苏教版语文七年级下册第17课《国宝大熊猫》学习导航.docx
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苏教版语文七年级下册第17课《国宝大熊猫》学习导航
《国宝——大熊猫》学习导航
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读前要热身
国家一级保护动物大熊猫
性情温顺、姿容可掬、行动逗人喜爱的大熊猫是人们最喜爱的野生动物之一，现已被世界野生生物基金会选用作会徽。
一般成年大熊猫体长120～180厘米，尾长10～20厘米，体重60～110千克。
头圆而大，前掌除了5个带爪的量趾外，还有一个第六趾。
躯干和尾白色，两耳、眼周、四肢和肩胛部全是黑色，腹部淡棕色或灰黑色。
栖息于海拔2000～3000米的落叶阔叶林、针阔混交林和亚高山针叶林带的山地竹林内。
无固定巢穴，边走边吃，喜单独活动，昼伏夜出。
常在大树下或竹林内卧睡。
视觉较差，行动缓慢，但能快速而灵活地爬上高大的树木，并能泅渡湍流的河溪。
主要以竹类的竹笋、竹叶为食，偶尔也捕食小动物。
距今几十万年前是大熊猫的极盛时期，曾广泛分布于中国东部，后来同期的动物相继灭绝，大熊猫却孑遗至今，并保持原有的古老特征，因而被誉为“活化石”。
如今大熊猫分布范围已十分狭窄，仅限于中国的秦岭南坡、岷山、邛崃山、大小相岭和凉山局部地区。
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◎了解大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因。
◎学习本文生动形象的说明语言。
◎认识大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识。
知识应储备
作家作品
叶永烈（1940～ ），科普文艺作家，报告文学作家。
浙江温州人。
作品颇多，前期有中篇科幻小说《小灵通漫游未来》荣获全国第二届少年儿童文艺作品评选一等奖。
后期以报告文学为主，有传记《张春桥浮沉录》《王洪文浮沉录》《陈伯达其人》等。
字音识记
1.字音
嬉戏（xī） 憨态（hān） 濒危（bīn）
璀璨（cuǐcàn） 温驯（xùn） 浩瀚（hàn）
邛崃（qiónglái） 恬静（tián） 栖息（qī）
翌日（yì） 孤僻（pì） 分娩（miǎn）
拯救（zhěng） 繁衍（yǎn）
2.多音字
字形辨析
文题解读
课文标题“国宝——大熊猫”中的“大熊猫”，表明了文章说明的对象，“国宝”一词点明了说明的重点。
从全文看，文章紧紧围绕大熊猫是我国的国宝来进行说明。
高手支招2感受鉴赏
文本需精研
国宝——大熊猫
叶永烈
1980年11月5日下午3时，德国柏林机场铺好了红地毯，挂起“热烈欢迎中国人民的友好使者”的大字标语，机场上挤满了手捧鲜花的欢迎人群和记者。
［“挤满”说明人多，表明大熊猫受到热烈的欢迎。
］
第1段，交代德国欢迎大熊猫的时间、地点和人群。
来自中国的专机刚刚降落，人们企盼已久的中国“贵宾”终于露面：
黑眼圈，黑耳朵，一身乌云盖雪的皮袍!
