考核
方式
备注
学时
讲课
实验
上机
习题
课外辅导
秋季
LL12003
大学英语3
1.5
32
32
DP11003
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4.0
60
48
12
√
PE13003
体育
0.5
26
26
PH32005
数字电子技术
3.5
56
48
8
√
PH34001
物理实验
2.5
60
60
PH32006
分析力学
2.0
32
32
√
PH32007
模拟电子技术
4.0
64
48
16
√
PH33105
物理光学
3.5
56
56
√
21.5
386
290
84
12
春季
DP11004
马克思主义基本原理
3.0
48
40
8
√
LL12004
大学英语4
1.5
32
32
PE13004
体育
0.5
26
26
PH32008
原子物理
3.5
56
56
√
PH32009
数学物理方法
4.0
64
64
√
PH32100
单片机原理
3.0
48
40
8
√
PH33002
信息光学导论
3.0
48
48
√
PH34004
物理实验
2.5
60
60
21
382
306
68
8
夏季
PH32101
Matlab应用基础
1.5
24
24
PH34005
专业课程综合设计
2.0
4周
研究型学习项目II
2.0
全校任选课
2.0
7.5
24+4周
24
考核方式：
考试/考查；备注：
全英文课程标注英文。
大类专业名称第三学年教学进程表
开课学期
课程编号
课程名称
学分
学时分配
考核
方式
备注
学时
讲课
实验
上机
习题
课外辅导
秋季
PH33003
电动力学
3.5
56
56
√
PH33004
量子力学
4.0
64
64
√
PH33005
光纤光学
2.0
32
32
√
PH32102
热力学与统计物理
3.5
56
56
√
PH33006
应用光学
3.5
56
56
√
IE34900
电子工艺实习
2.0
2周
专业选修课（选外专业核心课程）
2.0
PH33007
高等光学
激光生物学
纳米光子学
光学功能材料
军用光学
光纤通信技术
（专业选修课以上任选一门）
2.0
32
32
22.5
296+2周
296
春季
PH33009
激光原理与应用
3.5
56
56
√
PH33100
固体物理
3.5
56
56
√
PH33101
光电子学原理与技术
3.5
56
56
√
PH33102
分子光谱学
2.5
40
40
√
PH34004
光电信息专业实验
3.0
72
72
全校任选课
2.0
18
280
208
72
夏季
PH34005
生产实习
2.0
2周
PH34006
光电信息自主设计实验
1.0
24
24
研究型学习项目III
2.0
全校任选课
2.0
7
24+2周
24
考核方式：
考试/考查；备注：
全英文课程标注英文。
大类专业名称第四学年教学进程表
开课学期
课程编号
课程名称
学分
学时分配
考核
方式
备注
学时
讲课
实验
上机
习题
课外辅导
秋季
PH33103
半导体激光器及应用
2.0
32
32
PH33104
专业英语
2.0
32
32
纳米光子学
2.0
32
32
集成光学导论
2.0
32
32
光学功能材料
2.0
32
32
量子光学
2.0
32
32
薄膜光学
2.0
32
32
红外技术与系统
2.0
32
32
光电检测技术及应用
2.0
32
32
（专业选修课以上课程任选两门）
本专业研究生课程
2.0
32
32
6
96
96
春季
PH34007
毕业论文
8.0
16周
8
16周
考核方式：
考试/考查；备注：
全英文课程标注英文。
七、文化素质教育课程学分要求
课程类别
学分
文化素质教育核心课程
3
文化素质教育选修课程（含MOOC）
6
文化素质教育讲座（8次）
1
合计
10
备注：
八、实践教学环节学分要求
课程名称
学分
实践训练（周）
军训及军事理论
3.0
3周
工程训练（金工实习）
2.0
2周
专业课程综合设计
2.0
4周
生产实习
2.0
2周
毕业设计
8.0
16周
创新创业实践
6.0
实验（物理+专业+电）
11.5
合计
26.5
27周
九、个性化发展课程学分要求
课程类别
学分
本专业选修课程
2
外专业核心课程
2
研究生课程
2
