冀教版小学信息技术教案五年级下.docx
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冀教版小学信息技术教案五年级下
第二单元跨越时空因特网
第12课网上冲浪乐趣多
教学目标：
1．初步了解因特网
2．了解因特网的发展及特点
3．了解因特网的ip地址和域名
教学重、难点：
理解ip地址以及域名
教学内容：
初步了解因特网，简单掌握它的特点
教学过程：
第一课时
一、激趣导入：
因特网是由世界各地、各种类型的计算机相互连接形成的超大规模计算机网络，通过因特网可以实现全球范围内的信息交流与资源共享。
这学期我们就来学习如何使用因特网。
二、什么是Internet
Internet是世界是最大的计算机互连网，是成千上万条信息资源的总称。
这些资源以电子文件的形式，在线地分布在世界各地的数百万台计算机上；Internet上开发了许多应用系统，供接入网上的用户使用，网上的用户可以方便地交换信息，共享资源。
Internet也可以认为是各种网络组成的网络，它是使用TCP/IP协议（传输控制协议/网间协议）互相通信的数据网络集体。
Internet是一个无级网络，不专门为某个个人或组织所拥有及控制，人人都可以参与。
三、Internet的发展
Internet起源于美国、现在已连通全世界的一个超级计算机互联网络。
Internet在美国分为三个层次：
底层为大学校园网或企业网，上一层为地区网，最高层为全国主干网，如国家自然科学基金网NSFnet（NationalScienceFoundationNetwork）等主干网，它们连通了美国东西海岸，并通过海底电缆或卫星通信等手段连接到世界各国。
Internet是近几年来最活跃的领域和最热门的话题。
而且发展势头迅猛。
成为一种不可抗拒的潮流。
根据有关资料表明：
到1996年上半年为止，Internet已连接5万多个网络，500万台计算机，拥有5000万个用户。
据预测，到2000年，Internet将连接100万个网络，1亿台计算机，拥有10亿个用户
四、Internet的特点
Internet之所以获得如此迅猛的发展，主要归功于如下的特点：
（1）它是一个全球计算机互联网络
（2）它是一个巨大的信息资料
（3）最重要的是Internet是一个大家庭，有几千万人参与，共同享用着人类自己创造的财富（即资源）
五、Internet的构成
如前所述，Internet是一个网络，凡是采用TCP/IP协议并且能够与Internet中的任何一台主机进行通信的计算机，都可以看成是Internet的一部分。
Internet的网络空间可以看作是受计算机控制的空间。
Internet采用了目前分布式网络最为流行的客户机/服务器方式，大大增强了网络信息服务的灵活性。
Internet最初宗旨是为大学和科研单位服务。
由于其信息丰富、收费低廉，目前不但已成为服务于全社会的通用信息网络，而且近年来已明显地出现了商业化的趋势。
美国在Internet骨干网的经营方面也有此趋势。
美国国家科学基金会把NSFNET的经营权交给了美国最大的三家电信公司，即SPRINT，MCI和ANS。
NSFNET也将分成SPRINTNET，MCINET和ANSNET三部分，由上述三家公司管理和经营，并建立一系列的网络存取点（NETWORKACCESSPOINT），它实际上是一个集中存放路由器的路由服务站，可为客户提供入网服务。
六、课堂小结
这节课我们主要了解了因特网的发展历史，下节课我们将要更多的去了解现在的因特网技术。
七、课外作业
阅读课本63页《因特网的起源》。
第二课时
一、激趣导入
上节课我们简单了解了因特网，这节课我们就来了解一下它Internet的地址和域名
二、Internet的地址和域名
为了在网络环境下实现计算机之间的通信，网络中任何一台计算机必须有一个地址，而且该地址在网络上是唯一的。
在进行数据传输时，通信协议必须在所传输的数据中增加发送信息的计算机地址（源地址）和接收信息的计算机地址（目标地址）。
1.IP地址
Internet网络中所有计算机均称为主机，并有一个称为IP的地址。
IP地址是Internet主机的一种数字型标识，它由网络标识（Netid）和主机标识（Hostid）组成。
目前使用的IP协议版本规定是：
IP地址的长度为32位（bit）。
Internet的网络地址可分为A、B、C三类。
每类网络中IP地址的结构，即网络标识长度和主机标识长度都不一样。
整个internet的地址空间可以分为A类网络地址空间，B类网络地址空间和C类网络地址空间三个子空间。
A类网络地址空间包括126个网络地址空间和16387064台网络主机，B类网络地址空间包括16256个网络地址和64516台网络主机，C类网络地址空间包括2064512个网络地址和254台网络主机。
