最新人教版小学语文六年级下册单元练习卷全册精编版.docx
《最新人教版小学语文六年级下册单元练习卷全册精编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版小学语文六年级下册单元练习卷全册精编版.docx（41页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新人教版小学语文六年级下册单元练习卷全册精编版
2020年人教版小学语文六年级下册单元练习卷全册精编版
歌唱学校热爱班级
《春雨》阅读答案小学
智能文明答案
梦想的力量教学反思
教师教育理念一句话
数学题目大全带答案
数学与应用数学专业代码
智慧树思辨与创新考试答案
提出全面改革总目标的会议是
更基础更广泛更深厚的自信人教版小学语文六年级下册第一单元练习卷
（完卷时间：
120分钟；满分：
100分）
学校班号姓名成绩
第一部分：
基础知识积累和运用（30分）
一、生字集合
1、读读写写（5分）
nuóyízhēngróngkūwěiduànliànyoūyǎ
（）（）（）（）（）
2、给带点的字选择正确读音，并打“√”。
（4分）
a、使弈（yìyí）秋诲（huìhuǐ）二人弈。
b、弗若之矣（yǐyì）。
c、为（wèiwéi）是其智弗（fófú）若与（yúyǔ）？
d、鸿鹄（húháo）
e、思援弓缴（zhuójiǎo）而射之
二、遣词炼句
1、仿写词语（3分）
头涔涔、泪潸潸、、
无缘无故、无声无息、、
2、选词填空（4分）
欣赏 观赏玩赏
（1）当我敲门进去的时候，他正在（ ）一幅书法作品。
（2）我正在（ ）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
不知所措惊慌失措
（1）碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（）了。
（2）警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（）。
3、用恰当的关联词把两句话并成一句（4分）
（1）你一直过着养尊处优的日子。
你经不起生活的考验。
（2）无名指和小指体态秀丽。
无名指和小指能力薄弱。
三、篇章记忆（10分）
1、下列语句停顿错误的是（）
a、通国之/善奕者也b、一人/虽/听之
c、思援/弓缴/而射之d、虽/与之/俱学
2、把句子补充完整，并按要求作答
a、甘瓜苦蒂，。
《墨子》
，孰能无惑？
《师说》
这样的格言，我还知道
b、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子：
c、“在默默里算着，八千多日子已经；像滴在大海里，我的日子，没有，也没有。
”这句话把八千多日子比作，这让我感受到
第二部分：
阅读积累与应用（30分）
（一）一件难忘的小事
某天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。
天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度却很差。
临近家时，汽车刚从快车道驶入慢车道，便听到“咔嚓”一声。
我以为汽车出了故障，赶快停了车。
一检查，发现右侧的反光镜坏了。
我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。
这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。
我（环顾注视）四周不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车雨刷下。
纸条下写明自己的姓名、电话，希望车主同我（联系联络）。
事隔三天，一位陌生男子打来电话。
他是小红车的主人。
“噢！
是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。
”
“没关系，已经换上了，我打电话是向你表示感谢的。
”
“不，是我要向你表示歉意的。
请你把发票寄来，我把钱寄给你。
”
“不用了。
你在无人知晓的情况下主动给我留了条，这使我（感动感激）。
”
“这是应该的，这笔费用应由我支付。
”
“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西。
你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。
我再一次谢谢你！
”说完他撂下了电话。
我很后悔□（居然果然）没问他的姓名□地址□也不知道他的年龄□职业□但他的□诚实和信任比金钱更重要□的话却深深地印在了我的脑海中□
1、划掉括号里不恰当的词语。
（4分）
2、联系上下文写“无人知晓”的意思：
____________________________（2分）
3、给短文最后一个自然段加上标点符号，在文中“□”中。
（3分）
4、“人和人之间还有比金钱更重要的东西。
”文中指的是_____________________。
除此之外，“比金钱更重要的东西”还可指现实生活中的_______________（2分）
5、“诚实和信任比金钱更重要”这句话深深印在“我”的脑海中，原因是
_____________________________________________________________（2分）
6、“我很后悔”。
