幼儿园小班美术活动教案蛋糕教案八套.docx
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幼儿园小班美术活动教案蛋糕教案八套
幼儿园小班美术活动教案:
蛋糕教案(八套)
说明:
本套文档系精心制作,具有极大借鉴意义,仅供参考。
幼儿园小班美术活动教案:
蛋糕教案
(一)
幼儿园小班美术活动教案:
蜗牛教案
(二)
幼儿园小班美术活动教案:
蝴蝶教案(三)
幼儿园小班美术活动教案:
表情教案(四)
幼儿园小班美术活动教案:
表情教案(五)
幼儿园小班美术活动教案:
表情教案(六)
幼儿园小班美术活动教案:
表情教案(七)
幼儿园小班美术活动教案:
表情教案(八)
幼儿园小班美术活动教案:
蛋糕教案一
小班美术活动蛋糕教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学会利用沥糊画的方法来简单构图,学会欣赏作品中的色彩美,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看蛋糕教案吧。
活动目标:
1、学会利用沥糊画的方法来简单构图。
2、学会欣赏作品中的色彩美。
3、促进手指与手腕的协调配合,促进灵活性。
4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、感受作品的美感。
活动准备:
1、洗干净小蛋糕盒的泡沫底座若干。
2、袋状彩色浆糊(红、黄、蓝、绿)每组4-6袋,抹布若干。
活动过程:
一、出示蛋糕,激发幼儿的兴趣
1、利用变魔术引出蛋糕,让幼儿观察其外形颜色。
2、引导幼儿运用语言表达,让幼儿感受色彩美。
二、老师示范做蛋糕,幼儿欣赏
1、示范用浆糊袋的方法。
教师:
用左手轻轻拿住浆糊袋,把袋角有小口一端朝前。
2、老师边操作边讲解
教师:
轻捏挤浆糊袋,让浆糊从袋角的小口中较均匀。
的挤出,一边挤一边移手,就可画出线条来。
3、让幼儿欣赏老师作品,并互相讲一讲。
三、幼儿创作,老师指导
1、重点提醒幼儿悬腕操作,注意挤浆糊的方法。
2、要求保持作品清洁。
3、引导能力强的幼儿形成完整优美构图,帮助能力弱的幼儿形成简单构图。
四、集体评价
1、引导幼儿互相交流,展示自己作品。
2、分享蛋糕。
幼儿园小班美术活动教案:
蜗牛教案二
小班美术活动蜗牛教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习用螺旋线表现出蜗牛的基本特征,鼓励幼儿大胆作画,并能丰富画面,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看蜗牛教案吧。
活动目标
1、学习用螺旋线表现出蜗牛的基本特征。
2、鼓励幼儿大胆作画,并能丰富画面。
3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备
1、图片:
蜗牛。
2、幼儿用画纸,蜡笔。
活动过程
1、出示蜗牛图片,引起幼儿兴趣。
教师:
老师给小朋友带来一张很有趣的图片,上面有小朋友最喜欢的小动物,你没看!
图片上的小动物是什么
仔细看看蜗牛的身子是什么样子的?
引导幼儿观察蜗牛壳的外形特征。
2、理解“螺旋线”
教师边讲边做动作:
蜗牛小时候也很小的,后来它一点一点长大,背上的壳也一圈一圈越长越大,后来就长成了一只大蜗牛。
教师:
你们说蜗牛的身子是怎样长大的呢?
引导幼儿做书空练习。
3、幼儿绘画,教师辅导。
教师:
可爱的小蜗牛画好以后,再给小蜗牛布置一个漂亮的家好不好?
想一想,怎样才能把小蜗牛的家布置的漂亮一些呢?
启发幼儿可添上些花、草。
绘画要求
用好看的颜色给蜗牛画出螺旋形的背壳,将蜗牛画大。
引导幼儿多画一些蜗牛,并能丰富画面。
4、展示幼儿作品,集体欣赏。
幼儿园小班美术活动教案:
蝴蝶教案三
小班美术活动蝴蝶教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感知蝴蝶的外形特征,并对蝴蝶产生兴趣,根据自己的认知,运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看蝴蝶教案吧。
活动目标:
1、感知蝴蝶的外形特征,并对蝴蝶产生兴趣。
2、根据自己的认知,运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。
3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备:
人手一份彩笔,画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。
活动过程:
一、讲述《三只蝴蝶》的故事,引出课题
“小朋友们,今天,我们班上来了一位小客人,你们知道它是谁吗?
”“现在,我把它请出来,你们看……”。
出示蝴蝶教具,引导幼儿观察
二、出示各种各样的蝴蝶图片,感知蝴蝶的外形特征。
“你们看,蝴蝶是什么样子的,谁能告诉我呢?
”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。
三、教师示范
“你们看,我手上的是什么呀?
”“是蝴蝶,但是,它少了什么呀?
”“那我们来给它画上一件漂亮的衣服,好不好。
”“我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块,我们涂的时候,要怎么样啊?
