插图练习重要.docx
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插图练习重要
1、如图1所示，要测量木块的长度，刻度尺应该像（）那样放。
（填“甲”图或“乙”图）（甲）
甲乙
图1
2、零刻线磨损的尺子可以从其他（）量起；如图2所示，读数时视线要与尺面（）。
（整数刻线；垂直）
图2图3图4
3、如图3，测得圆筒的外径是（）厘米，若圆筒的内直径是6.6厘米，则圆筒筒壁的厚度应该为（）厘米。
（11.0，2.2）
4、如图4所示，司机以（）为参照物，看到乘客是静止的的，孩子们以（）为参照物，看到乘客是运动的。
（车厢，路面）
5、如图5甲所示，以同样的速度、向同一方向前进的卡车和联合收割机，选择地面为参照物它们都在（），选择它们中的任何一个为参照物，另一个是（）的；如图5乙所示，受油机和大型加油机，选择它们中的任何一个为参照物，另一个是（）的。
（运动，静止，静止）
甲乙
图5
6、如图6所示是汽车上的速度计，如果速度计的指针如图所示，则汽车的速度是（），汽车以这个速度行驶，经过45分钟能行驶（）千米。
（70km/h，52.5km）
7、图7中的两个交通标志牌中，“西大桥8千米”是指（），“40”是指（），汽车从两个标志牌到西大桥最快要（）分钟。
（该处距离西大桥8千米，汽车在这段路程中允许行驶的最大速度是40千米/小时，12分钟）
8、图8说明，一切声源（发声的物体）都在（）；（）停止，发声也停止。
（振动，振动）
9、图9是两个圆纸盒、一根棉线做成的“土电话”，这表明（）也能传声，（）能依靠气体、液体、固体作为媒介传播，声音在固体、液体中比在空气中传播的（）。
（固体，声音，快）
图6图7
图8图9
10、如图10，拨动张紧的细橡皮筋（如图甲），再拨动张紧的细橡皮筋（如图乙），（）橡皮筋振动得快；橡皮筋的音调高；图丙中一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，纸片划得快的音调（）（甲，甲，高）
甲乙丙图11
图10
11、如图11，蝴蝶每秒振动翅膀（）次，蜜蜂每秒振动翅膀（）次，凭听觉能发现正在飞行的（）而不能发现飞行的（）。
（5~6，300~400，蜜蜂，蝴蝶）
12、图12是一些减小（），（）的一些方法。
（声音分散，增大响度）
13、图13甲，先把两手分别插入热水和冷水中，过一会儿；图乙是把左手插入温水中，左手感觉温水（）。
（冷）
图12
14、图14中，测量液体温度的正确方法是（）。
（D）
15、如图15，体温计的分度值是（）摄氏度，测量范围是（），它的示数是（）。
（0.1,35~42摄氏度,38.7摄氏度）
甲乙ABCD
图13图14
16、图16，读温度计示数时，视线要与液柱上表面（），不要（）读数。
（相平，从液体中取出温度计）
图15图16
17、图17中，（）图是晶体的熔化图象。
（左甲）
18、图18中，站立的人觉得冷是因为：
游泳的人上岸后，身上的水蒸发（），使人体表皮的温度（）的缘故。
（吸热，降低）
左右
图17图18
19、图19中，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚。
取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液体乙醚（），全部变为乙醚（），然后推活塞，减小乙醚蒸气的体积，有（）出现。
说明（）可以使气体液化。
（消失，蒸气，液体，压缩体积）
图19图20
20、如图20，在烧瓶里放少量的碘，并且对烧瓶微微加热，则可以看到，固态的碘没有（），而直接（）成紫色的碘蒸气。
停止加热，碘没有（），而直接（）成固态碘，一部分附着在烧瓶上。
（融化，升华，液化，凝华）
21、气象学里的平均温度，是一日当中的2时、8时、14时和20时这四个时刻气温的平均值。
如果某地某日这四个时刻的气温如图所示，那么该地的日平均气温是（）摄氏度。
（0.5摄氏度）
图21图22
22、激光准直、影的形成、小孔成像、日食的成因和图22中的（）的成因，都是可以用（）传播来解释的。
（月食，光的直线传播）
23、图23说明反射光线与入射光线、法线在（）内；反射光线和入射光线分居在法线的（）；反射角（）入射角。
（同一平面内，两侧，等于）
图23图24
24、图24说明物体在平面镜中成的是（）、（）的（）像，像与物的连线与镜面（），她们到镜面的距离（）。
（正立，等大，虚，垂直，相等）
25、照图25那样在管子的上、下拐角处各安装一个（）镜且互相（），都跟水平方向成（）角，这样就做成了最简单的潜望镜。
（平面，平行，45度）
图25图26