作者后悔什么，他想要做什么呢？
_____________________________________________________________（2分）
（二）登山人
三个人去登山，第一人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：
“我是（）。
”第二人登到半山，（），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：
“还是（）吧！
”也退了下来。
只有第三个人，在攀登途中，（），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：
“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。
”第二个人说：
“是呀！
所以我适可而止，中途退下，还是明知的。
”第三个人笑了笑，说道：
“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。
”
1、从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。
（3分）
适可而止知难而进知难而退气喘吁吁
2、联系上下文，解释词语。
（1分）
适可而止：
3、用“”画出写第一、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。
（3分）
4、用“~~~~~~”画出反映第三个人勇于攀登的词语。
（2分）
5、把短文分成两段，概括出第一段的意思。
（4分）
6、选择题，把正确答案的序号填在括号里。
（4分）
①这篇短文描写人物的主要方法是（）
A、动作描写B、外貌描写C、语言描写D、心理活动描写
②本文的写作目的是（）
A、说明人们做事要善于判断，适可而止。
B、说明人们处理问题有好的方式。
C、说明这座山很难攀登。
D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。
第三部分：
习作（40分）
提示：
我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。
这幅画中的场景，在我们身边时常见到。
请仔细观察，把你想到的写下来（联系现实生活）。
要求：
语句通顺，书写工整，感情真实。
字数不少于500字。
题目自拟。
人教版小学语文六年级下册第二单元练习卷
（完卷时间：
120分钟；满分：
100分）
学校班号姓名成绩
第一部分：
基础知识积累和运用（30分）
（第1题7分；第2～7题，每空2分；第8题6分；第9题5分）
1、看拼音写词语，注意把字写匀称。
zhǎnlǎnfěicuìjiéránmàiyátánɡ
（）（）（）（）
língqībāsuìguàngmiàohuìzhǎnlǎn
（）（）（）
2、下列加点字读音有错误的选项是（）。
A．吞噬（shí）哄堂大笑（hōnɡ）寺院（sì）
B．间断（jiàn）婀娜（ē）万象更新（ɡēnɡ）
C．分外（fèn）张灯结彩（jié）腊月（là）
3、每组词语中都有一个错别字，把序号填在后面的括号里。
（1）A．爆竹B．采排C．预备（）
（2）A．美不盛收B．旷野C．蜂拥而至（）
（3）A．敦厚B．和睦C．演译（）
4、选择下列解释中正确的一个。
（）
A.和睦相处：
睦，和好。
彼此友好地相处。
B.安然无恙：
安然，平安；恙，病。
原指人平安没有病。
现泛指事物遭受了损害。
C.深邃：
邃，深。
课文中形容维吾尔族小伙子眼睛明亮、深沉、透彻。
5、把下列词语分别填入句中的括号里,正确的一组是（）
A.井然依然虽然迥然B.迥然井然虽然依然
C.迥然井然依然虽然
（1）客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。
（2）两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。
（3）客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。
（4）他（）失败了很多次，但是并没有灰心。
6、北京过春节按顺序排列正确的一组是（）。
A．腊八除夕小年初一元宵B.腊八小年除夕初一元宵
C．小年初一腊八除夕元宵
7、根据课文内容判断,有错误的一项是（）
A.和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。
B.客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。
C.《北京的春节》有的部分进行了详写，有的一笔带过，这样写对突出民俗特点很有好处。
8、请依要求改写句子。
1、蒜瓣放进醋里，泡得绿绿的。
改为比喻句：
改为“被”字句：
2、世界上没有几个剧种是带着面具演出的。
（换一种说法）
9、篇章记忆
（1）、《北京的春节》作者是，课文按顺序介绍了北京春节民俗。
（2）、“傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。
”这句话使用了的说明方法。
我可以用这种方法介绍一下我们的教学楼：
第二部分：
阅读积累与应用（30分）
（一）《除夕夜的年夜饭守岁酒》节选