整个Interet的IP地址空间包括200多万个各类网络，可包括36亿台主机。
A类网络适用于主机较多的大型网络，B类网络适用于中等规模网络，C类网络适用于主机较少的小型网络。
目前Internet上大约有6万多个网络和400万台主机，占用网络地址和主机地址资源很少，但却出现了IP地址不够用的现象，这是因为许多地址已分配给申请者而没有充分利用。
因此，合理地使用地址资源是每个Internet用户必须注意的问题。
需要说明的是，Internet网络信息中心（NIC）是按照网络（Internet的子网）分配地址的，因此只有在谈到网络地址时才可以使用A类，B类，或C类地址的说法。
2.域名
上面所讲到的IP地址是一种数字型网络和主机标识。
数字型标识对使用网络的人来说有不便记忆的缺点，因而提出了字符型的域名标识。
目前使用的域名是一种层次型命名法，它与Internet网的层次结构相对应。
域名使用的字符包括字母、数字和连字符，而且必须以字母或数字开头和结尾。
整个域名总长度不得超过255个字符。
在实际使用中，每个域名的长度一般小于8个字符。
由于Internet起源于美国，所以美国通常不使用国家代码作为第一级域名，其他国家一般采用国家代码作为第一级域名。
Internet地址中的第一级域名和第二级域名由网络信息中心（NIC）管理。
我国国家域名的国家代码是Cn。
Internet目前有三个网络信息中心，INTERNIC负责北美地区，APNIC负责亚太地区，还有一个NIC负责欧洲地区。
第三级以下的域名由各个子网的NIC或具有NIC功能的节点自己负责管理。
一台计算机可以有多个域名（一般用于不同的目的），但只能有一个IP地址。
一台主机从一个地方移到另一个地方，当它属于不同的网络时，其IP地址必须更换，但是可以保留原来的域名。
把域名翻译成IP地址的软件称为“域名系统（DomainNameSystem）DNS”。
DNS的功能相当于一本电话号码簿，已知一个姓名就可以查到一个电话号码，号码的查找是自动完成的。
完整的域名系统可以双向查找。
装有域名系统的主机叫做域名服务器（DomainNameServer）。
域名采用层次结构，每一层构成一个子域名，子域名之间用园点隔开，自左至右分别为计算机名、网络名、机构名、最高域名。
例如：
该域名表示中国（cn）科学院（ac）上海网络中心（Shcnc）的一台计算机（indi）。
3.域名的查找过程
为了实现域名的查找，需要在域名服务器之间建立许多指针（Pointer）。
例如，一个中国的用户要通过域名查找英国某个主机的IP地址，系统首先要查找中国的域名服务器，经过识别后自动转移到一个装有英国域名服务器的主机并查出它的IP地址，然后把IP地址送回到中国域名服务器。
如图10－5所示。
例如，中国科技信息研究所的VAX7610主机的IP地址是168、160、1、110（B类网络地址），其域名为ISTIC、STI、AC、CN（ISTIC是中国科技信息研究所的缩写，STI表示科技信息机构，AC表示学术界。
CN表示中国），若要与英国域名为PARADISC、ULCC，UK的主机进行通信，则首先要利用管理STI子域的域名服务（设在中国科技信息研究所），通过指针找到管理AC子域的域名服务器，再利用同样的方法找到最高域名CN的域名服务器。
CN域名服务器应存有所有其他国家最高级域名的服务地址，即指针。
这样可找到UK域名服务器的地址，并由此找到PARADISC及ULCC，即128、86、8、56。
查找过程完成后，就把该地址送到发出查询请求的ISTIC、STI、AC、CN的主机，从而完成了两个主机之间的连接过程，如图10－6所示。
三、Internet的应用
Internet能为用户提供的服务项目很多，主要包括电子邮件（E－mail）、远程登录（Telnet）、文件传输（FTP）以及信息查询服务，例如用户查询服务（Finger）、文档查询服务（Archie）、专题讨论（UsenetNews）、查询服务（Gopher）、广域信息服务（WAIS）和万维网（WWW），这里着重介绍电子邮件、远程登录、文件传输三项基本服务内容以及信息查询服务中的万维网。
四、全国青少年网络文明公约
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习
不浏览不良信息
要诚实友好交流
不侮辱欺诈他人
要增强自护意识
不随意约会网友
要维护网络安全
不破坏网络秩序
要有益身心健康
不沉溺虚拟时空
第13课革命圣地网上寻
教学目标：
1．学会使用XX搜索相关信息；
2．通过网络搜索了解关于西柏坡的知识；
3．掌握XX搜索关键词的技巧。
教学重、难点：
掌握XX搜索关键词的技巧。
教学内容：
通过XX搜索了解关于西柏坡的知识。
教学过程：
第一课时
一、激趣导入
你到过西柏坡吗?