26、为了检查一块木板的棱是否平直，可以闭住一只眼睛，用另一只眼睛沿着棱的方向看过去（图26），这是利用了（）。
（光沿直线传播）
27、晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射（图27），从侧面看去，白纸由于发生（）反射而被照亮，平面镜由于发生（）反射而显得较暗。
（漫，镜面）
28、图28能说明：
光从空气斜射入水或其他的介质中时，折射光线与入射光线、法线在（），折射光线和入射光线分居法线的两侧；折射角（）入射角。
（同一平面内，小于）
图27图28
29、图29中池水看起来比实际的要（），这是因为从池底的一点A射向空气的光线，在水面发生（），折射角（）入射角，眼睛逆着折射光线看去，觉得好象是从水中的A1点射来的，眼睛看到的是A点的（）像，A1在A的（）方，所以看起来池底（），池水变（）了。
（浅，折射，大于，虚，上，升高，浅）
图29图30
30、图30中，插入水中的筷子，在水中的部分看起来想（）弯折，这是光的（）造成的。
（上，折射）
31、图31中能够正确地表示光从空气射入玻璃中的情况的图是（）。
（C）
ABCD
图31
32、图32说明凸透镜能够使主光轴平行的光线（）在主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的焦点。
焦点到凸透镜的光心的距离叫做（）。
（会聚，焦距）
图32图33
33、图33说明从焦点射向凸透镜的光，通过凸透镜后变成（）。
（平行光）
34、图34说明平行主光轴的光线经过凹透镜后，折射光线反向延长线过（），凹透镜使光线变得（）。
（焦点，发散）
35、图35表明：
物体到凸透镜的距离大于2倍焦距，成（）、（）的实像。
（倒立，缩小）
图34图35
36、图36中，照相机的镜头相当于（）透镜，胶片则相当于（），照相时景物到镜头的距离应该（）焦距。
（凸，光屏，大于2倍）
图36图37
37、图37中的幻灯机是利用了凸透镜能成（）、（）的实像的原理制成的，幻灯机的镜头相当于凸透镜，透明的幻灯片到镜头的距离在（）焦距和焦距之间。
（倒立，放大，2倍）
38、图38，放大镜是一个（）焦距的凸透镜，用来成（）、（）的虚象，观察物体时物体到凸透镜的距离要（）焦距。
（短焦距，小于）
39、图39中1ml=（）cm3=（）m3。
水的量筒中水的体积是（）cm3=（）m3，读数时，视线要跟凹面（）。
（1，10-6,50，5╳10-5,相平）
40、图40中固体体积是（）cm3。
（10）
图38图39
图40图41
41、图41说明：
力可以（）。
（改变物体的运动状态）
42、图42说明：
力可以（）。
（改变物体的形状）
43、图43中的弹簧测力计能测量的最大力是（）N，每小格表示（）N，测得手的拉力是（）。
（5，0.2，1.6）
44、图44说明，一切物体失去支持的时候都要向地面降落，这是因为地面附近的物体受到（）力，重力的方向总是（），重力与质量的关系式是G=（）。
（重，竖直向下，mg）
图42图43
45、从图45的实验中看到，在同样条件下，平面越光滑，小车受到的摩擦阻力（），它前进得越远。
（越小）
图44图45图46
46、图46，用尺迅速打下面的棋子，上面的棋子由于（）还要保持原来的（）状态，于是在重力作用下落在正下方。
（惯性，静止）
47、如图47（甲），突然拉动小车时，木块由于（）向后倒。
（惯性）
48、图48中，汽车刹车时，乘客由于惯性向（）倒。
（向前）
图47图48图49
49、图49中，为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时乘员由于（）而撞伤，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排的乘客必须使用安全带，在汽车紧急刹车时，安全带起（）作用，防止人撞到车的其他部件上受伤。
（惯性，缓冲）
50、图50中，静止的电灯受到电线对电灯竖直向上的（）力和竖直向下的（）力作用，是一对平衡力，电灯所受的合力为（），静止的书受到桌面对书竖直向上的（）力和竖直向下的（）力作用。
（拉，重，0，支持，重）
图50图51
51、图51中，汽车在平直道路上做匀速直线运动时，牵引力和阻力作用在（）上，大小（），方向（），彼此（）。
（汽车，相等，相反，平衡）
52、图52，鞋底、轮胎上有凹凸不平的花纹，是使接触粗糙些，增大有益（）。
（摩擦）
图52图53
53、图53的实验中，拉动木块在水平面上做匀速直线运动，是使拉力大小（）滑动摩擦力，甲、乙比较，接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力越大。
