我的座右铭.docx
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我的座右铭
我的座右铭
我的座右铭
我的座右铭1
老师曾经在课堂上说过，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话我一直铭刻在心间，所以我就把这句话是我的座右铭，他是让我铭刻在心的一句话，也是让我受益的一句话。
有一次，我和我的妈妈和弟弟和爸爸去了新世纪广场，我们又高兴又激动，我们乘车来到这里，来到这里，我们刚下车就看见这里人山人海太热闹他们大包小包的拿着，他们都在购物，突然从远处一阵悲伤地音乐，我把目光投向了对面买糖葫芦的摊位前，一个残疾人正在地上坐着悲伤的哭，我们又在里，我只是从他的面前走过，并没有在意他，只是从他的面前走了，我不禁想起了一句名言“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我为妈妈要来五块钱，跑向了那里，把五块钱投给了这位可怜的人，我心里又高兴又兴奋，因为我帮助了一个有困难的人。
有一次别人借了我的书，我就想要回来可是他又没在怎么办呢？
我想直接从他的那里拿吧！
可是老师说过要经过别人的同意才能拿别人的东西，可是那是我的呀！
到底拿还是不拿呀！
我又想说随便拿别人东西是一件坏的事，我想起了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”即使一点点小事也不能做，在我的再三反思下决定不拿等他回来在拿。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这句话在我的人生中让我受到了许许多多的启发。
我的座右铭2
“语言是欢笑、幸福的起点；也是灾难、痛苦的引爆点”这句话一直是我的座右铭，他一直贴再我们班教室的两侧，常常警惕着我们，这句话也陪我渡过了这将近三年的初中生活。
刚进一年级的时候，我是一个很爱开别人玩笑的人，常常不固别人的感受，以一种自认为很诙谐的语言对着当事人指指点点。
因为班上的同学似乎跟我算是同一类的人，所以大多数的人并不认为这有什么不得体。
直到有一次，痛苦的引爆点发生了｜我不小心把班上的一位女同学弄哭。
只因为我用了两个字“土豆”。
当下大家开始对我指指点点，一开始跟我一起闹的人也反过来说我太超过。
经过了这次的教训后，我把这句座右铭一直放在心中警惕自己，部段告诉自己：
语言有时像棉花糖或棉被，很甜、很温暖，但有时却是一把锋刃的长剑，能一剑刺穿别人的心。
我就是曾经拿过这把常见的人！
自认为无所谓而狠狠的刺了别人一刀，刺了别人后才道歉，虽然表皮的伤口能癒合，但是深藏在心里的伤口和那长长的疤痕，是永远都抹不掉的！
之后，因为这句座右铭的陪伴，我再也没有弄哭任何一位同学，也获得了意想不到的收获，我的朋友渐渐多了！
注意自己的言语，常常的赞美别人，多说“请”、“谢谢”、“对不起”，我的个性也变的更加圆融！
我的座右铭3
高考理科状元在接受记者采访是说过这样一句话：
“不利用每一分钟学习，却要利用好学习的每一分钟。
”虽然我当时不太理解，但仍然将它铭记在心间······通过学习中经历的一件事情，我渐渐明白了这句话的真谛，它便成为了我的座右铭。
哪个晚上，妈妈又让我一个人做“英语半小时”，我虽然有些不情愿，却也只好服从命令了。
写着写着，十分钟过去了，我的笔不觉停了，私下里看起课外书来。
可是突然，我停住了。
心里想着：
“不能像往日一样混时间了，要利用好学习的每一分钟！
”于是，我写起作业来。
可是，过了一会儿，我的手又痒痒了，一场激烈的“战争”在我的大脑里爆发了，主张写作业的脑细胞正节节败退之时，那句话仿佛给了我无穷的力量，激励着我的斗志。
终于，30分钟结束了，妈妈好好表扬了我，并让我自由支配剩余时间！
这样做真好，不仅不会提心吊胆，可以放心地玩了，还能为自己节省时间，岂不一举多得？
从此，这句话在我的学习中发挥着巨大作用·····
我的座右铭4
“失败是指向成功的明灯”，这句话是我的座右铭。
它像一盏指引我进步的明灯，随时随地照亮着我走进成功的道路；又像我学习小舟上的一张鼓满风的帆，时时为我鼓劲加油。
记得五年级开学初的时候，方老师发来一条短信说：
“开学典礼上想去分享暑假生活的同学可以报名。
”为了锻炼自己，我豁出去了。
初选时我很紧张，心里像十五只水桶打水—————七上八下的。
孙老师通知周老师只有9个名额。
让哪9个人参加好呢？
无计可施了，周老师只好再让我们比赛一次。
最后我因感情色彩不够丰富被淘汰了，被安排到了“红领巾”广播站去广播。
我仅以一个小毛病名落孙山，而别的同学成了周老师推荐的佼佼者。