第2段，介绍大熊猫的长相。
哦，这是一对来自中国的大熊猫，名叫“天天”和“宝宝”。
第3段，交代大熊猫的名字。
大熊猫是一种人见人爱的动物。
大熊猫喜欢嬉戏【［嬉戏］游戏，玩耍。
】，憨态【［憨态］天真而略显傻气的神态。
】可掬。
有时直立起来，状似舞蹈；有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。
［四个比较整齐的排比句，分别写它直立、啃竹枝、打滚和玩耍。
］大熊猫一经过训练，就成了杂技“明星”，能够表演前滚翻、吃西餐、吹喇叭、推小车、骑木马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目，常常博得观众热烈的掌声与欢乐的笑声。
第4段，直接描写大熊猫的可爱。
大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最负【［负］文中作“享有”讲。
】盛名的濒危【［濒危］接近危险的境地。
濒，临近，接近。
】动物。
［用两个判断句概括说明大熊猫的珍贵：
一是“我国特有”，二是“国际上最负盛名”。
］我国古籍中把大熊猫称为“獏”。
两千多年前，汉朝初年的《尔雅》【［《尔雅》］我国最早解释词义的专著。
】一书中，便有“獏体色黑驳【［体色黑驳］身体的颜色，（白中）夹杂黑色。
驳，颜色不纯，夹杂着别的颜色。
】，食竹”的记载。
汉代著名文学家司马相如在《上林赋》中列举了当时咸阳上林苑【［上林苑］汉代帝王的名苑。
苑，畜养禽兽并种植林木的地方，多为帝王及贵族游玩和打猎的风景园林。
】饲养的近40种异兽，大熊猫名列首位，可见大熊猫在当时就已经被人们视为珍贵的名兽了。
第5段，是全文的领起。
说明“大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最负盛名的濒危动物”。
引用古籍，进一步说明大熊猫珍贵由来已久。
大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼镜。
［运用比喻，突出了它有两个黑眼眶的面部特征，形象逼真，富有情趣。
］大熊猫长相俊俏，神态温驯【［温驯］温和驯服。
】，给人以优雅、活泼的感受。
第6段，写大熊猫可爱的形象。
从长相和神态突出它的“温驯”并用“给人以优雅、活泼的感受”写大熊猫招人喜爱。
随着我国同世界各国人民的友好往来日益广泛，大熊猫作为友好使者，频频出访，轰动了全世界。
许多国家以能够获得中国政府所赠送的大熊猫为殊荣。
大熊猫就像一颗璀璨【［璀璨］形容珠玉等光彩鲜明。
】
的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。
1972年10月，中国政府赠送的大熊猫“兰兰”到达日本上野动物园，在头9个月里，每天前往参观的人竟达30万之多，形成了“熊猫热”。
1979年9月，“兰兰”在东京不幸病故时，3000万日本人向“兰兰”致哀。
日本首相也发表讲话，痛悼“兰兰”离世!
［以日本形成的“熊猫热”为例具体说明轰动效应的盛况，由点到面地表现我国大熊猫在国外受到的欢迎。
］
第7段，由点到面，表现大熊猫在国外受到的欢迎。
第一部分（第1～7段），说明大熊猫的可爱和珍贵。
在各地的动物园里，大熊猫成了最受宠爱的“贵宾”。
熊猫馆宽敞幽美，竹翠水清，安装空调，照料周到，可是大熊猫总不习惯这种“舒适”的生活。
环境改变了，气候不同了，活动范围受到了限制，食物条件跟野外也有很大的差别，养活大熊猫不是一件容易的事情，繁殖就更困难了。
那么，大熊猫在自然界里的生活环境又是怎样的呢?
［由说明动物园的大熊猫转入介绍在自然界里生活的大熊猫，领起下文。
］
第一层（第8段），说明大熊猫不习惯人工饲养，列举大熊猫不习惯舒适生活的原因。
大熊猫如今分布地域十分狭窄，仅见于我国四川省的岷山、邛崃山和大小凉山，甘肃省的南缘和陕西省秦岭南麓等海拔2000～3500米的崇山峻岭。
那里的森林地带人烟稀少，绝大部分山岭都是悬崖绝壁，高耸入云，但也有连绵不绝的缓坡。
山坡上覆盖着葱茏茂密的原始森林。
山林间云雾缭绕，烟波浩瀚【［浩瀚］形容水势盛大。
】，空气潮湿，泉水丰富，到处生长着苔藓，在繁茂的植物中夹杂多种竹类。
生活在这里的大熊猫，终年就以嫩竹清泉度日，成了“竹林隐士”。
［“竹林隐士”的比喻，形象地说明大熊猫喜欢“人烟稀少”的僻静环境，喜欢“泉水丰富”、竹类众多的地方。
］
第9段，介绍大熊猫的分布地域及其气候条件。
大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意思是“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。
严格地说，“熊猫”是错误的名词。
这一“错案”是这么造成的：
解放前，四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。
可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。
“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。
于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。
第10段，介绍大熊猫的得名。
交代“真名”。
其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目【［食肉目］肉食性哺乳动物。
】。
后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。
这是为什么呢?
