spss统计学实验报告.docx
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spss统计学实验报告
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spss统计学实验报告
篇一：
统计学spss实验报告
spss实验报告
一．实验目的
1.掌握spss的基本操作，能够熟练应用spss进行基本的统计分析。
2.在用spss对具体实例进行分析的基础上能对结果进行正确的解释。
3.在对spss基本操作熟练的情况下，进一步自学spss更强大的分析能。
二．实验要求
1.掌握如何通过spss进行数据的获取和管理，包括数据的录入，保存，读取，转化，增加，删除；数据集的合并，拆分，排序。
2.了解描述性统计的作用，并掌握其spss的实现（频数，均值，标准差，中位数，众数，极差）。
3.应用spss生成表格和图形，并对表格和图形进行简单的编辑和分析。
4.应用spss做一些探索性分析（如方差分析，相关分析）
三．实验内容
（一）.问题的提出
对不同广告方式和不同地区对某商品销售额影响进行分析。
在制定某商品的广告策略时，收集了该商品在不同地区采用不同广告形式促销后的销售额数据，分析广告形式和地区是否影响商品销售额。
自变量为广告方式（x1）和地区（x2），因变量为销售额（Y）。
涉及地区18个，每个地区抽取样本8个,共有案例144个。
具体数据如下：
x1
1.00
2.00
4.00
3.00
1.00
2.00
4.00
3.00
1.00
2.00
4.00
3.00
1.00
2.00
4.00
3.00
1.00
2.00
4.00
3.00x21.001.001.001.002.002.002.002.003.003.003.003.004.004.004.004.005.005.005.005.00Y75.0069.0063.0052.0057.0051.0067.0061.0076.00100.0085.0061.0077.0090.0080.0076.0075.0077.0087.0057.00
2.006.00
4.006.00
3.006.00
1.007.00
2.007.00
4.007.00
3.007.00
1.008.00
2.008.00
4.008.00
3.008.00
1.009.00
2.009.00
4.009.00
3.009.00
1.0010.00
2.0010.00
4.0010.00
3.0010.00
1.0011.00
2.0011.00
4.0011.00
1.0012.00
2.0012.00
4.0012.00
3.0012.00
1.0013.00
2.0013.00
4.0013.00
3.0011.00
3.0013.00
1.0014.00
2.0014.00
4.0014.00
3.0014.00
1.0015.00
2.0015.00
4.0015.00
3.0015.00
1.0016.00
2.0016.00
4.0016.00
3.0016.0060.0062.0052.0076.0033.0070.0033.0081.0079.0075.0069.0063.0073.0040.0060.0094.00100.0064.0061.0054.0061.0040.0070.0068.0067.0066.0087.0068.0051.0041.0065.0065.0063.0061.0058.0065.0083.0075.0050.0079.0076.0064.0044.00
2.0017.00
4.0017.00
3.0017.00
1.0018.00
2.0018.00
4.0018.00
3.0018.00
1.001.00
2.001.00
4.001.00
3.001.00
1.002.00
2.002.00
4.002.00
3.002.00
1.003.00
2.003.00
4.003.00
3.003.00
1.004.00
2.004.00
4.004.00
3.004.00
1.005.00
2.005.00
4.005.00
3.005.00
1.006.00
2.006.00
4.006.00
3.006.00
1.007.00
2.007.00
4.007.00
3.007.00
1.008.00
2.008.00
4.008.00
3.008.00
1.009.00
2.009.00
4.009.00
3.009.0073.0050.0045.0075.0074.0062.0058.0068.0054.0058.0041.0075.0078.0082.0044.0083.0079.0078.0086.0066.0083.0087.0075.0066.0074.0070.0075.0076.0069.0077.0063.0070.0068.0068.0052.0086.0075.0061.0061.0062.0065.0055.0043.00
1.00
2.00
4.00
3.00
1.00
2.00
4.00
3.00
1.00
2.00
4.00
3.00
1.00
2.00
4.00
3.00
1.00
2.00
4.00
3.00
1.00
2.00
4.00
3.00
1.00
2.00
4.00
3.00
1.00
2.00
4.00
3.00
1.00
2.00
4.00
3.0010.0010.0010.0010.0
011.0011.0011.0011.0012.0012.0012.0012.0013.0013.0013.0013.0014.0014.0014.0014.0015.0015.0015.0015.0016.0016.0016.0016.0017.0017.0017.0017.0018.0018.0018.0018.0088.0070.0076.0069.0056.0053.0070.0043.0086.0073.0077.0051.0084.0079.0042.0060.0077.0066.0071.0052.0078.0065.0065.0055.0080.0081.0078.0052.0062.0057.0037.0045.0070.0065.0083.0060.00
x1一列中，1表示报纸，2表示广播，3表示宣传品，4表示体验。
x2一列中1—18表示不同地区。
（二）.数据的整理
1.建立数据文件
篇二：
统计学spss上机实验报告
实验一：
用spss绘制统计图
实验目的：
掌握基本的统计学理论，使用spss实现基本统计功能（绘制统计图）。
对spss的理解：
它是一款社会科学统计软件包，同时也广泛应用于经济，金融，商业等各个领域，基本功能包括数据管理，统计分析，图表分析，输出管理等。
实验算法：
掌握spss的基本输入输出方法，并用spss绘制相应的统计图（例如：
直方图，曲线图，散点图，饼形图等）。
操作过程：
步骤1：
启动spss。
单击windows的[开始]按钮（如图1-1所示），在[程序]菜单项[spssforwindows]中找到[spss13.0forwindows]并单击，得到如图1-2所示的选择数据源界面。
图1-1启动spss
图1-2选择数据源界面
步骤2：
打开一个空白的spss数据文件，如图1-3。
启动spss后，出现spss主界面（数据编辑器）。
同大多数windows程序一样，spss是以菜单驱动的。
多数功能通过从菜单中选择完成。
图1-3空白的spss数据文件
步骤3：
数据的输入。
打开spss以后，直接进入变量视图窗口。
spss的变量视图窗口分为dataview和variableview两个。
先在variableview中定义变量，然后在dataview里面直接输入自定义数据。
命名为“我的文件”并保存在桌面。
如图1-4所示。
图1-4数据的输入
步骤4：
调用graphs菜单的bar功能，绘制直条图。
直条图用直条的长短来表示非连续性资料（该资料可以是绝对数，也可以是相对数）的数量大小。
步骤5：
数据准备。
步骤6：
选graphs菜单的bar过程，弹出barchart定义选项。
在定义选项框的下方有一数据类型栏，系统提供3种数据类型：
summariesforgroupsofcases：
以组为单位体现数据；
summariesofseparatevariables：
以变量为单位体现数据；
Valuesofindividualcases：
以观察样例为单位体现数据。
大多数情形下，统计图都是以组为单位的形式来体现数据的。
在定义选项框的上方有3种直条图可选：
simple为单一直条图、clustered为复式直条图、stacked为堆积式直条图，本实验选复式直条图。
图1-5选用bar
点击Define钮，弹出Defineclusteredbar:
summariesforgroupsofcases对话框（图1-6），在左侧的变量列表中选价格点击?
