我的座右铭.docx
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我的座右铭
我的座右铭
我的座右铭
我的座右铭1
老师曾经在课堂上说过,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句话我一直铭刻在心间,所以我就把这句话是我的座右铭,他是让我铭刻在心的一句话,也是让我受益的一句话。
有一次,我和我的妈妈和弟弟和爸爸去了新世纪广场,我们又高兴又激动,我们乘车来到这里,来到这里,我们刚下车就看见这里人山人海太热闹他们大包小包的拿着,他们都在购物,突然从远处一阵悲伤地音乐,我把目光投向了对面买糖葫芦的摊位前,一个残疾人正在地上坐着悲伤的哭,我们又在里,我只是从他的面前走过,并没有在意他,只是从他的面前走了,我不禁想起了一句名言“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我为妈妈要来五块钱,跑向了那里,把五块钱投给了这位可怜的人,我心里又高兴又兴奋,因为我帮助了一个有困难的人。
有一次别人借了我的书,我就想要回来可是他又没在怎么办呢?
我想直接从他的那里拿吧!
可是老师说过要经过别人的同意才能拿别人的东西,可是那是我的呀!
到底拿还是不拿呀!
我又想说随便拿别人东西是一件坏的事,我想起了“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”即使一点点小事也不能做,在我的再三反思下决定不拿等他回来在拿。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之,这句话在我的人生中让我受到了许许多多的启发。
我的座右铭2
“语言是欢笑、幸福的起点;也是灾难、痛苦的引爆点”这句话一直是我的座右铭,他一直贴再我们班教室的两侧,常常警惕着我们,这句话也陪我渡过了这将近三年的初中生活。
刚进一年级的时候,我是一个很爱开别人玩笑的人,常常不固别人的感受,以一种自认为很诙谐的语言对着当事人指指点点。
因为班上的同学似乎跟我算是同一类的人,所以大多数的人并不认为这有什么不得体。
直到有一次,痛苦的引爆点发生了|我不小心把班上的一位女同学弄哭。
只因为我用了两个字“土豆”。
当下大家开始对我指指点点,一开始跟我一起闹的人也反过来说我太超过。
经过了这次的教训后,我把这句座右铭一直放在心中警惕自己,部段告诉自己:
语言有时像棉花糖或棉被,很甜、很温暖,但有时却是一把锋刃的长剑,能一剑刺穿别人的心。
我就是曾经拿过这把常见的人!
自认为无所谓而狠狠的刺了别人一刀,刺了别人后才道歉,虽然表皮的伤口能癒合,但是深藏在心里的伤口和那长长的疤痕,是永远都抹不掉的!
之后,因为这句座右铭的陪伴,我再也没有弄哭任何一位同学,也获得了意想不到的收获,我的朋友渐渐多了!
注意自己的言语,常常的赞美别人,多说“请”、“谢谢”、“对不起”,我的个性也变的更加圆融!
我的座右铭3
高考理科状元在接受记者采访是说过这样一句话:
“不利用每一分钟学习,却要利用好学习的每一分钟。
”虽然我当时不太理解,但仍然将它铭记在心间······通过学习中经历的一件事情,我渐渐明白了这句话的真谛,它便成为了我的座右铭。
哪个晚上,妈妈又让我一个人做“英语半小时”,我虽然有些不情愿,却也只好服从命令了。
写着写着,十分钟过去了,我的笔不觉停了,私下里看起课外书来。
可是突然,我停住了。
心里想着:
“不能像往日一样混时间了,要利用好学习的每一分钟!
”于是,我写起作业来。
可是,过了一会儿,我的手又痒痒了,一场激烈的“战争”在我的大脑里爆发了,主张写作业的脑细胞正节节败退之时,那句话仿佛给了我无穷的力量,激励着我的斗志。
终于,30分钟结束了,妈妈好好表扬了我,并让我自由支配剩余时间!
这样做真好,不仅不会提心吊胆,可以放心地玩了,还能为自己节省时间,岂不一举多得?
从此,这句话在我的学习中发挥着巨大作用·····
我的座右铭4
“失败是指向成功的明灯”,这句话是我的座右铭。
它像一盏指引我进步的明灯,随时随地照亮着我走进成功的道路;又像我学习小舟上的一张鼓满风的帆,时时为我鼓劲加油。
记得五年级开学初的时候,方老师发来一条短信说:
“开学典礼上想去分享暑假生活的同学可以报名。
”为了锻炼自己,我豁出去了。
初选时我很紧张,心里像十五只水桶打水—————七上八下的。
孙老师通知周老师只有9个名额。
让哪9个人参加好呢?