甲、丙比较，压力一定时，接触面越（），滑动摩擦力越大。
（越大，粗糙）
54、图54中，茶杯放在桌面上对桌面有一个（）的压力，手按图钉时图钉对墙的压力（）于墙面，斜面上的物体对斜面有一个（）于斜面的压力。
（向下，垂直，垂直）
图54
55、图55中步行的人和滑雪者对雪的压力差不多，不同的是滑雪板的面积比鞋底的面积（），压强（），所以滑雪者没有陷下去。
（大得多，小得多）
图55（甲）（乙）
图56
56、图56中，甲乙两次实验，泡沫塑料受到的压力（），甲受力面积（），压强（）。
（相等，小，大）
57、图57表明液体对容器侧壁有（）。
（压强）
图57图58
58、图58所示是测液体压强的（），当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面出现（）；（）越大，压强越大。
（高度差，高度差）
59、图59说明：
在同一深度，水向各个方面的压强都（）。
（相等）
图59图60
60、用60所示的（）里的水不流动时，各容器中的水面总保持（）。
（连通器，相平）
61、图61所示是（）实验装置，1标准大气压=（）mm高水银柱=（）Pa。
（托里拆利，1.01╳105）
甲乙
图61图62
62、图62是烧瓶中的水沸腾（图甲）后移去酒精灯，水停止沸腾，向外拉注射器（图乙）活塞，看到水又沸腾，实验表明（）。
（气压减小时水的沸点降低）
63、图63表明，温度不变时，气体的体积越小，压强越（）;体积越大压强越（）。
（大，小）
图63
64、图64（A）中F浮G，球（）；（C）F浮=G，球（）；（D）F浮=G，球（）。
（下沉，上浮，上浮，漂浮）
ABCD
图64
65、图65说明，浸没在水中的石块受到的浮力（）它排开的水重。
（等于）
66、图66说明，浮在水上的木块受到的浮力（）排开的水重。
（等于）
图65
67、图67中（）处水的压强较小，说明流速（）的位置，压强较小。
（B，较大）
图66图67
68、图68中，被拉弯的弓具有（）能，放手时，弓的（）能转化为（）能。
（弹性势，弹性势，动）
69、图69中，被压缩的弹簧具有（）能，把绳子烧断，让压缩的弹簧放松，弹簧压的越紧，放松时它做的功（）。
（弹性势，越多）
70、图70中，滚摆在下降的过程中（）能转化为（）能。
（重力势，动）
71、图71中，单摆从B到C的过程中，（）能转化为（）能。
（动，重力势）
图68图69
72、图72中人造地球卫星从近地点远地点运动时，（）能转化为（）能。
（动，重力势）
图70图71图72
73、图73中二氧化氮虽然密度比空气（），却能运动到上面的瓶子里，同时上面的瓶子里的空气也能运动到下面的瓶子里，结果，两瓶气体混合在一起，颜色变得（）。
这表明气体的分子（）。
（大，均匀，在不停地作无规则运动）
图73图74图75
74、图74表明液体分子也在（）。
（不停地做无规则运动）
75、图75中，将两块表面干净的铅压紧，由于分子间有（）。
两块铅就结合在一起。
（引力）
76、图76说明温度越高，（）过程越快，分子无规则运动的速度越（）。
（扩散，大）
77、图77（甲）中，两手互相搓搓，克服摩擦做了功，手的内能（），温度（），手就暖和了。
（乙）中小孩从滑梯上滑下时，也克服摩擦做了功，臀部的内能（），温度（），会有灼热的感觉。
（增加，升高，增加，升高）
甲乙
图76图77
78、图78的压燃实验中，当活塞迅速压下去，看到棉花燃烧起来，这是因为压缩空气做功，使空气的内能（），温度（），达到棉花的燃点使棉花燃烧。
（增加，升高）
79、图79的实验，当塞子跳起来时，可以看到容器中出现了（）。
这是因为瓶子内的空气推动瓶塞做功时内能（），温度（），使水蒸气（）成小水滴。
（减小，降低，液化）
图78图79
80、图80的实验，迅速地来回拉绳子，克服摩擦做功。
（）转化为（），管子和酒精温度（），蒸发后的酒精蒸气膨胀对塞子（），（）转化为（）。
（机械能，内能，升高，做功，内能，机械能）
81、图81中热奶和冷水在热传递过程中，热奶温度（），内能（），水温度（），内能（），一直进行到（）摄氏度时为止。
（降低，减少，升高，增加，40）
图80图81
83、图83中酒精燃烧时的（）能转化为（）能，传给（）和（），（）把塞子冲出去，（）能转化为（）能。
（化学，内，水，水蒸气，水蒸气，内，机械）
图82图83
84、图84中,压缩冲程是（）图，这一冲程将（）能转化为（）能，做功冲程是（）图，这一过程（）能转化为（）能。
（乙，机械，内，丙，内，机械）
85、图85说明带电体能（）。
（吸引轻小的物体）
甲乙丙丁
图84