除夕的夜饭，既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻，又是具有祈望将来，迎接新年的特殊意义，当全家老少合欢团聚，共进年夜饭的时候，其乐融融，洋洋得意，自不必细说。
在上海的风俗中，年夜饭这顿丰宴，同样很隆重。
年夜饭的莱肴，上海人很讲究好名堂。
一般人家年夜饭席上，发芽豆和黄豆芽总是有的，因为这象征着升和发，十分吉祥如意。
果类中的柑子，是除夕不可缺少的食物，俗语说：
“除夕吃红柑，一年四季保平安。
”还要吃些芋头即芋艿，上海人有谚语说是：
“除夕吃芋头；一年四季不犯愁。
”另外，吃豌豆，因为豌豆又名安乐菜，和长生果之类，同样都是很吉利的名称。
至于上海旧俗说是除夕吃饭时不宜淘汤，传为淘了汤吃饭的话，第二年外出办事或旅行，会要遭到雨淋的，这当然是无稽之谈了。
除夕之夜的吃，在年夜饭之后，饭莱虽撤去，但守岁酒和果品之类却是一直要吃到第二年的。
关于守岁酒，唐人诗中有首《守岁》，表达了一年又将伊始的辞旧迎新之情：
“岁阴穷暮纪，献节启新芳。
冬尽今宵促，年开明日长。
冰消出镜水，梅散入风香。
对此欢终宴，倾壶待曙光。
”
旧俗在除夕子夜时分，上海人各家要“接灶君”。
接灶就是把灶神从天上接回家来。
届时，家里男主人换衣服，上供物，焚香燃烛于灶前。
接灶完毕，家中主人亲自关上大门，门上贴有“封门大吉”的红纸。
这时实际上已是年夜结束了。
待到拂晓鸡鸣时，换贴“开门大吉”红纸，家家赶紧燃放起爆竹，“蓬啪！
”“劈里啪刺，劈里啪刺……”响声此起彼伏，连续不断，宣告新的一年开始了！
1、选文按顺序先后介绍了上海人家年夜习俗，包括、、、
、等。
其中，对的介绍最详细，列举了
、、、等，还引用了两句俗谚。
民间俗谚生动形象，我也知道一些
（写出两条）（10分）
2、读划线部分，理解成语“无稽之谈”：
（2分）
3、关于“守岁酒”，文中引用了唐诗《守岁》。
有关新年（或其它节日）的诗词，我也积累了一些。
这是其中一首：
（3分）
（二）深夜，那盏灯
那一年的春天，我被一场飞来车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折。
医生说，治愈的希望很渺茫。
整天除了瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什么呢？
在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本。
她把课本默默地放在我枕边。
我怒气冲冲，一古脑儿地将它们撒了一地。
姐姐弯下腰，一本一本地拾起来，泪水从她眼睛里涌出来。
我忍不住失声痛哭。
一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑黪黪的楼房，激动地说：
“弟弟，瞧见那扇窗户了吗？
三楼，从左边数第二个窗户。
”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，与她的盲人母亲相依为命。
姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书写作，才17岁，就已发表了十几万字的作品……看着那扇窗子的灯光，我脸红了。
“弟弟，拿出勇气来呀！
”
打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。
只要能看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起枕边的课本。
在一个大雨滂沱的下午，姐姐为救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！
噩耗传来，全家人悲痛欲绝。
夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。
突然，一束灯光柔和地射在我脸上，我心里亮地起了个念头：
我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要、还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了这个难熬的季节。
我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻地叩响了门。
没有回音，我使劲敲了敲它。
这时，对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量了我说：
“小伙子，别敲了，那是间空房间。
”
我呆住了。
“……从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房子一直空着。
两个月前，一个长辫儿姑娘凭下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉……”
我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。
耳畔似乎又想起姐姐那叮咛的声音：
“弟弟，拿出勇气来呀……”
1、结合上下文解词。
（3分）
相依为命：
辗转反侧：
滂沱：
2、第一和二段写了我遭遇车后的表现，能概括这些表现的成语有？
（至少三个）
（3分）
