广东省广州市学年初中生物八年级上册 期末测试01人教版含答案.docx

广东省广州市学年初中生物八年级上册 期末测试01人教版含答案.docx

《广东省广州市学年初中生物八年级上册 期末测试01人教版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省广州市学年初中生物八年级上册 期末测试01人教版含答案.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

广东省广州市学年初中生物八年级上册期末测试01人教版含答案

期末测试

一、选择题（每小题2分，共40分）

1.蝗虫在生长过程中，必须蜕皮的原因是（）

A.外骨骼不能生长B.外骨骼损坏，需形成新的外骨骼

C.表皮细胞老化、死亡D.蝗虫的形态发生改变

2.蜜蜂不属于（）

A.脊椎动物B.节肢动物

C.昆虫D.空中飞行的动物

3.下列动物不营寄生生活的是（）

A.绦虫B.血吸虫

C.华枝睾吸虫D.涡虫

4.哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是（）

A.关节头B.关节窝

C.关节腔D.关节囊

5.自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是错误的（）

A.鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B.哺乳动物都是哺乳

C.鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物

6.与线形动物相比，环节动物最显著的特点是（）

A.能自由活动B.身体呈圆柱形

C.身体分节D.有口无肛门

7.河蚌、乌贼、蜗牛的运动器官是（）

A.足B.贝壳C.刚毛D.外套膜

8.在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（）

A.降温作用B.让体表湿润，维持正常呼吸

C.保持身体柔软D.保持体表湿润，有利于运动

9.观察下图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌处于何种状态（）

A.肱二头肌收缩、肱三头肌收缩B.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

C.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩D.肱二头肌舒张、肱三头肌舒张

10.下列潍坊境内的各种动物，不具备“身体分部，躯干、足和触角均分节”特征的是（）

A.北海的梭鱼B.临朐山蝎

C.临朐桑蚕D.潍坊产的对虾

11.从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（）

A.学习行为、学习行为B.先天性行为、学习行为

C.学习行为、先天性行为D.先天性行为、先天性行为

12.节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物（）

A.蝗虫、蚂蟥B.蜈蚣、蜘蛛蟹

C.扬子鳄、壁虎D.蝙蝠、蜻蜓

13.下列各项中，不属于仿生学的例子是（）

A.以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达

B.模拟萤火虫发光原理，制成由电能转变成光能的荧光灯

C.蚕能吐丝，制造纤维

D.根据响尾蛇的“热定位器”发明能跟踪敌机的响尾蛇导弹

14.微生物有着广泛的用途，下列有关其应用的叙述中，错误的一项是（）

A.利用醋酸菌酿醋B.利用青霉提取青霉素

C.利用甲烷菌产沼气D.利用乳酸菌酿酒

15.吃剩的饭菜放在冰箱内不易腐败变质，其主要原因是（）

A.低温把微生物冻死了B.低温抑制了微生物的生长、繁殖

C.冰箱内含杀死微生物的物质D.冰箱内无空气，微生物无法生存

16.在制作泡菜时用到的微生物主要是（）

A.乳酸菌B.醋酸菌C.黄曲霉D.酵母菌

17.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）

A.兔的牙齿分化、盲肠发达，与其吃植物的习性相适应

B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分蒸发

C.鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸

D.家鸽具有喙，是其适于飞行的主要特征

18.下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）

A.物种灭绝后还可以再生

B.生物多样性的消失对人类自身不会产生影响

C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来

D.引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性

19.在寿光的稻田一带，农户有家养慈伦鸡的习惯，这使得传统鸡种得以延续，科研人员利用这些鸡种，经过杂交培育出了适应现代需求的多个寿光大鸡新品种。

以下说法正确的是（）

A.新品种的培育过程体现了基因的多样性

B.新品种的培育过程体现了生物种类的多样性

C.鸡的所有行为都是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而习得的

D.家养的几只母鸡先后出现抱窝现象，这属于学习行为

20.中央国家安全委员会明确将生态安全纳入国家安全体系。

下列关于我国境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是（）

A.水葫芦原产南美，引入到我国江南种植后，出现疯长，改变了当地的生物多样性

B.麋鹿原产我国，后来在国内绝迹，从欧洲引入并在江苏大丰建立自然保护区，属于生物入侵

C.小龙虾原产美洲，引入我国后迅速扩散，对农田造成了危害，说明小龙虾既能适应环境，也能影响环境

D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护

二、非选择题（共60分）

21.（9分）以下是四种微生物示意图，请据图回答下列问题：

（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是________；请写出甲图中序号6所指结构的名称：

