留一些给自己阅读答案.docx
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留一些给自己阅读答案
留一些给自己阅读答案
【篇一：
2015年普陀区初三语文一模（含答案）】
class=txt>语文试卷
（满分：
150分，完成时间：
100分钟。
）
考生注意：
1.本卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（共40分）
（一）默写（15分）
1.心在天山，（《诉衷情》）
5.山水之乐，（《醉翁亭记》）
（二）阅读下面的宋词，完成6-7题（4分）
丑奴儿?
书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
6.“为赋新词强说愁”的意思是（2分）
7.这首词下片“欲说还休”采用叠句手法更真切地表现了（2分）
（三）阅读下面两段选文，完成8—9题（8分）
【甲】
黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
【乙】
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似暝，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身以半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
8.甲文选自课文《________》，乙文选自________著的《聊斋志异》。
（2分）
9.甲文与乙文都进行了细致的动作描写：
甲文描绘了老虎对妒的观察，所用的动词有“_____”、“_____”；乙文描绘了屠夫“_____”狼的过程，表现了屠夫_____的形象。
（6分）
（四）阅读下文，完成10—13题（12分）
欧阳文忠公屡乞致仕①。
门人因间言曰：
“公德望为朝廷倚重，且未及引年，岂容遽去？
”公答曰：
“修平生名节为后生描画尽，惟有早退，以全晚节，岂可更被驱逐乎？
”
初，公在毫②，已六请致仕，比至蔡逾年，复请。
四年，以观文殿学士、太子少师致仕。
【注】①致仕：
退休。
下文“引年”与此同息。
②亳：
亳州。
③蔡：
蔡州。
10.解释文中的加点词。
（4分）
（1）岂容遽去_____
（2）比至蔡逾年_____．．
11.对文中画线句意思理解正确的一项是_____（2分）
a.我一生的名节声誉是后生们尽力描画的。
b.我用一生的名节声誉替后生们描画全了。
c.我一生的名节声誉被后生们描画全了。
d.我一生的名节声誉为了后生们能尽力描画。
12.文中欧阳修“屡乞致仕”具体表现为“”（3分）
13.从文中可以看出欧阳修是个的人。
（3分）
二、现代文（共40分）
（一）阅读下文，完成第14-18题（20分）
①生活中我们要多一些忍让。
②忍让，是人生豁达的试金石。
人要活得有内涵，没有必要和别人斤斤计较，没有必要和别人争强斗逞。
请记住：
给别人让一条路，就是给自己留一条路。
历史上有成就的人，哪个不具备忍让的品格？
③忍让，___________________。
海纳百川，有容乃大。
有容人之量，有让人之心，才有和谐的生活。
当今注明词作家乔羽偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？
”乔老答：
“一个字，忍。
”夫人佟琦抢答：
“我是四个字，一忍再忍。
”生活难免有摩擦，需要忍让来润滑，二老诙谐中尽显相处之道。
④忍让，是事业发展的推注器。
人在试一试很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。
________宁折不弯，不退不然，事业很可能会就此终结。
而忍让，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。