要用力小一点……然后我们再来涂这一块……我们把这一块也涂好了,现在蝴蝶已经窗上衣服了,它的头上有什么呀?
{触角}解释一下触角就是蝴蝶头上的两根。
“这样,美丽的蝴蝶衣服就画好了。
”
提出要求:
1、现在,要轮到你们来画了,我们先画什么呀?
在画什么呀。
2、管好自己的蜡笔宝宝,拿自己的纸。
3、幼儿作画,教师巡回指导。
提醒:
用力均匀、把衣服画满,不留出空隙;别忘了触角。
四、结束作画
请画完了的小朋友到后面坐好,并发给其一个小蝴蝶,进行交流。
幼儿园小班美术活动教案:
表情教案四
小班美术活动表情教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,了解情绪、情感变化,能运用绘画的方式表现自己的心情,会运用恰当的方式帮助和安慰别人,表达自己的爱心,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看表情教案吧。
活动目标
1、了解情绪、情感变化,能运用绘画的方式表现自己的心情。
2、会运用恰当的方式帮助和安慰别人,表达自己的爱心。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
活动准备
1、趣味练习:
各种面部表情
2、彩色笔,画心情的纸:
生气时的大脑内部
活动过程
1、让幼儿观察表情图
鼓励幼儿大胆讲述,教师倾听幼儿的想法与感受。
采取相应的教育措施,帮助幼儿摆脱不良情绪。
2、启发幼儿想象
高兴时,大脑会是什么样子呢?
生气时,大脑会是什么样子呢?
3、引导幼儿把自己的想象和心情用喜欢的绘画形式表现出来。
在绘画过程中,不强调技能技巧的要求,支持幼儿富有个性、创造性地表达自己真实的内心情感。
4、在活动中引导幼儿感受其他小朋友的作品
与同伴相互倾诉不同的心情,相互理解,一起想办法去帮助和关心他人。
幼儿园小班美术活动教案:
金鱼教案五
小班美术活动金鱼教案主要包含了相关知识,活动目标,环境创设,活动重点难点,活动过程等内容,了解金鱼的外形特征、生活习性和饲养方法等,运用方向的变化,表现不同形态的金鱼,并能运用接色的方法进行涂色,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看金鱼教案吧。
相关知识:
金鱼起源于中国,金鱼的品种很多,颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等,分为文种、草种、龙种、蛋种四大品系。
在12世纪已开始金鱼家化的遗传研究,经过长时间培育,品种不断优化,现在世界各国的金鱼都是直接或间接由中国引种的。
活动目标:
1、了解金鱼的外形特征、生活习性和饲养方法等。
2、运用方向的变化,表现不同形态的金鱼,并能运用接色的方法进行涂色。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、培养幼儿的欣赏能力。
环境创设:
1、金鱼图片若干;
2、名家作品若干,幼儿作品若干;
3、幼儿绘画材料等。
活动重点难点:
活动重点:
表现出金鱼的主要特征;
活动难点:
能表现出不同形态的金鱼。
活动过程:
一、猜谜导入
1、大大眼睛,小小嘴巴,细细腰身胖肚皮,身穿一条薄纱裙,游来游去做游戏。
谜底:
金鱼
2、你们见过金鱼吗?
它长什么样的?
请幼儿简单回顾已有的经验。
二、欣赏、感受金鱼
呈现不同形态和颜色的金鱼图片,请幼儿观察。
1、了解金鱼:
你们知道为什么我们把它叫做金鱼吗?
金鱼都是金色的吗?
你们知道最早的金鱼生活在哪里吗?
小结:
最早的金鱼生活在我们中国,而且都是金色的,后来人们学会了用科学的方法养鱼,才有了五颜六色的金鱼。
2、观察金鱼:
形状:
金鱼长什么样的?
(眼睛大大的,肚皮胖胖的)颜色:
你们看到了哪些颜色的金鱼;形态:
金鱼游的时候是怎么样的?
(从尾巴、头的方向等来表述)
3、欣赏作品:
呈现几张名画,看看画家都是怎样表现金鱼的;
呈现几张幼儿的作品,观察他们画的金鱼又是怎样的。
三、幼儿绘画
1、要求:
将金鱼的外形画出来,将金鱼的身体运用两种或三种接近的颜色来装饰,尽量表现出不同方向的金鱼。
2、幼儿绘画,教师指导。
四、讲评
对比不同幼儿的作品,请幼儿说说谁画的金鱼更好看。
幼儿园小班美术活动教案:
雨伞教案六
小班美术活动雨伞教案主要包含了活动目标,活动准备,活动重点难点,活动过程等内容,能用简单的图案装饰雨伞,通过本次活动,喜欢装饰画,审美能力得到一定提高,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看雨伞教案吧。
活动目标
1、能用简单的图案装饰雨伞。
2、通过本次活动,喜欢装饰画,审美能力得到一定提高。
3、能发现身边的美,喜欢观察身边的美的东西。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、感受作品的美感。
活动准备
画好伞的轮廓、油画棒、勾线笔、漂亮雨伞的课件
活动重点难点
活动重点:
能用简单的图形,线条装饰雨伞
活动难点:
能创新一些新的装饰线条、图案
活动过程
(一)激发兴趣:
(二)欣赏漂亮雨伞课件,供幼儿观察
(三)幼儿创作
1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧!
