程序设计基础之函数程序设计.docx

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程序设计基础之函数程序设计

xxxxx计算机系

实验报告

（2012—2013学年第二学期）

课程名称程序设计基础

实验名称函数程序设计

专业数学及数学应用

年级12级班

实验目的与要求：

1.熟练掌握库函数的调用。

2.熟练掌握函数的定义和调用。

3.熟练掌握使用函数编写程序。

4.掌握函数的实参、形参和返回值的概念和使用。

实验设备（环境）：

微机、C语言编程环境（VC++）

实验内容：

一、调试示例

改正下列程序中的错误。

统计100~999之间有多少个满足下列要求的整数：

其各位数字之和是5，并计算这些整数的和。

要求定义并调用函数is（number）判断number的各位数字之和是否为5。

源程序（有错误的程序）

#include

intis（intnumber）;

intmain（void）

{

intcount,i,sum;

count=0;

sum=0;

for（i=100;i<=999;i++）

if（is（i）==1）{

count++;

sum=sum+i;

}

printf（"count=%d,sum=%d\n",count,sum）;

return0;

}

intis（intnumber）

{

inta,b,c,result,sum;

a=number/100;

b=（number/10）%10;

c=number%10;

sum=a+b+c;

if（sum==5）

result=1;

else

result=0;

returnresult;//要有个返回值

}

运行结果

count=15,sum=3720

二、改错题

1、改正下列程序中的错误。

输入实数x和正整数n，计算xn，要求定义和调用mypower（x,n）函数计算xn。

源程序（有错误的程序）

#include

doublemypow（doublex,intn）;///////////

intmain（void）

{

intn;

doubleresult,x;

printf（"Enterx,n:

"）;

scanf（"%lf%d",&x,&n）;

result=mypow（x,n）;

printf（"result=%lf",result）;///////////

return0;

}

doublemypow（doublex,intn）;///////////

{

inti;

doubleresult;

result=1;

for（i=1;i<=n;i++）

result=result*x;/////////////////

returnresult;

}

输入输出示例

Enterx,n:

3.23

result=32.768000

2、改正下列程序中的错误。

求1！

+2！

+…+10！

，要求定义并调用函数fact（n）计算n!

，函数类型是double。

源程序（有错误的程序）

#include

doublefact（intn）;////////////////

intmain（void）

{

inti;

doublesum;

for（i=1;i<=10;i++）////////////////

sum=sum+fact（i）;

printf（"1!

+2!

+…+10!

=%f\n",sum）;

return0;

}

doublefact（intn）;/////////

{

inti;

doubleresult;

for（i=1;i<=n;i++）

fact（n）=fact（i-1）*i;

}

输入输出示例

1！

+2！

+…+10！

=4037913.000000

三、编程题

（1）输入一个正整数n，生成一张3的乘方表，输出30~3n的值，可调用幂函数计算3的乘方。

输入输出示例

Entern:

3

pow（3,0）=1

pow（3,1）=3

pow（3,2）=9

pow（3,3）=27

#include

intpow（intn）;

intmain（）

{

intn,result;

printf（"Entern:

"）;

scanf（"%d",&n）;

if（n<0）{

printf（"请输入大于0的整数"）;

}else{

for（inti=0;i<=n;i++）{

result=pow（i）;

printf（"pow（3,%d）=%d\n",i,result）;

}

}

return0;

}

intpow（intn）

{

inti;

intresult=1;

if（n==0）{

}else{

for（i=1;i<=n;i++）

result=result*3;

}

returnresult;

}

（2）输入x，计算并输出下列分段函数sign（x）的值。

要求定义和调用函数sign（x）实现该分段函数。

输入输出示例

Enterx:

10

sign（10）=1

#include

intsign（intn）;

voidmain（）

{

intn,m;

printf（"Enterx:

"）;

scanf（"%d",&n）;

m=sign（n）;

printf（"sign（%d）=%d\n",n,m）;

}

intsign（intn）

{

intresult;

if（n<0）{

result=-1;

}else

if（n==0）{

result=0;

}else

if（n>0）{

result=1;

}

returnresult;

}

实验步骤、实验结果及分析：

一、调试示例

（1）编译后共有error（s），warning（s），双击第一错误

错误信息：

错误原因：

改正方法：

改正上述错误后，再次编译共有error（s），warning（s），双击第一错误

错误信息：

错误原因：

改正方法：

（2）运行程序，运行结果是否有错。

若有错，则存在逻辑错误，请修改

错误行：

改正方法：

实验总结（包括过程总结、心得体会及实验改进意见等）：

指导教师评语：

成绩评定

教师签字

年月日

备注：

注：

1、报告内的项目或设置，可根据实际情况加以补充和调整

2、教师批改学生实验报告应在学生提交实验报告10日内