3、“两个月前一个长辫儿姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉……”这个租房的长辫儿姑娘是谁？
她为什么要吩咐房东老太那样做？
（2分）
4、“我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来……”文中的“我”为什么会有这样的举动？
体会一下“我”此刻的内心世界，然后写下来。
（3分）
5、联系短文学习和对生活的感悟，说说所你对题目“深夜那盏灯”是怎样理解的。
（3分）
6、假如你在生活中遇到挫折会怎么做？
（1分）
第三部分：
习作（40分）
紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓亲情、友情中感受到生活的快乐。
想象一个自己最喜欢的节日，如“轮滑节，游戏节……等等。
写出来，和它们一起分享。
请记住，
要求：
一定要写清楚为什么过这个节，想象你们是怎样庆祝的，题目自拟。
字数不少于500字。
人教版小学语文六年级下册第三单元练习卷
（时间：
90分钟，满分：
100分）
一、基础知识（35分）
1．拼一拼，写一写。
（5分）
（1）cányáng（）下，一湾清泉默默地向东流去；山村中，正有袅袅chuīyān（）升起。
（2）多么kǒngbù（）的kùxíng（）都吓不倒地下共产党员，面对móguǐ（）般的折磨，他们毫不畏惧。
2．选一选，填一填。
（5分）
峻竣俊
（1）在险（）的泰山石阶上，我们发现一群（）俏的姑娘正在给即将（）工的天梯扶手做“美容”。
kēngháng
（2）这人真怪，一会儿引吭（）高歌，一会儿又一声不吭（）。
3．词语会客室。
补一补，再完成后面的习题。
（14分）
死得其（）（）（）直前（）（）一发五（）四（）
（）兵（）政重于（）（）轻于（）（）（）（）大名
（1）“死得其（）”中填入的字的意思是：
________。
（2）我能写几个像“五（）四（）”含有数字的成语：
________、________。
（3）上述成语中形容事情十分紧急、关键的成语是：
________，表示情况的紧急的词语我还知道：
________、________。
（4）用你最喜欢的两个词语写一句具体、生动的话。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．句子练习。
（7分）
（1）他对我说：
“总理叫你去。
”（改为转述句）
________________________________________________________________________
（2）我整理好记录稿，送给总理审阅。
（2分）
①改成“把”字句：
__________________________________________________________
②改成“被”字句：
___________________________________________________________
（3）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
（1分）
仿写一个排比句：
__________________________________________________________
（4）张思德同志的死是比泰山还要重的。
（2分）
①改成反问句：
_____________________________________________________
②改成感叹句：
____________________________________________________________
（5）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
（1分）
缩句：
________________________________________________________________
5．回忆课文做判断，对的画“√”，错的画“×”。
（4分）
（1）《十六年前的回忆》这篇课文按照时间顺序来叙述，表达了对父亲的思念之情。
（）
（2）《灯光》一文按照事情发展的顺序来的，说明了今天生活来之不易。
（）
（3）《为人民服务》是毛主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。
（）
（4）《一夜的工作》从工作辛苦，生活简朴两个方面表现了周总理高尚的人格。
（）
二、阅读训练（30分）
（一）为人民服务（节选）（13分）
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
1．“我们”有缺点，之所以不怕别人批评指出的原因是：
________________________________________________________________________。
（3分）
2．为了强调接受别人的批评的诚心和改正缺点的决心，文中用了“____________________”“____________________”两组关联词语。
（3分）
3．举党外人士李鼎铭提出“精兵简政”的意见这一事例是为了说明“__________________________________________________________________”这句话。
（4分）
4．加点的三个“你”字若换成“他”，句意______
升级会员 