西柏坡为我国的五大革命圣地之一，位于河北省平山境内。
西柏坡三面环山，一面临水，碧波万顷，苍松翠柏。
这里曾是中共中央所在地，党中央和毛主席在此指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役。
在此召开了具有伟大历史意义的七届二中全会和全国土地会议，解放了全中国，故西柏坡有“新中国从这里走来”，“中国命运定于此村”的赞誉。
二、任务驱动，自主探究
如果你想更多的了解西柏坡，那就快快加入我们的“红色之旅”，和同学们一起追寻宝贵的历史足迹吧！
西柏坡曾经发生过哪些重要的历史事件？
有哪些历史旧址？
为使“红色之旅”更加充实，有一个环节必不可少，那就是要事先了解一些西柏坡主要参观景点的情况。
因特网上的信息资源如浩瀚的大海，西柏坡的信息就像其中的一个水滴。
如何快速地找到它呢？
我们需要使用搜索引擎，来帮助我们解决这个难题。
从使用者的角度看，搜索引擎提供一个包含搜索框的页面，在搜索框输入词语，通过浏览器提交给搜索引擎后，搜索引擎就会返回跟用户输入的内容相关的信息列表。
互联网发展早期，以雅虎为代表的网站分类目录查询非常流行。
网站分类目录由人工整理维护，精选互联网上的优秀网站，并简要描述，分类放置到不同目录下。
用户查询时，通过一层层的点击来查找自己想找的网站。
也有人把这种基于目录的检索服务网站称为搜索引擎，但从严格意义上讲，它并不是搜索引擎。
【著名搜索引擎网址】
1、XX
2、雅虎
3、Google
4、网易有道
5、北京大学天网中英文搜索引擎
6、搜狐搜索引擎
7、新浪网
8、TOM搜索引擎
9、21CN.COM
10、飞客BT搜索引擎
11、Souyo
12、雅虎易搜
13、麦布搜索引擎
14、中华搜索
15、酷亿
16、搜搜
17、易搜查
18、北京搜索
19、比比猫
20、搜一下
三、引导自学，探索发现
以XX为例，只要在输入框中输入关键词“西柏坡”然后点击XX搜索按钮，就可以开始搜索信息，每一个搜索结果主要由网页名称、网页简介、网址等信息组成。
通过索索引擎，可以搜索出成千上万个查询结果，我们需要的信息在哪个网页上呢？
这就需要你自信浏览网页简介，下面就请你自己尝试着去了解关于西柏坡的信息吧。
四、课后作业
通过网络搜索了解更多关于西柏坡的资料
第二课时
一、情境导入、激发兴趣
上节课我们简单了解了搜索引擎的使用，但是，有时候尽管搜索引擎提供了大量的查询结果，但对于我们来说可能毫无价值，这时候我们怎么办呢？
二、简单介绍搜索技巧
1、在类别中搜索
许多搜索引擎（如Yahoo）都显示类别，如计算机和Internet、商业和经济。
如果您单击其中一个类别，然后再使用搜索引擎，您将可以选择搜索整个Internet还是搜索当前类别。
显然，在一个特定类别下进行搜索所耗费的时间较少，而且能够避免大量无关的Web站点。
当然，您或许还想搜索整个Internet，以搜索特定类别之外的信息。
2、使用具体的关键字
如果想要搜索以鸟为主题的Web站点，您可以在搜索引擎中输入关键字“bird”。
但是，搜索引擎会因此返回大量无关信息，如谈论羽毛球的“小鸟球（birdie）”或烹饪gamebirds不同方法的Web站点。
为了避免这种问题的出现，请使用更为具体的关键字，如“ornithology”（鸟类学，动物学的一个分支）。
您所提供的关键字越具体，搜索引擎返回无关Web站点的可能性就越小。
3、使用多个关键字
您还可以通过使用多个关键字来缩小搜索范围。
例如，如果想要搜索有关佛罗里达州迈阿密市的信息，则输入两个关键字“Miami”和“Florida”。
如果只输入其中一个关键字，搜索引擎就会返回诸如MiamiDolphins足球队或FloridaMarlins棒球队的无关信息。
一般而言，您提供的关键字越多，搜索引擎返回的结果越精确。
4、使用布尔运算符
许多搜索引擎都允许在搜索中使用两个不同的布尔运算符：
AND和OR。
如果您想搜索所有同时包含单词“hot”和“dog”的Web站点，只需要在搜索引擎中输入如下关键字：