创新创业课程
4
创新创业实践
合计
10
备注：
1.文化素质教育课程修满10学分。
2.专业选修课修满4学分。
3.毕业前需修满个性化课程10学分。
（包括：
创新学分2分、个性选修课2学分、研究生课程2学分、外专业核心课程4学分）
4.创新学分获取途径：
研究性学习项目（创新创业课程）学分主要通过以下几种方式取得：
（1）参加大一年度项目：
完整参加大一年度项目的开题、中期检查和结题验收全过程，项目验收通过，项目组的每位参与者独立提交个人项目总结，可取得2个创新学分。
（2）参加大学生物理学术竞赛（CUPT）：
参加CUPT竞赛的准备和比赛全过程，独立完成2道赛题，提交相关材料（参赛PPT），经专家组检查合格的同学，可取得2个创新学分。
（3）参加大学生创新创业训练计划课题：
参加大学生创新创业训练计划的开题、中期检查和结题验收全过程，项目验收通过，项目组成员提交自己负责部分工作的个人总结，经检查合格，可取得2个创新学分。
（4）参加其他形式的大学生科技竞赛活动并取得有效成绩的，最多可获得2个创新学分。
（5）作为第一完成人发表学术论文、申报发明专利的同学，每项（每篇）取得2个创新学分。
（6）每年夏季学期结束前，可申请进行其他科研实践课题的结题验收，学生应提交包括研究背景、研究方案、研究实验数据及分析等内容在内的项目工作报告文本，并进行口头报告答辩，合格者可取得2个创新学分。
（7）选修创新研修课和创新实验课、创新创业课程、创新创业实践等课程并通过考核的同学，获得该课程的学分作为创新学分。
十、课程设置及学时学分比例表
课程大类
课程类别
学分
%
学时
%
学分合计
通识教育课程
公共基础课
28
17.3
486
22
67.5
文理通识—
数学与自然科学基础课
29.5
18.2
252
11.4
文理通识—
文化素质教育课
10
6
专业教育课程
专业基础课
30
18.5
768
34.8
84
专业核心课
48
29.7
600
27.2
专业选修课
6
3.7
96
4.3
个性化发展课
10
6
10
合计
161.5
2202
11、培养要求与培养目标的对应关系
培养
目标
培养
要求
培养目标1
培养目标2
培养目标3
培养目标4
培养要求1
●
●
培养要求2
●
●
培养要求3
●
●
●
培养要求4
●
●
培养要求5
●
●
培养要求6
●
●
●
培养要求7
●
●
十二、课程与培养要求的对应关系
培养要求
课程
培养要求1
培养要求2
培养要求3
培养要求4
培养要求5
培养要求6
培养要求7
力学
H
M
L
专业导论
M
M
L
L
M
工程制图
M
L
M
电磁学
H
M
L
电路分析
M
H
L
研究性学习项目
H
H
H
H
数字电子技术
H
M
物理实验
H
M
L
分析力学
H
M
模拟电子技术
H
M
物理光学
M
H
L
原子物理
H
M
M
数学物理方法
H
M
单片机原理
H
M
信息光学导论
H
H
M
M
M
M
Matlab应用基础
H
M
L
专业课程综合设计
H
M
M
H
电动力学
H
M
量子力学
H
M
M
光纤光学
H
M
L
热力学与统计物理
H
M
应用光学
H
L
M
L
激光原理与应用
H
M
固体物理
H
M
L
光电子学原理与技术
H
L
M
L
分子光谱学
H
M
H
光电信息专业实验
M
H
M
生产实习
M
M
光电信息自主设计实验
M
H
毕业论文
H
H
M
H
专业选修课
H
H
M
L
大一年度项目
M
H
M
M
个性化课程
M
M
M
M
L
创新研修课
M
M
M
M
M
H
创新实验课
M
M
M
M
M
M
全校任选课
H
L
思想道德修养和法律基础
H
军训及军事理论
H
L
中国近现代史纲要
H
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
H
L
马克思主义基本原理
H
L
体育
H
代数与几何
H
概率论与数理统计
H
大学英语
M
H
C语言程序设计
H
L
工科数学分析
H
注：
根据课程对各项毕业要求的支撑强度分别用“H（高）、M（中）、L（弱）”表示，支撑强度的含义是：
该课程覆盖毕业要求指标点的多寡，H至少覆盖80%，M至少覆盖50%，L至少覆盖30%。
课程应覆盖所有必修环节。
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