据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。
大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。
不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15～20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。
凡是大熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。
不过，大熊猫有时也会显露食肉的本性，捕食竹鼠之类动物。
第11段，写大熊猫食量大的特点，是因为养成了食竹的习惯。
列数字说明它现在的生活习性。
大熊猫的活动范围与季节关系很大。
冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。
冬天照常活动，没有冬眠的习惯。
夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。
［用具体数字说明大熊猫活动范围和季节变化的关系。
］天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。
大熊猫没有固定的栖息【［栖息］停留，休息。
】场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。
别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。
它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。
［两个“非常”强调了它自卫反应的灵敏和爬树本领的高超。
］
第12段，介绍大熊猫随季节交替而改变活动范围和生活习性。
第二层（第9～12段），具体说明我国野生大熊猫生长环境、生活习性、活动范围。
大熊猫性情孤僻【［孤僻］孤独怪僻。
】，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。
它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔【［仔］幼小的动物。
】，有时可产两仔。
分娩期间多以枯树洞为巢穴。
奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1～0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。
［交代了大熊猫繁殖困难的原因，运用列数字和作比较的说明方法，具体说明了仔熊猫的少和小。
］大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。
第13段，介绍大熊猫性情孤僻，爱独处以及繁殖率低。
交代大熊猫繁殖困难的原因，运用列数字和作比较的说明方法，具体说明仔熊猫少和小。
正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数【［屈指可数］弯着指头计算数目，形容数目很少。
】，估计只有1000只左右。
［用具体数字说明大熊猫数量极少，有濒临灭绝的危险，提醒人们必须注意保护大熊猫。
］
第14段，紧承上文，说明自然界大熊猫数量少。
在人工饲养条件下，大熊猫产仔成了大喜事。
1982年9月的一天，西班牙国王睡得正香，忽地电话铃声大作。
国王知道，如果不是发生紧急大事，部下不会在半夜打扰他。
一听电话，国王乐不可支【［乐不可支］形容快乐到了极点。
支，支持。
】，因为首都马德里动物园报告，那里的中国大熊猫“绍绍”刚刚分娩【［分娩］生小孩，或生幼畜。
】，生下了双胞胎!
国王兴高采烈地说：
“向你们表示热烈的祝贺!
”刚说完，又连忙补充一句：
“一定要好好照料小宝贝!
”翌日【［翌日］第二天。
】，来自西班牙的喜讯传遍了全世界。
［举一个国王的例子，很有说服力，可见大熊猫产仔是多么重大的喜事。
］如今，中国的大熊猫专家们逐渐掌握了大熊猫的生殖规律，已经有上百只仔熊猫在繁殖中心诞生。