2、幼儿操作,教师巡回指导。
指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。
(四)展示交流并总结
1、请幼儿把画好的伞给老师和好朋友看一看,说说你是怎么装饰的?
2、教师总结:
小朋友自己动手装饰了漂亮的雨伞,生活中还有很多东西很漂亮,请你们平时多观察,学习更多的装饰画的本领。
幼儿园小班美术活动教案:
雪娃娃教案附教学反思七
小班美术活动雪娃娃教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思与建议等内容,会用团圆、压扁的技能,表现雪娃娃的特征,激发玩泥的兴趣,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看雪娃娃教案吧。
活动目标:
1、会用团圆、压扁的技能,表现雪娃娃的特征。
2、激发玩泥的兴趣。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
活动准备:
橡皮泥、小胡萝卜块、豆子等可装饰材料。
活动过程:
一、猜谜引出活动。
师:
小朋友,金老师今天给你们带来了一个谜语,“有个胖娃娃,全身一片白,不怕北风吹,只怕太阳晒。
”,你们知道它是谁吗?
(幼儿自由回答)
二、出示教师制作的雪娃娃,引发幼儿兴趣。
师:
你们看它是谁呀?
幼:
雪人。
师:
你们真聪明,它还有一个好听的名字叫雪娃娃,这个是金老师做的雪娃娃,好看吗?
幼:
好看。
师:
你们知道它是用什么做的吗?
幼:
橡皮泥。
师:
那老师来教你们用橡皮泥做雪娃娃好不好呀?
幼:
好。
三、学做雪娃娃。
1.教师讲解制作方法。
师:
有谁能来告诉我雪娃娃的头和身体是什么形状的?
幼:
圆形。
师:
你真棒,那我们就把橡皮泥搓成两个圆形,一个大圆一个小圆。
大圆来做雪娃娃的身体,小圆来做雪娃娃的头。
师:
雪娃娃的头和身体都做好啦,我们要把雪娃娃的头用手掌压扁放到雪娃娃的身体上,你们看看还缺了什么呀?
幼:
眼睛鼻子和嘴巴。
师:
对,我这里有胡萝卜块和豆子,我们可以把小豆豆做雪娃娃的眼睛,把胡萝卜块做雪娃娃的鼻子。
你们看漂亮的雪娃娃就做好啦!
2.再次讲解,加深幼儿印象。
四、幼儿操作。
五、展览作品,幼儿互相欣赏。
活动反思与建议:
在本次教学活动中,幼儿的兴趣很高,也是源于幼儿对雪娃娃的熟悉和喜爱。
幼儿在制作过程中,始终保持着浓厚的兴趣和特别的专注力,完成自己的作品后,再看看别人的作品,每个孩子都很有成就感。
但是在这节课中还是有一些不足之处,整个环节下来,教师语气较为平淡,语速过快,小朋友猜出谜语教师没有表示肯定,是整个活动不完善。
幼儿园小班美术活动教案:
雪花教案八
小班美术活动雪花教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花,在活动中体验成功的快乐,初步产生热爱大自然的情感,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看雪花教案吧。
活动目标:
1、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。
2、在活动中体验成功的快乐,初步产生热爱大自然的情感。
3、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、感受作品的美感。
活动准备:
颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案
活动过程:
一、导人活动,引起幼儿的兴趣
1、让幼儿听音乐小雪花的歌曲,让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。
2、小朋友,冬天到了,你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀?
引导幼儿讨论。
3、冬天天气很冷,天空中下起了雪花,小朋友你们喜欢雪花吗?
4、今天,冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物,看,放课件。
二、欣赏雪花,教师讲解
(通过看课件,让幼儿认识下雪了、雪花、雪人的词,并知道雪花有六个花瓣。
)
师:
今天老师给雪花拍了一张照片,让幼儿看,问幼儿有没有看到呀?
没有?
可是,这片雪花就在这一张纸上,老师来变一个魔术给你们看看,把他变出来,好不好。
三、介绍一种新的画画工具。
出示刷子引起幼儿的兴趣。
教师边画边讲解
师:
今天,老师还请来了一位朋友来帮忙,你们看,他是谁呀?
这是刷子
我们已经学习了一首小刷子的儿歌,我们一起来念一遍,"我是一个粉刷匠,小刷子,手中拿,找中颜色做朋友,蘸一蘸、舔一舔,来来回回仔细刷,我的本领真正大"。
教师示范,请一名幼儿上来练习。
讲解涂色的要领。
提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面,如果手上脏了,可以请抹布帮忙。
四、幼儿操作。
请幼儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花,一组幼儿涂色变雪花。
教师巡回指导,提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面。
五、欣赏并展示幼儿作品。
幼儿手拿作品相互欣赏拍照合影。
延伸活动:
打雪仗