无计可施了,周老师只好再让我们比赛一次。
最后我因感情色彩不够丰富被淘汰了,被安排到了“红领巾”广播站去广播。
我仅以一个小毛病名落孙山,而别的同学成了周老师推荐的佼佼者。
当时我十分沮丧,饭吃不好,觉睡不香,总觉得把老师和同学对我的信任都丢光了……
妈妈知道事情的真相后耐心地开导我,说:
“佳祺,别伤心,失败并不可怕,从中吸取教训,在正式广播之前多练练。
相信自己,你一定会成功的。
”正像人们所说的:
“跌倒了并不可怕,只要勇敢地爬起来,重塑一个崭新的自己,这样才是一个不屈的人。
”经过我在业余时间反复地朗读,终于成功的在“红领巾”广播站开播了。
后来我用毛笔工整地把“失败是指向成功的明灯”这10个字写在纸上贴在我房间的醒目位置上。
今后我一定会努力朝着成功的方向去奋斗。
我的座右铭5
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
这不仅仅是华罗庚爷爷说过的一句话,它还是我的座右铭。
它使我明白:
聪明来自已的勤奋,只有经历了辛苦,才能得到成功。
古今中外,有许多人都是因勤奋好学而有所成就的。
每次想到这些,我不禁感到惭愧起来。
我的妈妈为我的学习操心着,每一天几乎都要给我买书回来,而我却对那些书不理不睬,每一天只是瞟几眼。
只有妈妈和爸爸双重的被迫下才去看书,家里的书都有一箱了。
但是当我每次想这句话座右铭时,就不由自主地看书,家里的书被我看得所剩无几了。
四年级时,马翔的成绩名列前茅,而我却在倒数十几位,当我又想到我的座右铭时,我一下鼓起勇气,叫妈妈买了几本阅读书和奥数书,我努力学习,坚持不放下,最后最后跟马翔相提并论。
之后,我始终坚持不懈,每次考试都和马翔相差无几。
此刻,我把勤能补拙是良训,一分辛苦一分才用大字写了一遍,又用画框把它包起来挂在墙上,目的是让我时时刻刻地记住这句话,每一天都要读一遍。
这就是我的座右铭,它使我懂得:
读书是为自我,不是为别人。
我的座右铭6
空气分子在阳光照耀下回旋上腾,时钟滴答滴答的回荡,在秒与秒之间我追求的是一种心灵的解放,然而此时,焦躁的我做在书桌前,任凭数学公式、理化定律、历史年代匆匆而过。
我总是不情愿的把时间献给书本,却又没有那种潇洒纵身玩乐,我像只狼狈的羊儿,每天在书桌前准时报到,心却总不听使唤,眼中了了,心下匆匆,心中打转的是不安的念头,眼底涌现的是挫败的泪水;我慌了,日趋沉重的书包载的是自我期许的压力,父母、师长的期许,我满载他们的期望,却不知要在哪里靠岸。
那枚油黄的月已被黑暗吞噬,只剩满天星斗与失眠的我对坐,微风轻抚我的脸颊,阖上双眼,聆听那震耳欲聋的寂静,这夜,它教导我体会“安静的力量”;我发现我一直在逃避的不是书本,而是那个不想面对而不安的自己,心中渐渐有一分清白,如月光泻地。
“静”,青山巍峨,坚信自我,历经风雨摧残,春日盎然,夏季躁动,秋日萧索,冬季寒凛,却依然挺立,闲静不与人争。
“静”,凡事皆须静,愿我能在人生四季中,有坚毅的双眸,静下心来面对它,克服它,超越它,我将这帧字,夹进生活的扉页,每当失意时,拿出,警惕。
我的座右铭7
风声飒飒,流水潺潺,自然万物是时时接受考验的,而种种考验如疾风拍击叶面;如湍水敲击石头唯有坚“忍”不拔才能迈向成功。
“忍”,意谓逆来顺受,忍此一时风平浪静,得那一时海阔天空。
自然万物间又何尝不是如此呢?
疾风无法穿越树叶那道层层防线,只因叶能忍住那劲敌;疾风也无法吹倒小草那群群防备,只因草能忍住那苦难。
而我火爆的脾气更令我吃尽苦头,我无法忍,每当我遇上劲敌,只懂得蛮力硬拚;每当遇到困难,只懂得野蛮硬闯。
因而使我在六年的小学教育中,总无法获得老师的青睐,甚至连同学都开始弃我而去……
六年痛苦的小学生涯,令我成长蜕变,“忍人不能忍,吃得苦中苦,方为人上人”。
存在处处疾风的社会中“忍其不能忍”,使我开始能虚心求学,在初中三年小有成果,我逐渐的`受到老师们的重视,朋友也越来越多!
“柔弱生之徒,老氏诫刚强”,唯有放低身段,忍受别人不可忍的痛楚,方可虚心向学,学习其可忍之人的成功之例。
“忍,是苦的,过了,就是甜美的果实。
”我的人生哲言―“『忍』此时风平浪静,得那时海阔天空”。
我的座右铭8
“我能行!