钮使之进入barsRepresent栏的othersummaryfunction选项的Variable框，选药品名点击?
钮使之进入categoryAxis框，选产地点击?
钮使之进入Defineclustersby框。
图1-6
点击Titles钮，弹出Titles对话框，在Title栏内输入“中、美、日三国感冒药价格比较”，点击continue钮返回Defineclusteredchart:
summariesforgroupsofcases对话框，再点击oK钮即完成。
图1-7中、美、日三国感冒药价格比较
分析结果表明：
图1-7为经编辑后中、美、日三国感冒药价格比较关系图。
从图1-7中可见，中、美、日三国的感冒药虽然在各国内部价格也有所不同，但总体来说，美国的感冒药价格最高，日本其次，中国的感冒药价格最低。
实验二：
用spss求描述性统计量
实验目的：
掌握基本的统计学理论，使用spss实现基本统计功能（描述性统计量）
对spss的理解：
它是一款社会科学统计软件包，同时也广泛应用于经济，金融，商业等各个领域，基本功能包括数据管理，统计分析，图表分析，输出管理等。
实验算法：
利用spss软件的相关功能实现描述性统计量的计算例如：
求全距，最小值，最大值，均值，标准差，方差。
操作过程：
步骤1、打开spss数据“我的文档”文件（数据是在实验一中已经输入的）如图2-1
图2-1
步骤2、点击analyze中的Descriptivestatistics选择frequencies如图2-2
图2-2
步骤3、点击frequencies，弹出一个frequencies对话框。
如图2-3
篇三：
spss实验报告
描述性统计分析
一、实验目的
1.进一步了解掌握spss专业统计分析软件，能更好地使用其进行数据统计分析。
2.学习描述性统计分析及其在spss中的实现，内容具体包括基本描述性统计量的定义及
计算﹑频率分析﹑描述性分析﹑探索性分析﹑交叉表分析等。
3.复习权重等前章的知识。
二﹑实验内容题目一
打开数据文件“data4-5.sav”，完成以下统计分析：
（1）计算各科成绩的描述统计量：
平均成绩、中位数、众数、标准差、方差、极差、最大值和最小值；
（2）使用“Recode”命令生成一个新变量“成绩段”，其值为各科成绩的分段：
90～100为1，80～89为2，70～79为3，60～69为4，60分以下为5，其值标签设为：
1-优，2-良，3-中，4-及格，5-不及格。
分段以后进行频数分析，统计各分数段的人数，最后生成条形图和饼图。
1．解决问题的原理
因为问题涉及各科成绩，用描述性分析，第二问要先进行数据分段，其后利用频数分析描述统计量并可以生成条形图等。
2.实验步骤针对第一问
第1步打开数据菜单选择：
“文件→打开→数据”，将“data4-8.sav”导入。
第2步文件拆分菜单选择：
“数据→拆分文件”，打开“分割文件”对话框，点击比较组按钮，将“科目”加入到“分组方式”列表框中，并确定。
第3步描述分析设置：
（1）选择菜单：
“分析→描述统计→描述”，
打开“描述性”对话框，将“成绩””加入到“变量”列表框中。
打开“选项”对话框，选中如下图中的各项。
点击“继续”按钮。
（4）回到“描述性”对话框，点击确定。
针对第二问
第1步频率分析设置：
（1）选择菜单：
“分析→描述统计→频率”，
（2）打开“频率（F）”对话框，点击“合计”。
再点击“继续”按钮.
（3）打开“图表”对话框，选中“条形”
复选框，点击“继续”按钮。
（4）回到“频率（F）”对话框，点击确定。
（5）重复步骤
（1）
（2）把步骤（3）改成打开“图表”对话框，选中“饼图”复选框，点击“继续”按钮。
再回到“频率（F）”对话框，点击确定。
三、实验结果及分析
统计量
成绩语文
n
有效缺失
均值中值众数标准差方差极小值极大值百分位数
255075
数学
n
有效缺失
均值中值众数标准差方差极小值极大值百分位数
255075
英语
n
有效缺失
均值中值
60a
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