第15段，生动地说明人工繁殖大熊猫是件大喜事。
第三层（第13～15段），介绍大熊猫的繁殖情况。
第二部分（第8～15段），介绍大熊猫的生长环境和生活习性，以及濒临灭绝的处境。
大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。
［用数字“300万年”科学地说明了大熊猫生存年代之久远，突出了它珍贵的科研价值。
］化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大，现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。
因此，大熊猫有着“活化石”之称。
［用“活化石”一词高度概括大熊猫在物种史上的珍贵价值。
］
第16段，总结大熊猫之所以珍贵的第三个原因。
大熊猫是我国国宝，已列为国家一级保护动物，也是世界珍稀动物中的重点保护对象。
［说明大熊猫在我国人民心目中的重要位置，然后再从世界角度讲。
］我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然保护区，采取了一系列积极的保护措施，细心呵护，以拯救【［拯救］救。
】这一濒危物种，促使大熊猫繁衍【［繁衍］逐渐增多或增广。
】复壮，家族兴旺。
第17段，说明大熊猫的珍贵性。
第三部分（第16～17段），介绍大熊猫有着悠久的历史，说明它是“活化石”。
学后须品味
主旨
本文从多方面介绍了大熊猫的特点和习性，说明了大熊猫成为我国国宝的原因，增强了我们爱护濒危动物的意识。
文法
合理安排说明顺序，条理清晰地进行说明。
从全文看，文章紧紧围绕大熊猫是我国的国宝这个中心来进行说明；在结构上按由果到因的逻辑顺序来安排组织材料。
文章开始先从我国特有、国际公认、古籍记载三个方面概括说明大熊猫的珍贵，暗扣说明中心，然后依次从“体态可爱”“数量稀少”“活化石”三方面说明它珍贵的原因，篇末直接点明说明中心。
从文章的第三部分看，在介绍大熊猫的生存环境、食性特点、活动范围和繁殖困难等外部条件和内部因素后，指出它有濒临灭绝的危险，必须加以保护，这又是由因到果。
加上适当安排了过渡段和过渡句，文章结构层次既显得清晰，又富于变化，便于加深读者对大熊猫是国宝这一事实的印象。
结构
探究后争鸣
学习本文后，我们对大熊猫的生存现状有了了解，请同学们以“如何来保护我们的国宝——大熊猫”为主题，展开专题探究，提出针对性措施。
1.建立保护区。
杜绝一切人类破坏性行为，建立完善的林业管理体制，兴建自然保护区，提高保护大熊猫的意识。
2.兴建竹子走廊。
如两处栖息地相距过远，可兴建成走廊以连接各大小栖息地，增加大熊猫的流动性。
3.人工饲养。
人工饲养可对大熊猫作出多项研究，协助拯救大熊猫。
例如食物营养及人工授孕等研究。
高手支招3多维阅读
鹰
布 丰
鹰的体魄与气质和狮子有许多相似之处，那就是它们的力量，狮子称为百兽之王，鹰则被奉为百禽之首。
它气质高贵，傲然面对那些猥琐小雀，对其污言秽语不屑一顾，除非那些贪嘴的乌鸦、嚼舌的喜鹊不停地挑衅，它才忍无可忍，给它们致命的一击。
鹰另一个特点是从不吃嗟来之食，只享受自己的胜利成果。
它克己节食，从不贪食全部猎物，而像狮子那样，总是大方地把剩余食物留给其他鸟兽。
即便饿死，也决不扑向那些腐尸臭肉。
它像狮子那样孤傲，守土如家，维护在自己领地内捕猎的绝对权利。
通常，很少能见到两群狮子同处一林，而两对鹰同占一山则更为少见，它们相互间总保持足够的距离，以保证能提供食物的广阔空间。
它们只按照食物的多寡来决定是否延伸自己的王国。
鹰的眼睛炯炯发亮，羽毛颜色与狮子皮毛相近，爪子形状也与之相同，它同狮子一样气壮声厉。
这一禽一兽格杀捕猎的本能与生俱来，同样凶猛、高傲，难以驯服，驯养它们必须从幼龄开始。
驯鹰须十分耐心，掌握高超技巧才能将雏鹰培养成捕猎能手。
猎鹰随年龄和力量的增长，会逐渐对主人产生一些危险。
据书中记载，过去在东方曾有人豢养猎鹰捕猎，但现在它已从驯隼场慢慢消失：
鹰太重，架鹰者会感到不堪重负。
再者，鹰桀骜不驯，不易驾驭，主人对其任性或暴躁的脾气往往产生畏惧心理。
鹰爪和喙呈弯钩形，威武英俊，堂堂仪表显示了它的本性。