当时我十分沮丧，饭吃不好，觉睡不香，总觉得把老师和同学对我的信任都丢光了……
妈妈知道事情的真相后耐心地开导我，说：
“佳祺，别伤心，失败并不可怕，从中吸取教训，在正式广播之前多练练。
相信自己，你一定会成功的。
”正像人们所说的：
“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起来，重塑一个崭新的自己，这样才是一个不屈的人。
”经过我在业余时间反复地朗读，终于成功的在“红领巾”广播站开播了。
后来我用毛笔工整地把“失败是指向成功的明灯”这10个字写在纸上贴在我房间的醒目位置上。
今后我一定会努力朝着成功的方向去奋斗。
我的座右铭5
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
这不仅仅是华罗庚爷爷说过的一句话，它还是我的座右铭。
它使我明白：
聪明来自已的勤奋，只有经历了辛苦，才能得到成功。
古今中外，有许多人都是因勤奋好学而有所成就的。
每次想到这些，我不禁感到惭愧起来。
我的妈妈为我的学习操心着，每一天几乎都要给我买书回来，而我却对那些书不理不睬，每一天只是瞟几眼。
只有妈妈和爸爸双重的被迫下才去看书，家里的书都有一箱了。
但是当我每次想这句话座右铭时，就不由自主地看书，家里的书被我看得所剩无几了。
四年级时，马翔的成绩名列前茅，而我却在倒数十几位，当我又想到我的座右铭时，我一下鼓起勇气，叫妈妈买了几本阅读书和奥数书，我努力学习，坚持不放下，最后最后跟马翔相提并论。
之后，我始终坚持不懈，每次考试都和马翔相差无几。
此刻，我把勤能补拙是良训，一分辛苦一分才用大字写了一遍，又用画框把它包起来挂在墙上，目的是让我时时刻刻地记住这句话，每一天都要读一遍。
这就是我的座右铭，它使我懂得：
读书是为自我，不是为别人。
我的座右铭6
空气分子在阳光照耀下回旋上腾，时钟滴答滴答的回荡，在秒与秒之间我追求的是一种心灵的解放，然而此时，焦躁的我做在书桌前，任凭数学公式、理化定律、历史年代匆匆而过。
我总是不情愿的把时间献给书本，却又没有那种潇洒纵身玩乐，我像只狼狈的羊儿，每天在书桌前准时报到，心却总不听使唤，眼中了了，心下匆匆，心中打转的是不安的念头，眼底涌现的是挫败的泪水;我慌了，日趋沉重的书包载的是自我期许的压力，父母、师长的期许，我满载他们的期望，却不知要在哪里靠岸。
那枚油黄的月已被黑暗吞噬，只剩满天星斗与失眠的我对坐，微风轻抚我的脸颊，阖上双眼，聆听那震耳欲聋的寂静，这夜，它教导我体会“安静的力量”;我发现我一直在逃避的不是书本，而是那个不想面对而不安的自己，心中渐渐有一分清白，如月光泻地。
“静”，青山巍峨，坚信自我，历经风雨摧残，春日盎然，夏季躁动，秋日萧索，冬季寒凛，却依然挺立，闲静不与人争。
“静”，凡事皆须静，愿我能在人生四季中，有坚毅的双眸，静下心来面对它，克服它，超越它，我将这帧字，夹进生活的扉页，每当失意时，拿出，警惕。
我的座右铭7
风声飒飒，流水潺潺，自然万物是时时接受考验的，而种种考验如疾风拍击叶面；如湍水敲击石头唯有坚“忍”不拔才能迈向成功。
“忍”，意谓逆来顺受，忍此一时风平浪静，得那一时海阔天空。
自然万物间又何尝不是如此呢？
疾风无法穿越树叶那道层层防线，只因叶能忍住那劲敌；疾风也无法吹倒小草那群群防备，只因草能忍住那苦难。
而我火爆的脾气更令我吃尽苦头，我无法忍，每当我遇上劲敌，只懂得蛮力硬拚；每当遇到困难，只懂得野蛮硬闯。
因而使我在六年的小学教育中，总无法获得老师的青睐，甚至连同学都开始弃我而去……
六年痛苦的小学生涯，令我成长蜕变，“忍人不能忍，吃得苦中苦，方为人上人”。
存在处处疾风的社会中“忍其不能忍”，使我开始能虚心求学，在初中三年小有成果，我逐渐的`受到老师们的重视，朋友也越来越多！
“柔弱生之徒，老氏诫刚强”，唯有放低身段，忍受别人不可忍的痛楚，方可虚心向学，学习其可忍之人的成功之例。
“忍，是苦的，过了，就是甜美的果实。
”我的人生哲言―“『忍』此时风平浪静，得那时海阔天空”。
我的座右铭8
“我能行！
”这是一句激励人心的话语，也是我的座右铭。
在日常生活和学习中，我常用这句话激发自己的信心，鼓舞自己的斗志，去战胜一个又一个的困难，取得一次又一次的成功。
记得那是去年暑假，爸爸带我去游泳。
我们来到了游泳馆，我穿上泳衣，来到游泳池边。
我向下看了看，呀！
水深得不见底！
再把脚放进水中，试一试水温，水冰凉冰凉的。
我不禁打了个哆嗦，心想：
水这么深、这么凉，我能学会游泳吗？
尽管心里很害怕和紧张，但我还是不停地鼓励自己：
加油，我能行！
最终，我鼓足勇气下了水，跟着老师学了起来。
两个星期后，我终于学习会游泳，心里别提有多高兴了。