⑤牛根胜在创建蒙牛之前，在一家大企业任副总，尽管他尽心尽力、业绩卓著，但做事冲劲十足，为领导所不容，处处受到排挤。
这时，牛根生没有火冒三丈，而是选择了忍——递交了辞呈。
辞职后，他创建了蒙牛，创业过程也相当艰辛，受到同行的抵制，但他依然选择了忍让和克制。
一再的忍让使牛根生积蓄了磅礴的力量，终
于换来了蒙牛的成功。
⑥真正做到忍让并不容易。
首先，你要摆正自己的位置。
上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要人事到自己是芸芸众生中的一员。
否则，总把自己当场世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。
此外，需要换位思考，为对方考虑；有时还需要放弃个人的利益。
⑦生活中多一些忍让，这样我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。
14.为第④段空格处选择恰当的关联词：
________（3分）
a.虽然b.尽管c.因为d.如果
15.第②段划线句的具体含义是（2分）
16.请在第③段空格出填补恰当的内容：
___________（3分）
17.做到忍让需要
（1），能做到这些，都是
（2）的表现（8分）
18.下面这段文字放在②③④哪一段最合适？
请具体阐明理由。
（4分）
“将相和”的故事流传甚广。
蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到蔺老将军就一而再、再而三地避让。
这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？
因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。
（二）阅读下文，完成第19一23题（20分）
腊月，怀念一种花
①腊月，在故乡，曾经是一种花盛开的季节。
②多年来我一直回味着那个大年三十晚上的一暮，当父亲将一种幽闭多年的“鲜花”复活于窗格子里时，我们的世界明亮了许多。
③那个晚上，当父亲将彩色纸认真地叠出方格，戴上老花镜，将剪刀插进纸里的时候，我还不知他要做什么。
他剪着剪着，手头不由停了下来，好像一个迷路的孩子。
然后接连抽上好几锅烟，才重新动手……就这样，父亲花了好长时间才完成一种对美的“复兴”。
我记得当一幅活脱脱的“喜鹊迎春”在父亲手中呼之欲出时，父亲眼里含．．．．
着泪花。
除夕夜的吉祥，极大地鼓舞了父亲的创作热情，随着新年脚步的临近，“三羊开泰”“节庆有鱼”“万象更新”等都在父亲手下诞生。
就凭对美的感觉和执著，我万分佩服父亲。
地教我们如何
调制糨糊，如何小心涂抹，如何搭配色彩，如何组织图案。
我心中暗暗诧异着美的生产过程是如此地富有学问富有秩序。
贴完最后一格窗花，父亲将几盏油灯都点上，挑亮灯花，挪到窗台，“你们出去看看。
”
⑤我们雀跃而出，站在已是银装素裹的院子里。
后来上美学课时老师讲过一个“审美紧张”的词，用在这儿恐怕再适合不过了。
大家都被一种意外的梦幻天国似的意境给震住了，以致忘了纷纷扬扬的大雪，直到那个串门的表哥“啊”地叫了一声，才回过神来。
不一会，院里就拥满了人。
我的两腿开始发抖，嗓子发干，心灵经受着一种难言的情绪的袭击，我想仅仅用激动和感动是无法概括的。
⑥父亲的窗花能看山看水，父亲的窗花能喜人养人。
现在想来，父亲不单单是创作了一种艺术，也是为简单的生活增添了一份诗性。
但是，这种美在老家已经只能靠记忆来回味了。
⑦小花格窗換成了大玻璃窗，白纸换成了窗帘……不知是人们没有时间剪窗花，还是怕糨糊弄脏了玻璃，反正，我是好几年没有看见窗花了。
父亲也永远离开了我们。
⑧如今，临到腊月，我常常会翻出抽屉里的窗花对儿子说：
知道吗，这就是窗花。
19.第③段加点词“呼之欲出”的意思是________（2分）
20.阅读第③④⑤段，完成下面的表格。
（6分）
21.
