员工职业生涯规划培训通用课件.ppt

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员工职业生涯规划培训,案例,不知不觉中，小余已经工作有8个年头了，到本公司工作也已有4年多了，现在他是公司客户经理，没有成家，女朋友很多。

日子在不痛不痒、忙忙碌碌中一天一天的过去了。

但是，不知怎么回事，偶尔在他的心中会产生一种茫然、失落的感觉，特别是夜深人静的时候：

马上就要30岁了，可是近几年，个人事业却似乎没有什么进步，不知道自已的发展前途在哪里？

每天都在重复着同样的事情，对目前的工作似乎总是提不起很大的干劲，没有什么成就感，生活中已很久没有出现传说中的激情。

看着身边年轻的小伙子，一个个充满活力与自信，工作业绩与他相比也毫不逊色，小余有一种深深的危机感!

请问：

1、小余出现了怎样的问题？

2、你在工作或生活中有没有曾经出现同样的感觉？

3、如果你是小余的朋友，会给他怎样的建议？

自测,在学习本课程之前，你对于职业生涯及规划了解多少？

请用笔认真地写下你的真实想法。

1、你知道什么是职业生涯吗？

职业生涯有哪些特点呢？

2、你了解职业生涯发展的几个阶段吗？

3、职业生涯发展与人的性格有怎样的关系？

4、你对自已的职业生涯进行过规划吗？

在规划的过程中，你遇到了哪些问题呢？

5、影响一个人职业生涯规划的因素有哪些？

6、你认为怎样才算是取得了职业生涯成功？

自测,2005年底北京一次人才交流会场景,上海人才交流会场景,自测,“广州大学生求职好比烂白菜”！

自测,“万余名研究生求职”！

自测,“毕业了，前面有没有我的未来？

”,问题？

一、看了上面的图片，你有何感想与体会？

二、每个人都要经常回答的问题：

1、我为什么要选择做销售工作？

2、我是怎么来到PLAYBOY工作？

3、当前工作中，我最在意的是什么？

4、未来23年，我期望得到些什么？

（工作中、生活中）5、我最终想过上什么样的生活？

。

培训目的,通过共同的交流与学习，我们可以了解职业生涯的涵义，职业生涯发展的阶段，理解职业生涯规划以及职业生涯成功的方向，职业生涯规划的步骤，并了解进行职业生涯规划时应避免的误区等。

“没有规划，就是在规划失败！

”,多重角色的人,不同的角色定位：

社会生物的人区别于其他生物，具备人类共有的特性。

职业生涯中的人职业角色定位：

如公务员、经理、职员、警察等家庭中的人基于血缘或姻亲关系形成的。

如：

父亲、子女、夫妻等,目录,第一部分、什么是职业生涯一、职业生涯的涵义二、职业生涯的发展阶段三、影响职业生涯的因素第二部分、职业生涯规划一、职业生涯成功二、职业生涯规划步聚三、职业生涯规划的方式与原则四、职业生涯的常见误区,事例：

苦恼的小刘小刘毕业于某名牌大学机电工程专业，今年27岁。

在3年的职业生涯中，他已换了六份工作，并且每份工作的时间都呈递减趋势。

第一份工作是在一家日资企业在工程师，干了一年两个月，第二份工作是一家民营企业的技术员，做了七个月；而今年的九个月内，他走马灯似的换了四份工作。

最后一份工作仅一个星期就辞掉了。

现在小刘又回到他已非常熟悉的人才市场，重复习以为常的动作：

投简历、面试、再投简历、再面试。

他感到非常苦恼和迷茫：

不知道自已究竟适合什么职业？

请你帮小刘分析一下，他面对的是什么问题？

该怎么办？

案例分析,小刘对自我和环境的认识不清楚，不知道自已真正想要做什么，适合做什么。

盲目跳槽只会浪费时间和精力。

在这样的情况下，职业生涯规划是非常必要的。

如果有人问你，你五年之后甚至十年以后的工作会在哪里？

你会摇头，茫然？

还是会自信地告诉别人，我早就定下了五年计划，相信自己一定能做到某个位置？

如果你的回答是后者，那么应该恭喜你，因为你已经懂得了做职业规划，说明你离成功已经不远了。

但是，我们发现，在现实生活中，更多的人只是在抱怨：

“5年已过去了，可我还是老样子。

”如果你还在抱怨，如果你希望改变，那么请你来一次“职业生涯规划”,为什么要规划职业生涯,职业生涯的定义,职业生涯是一个人依据理想的长期目标，所形成的一系列工作选择，以及相关的教育或训练活动，是有计划的职业发展历程。