我不仅在生活中用“我能行！
”激励自己，在学习中我也用这三个字鞭策自己。
有一次，数学老师出了一道难题：
用“10、10、4、4”算出24，我冥思苦想，却毫无头绪。
再翻翻数学书，也没有类似的题目。
我十分失望，觉得自己可能算不出来了。
这时，脑海中又出现了这句话语，我再一次勉励自己：
加油，我能行！
于是，我重新梳理思路，寻找突破口，终于解答了出来。
我将在这句话语陪伴下，不断地攻坚克难，到达成功的彼岸。
我的座右铭9
每个人都有自己喜爱的名言，，它时时刻刻激励着我们，让我们奋发向上。
我的座右铭是数学家华罗庚曾说过的一句话：
“时间是由秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
”
每当我读到这句话时，总会反省反省自己，因为我觉得自己根本没有看住这些点点滴滴的小时间，让它白白地从手中溜走。
每次不想写作业时，总会躺在床上玩弄着手指头来打发时间。
细细想来，这段时间足以让我把作业做完。
古人说得好，时间就像海绵，只有挤才会出来。
几个零碎的小时间拼到一起，就成了大时间，就可以完成手里的任务。
比如说我休息时，完全可以利用间隙来背英语单词，如果时间不够的话，可以等到下一个休息时间再背，这也可以叫作“闲中偷学”哦！
俗话说：
积少成多。
我们一定要利用一些零星的时间，这样才会觉得时间充足，做出更大的成绩。
我的座右铭时刻提醒着我要珍惜零碎的时间。
如果有一天我做出了伟大的成绩，最应该感谢的就是我的座右铭。
我的座右铭10
从我踏进小学的大门起，“读书破万卷，下笔如有神”这句话就成了座右铭。
它时刻激励，要我多读书，读好书！
有一回我过生日，送了我一套《西顿动物记》。
，我白天看，看，就连做梦时也在看。
星期，这厚厚的一套书就被我看。
这套书是块巨大的磁石，让我如痴如醉，让我废寝忘食。
天，陈老师布置了一篇作文，是写动物的。
我欣喜若狂，最近看了这套《西顿动物记》，肚子里装着一大堆的好词佳句，正愁没地方用呢！
我思索，对，我曾经养过小白兔，对小白兔有感情，就写小白兔吧。
，我一回家就开始奋笔疾书。
我把兔子的眼睛比作红宝石，写道：
两颗一闪一闪的红宝石嵌在了它雪白的脸上。
写着写着，我也成了小白兔，想象着兔子的内心感受……当我把写好的作文交给老师时，老师笑着连声夸我，“嵌”字用得传神，并且当着全班的同学面读了作文。
的我一边自豪，一边窃喜，“嵌”字正是我读了《西顿动物记》后念念的词啊！
我明白了要写好作文，要多看书，正所谓：
读书破万卷，下笔如有神！
我的座右铭11
我的座右铭是：
“虚心万事能成，自满十事九空”。
它一直引向我去正确的方向。
当我遇到困难而遭受挫折时，也是这句名言帮助了我。
我的座右铭让我一直受用不尽。
“虚心万事能成，自满十事九空”的意思是：
虚心能帮助我们把事情做好；而自以为是的，总是骄傲自满的，那十件事也会有九件事做不成，办成事的成功率很低。
这件名言让我明白了：
不管做什么事都要以虚心的态度去对待，不能骄傲自满。
记得有一次，老师要求我们要好好复习，因为明天要进行单元测试。
我一回到家里，把生字词抄写了一遍，就觉得好像若无其事。
觉得非常骄傲自满，觉得明天的考试一定能考好的。
第二天，试卷发下来是，分数实在是让我难以接受啊。
垂头丧气的我回到家里了，豁然间我的脑海里想起了我的座右铭，——“虚心万事能成，自满十事九空。
”从这以后，我对待事情从不马虎，只是以虚心的心态对待。
功夫不负有心人，在下一次的测试我取的了优异的成绩。
啊，名言，谢谢你。
我的座右铭12
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。
老师高兴地对我说：
“你的这篇作文写的还不错！
有进步，以后要继续努力！
”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”。
然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。
我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。
于是骄傲起来，心想：
作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。
从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。
我心想：
“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。
结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：