22.对本文主旨理解最恰当的一项是_________（4分）
a.抒发了作者对窗花这一民俗文化的怀念。
b.社会发展仍然需要守护并传承传统文化。
c.呼吁现代人竭力挽救那些濒于遗失的美。
d.窗花引发作者对家庭温馨和幸福的回忆。
23.联系全文，简要分析文章结尾的妙处。
（4分）
三、综合运用（11分）
阅读下面材料，完成第24-26题（11分）
【材料一】
《咬文嚼字》编辑部近日发布2014年十大流行语，“顶层设计”位居榜首，“新常态”、“打虎拍蝇”、“断崖式”，“你懂的”、“断舍离”、“失联”、“神器”、“高大上”、“萌萌哒”等入选。
而关注度较高的流行语“喜大普奔”、“任性”等未上榜。
十大流行
语的评定并不仅仅是考虑词频的高低，更要考虑三方面的价值，即时代价值、语言价值和社会价值。
首先，语言是社会生活的反映，要弘扬正能量，要考虑时代特点，反映时代精神。
其次，语言应符合语法规范、表意要明确。
另外，那些低俗不雅、不符合社会道德规范的语言都被舍弃。
【材料二】
2010年世界杯期间，因能很好表达网友看球赛的情绪，“给力”一词开始很快流传开来。
2010年11月10日，网络热词“给力”登上《人民日报》头版头条——“江苏给力‘文化强省’。
该词语后被收录于《现代汉语用典（第”
6版）》中。
24.“喜大普奔”未入选2014十大流行语是因为不符合以下哪个评定标准：
①；“给力”一词从网络走红并登上《人民日报》因其②得到高度认可。
（4分）
a.词频高低b.时代价值c.语言价值d.社会价值
25.请写出你对“给力”一词的理解，并根据这一理解拟一句例句（4分）
给力：
例句：
26.请选择以下任一问题回答：
（3分）
（1）点赞、任性、醉了、萌萌哒、涨姿势?
?
哪一个词，是你2014年最喜爱的语言？
简述理由。
（可以另选一词）
（2）习大大、打虎拍蝇、apec蓝、高大上?
?
哪—个词，能为中国的2014年画像？
简述理由。
（可以另选一词）
词语___________
理由：
四、写作（60分）
27.题目：
这里也是课堂
要求：
（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
普陀区初三语文第一学期期末质量抽查试卷〃参考答案
一、文言文（共39分）
（一）默写（15分）
1．身老沧洲2．人约黄昏后3．枯藤老树昏鸦
4．学而不思则罔5．得之心而寓之酒也
（二）阅读下面的宋词，完成第6-7题（4分）
6．（2分）为了写出新词，没有愁而硬要说愁
7．（2分）词人内心的痛苦与孤独
（三）阅读下面两段选文，完成第8-9题（8分）
【篇二：
普陀区2015年初三语文一模试题（附答案）】
s=txt>（满分：
150分，完成时间：
100分钟，在答题纸上完成）考生注意：
1、本卷共27题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）
（一）默写（15分）
1、心在天山，。
（《诉衷情》）
4、，思而不学则殆。
（《孔孟论学》）
5、山水之乐，。
（《醉翁亭记》）
（二）阅读下面的宋词，完成第6-7题。
（4分）
丑奴儿〃书博山道中壁
宋朝辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还
休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
6、“为赋新词强说愁”的意思是。
（2分）
7、这首词下片“欲说还休”采用叠句手法更真切地表现了
。
（2分）
（三）阅读下面两段选文，完成8—9题。
（8分）
【甲】黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为
神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
【乙】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，
又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻
尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
8、甲文选自课文《》；乙文选自著的《聊斋志异》。
（2分）
9、甲文与乙文都进行了细致的动作描写：
甲文描绘了老虎队驴的观察，所用的动词有
“”、“”；乙文描绘了屠夫“”狼的过程，表现了屠夫的
形象。
（6分）
（四）阅读下文，完成10-13题（12分）
欧阳文忠公屡乞致仕①。
门人因间言曰：
?
公德望为朝廷倚重，且未及引年，岂容遽去？
．
公答约：
修平生名节为后生描画尽，惟有早退，以全晚节，岂可更侯驱逐乎？
初，公在毫②，已六请致仕，比至蔡③逾年，复请。
四年，以观文殿学士、太子少师致．
仕。
【注】①致仕：
退休。
下文“引年?