”这是一句激励人心的话语,也是我的座右铭。
在日常生活和学习中,我常用这句话激发自己的信心,鼓舞自己的斗志,去战胜一个又一个的困难,取得一次又一次的成功。
记得那是去年暑假,爸爸带我去游泳。
我们来到了游泳馆,我穿上泳衣,来到游泳池边。
我向下看了看,呀!
水深得不见底!
再把脚放进水中,试一试水温,水冰凉冰凉的。
我不禁打了个哆嗦,心想:
水这么深、这么凉,我能学会游泳吗?
尽管心里很害怕和紧张,但我还是不停地鼓励自己:
加油,我能行!
最终,我鼓足勇气下了水,跟着老师学了起来。
两个星期后,我终于学习会游泳,心里别提有多高兴了。
我不仅在生活中用“我能行!
”激励自己,在学习中我也用这三个字鞭策自己。
有一次,数学老师出了一道难题:
用“10、10、4、4”算出24,我冥思苦想,却毫无头绪。
再翻翻数学书,也没有类似的题目。
我十分失望,觉得自己可能算不出来了。
这时,脑海中又出现了这句话语,我再一次勉励自己:
加油,我能行!
于是,我重新梳理思路,寻找突破口,终于解答了出来。
我将在这句话语陪伴下,不断地攻坚克难,到达成功的彼岸。
我的座右铭9
每个人都有自己喜爱的名言,,它时时刻刻激励着我们,让我们奋发向上。
我的座右铭是数学家华罗庚曾说过的一句话:
“时间是由秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。
”
每当我读到这句话时,总会反省反省自己,因为我觉得自己根本没有看住这些点点滴滴的小时间,让它白白地从手中溜走。
每次不想写作业时,总会躺在床上玩弄着手指头来打发时间。
细细想来,这段时间足以让我把作业做完。
古人说得好,时间就像海绵,只有挤才会出来。
几个零碎的小时间拼到一起,就成了大时间,就可以完成手里的任务。
比如说我休息时,完全可以利用间隙来背英语单词,如果时间不够的话,可以等到下一个休息时间再背,这也可以叫作“闲中偷学”哦!
俗话说:
积少成多。
我们一定要利用一些零星的时间,这样才会觉得时间充足,做出更大的成绩。
我的座右铭时刻提醒着我要珍惜零碎的时间。
如果有一天我做出了伟大的成绩,最应该感谢的就是我的座右铭。
我的座右铭10
从我踏进小学的大门起,“读书破万卷,下笔如有神”这句话就成了座右铭。
它时刻激励,要我多读书,读好书!
有一回我过生日,送了我一套《西顿动物记》。
,我白天看,看,就连做梦时也在看。
星期,这厚厚的一套书就被我看。
这套书是块巨大的磁石,让我如痴如醉,让我废寝忘食。
天,陈老师布置了一篇作文,是写动物的。
我欣喜若狂,最近看了这套《西顿动物记》,肚子里装着一大堆的好词佳句,正愁没地方用呢!
我思索,对,我曾经养过小白兔,对小白兔有感情,就写小白兔吧。
,我一回家就开始奋笔疾书。
我把兔子的眼睛比作红宝石,写道:
两颗一闪一闪的红宝石嵌在了它雪白的脸上。
写着写着,我也成了小白兔,想象着兔子的内心感受……当我把写好的作文交给老师时,老师笑着连声夸我,“嵌”字用得传神,并且当着全班的同学面读了作文。
的我一边自豪,一边窃喜,“嵌”字正是我读了《西顿动物记》后念念的词啊!
我明白了要写好作文,要多看书,正所谓:
读书破万卷,下笔如有神!
我的座右铭11
我的座右铭是:
“虚心万事能成,自满十事九空”。
它一直引向我去正确的方向。
当我遇到困难而遭受挫折时,也是这句名言帮助了我。
我的座右铭让我一直受用不尽。
“虚心万事能成,自满十事九空”的意思是:
虚心能帮助我们把事情做好;而自以为是的,总是骄傲自满的,那十件事也会有九件事做不成,办成事的成功率很低。
这件名言让我明白了:
不管做什么事都要以虚心的态度去对待,不能骄傲自满。
记得有一次,老师要求我们要好好复习,因为明天要进行单元测试。
我一回到家里,把生字词抄写了一遍,就觉得好像若无其事。
觉得非常骄傲自满,觉得明天的考试一定能考好的。
第二天,试卷发下来是,分数实在是让我难以接受啊。
垂头丧气的我回到家里了,豁然间我的脑海里想起了我的座右铭,——“虚心万事能成,自满十事九空。
”从这以后,我对待事情从不马虎,只是以虚心的心态对待。
功夫不负有心人,在下一次的测试我取的了优异的成绩。
啊,名言,谢谢你。
我的座右铭12
古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”……然而,我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。
老师高兴地对我说:
“你的这篇作文写的还不错!