86、图86中的验电器是用来（），用带电体接触验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔片由于带（）而张开。
（检验物体是否带电的仪器，同种电荷相互排斥）
图85图86
87、图87中的两个金属夹A和B，在金属夹之间接入硬币，小灯泡（）发光，因为硬币是（）。
（会，导体）
88、图88中的玻璃是相当好的（），但如果给玻璃加热，使它达到（）状态，它就变成了（）。
（绝缘体，导体）
图87图88图89
89、图89中黑点为电子，金属导体中的电流方向是向（）。
（左）
90、根据图90中实物连接图，画出电路图。
91、按照图91中甲所示的电路图，将乙中各个元件连接起来。
甲乙
图90图91
92、图92中选择开关放在“热”位置，（）和（）通电，吹出热风。
（电动机，电热丝）
图92
93、图93中甲电流表示数为（）A，乙电流表示数为（）A。
（0.28，1.4）
甲乙
图93
94、图94中甲电压表示数为（）V，乙电压表示数为（）V。
（0.6，8.5）
甲乙
图94
95、图95中缓慢地给灯丝加热，电路中电流（）了，灯丝的电阻（）了，对大多数的导体来说，温度越高，电阻（）。
（减小，增大，越大）
96、图96中的电阻箱电阻是（）Ω。
（427）
图95图96图97
97、图97中油面下降，R（），电流表示数（）。
反之，电流表读数（）。
电流表读数的大小反映了油面的高低，若把这个电流表标出的电流值，改成所反映的油面高度值，从这电流表就可以直接读出油面的高低。
（增加，减小，增加）
98、图98中，家庭电路中使用（）的用电器可能引起火灾。
（功率过大）
图98图99图100
99、图99中，在电动机里，电流主要用来做（）功，但电动机里的导线有电阻，也要产生热量，使导线的温度（）。
温度超过绝缘材料的耐热温度，绝缘材料会迅速老化，甚至可能烧坏。
电动机里装有风扇，外壳做成图示的形状就是为了（）。
（机械，升高，加快散热）
100、图100中电视机的后盖上有许多的散热孔，这是为了（）。
（加快散热）
101、图101中的测电笔是用来辨别（）和（）的。
使用时，用手接触（）金属体，笔尖接触电线（或与电线连通的导体），如果氖管发光，表示接触的是（）。
（火线，零线，笔尾，火线）
甲乙
图101图102
102、图102中，站在地上的人接触火线（如图甲），或者站在绝缘体上同时接触两根电线（如图乙所示），（）造成触电的事故。
103、图103中，要注意防止绝缘的部分（），要注意保持绝缘部分的（），有人触电时，要先（）电源，或者用干燥的木棍等绝缘体拨开电线。
（破损，干燥，切断）
图103
104、图104是高压危险的标志，高压触电有（）和（）两类。
（高压电弧，跨步电压）
105、图105中，雷电是自然界中的放电现象。
发生雷电时，在云层和大地之间雷电的路径上有强大的（）通过，会给人们带来很大的危害。
（电流）
图104图105图106
106、图106中，高压输电线落在地面上，地面上与线头距离不同的各点之间存在着（），当人走近断头的时候，两脚之间有了（），因此，不要（）。
（电压，电压，靠近高压的带电体）
107、图107中符合安全的用电器的图是（）。
（D）
ABCD甲乙
图107图108
108、图108中的甲图是（）的磁感应的分布。
（条形磁铁）
109、图109所示为（）实验，表明通电的导体周围存在着（）。
（奥斯特，磁场）
图109
110、图110中，用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中（）的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的（）极。
（电流，北）
111、图111，磁体N极与通电螺线管A端相吸引，标出通电螺线管的电流方向。
图110图111
图112是（）的磁感应的分布。
（同名磁极）
图112图113
113、图113，水面达到B时，（）亮。
（红灯）
114、图114是研究（）的装置。
（电磁感应现象）
图114图115
115、图115中的a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部，它是磁场中如图中所示的方向运动时，（）和（）图a中会产生感应电流。
（丙，丁）
116、画出图116中乙、丙产生的感应电流方向。
图116图117
117、图117说明通电导体在磁场中受到（）的作用，受到力的方向跟电流的方向和（）方向有关。
（磁力，磁感应）
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