与此同意。
②亳：
亳州。
③蔡：
蔡州。
10、解释文中的加点词。
（4分）
（1）岂容遽去_______
（2）比至蔡逾年_______．．
11、对文中画线句意思理解正确的一项是（）（2分）
a、我一生的名节声誉是后生们尽力描画的。
b、我用一生的名节声誉替后生们描画全了。
c、我一生的名节声誉被后生们描画全了。
d、我一生的名节声誉为了后生们能尽力描画。
12、文中欧阳修“屡乞致仕”具体表现为“。
（3分）
13、从文中可以看出欧阳修是个的人。
（3分）
二、现代文（共40分）
（一）阅读下文，完成14-18题.（20分）
1生活中我们要多一些忍让。
○
②忍让，是人生豁达的试金石。
人要活得有内涵，没有必要和别人斤斤计较，没有必要
和别人争强斗逞。
请记住：
给别人让一条路，就是给自己留一条路。
历史上有成就的人，
哪个不具备忍让的品格？
③忍让，。
海纳百川，有容乃大。
有容人之量，有让人之心，才
有和谐的生活。
当今著名词作家乔羽偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问?
二老相濡
以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？
乔老答：
“一个字，忍。
?
夫人佟琦抢答：
“我是四个字，
一忍再忍。
?
生活难免有摩擦，需要忍让来润滑，二老诙谐中尽显相处之道。
④忍让，是事业发展的推注器。
人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。
宁
折不弯，不退不然，事业很可能会就此终结。
而忍让，则会让你的人生之树在即将枯萎的时
候焕发新的生机。
⑤牛根胜在创建蒙牛之前，在一家大企业任副总，尽管他尽心尽力、业绩卓著，但做事
冲劲十足，为领导所不容，处处受到排挤。
这时，牛根生没有火冒三丈，而是选择了忍——
递交了辞呈。
辞职后，他创建了蒙牛，创业过程也相当艰辛，受到同行的抵制，但他依然选
择了忍让和克制。
一再的忍让使牛根生积蓄了磅礴的力量，终于换来了蒙牛的成功。
⑥真正做到忍让并不容易。
首先，你要摆正自己的位臵。
上至王侯将相，下至贩夫走卒，
都要认识到自己是芸芸众生中的一员。
否则，总把自己当场世界的中心，遇到别人冒犯，当
然不容易大度起来。
此外，需要换位思考，为对方考虑；有时还需要放弃个人的利益。
⑦生活中多一些忍让，这样我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。
14、为第④段空格处选择恰当的关联词：
________（3分）
a、虽然b、尽管c、因为d、如果
15、第②段划线句的具体含义是
__________________________________________________________________。
（2分）
16、请在第③段空格出填补恰当的内容：
____。
（3分）
17、做到忍让需要
（1）______________________________________，能做到这些，都是
（2）
________________________________________________的表现（8分）
18、下面这段文字放在②③④哪一段最合适？
请具体阐明理由。
（4分）
将相和?
的故事流传甚广。
蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到蔺老将军就一而再、
再而三地避让。
这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？
因他的这
种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪?
，从而留下了一段千古佳话。
（二）阅读下文，完成19-23题（20分）
腊月，怀念一种花
②月，在故乡，曾经是一种花盛开的季节。
②多年来我一直回味着那个大年三十晚上的一幕，当父亲将一种幽闭多年的“鲜花?
复
活于窗格子里时，我们的世界明亮了许多。
③个晚上，当父亲将彩色纸认真地叠出方格，戴上老花镜，将剪刀插进纸里的时候，
我还不知他要做什么。
他剪着剪着，手头不由停了下来，好像一个迷路的孩子。
然后接连抽
上好几锅烟，才重新动手……就这样，父亲花了好长时间才完成一种对美的?
复兴?
。
我记
得当一幅活脱脱的“喜鹊迎春?
在父亲手中呼之欲出时，父亲眼里含着泪花。
除夕夜的吉祥，．．．．
极大地鼓舞了父亲的创作热情，随着新年脚步的临近，“三羊开泰?
?
节庆有魚”?
万象更新?