________。

（2）丁图中的a是________，上图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

（3）上图中的________（填图号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

（4）以上微生物在自然界中的作用主要是：

①作为________参与物质循环；②引起动植物和人________；③与动植物________，它们相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。

（5）图中的乙顶端的孢子串呈________状，乙能产生________，这是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

22.（8分）下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的________完成。

从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于________生活。

（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是________，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的________。

（3）鸟的呼吸器官是[]________。

标号[2]是________，其功能是________，以适应空中的飞行生活。

（4）比较以上三种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是________。

23.（12分）请对下列动物进行分类，并将空格补充完整：

24.（10分）阅读资料，回答下列问题：

福州内河承载着悠久的历史，曾经水质清澈，成群的鱼虾畅游其中……但随着城市的发展，内河一度成为污水排放地，脏臭袭身，生态平衡遭到严重破坏。

为还“绿水绕人家”的美景，市政府已开始全面整治内河。

专家介绍，投放合适的鱼类是净化水质的重要一环，如投放以藻类为主要食物的鲢鱼。

根据鲢鱼的滤食功能，我国科研人员制造的“大型仿生式水面蓝藻清除设备”在内河治理中发挥了重要的作用。

（1）内河属于________（填“湿地”或“河流”）生态系统。

（2）鱼特有的运动器官是________，其体内有脊柱，属于________动物。

（3）过度排放污水，使内河的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是________的。

（4）“大型仿生式水面蓝藻清除设备”的制造应用了________技术。

（5）相比投放化学药物，这种“以鱼净水”的做法有什么优点？

（说出一点即可）

____________________________________________________________________________________________。

25.（8分）小芳学妈妈做馒头：

将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉成面团，然后将面盆放入温水锅中。

为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。

一段时间后将面团取出做成馒头。

结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。

请分析回答有关问题：

（1）分析上面的过程，小芳不成功的原因是__________________________________________。

（2）小芳经过思考提出了如下问题：

温度会影响酵母菌的生活吗？

针对这一问题作出的假设是___________

____________________________________________________________________________________________。

（3）小芳设计了实验进行探究：

她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。

一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如上图所示）。

瓶内液体冒出的气泡中的气体是________。

小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来：

__________________________________________________。

26.（13分）阅读以下资料，回答有关问题。

资料一：

红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景。

小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。

将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。

用大量小白鼠进行实验后发现：

有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。

资料二：

动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力。

它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：

“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”……

根据资料一回答以下问题：

（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于________行为。

（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由________决定的。

根据资料二回答以下问题：

（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：

蜜蜂、家蚕；乙组：

白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子。

他的分类依据是________。

（4）蜜蜂和家蚕的体表都有________。

（5）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征：

_____________________

____________________________________________________________________________________。

（答两点）

（6）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，它属于________动物。

期末测试

答案

一、【答案】1.A2.A3.D4.D5.D6.C7.A8.B9.C10.A11.C12.B13.C14.D15.B16.A17.D18.C19.A20.B

二、21.【答案】

（1）甲无成形的细胞核鞭毛

（2）孢子

（3）丙

（4）分解者患病共生

（5）扫帚青霉素

22.【答案】

（1）体壁穴居（或在潮湿的环境中）

（2）鳃毛细血管

（3）3肺气囊辅助呼吸

（4）由简单到复杂

23.【答案】从上到下、从左到右依次为：

有脊柱不恒定恒定刺细胞外骨骼羽DFEABC

24.【答案】

（1）河流

（2）鳍脊椎

（3）有限

（4）仿生

（5）减少对环境的污染，保护环境

25.【答案】

（1）换成热水后面团温度过高，不利于酵母菌的生活

（2）酵母菌适于生活在适宜温度的环境中（或温度会影响酵母菌的生活）

（3）二氧化碳实验过程中缺少对照组

26.【答案】

（1）先天性

（2）遗传因素

（3）体内是否具有脊柱

（4）外骨骼

（5）身体呈流线型，减小飞行时的阻力；长骨中空，减轻体重（其他答案合理即可）

（6）两栖