“你看看你自己写的作文？
我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？
说给我听听。
”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：
这是我自己写的作文吗？
没想到连你自己也看不懂……老师又说：
“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。
希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。
从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。
我的座右铭13
每棵树奋力生长时，它们没有想过自己能成为森林中的一员，每一只蚂蚁筑巢时，它们从未想过自己的巢能使千里之堤溃塌，每一条小溪流淌时，它们不曾想过自己能汇成江海，正所谓“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，这也是我的座右铭。
这句话使我受益不尽。
有一次，我正在读《好作文》时，书的作者向我推荐一本叫《意大利童话选》的童话集，说这是一本不可多得的名著，我心里便出现了一个念头：
买到这本书！
可我找了许多家书店都没有找到，终于我在华英书院找到了这本“大熊猫”，我一看价格，嘴巴张成了“o”型，这本书定价是85元！
我想到妈妈挣钱不容易，一天才挣70多元，不能每次都向妈妈要钱，这次我一定要用自己的钱买这本稀有的书，我决定开始攒钱。
一天天过去了，我还是囊中羞涩，心里对那本书又是垂涎欲滴，我就想找妈妈要钱，在那一瞬间，我的座右铭仿佛在跟我说：
书是一页一页的读，饭是一口一口的吃，你攒的钱买书也得一点一点积累，“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。
想到这里，我又开始积攒零花钱的计划，经过一个多月的勤俭节约，我终于买下了这本“珍贵”的书！
做事情和学习也是同样的道理，让我们从一点一滴做起，慢慢积累，静等花开！
记住：
成功可能会迟到，但它从不会缺席！
我的座右铭14
“失败是成功之母”是我的座右铭。
人生的道路很长很长，会经历许多的成功和失败，但只要你不害怕失败，你就会成功。
这学期，我们要交一份高质量的手工作品。
我想啊想啊，终于想到了——做一个木头房子吧！
用什么材料好呢？
对了，就用一次性筷子。
说做就做，先做房顶，我好不容易才把几根一次性筷子粘在一起。
可轻轻一碰，散了。
我又粘，又散了。
怎么回事？
不做了！
我的烂脾气又来了。
妈妈看见了，说：
“别发脾气了，是你粘的方法不对。
你想要做好的话，来，我教你用线绑。
”听了妈妈的话，我心想，妈妈说的对，不能发脾气，这样解决不了问题。
“妈妈，您教我吧！
”我恳求道。
“你过来，认真看，这条线要从这中间穿过去，这一头手要这样拉紧，然后……知道该怎么做了吗？
好了，你自己去做另一面‘墙’吧。
”妈妈认真地教了我具体的做法。
“嗯，谢谢妈妈！
”“加油喔！
”听着妈妈的鼓励，我不再烦躁了，认真地做着。
“哎哟——”我的手被小刀划伤了，真疼。
我连忙用创可贴把伤口包起来。
不过，我并没有放弃，而是坚持搭“木头房子”。
功夫不负有心人，经过努力，一个还算精巧漂亮的木头房子做成了！
通过这件事，我更深刻地体会到了“失败是成功之母”的含义，也更加喜爱它了。
我的座右铭15
每当我走到屋檐下看见地上凹凸不平的石头时，妈妈就会说：
“水滴石穿——非一日之功，你在学习上要日积月累，每天积累一点，时间长了就会进步！
”正当我猜想这句话到底是真是假时，一件事就帮我找到了答案。
当时我三年级，我想着妈妈对我说的话，开始坚持每天看书十分钟，不论到几点钟，我都看十分钟。
刚开始，我的作文本上总是写满老师的红字，最后两个字“重写”让我的心情从高山跌到了深谷。
我当时已经把答案偏向于是假的了，可是事实告诉我错了。
后来，我的作文本封面上从“重写”变成了“修改”，从“修改”变成了“良好”，从“良好”变成了“优3星优4星”时我的心情从深谷慢慢又爬上了高山。
还有一次在冬季时我写的一篇作文登上了报纸，喜悦的心情让我难以抑制了。
看来妈妈说的话太对了，之前还没有到一定的时间，是我心太争了。
每当我想起这句话时就会继续坚持下去，战胜困难。
“水底石穿——非一日之功”这句话在我的生活里起到了重要的作用，我相信这句话能让我受用一辈子。
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