除具有这些锐利武器，鹰体格强壮，双腿与两翼非常有力，骨骼硬朗，肌肉结实，羽毛粗硬，姿态高傲挺直，动作突然，飞行迅速。
在鸟类中，鹰飞得最高，自古以来有“天鸟”之誉。
古人通过观察它的飞行来预测事务。
把它视为天王的使者。
鹰的目力极好，但与雕相比嗅觉较差，因此鹰只依靠视觉捕猎，当它抓住猎物时，习惯作低空飞行，似乎要称一称猎物重量，带走前总要将其掼到地上。
尽管鹰的翅膀有力，但腿比较僵硬，尤其负重时很难站在平地上。
鹰可以毫不费力地带走鹅或鹤等大型飞禽，也可以轻易地抓走野兔甚至羊羔或小山羊，当它袭击小鹿或小牛时，一般先在原地吃肉喝血，再把碎肉带回自己的家——鹰巢。
鹰巢浅而平，不像大多数鸟巢呈凹形。
鹰把巢筑在两块岩石之间，那里既干燥而又不易接近。
鹰巢极为坚固，建造一次可享用一生。
作为建筑，确实称得上是一件杰作：
它像一块平板，用许多5～6尺长的棍棒搭成，棍棒两头相压，再编上一些柔软的枝条，里面铺垫些灯心草和欧石楠草。
巢宽约数尺，相当坚固，不仅能承载成年鹰和雏鹰，而且可负担大量食物。
鹰巢上面没有覆盖物，只利用突出前伸的岩石遮挡。
雌鹰通常在巢中央产蛋，每次只产2～3枚，大约孵化30天，由于其中常常有未受精的，因而在同一个巢中极少能见到三只雏鹰，一般只有一两只。
有人甚至肯定，当雏鹰长大一些，雌鹰便杀死最弱小的或最馋嘴的。
这种反常情感产生的原因只能归结为食物的缺乏，雏鹰的父母在自己食物匮乏情况下，尽量减少家庭成员数量。
而且，一旦雏鹰开始强壮起来，可以觅食，父母就将它们赶得远远的，永远不允许再回来。
核心提示
布丰以博物学家的科学精神、人性论者的温柔眼光和文学家的优美语言为我们描绘了“百禽之首”——鹰的高贵气质、强健体形和独特的生活习性，从形态、习性、品性这三个方面分别说明鹰被奉为百禽之首的原因。
我的感悟
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高手支招4素材积累
课内素材挖掘
人们企盼已久的中国“贵宾”终于露面：
黑眼圈，黑耳朵，一身乌云盖雪的皮袍!
大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼镜。
简析：
对大熊猫的外貌描写，运用比喻，突出了它独有的特征，形象逼真，富有情趣。
素材拓展积累
对大熊猫的形态描写
熊猫尾短像熊，颜面似猫，它容姿美丽，毛色奇特，头和身躯乳白色，但四肢和肩膀是黑的，头上又有一对整齐的黑耳朵，特别是两个黑眼圈儿，活像戴上了一副“黑眼镜”。
大熊猫那竖起的圆圆的黑耳朵，像戴一顶“风雪帽”；四肢穿着黑绒的大“皮靴”，肩上披着匀称联结的黑“披肩”，真是神气十足，令人瞩目。
大熊猫的两个黑眼圈，就像蘸足了墨汁写的一个“八”字。
动物外貌描写片段
小白猫全身长满了雪白雪白的毛。
一对亮闪闪的黄眼睛，灵活透亮。
白天，猫怕光，眼睛就眯成一条缝；晚上，眼睛睁得又大又圆，活像两颗发光的水晶石。
小猫的耳朵尖尖的，耳孔朝前，周围长着毛。
它的嘴很小，舌头鲜红鲜红的，牙齿锋利，四颗门牙较长。
小白猫四肢发达，特别是后肢强健有力。
平时，猫的爪子蜷缩着，爪子下面有肉垫，走起路来一点声音也没有。
小猫的尾巴毛茸茸的，尾尖向上翘着，像只小老虎，显得很威风。
高手支招5习题探讨
一 解答思路：
从语言表达的形象性特点来回答。
参考答案：
课文对大熊猫的体态、四肢、尾巴作了较为具体的描绘，对毛色黑白的具体分布作了详细描写。
运用了拟人、比喻等修辞手法，比《辞海》的介绍更生动，更形象。
加上描写了人的心理感受，更突出了大熊猫的可爱特点。
二 解答思路：
可试着去掉这些词语，然后比较表达效果上的差异。
参考答案：
1.“很像戴着一副八字形的黑眼镜”的比喻，突出了大熊猫有两个黑眼眶的面部特征，形象逼真，富有情趣。
2.“悠然自得”“漫不经心”的拟人手法，“摇摇晃晃”的生动描摹，形象具体地写出了大熊猫的憨厚可爱。
三 解答思路：
回答这个问题可从以下几个方面考虑：
（1）大熊猫的珍贵；
（2）大熊猫的处境；（3）大熊猫对生活环境的特殊要求；（4）自然保护区的作用。
也可以对课文最后一段加以适当发挥。
答案：
略
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