有进步,以后要继续努力!
”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态”。
然而,我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。
我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。
于是骄傲起来,心想:
作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。
从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了……
在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。
我心想:
“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。
结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:
“你看看你自己写的作文?
我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?
说给我听听。
”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:
这是我自己写的作文吗?
没想到连你自己也看不懂……老师又说:
“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。
希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……”
回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。
从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我。
我的座右铭13
每棵树奋力生长时,它们没有想过自己能成为森林中的一员,每一只蚂蚁筑巢时,它们从未想过自己的巢能使千里之堤溃塌,每一条小溪流淌时,它们不曾想过自己能汇成江海,正所谓“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,这也是我的座右铭。
这句话使我受益不尽。
有一次,我正在读《好作文》时,书的作者向我推荐一本叫《意大利童话选》的童话集,说这是一本不可多得的名著,我心里便出现了一个念头:
买到这本书!
可我找了许多家书店都没有找到,终于我在华英书院找到了这本“大熊猫”,我一看价格,嘴巴张成了“o”型,这本书定价是85元!
我想到妈妈挣钱不容易,一天才挣70多元,不能每次都向妈妈要钱,这次我一定要用自己的钱买这本稀有的书,我决定开始攒钱。
一天天过去了,我还是囊中羞涩,心里对那本书又是垂涎欲滴,我就想找妈妈要钱,在那一瞬间,我的座右铭仿佛在跟我说:
书是一页一页的读,饭是一口一口的吃,你攒的钱买书也得一点一点积累,“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”。
想到这里,我又开始积攒零花钱的计划,经过一个多月的勤俭节约,我终于买下了这本“珍贵”的书!
做事情和学习也是同样的道理,让我们从一点一滴做起,慢慢积累,静等花开!
记住:
成功可能会迟到,但它从不会缺席!
我的座右铭14
“失败是成功之母”是我的座右铭。
人生的道路很长很长,会经历许多的成功和失败,但只要你不害怕失败,你就会成功。
这学期,我们要交一份高质量的手工作品。
我想啊想啊,终于想到了——做一个木头房子吧!
用什么材料好呢?
对了,就用一次性筷子。
说做就做,先做房顶,我好不容易才把几根一次性筷子粘在一起。
可轻轻一碰,散了。
我又粘,又散了。
怎么回事?
不做了!
我的烂脾气又来了。
妈妈看见了,说:
“别发脾气了,是你粘的方法不对。
你想要做好的话,来,我教你用线绑。
”听了妈妈的话,我心想,妈妈说的对,不能发脾气,这样解决不了问题。
“妈妈,您教我吧!
”我恳求道。
“你过来,认真看,这条线要从这中间穿过去,这一头手要这样拉紧,然后……知道该怎么做了吗?
好了,你自己去做另一面‘墙’吧。
”妈妈认真地教了我具体的做法。
“嗯,谢谢妈妈!
”“加油喔!
”听着妈妈的鼓励,我不再烦躁了,认真地做着。
“哎哟——”我的手被小刀划伤了,真疼。
我连忙用创可贴把伤口包起来。
不过,我并没有放弃,而是坚持搭“木头房子”。
功夫不负有心人,经过努力,一个还算精巧漂亮的木头房子做成了!
通过这件事,我更深刻地体会到了“失败是成功之母”的含义,也更加喜爱它了。
我的座右铭15
每当我走到屋檐下看见地上凹凸不平的石头时,妈妈就会说:
“水滴石穿——非一日之功,你在学习上要日积月累,每天积累一点,时间长了就会进步!
”正当我猜想这句话到底是真是假时,一件事就帮我找到了答案。
当时我三年级,我想着妈妈对我说的话,开始坚持每天看书十分钟,不论到几点钟,我都看十分钟。
刚开始,我的作文本上总是写满老师的红字,最后两个字“重写”让我的心情从高山跌到了深谷。
我当时已经把答案偏向于是假的了,可是事实告诉我错了。
后来,我的作文本封面上从“重写”变成了“修改”,从“修改”变成了“良好”,从“良好”变成了“优3星优4星”时我的心情从深谷慢慢又爬上了高山。
还有一次在冬季时我写的一篇作文登上了报纸,喜悦的心情让我难以抑制了。
看来妈妈说的话太对了,之前还没有到一定的时间,是我心太争了。
每当我想起这句话时就会继续坚持下去,战胜困难。
“水底石穿——非一日之功”这句话在我的生活里起到了重要的作用,我相信这句话能让我受用一辈子。