等都在父亲手下诞生。
就凭对美的感觉和执著，我万分佩服父亲。
④记得那晚我们几次将窗花贴反。
父亲说，不要紧，可以重来。
暖黄色的油灯下，父亲
极耐心地教我们如何调制糨糊，如何小心涂抹，如何搭配色彩，如何组织图案。
我心中暗暗
诧异着美的生产过程是如此地富有学问富有秩序。
贴完最后一格窗花，父亲将几盏油灯都点
上，挑亮灯花，挪到窗台，你们出去看看。
④们雀跃而出，站在已是银装素裹的院子里。
后来上美学课时老师讲过一个“审美紧
张?
的词，用在这儿恐怕再适合不过了。
大家都被一种意外的梦幻天国似的意境给震住了，
以致忘了纷纷扬扬的大雪，直到那个串门的表哥“啊?
地叫了一声，才回过神来。
不一会，
院里就拥满了人。
我的两腿开始发抖，嗓子发干，心灵经受着一种难言的情绪的袭击，我想
仅仅用激动和感动是无法概括的。
⑥父亲的窗花能看山看水，父亲的窗花能喜人养人。
现在想来，父亲不单单是创作了一
种艺木，也是为简单的生活增添了一份诗性。
但是，这种美在老家已经只能靠记忆来回味了。
⑦小花格窗换成了大玻璃窗，白纸换成了窗帘……不知是人们没有时间剪窗花，还是怕
糨糊弄脏了玻璃，反正，我是好几年没有看见窗花了。
父亲也永远离开了我们。
⑧如今，临到腊月，我常常会翻出抽屉里的窗花对儿子说：
知道吗，这就是窗花。
19、第③段加点词“呼之欲出”的意思是。
（2分）
21、第④段画线句不能改成“父亲极耐心地教我们”的理由是：
（4分）
22、对本文主旨理解最恰当的一项是_________（4分）
a、抒发了作者对窗花这一民俗文化的怀念。
b、社会发展仍然需要守护并传承传统文化。
c、呼吁现代人竭力挽救那些濒于遗失的美。
d、窗花引发作者对家庭温馨和幸福的回忆。
23、联系全文，简要分析文章结尾的妙处。
（4分）
三、综合运用（11分）
阅读下面材料，完成第24-26題（11分〉
【材料一】《咬文嚼字》编輯部近日发布2014年十大流行语，?
顶层设计?
位居榜首，?
新常
态?
、?
打虎拍蝇?
、?
断崖式?
，?
你懂的?
?
“断舍离?
、?
失联?
、?
神器?
、?
高大上?
、“萌萌
哒?
等入选。
而关注度较高的均语，“喜大普奔?
、?
任性?
、?
逼格?
等未上榜。
十大流行语的评定并不仅仅是考虑词频的高低，更要考虑三方面的价值，即时代价值、
语言价值和社会价值。
首先，语言是社会生活的反映，要弘扬正能量，要考虑时代特点，反
映时代精神。
其次，语言应符合语法规范、表意要明确。
另外，那些低俗不雅、不符合社会
道德规范的语言都被舍弃。
【材料二】2010年世界杯期间，因能很好表达网友看球赛的情绪，?
给力?
一词开始很快
流传开来。
2010年11月10日，网络热词“给力?
登上《人民日报》头版头条——“江苏
给力‘文化强省’?
