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报告书

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课大学生社会实践（社会调查）

报

告

书

课题名称：

关于大学生实习调查报告

团队负责人：

团队成员：

所在系、班级:

指导老师：

时间：

“概论”课大学生社会实践（社会调查）报告书

课题

名称

关于大学生实习调查报告

团队

负责人

团队

成员

所在系、班级

报告形式

文本、ppt

调查对象

调查方式

发放调查问卷，随机调查

调查时间

2011年4月10日至4月15日

关键词

实习、就业、培训

内容摘要

时下，越来越多的大学生参加实习。

通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实习，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，在实习过程中是否进行职业培训进行，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题展开调查。

同时，以此来确定实习对大学生未来就业及发展的重要作用。

关于大学生实习调查报告

团队负责人：

团队成员：

具体分工：

1、问卷的发放及回收由xxx负责；

2、数据的分析处理由xxx负责；

3、报告书的编辑则由xxx负责；

4、ppt的制作由xxx负责。

调查对象：

调查时间：

2011年4月10日至4月15日

调查目的：

现今，大部分的大学生都会通过利用课余的时间找份兼职工作或在假期里积极参与社会的实习，做兼职、实习体味生活已经成为了一股热潮。

对大多数大学生而言，挣钱是打工的首要目的。

但有些同学认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加实习、提高自身各方面能力的机会。

许多学校也积极鼓励大学生去实习、多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实习中去，提升专业技能，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验，增加人脉，对日后的就业大有裨益。

另外，大多数大学生希望可以实习中得到职业培训，以便增加就业机率。

通过调查可以了解当代大学生对实习、对实习与就业关系、对实习和职业培训联系的看法以及透析大学生生活实习情况，从而结合所学知识和中国的基本国情分析大学生社会实习所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待实习与就业、对待实习与职业培训，在实习中学到有用的知识。

在往后的实习生活中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

调查方法：

通过问卷调查的形式。

发放问卷共50份，收回的有效问

卷是50份。

调查内容：

本次调查通过对大学生是否参加过暑期工、兼职或实习，

最想参与何种社会实习，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，

在实习过程中是否进行职业培训，能否体现实习与理论知识相结合以

及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查结果：

从调查中发现，许多大学生都认为实习是在校大学生不可或缺的一堂课，通过实习可以得到很多课本中无法学到的知识及经验。

无论你选择怎样的实习方式，只要你的学习态度端正，就可以从中学到许多有用的东西，就可以体现自己的价值。

几年来，不少大学生找实习单位时，已经不局限在自己所学的专业里，无论实习的内容是否与所学专业对口，他们认为只要能从中学到有价值的东西才是最重要的，并且实习内容多样化可以让他们学到其他领域的知识，对以后的就业也有帮助。

1、据调查数据显示，只有12%的同学在大一的时候就可以关注实习信息，而在大二开始关注实习信息的有31%，57%的同学是到了大三才开始关注的。

2、认为实习机会一般难找的就同学14%，觉得不好找的同学占46%，认为很不好找的同学有31%，而只有6%的同学好找，认为很好找实习单位的同学有3%。

3、在寻找实习单位中觉得困扰的因素有40%的觉得是对企业、岗位了解的缺乏，21%的担心自己的能力不足，18%的是求职发法的欠缺，12%的觉得是学校指导不够，4%觉得信息量少。

4、有11%的同学去实习的目的在于实习是学校的要求，不得不去，31%的认为实习可以增加社会阅历，24%的同学希望能将所学的知识与实践相结合，锻炼自己，27%的觉得实习能丰富简历，为正式找工作做准备,5%希望通过实习在该企业获得长期正式工作的机会。

5、实习现今已成为越来越多大学生关注的话题，有数据显示，绝大多数的同学觉得实习对就业起辅助性作用，只有少部分人认为实习对就业作用不明显或者没有作用。

由此可见，在大学期间实习对就业是有一定的帮助的。

虽说在实习时不一定要选择与所学专业相关联的工作，但大多数大学生在选择实习的具体工作时也会尽可能的找与之相关的，这样不仅能积累工作经验，也能在工作中学到许多在课堂上无法学到的实用的技术、技巧。