hotANDdog 搜索将返回以热狗（hotdog）为主题的Web站点，但还会返回一些奇怪的结果，如谈论如何在一个热天（hotday）让一只狗（dog）凉快下来的Web站点。
如果想要搜索所有包含单词“hot”或单词“dog”的Web站点，您只需要输入下面的关键字：
hotORdog 搜索会返回与这两个单词有关的Web站点，这些Web站点的主题可能是热狗（hotdog）、狗，也可能是不同的空调在热天（hotday）使您凉爽、辣酱（hotchillisauces）或狗粮等。
5、留意搜索引擎返回的结果
搜索引擎返回的Web站点顺序可能会影响人们的访问，所以，为了增加Web站点的点击率，一些Web站点会付费给搜索引擎，以在相关Web站点列表中显示在靠前的位置。
好的搜索引擎会鉴别Web站点的内容，并据此安排它们的顺序，但其他搜索引擎大概不会这么做。
此外，因为搜索引擎经常对最为常用的关键字进行搜索，所以许多Web站点在自己的网页中隐藏了同一关键字的多个副本。
这使得搜索引擎不再去查找Internet，以返回与关键字有关的更多信息。
正如读报纸、听收音机或看电视新闻一样，请留意您所获得的信息的来源。
搜索引擎能够帮您找到信息，但无法验证信息的可靠性。
因为任何人都可以在网上发布信息。
文字（包括书名、作者等）、图形和色彩是组成封面的三要素。
文字与图形的布局既要考虑到重点的突出，还要给人以和谐的感觉。
不能让图形淹没文字，也不能没有图形而让人觉得单调。
三、学习如何选择搜索引擎
根据各搜索引擎特点，选择恰当搜索引擎
选不对搜索引擎，就想选了不合脚的鞋一样，能走路，但艰辛痛苦，终于也跑不快走不远。
使用搜索引擎首先要了解各种搜索引擎特点，泾渭分明，否则你可能浪费大量时间。
这次搜索，你应该使用XX还是Yahoo?
Google还是XX?
分析你的需求，选根据需求找拥有相应功能优势的搜索引擎。
这里介绍一些：
（1）从行业入手查找，比较好用的是“XX产品大全”（点击首页“更多”选项即可）：
行业报告——各行业官方报告/评定、专家解读、行业与单个品牌市场综述/分析、行业与单个品牌数据、过往新闻。
当然这个不乏广告成分，所以需要鉴别，当心受骗。
（2）想找特定领域的人了解情况，想找合适采访对象，如专家学者、老一辈，想先熟悉某个领域或了解某个城市、历史、词条……这些比较细致的东西，可以用“XX百科”，网友们集体贡献的智慧是无穷的，而且网友的料也是无穷的，你往往能有意外收获。
另外wikipedia（维基百科）也是巨型资料库，而且更新很快，如果有时打不开，可以用代理服务器上。
（3）Google有一个实用搜索功能是“大学搜索”，要知道现在多数有点名的所谓专家学者都没少在大学挂职，各种研究所、实验室、官方组织的这个那个不少也扎根大学，而大学又是产生思想文化的重要阵地。
用这个搜索可以一网打尽和某所大学有关的所有东东。
（4）现在有一些新开发的搜索引擎，它们可以对网页库中的某类专门的信息进行一次整合。
有人称之为：
元搜索引擎。
这种搜索引擎的特点是大大减少了你整合资料的时间。
比如比比猫（Bbmao）。
这个搜索引擎的特点是：
自动分类整理、自动去掉重复结果、汇集五大搜索引擎结果。
智能分类，你可能在分类中发现一些你不曾想到的东西。
关键词就像买衣服，你到服装店里跟导购说“我要买衣服”，这就是废话，服装店难不成还卖电脑。
但如果你说“我想看新款冬装”，导购马上就会带你看到你想看的。
在这里“新款”“冬装”就是关键词。
所以，使用搜索引擎要避免大而空的关键词，它不知道你要找啥，就可能返回很多莫名其妙结果。
因此需要习惯多关键词搜索，一般情况下两个关键词搜索就够了，注意关键词与关键词之间以空格隔开。
你可以先用简单关键词测试，不忙着仔细查看搜索结果，而先从搜索结果页面里寻找更多信息，（如果使用元搜索引擎，注意看“分类结果”）再设计一个更好的关键词重搜，这样重复几次后，就能设计出很棒的关键词，也就能搜索到满意结果了。
四、学生继续练习搜索
将自己满意的网址收藏。
第14课“红色之旅”计划书
教学目标：