。
该词语后被收录于《现代汉语用典（第6版）》中。
24、“喜大普奔”未入选2014十大流行语是因为不符合以下哪个评定标准：
“给力”一词从网络走红并登上《人民曰报》因其
（2）得到高度认可。
（4分）
a、词频高低b、时代价值c、语言价值d、社会价值
25、请写出你对“给力”一词的理解，并根据这一理解拟一句例句：
（4分）
给力：
例句：
26、请选择以下任一问题回答：
（3分）
（1）点赞、任性、醉了、萌萌哒、涨姿势……哪一个词，是你2014年最喜爱的语言？
简述
理由。
（可以另选一词）
（2）习大大、打虎拍蝇、apec蓝、高大上……哪—个词，能为中国的2014年画像？
简述
理由。
（可以另选一词）
词语：
___________
理由：
四、写作（60分）
26、题目：
这里也是课堂
要求：
（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
普陀区初三语文第一学期期末质量抽查试卷〃参考答案
一、文言文（共39分）
（一）默写（15分）
1．身老沧洲2．人约黄昏后3．枯藤老树昏鸦
4．学而不思则罔5．得之心而寓之酒也
（二）阅读下面的宋词，完成第6-7题（4分）
6．（2分）为了写出新词，没有愁而硬要说愁
7．（2分）词人内心的痛苦与孤独
（三）阅读下面两段选文，完成第8-9题（8分）
8．黔之驴（1分）蒲松龄（1分）
9．见窥（“近”亦可，三选二）毙勇敢（机智）
（四）阅读下文，完成第10-13题（12分）
10．
（1）离开（2分）
（2）等到（2分）
11.（2分）c
12.（3分）公在毫，已六请致仕，比至蔡逾年，复请
13有自知之明（3分，淡泊名利得2分，重视声誉得2分，谦虚、自尊得1分）
二、现代文（共40分）
（一）阅读下文，完成第14-18题（20分）
14.（3分）d
15.（2分）忍让，能检验人生是否豁达
16.（3分）是生活和谐的润滑剂
17．
（1）摆正自己的位臵；（2分）换位思考；（2分）有时还需要放弃个人的利益（2分）
（2）内心豁达（宽容、胸怀宽广）（2分）
18.第②段。
（1分）这段文字是写“将相和”的故事，（1分）证明了历史上有成就的人都具备怨让的品格，（1分）与第②段论述的“忍让，是人生豁达的试金石”的观点是一致的。
（1分）
（二）阅读下文，完成第19-23题（20分）
19.（2分）即将完成（即将诞生）
20．
（1）父亲剪窗花（2分）
（2）我们贴窗花（2分）（3）我心中为之震撼（2分）
21.（4分）具体写出了父亲教我们贴窗花的步骤（过程），表现父亲极为耐心和细致地和我们一起生产着美、创作着美。
体现了我们仔细地学默默地记，也在观察中体验着窗花盛开的过程。
同时也展现了家庭生活的温馨和幸福。
22.b（4分，选c得3分，选a得1分，选d不得分）
23.（4分）结尾写了我将珍藏的窗花给儿子看，重温了那吉祥如意的美好。
既抒发了对父亲的怀念之情，也表达了作者希望窗花能代代传递的美好愿景，寄托了对后代能寻找并守护传统文化根脉的希望。
与前文父亲教我们贴窗花的温馨场景相呼应，进一步深化主旨。
三、综合运用（11分）
24.
（1）c（2分）
（2）b（2分）
25．带劲儿；给予力量、给予支持；出力、尽力（2分）例句略（2分）
26.词语：
（1分，能符合时代价值、语言价值和社会价值）
理由：
（2分，能在理由中明确词义1分，语言通顺1分）
四、写作（60分）
27.参照2014年中考作文评分标准。
【篇三：
留一些柿子在树上阅读答案】
任何人都会这样认为，果农用柿子喂喜鹊，真是太傻了！
在收获的季节里，别忘了留一些柿子在树上。
因为给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。
1．写出下列词语的近义词。
忙碌——（）希望——（）随处——（）
感恩——（）仿佛——（）结束——（）
2．给下面的句子填上适当的关联词。
（1）（）这些柿子长得多么诱人，（）不会摘下来，因为是留给喜鹊的食物。
（2）（）这些诱人的柿子不会采摘下来，（）要留给喜鹊作为食物。
（3）（）一种不知名的毛虫突然泛滥成灾，（）柿子刚刚长到指甲大小，就被毛虫吃光了。
（4）（）有喜鹊在，（）不会发生虫灾了。
3．为什么有些柿子熟透了，人们也不把它
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