调查结果分析：

调查研究发现，在选择认识实习经历对就业的作用这项中，没有人选择“实习对就业有负作用”一项的，说明大家对于实习作用的认可。

因此大学生应该投身于校园内外的各类实践实习活动，有助于锻炼品质，提高个方面能力。

实习对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。

不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

大学生参与社会实践实习是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神的培养。

此外，现在的大学毕业生非常多，但就中国国情而言，是无法给每个大学生都提供一个工作岗位的。

现在大学生与工作的关系是供过于求。

因此，大学生就业成了大学毕业生面临的最大问题。

结论与建议：

实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变

的现实的物质性活动。

实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定

的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活

动。

所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中

不断发展演变的。

而且，理论必须服务于、落脚于实践。

常见的社会

实践是实习。

实习出真知，社会实习是大学生活的重要组成部份，培

养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充

分发挥实习育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论

知识的标准，社会实习不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现

自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是

一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。

了解国情是当代

大学生的首要任务。

认识国情，最重要的是高清楚现实社会的性质和

发展阶段，认识社会的主要矛盾和它的变化。

中国处于并将长期处

于社会主义初级阶段。

因此，大学生应利用课余时间参加实习活动，

多接触社会、发展人际关系，这样可以使同学在实习中更好的认识国

情，贴近社会，从而确定正确的人生前进方向和目标。

同时，也可

以增加社会阅历及工作经验，以便为以后的就业打下基础。

作为高校

教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、

奉献等实实在在的行动，把行动转化为责任，这将会使大学生在人生

轨迹上树立起更高的起点。

大学生有较强社会责任意识，应该说不仅

有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。

现代大学生要立足于中国的基本国情来看待实习。

现在的社会

主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的结合。

社会

主义的制度主义表现在：

一是所有制结构上，以公有制为主体、多种

所有制经济共同发展；二是在分配制度上，一按劳分配为主体、多种

分配方式并存。

作为当代大学生，我们要立足于中国国情来看待实习。

近年来，随着大学毕业生的增加，企事业单位能够提供的工作岗位明显不够。

“毕业意味着失业”这句话将大学生的就业压力阐述得非常清楚。

面对如此大的就业压力，我们能做的就是提升自己更方面的能力以增强自我的就业竞争力。

在大学期间应该多去实习，以巩固所学专业知识，使其运用到实习中去，为以后的就业打下结实的基础。

附件：

大学生实习情况问卷调查

（请用下划线、加粗、改变字体颜色来标示答案或将答案写在题号前）

1.系、专业：

2.性别：

A男B女

3.年级：

A大一B大二C大三D大四

4.您是从什么时候开始关注实习信息的？

A大一B大二C大三D大四

5.您是否想要在大学期间实习？

A很不愿意B不愿意C一般D愿意E很愿意

6.您觉得实习机会好找吗？

A很不好找B不好找C一般D好找E很好找

7.您一般从哪里获得关于实习的信息？

（多选）

A报纸、杂志B招聘会C校园招聘D网络媒体E其他__________

8.您是通过什么途径获得实习机会？

A学校安排B家人、朋友的关系介绍C直接去公司面试

D招聘网站上的信息E其他

9.对于实习您考虑哪些因素（多选）

A公司知名度B积累实习经验C实际技能的掌握D经济收入E专业对口F其他__________

10.在寻找实习单位中，困扰你的因素有哪些？

（多选）

A学校指导不够B信息量少C担心自己能力不足D求职方法欠缺E对企业、岗位缺乏了解F其他__________

11.您认为自己目前欠缺的素质有哪些？

（多选）

A相关工作经验B沟通协调能力C抗压能力、克服困难的能力

D专业知识和技能E其他___________

12.您实习的目的是？

A学校要求，不得不去

B增加社会阅历

C将所学知识与实践相结合，锻炼自己

D丰富简历，为找正式工作做准备

E通过实习，在该企业获得长期正式工作的机会

F其他__________________________

13.您认为实习经历对就业的作用？

A实习对就业具有绝对性的作用

B实习对就业起到辅助性的作用

C实习对就业作用不明显

D实习对就业没作用

E实习对就业有负面作用

14.您希望参加实习的具体工作内容？

A行政辅助工作（如翻译、文案制作、助理等）

B与专业相关的实习内容（如市场研究、软件开发、会计、律师等）

C非相关专业，但是具有专业内容（如软件测试、市场调研等）

D无所谓，做什么都行

E其他：

________________________

15.您认为职业培训对实习重要吗？

A完全不重要B不重要C一般D重要E非常重要

16.您希望获得的与实习相关的培训有哪些？

（按重要程度依次排列，最多3项）

A简历的撰写B面试技巧C办公软件的使用D办公设备的使用（如打印、复印、扫描、传真等）E行业及企业相关信息的掌握F办公沟通技巧

真诚感谢您耐心的填完这份问卷