1．明确活动要求，指点学生选题；
2．通过网络搜索了解各地区情况；
3．完成自己的计划书。
教学重、难点：
通过网络搜索指定自己完整的计划。
教学内容：
通过网络搜索指定自己完整的计划。
教学过程：
第一课时
一、激趣导入
“红色之旅”主题活动是以中国共产党领导人民在革命战争时期建树丰功伟绩的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，以缅怀学习、参观旅游为主题的旅游活动。
你知道哪些革命圣地？
是否希望身临其境，感受那里的庄严与神圣？
快快行动起来，制定一份“红色之旅”计划书，让我们整装待发吧。
二、活动要求
1、我们首先要明确目标，确定考察的重点。
可以根据各自的兴趣爱好、旅游时间、经济条件和身体状况等，确定目的地。
2、根据各组确定的目的地，利用因特网多方搜集与目的地相关的各种资料和素材，并将其进行归纳、加工和整理。
3、梳理和明晰与活动主题相关联的一应步骤、注意事项和预期效果，指定旅行计划，并写出计划书。
包括旅游地点、路线、方式、时间、费用等。
4、利用word或者powerpoint将计划书制作成电子作品，要求包括革命圣地简介、历史遗址、革命领袖、英雄人物、革命故事、今日圣地等方面的内容。
作品要思路清晰、重点突出、表达准确、图文并茂。
三、参考选题
选题
参考内容
新中国从这里走来
西柏坡中共中央旧址
太行豪气传千古
狼牙山五壮士纪念塔
华北军区烈士陵园
涉县129师司令部旧址
中国革命的摇篮
延安革命纪念地
革命圣地
瑞金中央革命根据地纪念馆
追寻伟人的历史足迹
周恩来纪念馆
四、小组讨论确定选题，并研究初步方案
、
第二课时
一、操作技巧提示
在操作过程中可能你会遇到一些问题，这节课我们就先解决一下你可能遇到的问题，铲除这些拦路虎。
二、整体保存网页素材
我们可以在电脑硬盘中建立一个素材文件夹，把可能用到的网页、文字、图片暂时保存到这个文件夹中，制定旅行计划时再对这些素材信息逐一进行筛选和整理。
1、执行文件—另存为命令，弹出保存网页对话框。
2、选择存放网页素材的文件夹，并为保存的网页文件命名。
3、选择保存类型为网页，全部。
4、单击保存按钮。
三、使用XX常用搜索
为了制定更为科学的出行计划，我们在IE浏览器的地址栏中输入网址并按下回车键，打开XX常用搜索网页，利用XX常用搜索可以查询到许多生活中经常用到的信息，如天气预报、地图搜索、火车车次等。
四、设置IE浏览器主页
为了浏览的方便，可以将经常访问的网页设为主页。
执行“工具”“internet选项”命令，弹出“internet选项”对话框，输入网址后点击确定就可以对IE浏览器进行主页设置。
五、整理收藏夹
IE浏览器的收藏夹，可以收藏大量的网址。
我们可以在收藏夹中建立几个文件夹，把内容相近的网页的地址存放到同一个文件夹中，以便查找。
对于不经常使用的网页还可以将其从收藏夹中删除。
执行收藏—整理收藏夹命令，弹出对话框，然后根据需要对收藏夹进行整理。
第三课时
一、分组活动，设计旅行方案
红色之旅计划书涉及内容较多，资料的搜集和整理工作比较复杂，因此应适当在小组内进行分工。
比如：
“计财主管”负责考察旅行费用与票务；“导游主管”负责搜集景点历史、景物等介绍；“交通主管”负责调查旅行线路和当地的交通状况；“综合主管”负责调查旅行目的地的天气情况、准备必要的药物；还有小组的“陈述人”负责最后的陈述答辩等。
1、在指定计划之前，首先确定本次参观重点，明确爱国主义教育的总体目标。
2、选择搜索引擎，使用关键词“红色之旅”、“某某旅游”、“某某交通”、“某某天气”、“某某风光”等进行搜索，根据分工，搜集景点、交通、消费等信息。
3、把搜集、下载的资料进行集中、筛选和分类处理，然后将有价值的资料、信息分类保存到文件夹中，并在小组内共享。
素材登记表
项目
素材内容
存放文件夹
地理位置
主要景点
所处革命年代
主要历史事件
代表人物
对革命的贡献
蕴含的革命精神
4、根据搜集的资料，在组内进行讨论，可根据拟定的几条线路选择出一种最佳的旅行方案，综合设计
升级会员 