职业生涯的六大特性,发展性,阶段性,终生性,整合性,互动性,独特性,职业生涯的发展阶段,定义：

每个人的职业生涯都要经过以下几个阶段，一个人所处的职业阶段将会影响他的知识水平以及对于各种职业的偏好程度。

包括：

第一阶段：

成长阶段第二阶段：

探索阶段第三阶段：

确立阶段第四阶段：

维持阶段第五阶段：

下降阶段,“中、美少年的选择差异”,人的职业发展曲线,成功失败过去现在将来,请尝试画出您的职业发展曲线！

职业生涯的发展阶段,第一阶段：

成长阶段：

年龄段：

从出生14岁左右基本特征：

个人通过对家庭成员、朋友和老师的认同以及与他们之间的相互作用，逐渐建立起自我的概念。

行为方式：

多尝试性，了解人们对不同行为的反应，从而建立起独特的自我概念或个性。

职业生涯的发展阶段,第二阶段：

探索阶段：

年龄段：

15岁24岁左右基本特征：

这一阶段，人往往做出一些带有试验性质的较为宽泛的职业选择，作好开始工作的准备。

行为方式：

要完成的最重要任务就是对自已的能力和天资形成一种现实性的评价。

以及必须根据来自各种职业选择的可靠信息来做出相应的教育决策。

职业生涯的发展阶段,第三阶段：

确立阶段：

年龄段：

24岁45岁左右基本特征：

大多数人工作生命周期的核心部分。

三个子阶段：

1、尝试子阶段：

2530岁左右任务：

勇于多尝试，确定当前所选择的职业是否适合自已。

2、稳定子阶段：

3040岁左右任务：

基本已确定较为坚定的职业目标，并制定较为明确的职业计划来确定自已晋升的潜力、工作调换的必要性以及为实现这些目标需要参加哪些教育、培训活动等。

职业生涯的发展阶段,第三阶段：

确立阶段：

三个子阶段3、职业中期危机阶段：

30多岁45岁之间任务：

人往住会根据自已最初的理想和目标对自已的职业进步情况作一次重要的重新评价。

通常情况下，在这一阶段的人不得不第一次面对一个艰难的选择，即判定自已到底需要什么？

什么目标可以达到？

以及为达到这一目标自已需要做出多大的牺牲等？

。

职业生涯的发展阶段,第四阶段：

维持阶段：

年龄段：

45岁55岁左右基本特征：

人们一般已在自已的工作领域中创立了一席之地，大多数精力主要就放在保有这一位置上。

行为特征：

逐渐趋于保守、固执，经验主义，抗拒新事物。

职业生涯的发展阶段,第五阶段：

下降阶段：

年龄段：

55岁左右以后至退休前一段时间。

基本特征：

能力与体力均下降，需学会接受权力和责任减少的现实，考虑如何打发退休的时间。

行为特征：

努力学会成为年轻人的良师益友，凭经验做事,期望得到尊重。

影响职业生涯的因素,个人因素：

性格、兴趣、个人能力环境因素：

组织环境因素及社会环境因素,影响职业生涯的因素,个人因素1：

性格因素-态度、毅力、意志、情绪人的性格差异较大，不同的职业对于就业者有不同的性格要求。

九个性格的基本类型；对企业而言，不同性格特征的人员，决定了每个员工的工作岗位和工作业绩；对于个人而言，不同的性格决定着自已的事业能否成功。

“性格决定命运”,职业性格的类型,影响职业生涯的因素,个人因素2：

兴趣因素兴趣对职业生涯的发展至关重要，是职业选择重点考虑的因素之一；根据兴趣特征分类，可以选择兴趣适应的职业。

兴趣特征与适应的职业,兴趣特征与适应的职业,影响职业生涯的因素,个人因素3：

能力因素个人事业发展与能力之间有着较紧密的直接关系，而人的能力可分为一般能力和特殊能力两大类；一般能力，又称智力，包括注意力、观察力、记忆力、思维能力和想像力等，一般能力是人们顺利完居各项任务都必须具备的一些基本能力。

特殊能力，是指从事各项专业活动的能力，也称特长，如计算能力、音乐能力、语言表达能力等。

能力是个人完成任务的前提条件，是影响工作效果的基本因素。

能力不同，职业选择就有差异。

影响职业生涯的因素,环境因素1：

组织环境因素主要有：

企业文化：

企业文化决定着员工的职业发展方向、发展机会等管理制度：

员工在企业的职业发展，需要完善的企业制度作为保障，如：

培训制度、晋升制度、考核制度、奖惩制度等领导者的素质和价值观：

决定着企业是否重视员工职业发展，并为此提供条件与机会。

影响职业生涯的因素,环境因素2：

社会环境因素主要包括：

就业市场的供需、国家有关劳动人事方面的政策、法规的颁布与实施、政治的变动、经济的增长、市场竞争等等。

影响职业生涯的因素,职业生涯影响因素的相互关系：

知已、知彼、抉择,知已性格、兴趣特长、智能情商、气质价值观,抉择职业抉择路线抉择目标抉择行动措施,知彼组织环境企业文化管理制度领导者素质和价值观社会环境,目录,第一部分、什么是职业生涯一、职业生涯的涵义二、职业生涯的发展阶段三、影响职业生涯的因素第二部分、职业生涯规划一、职业生涯成功二、职业生涯规划步聚三、职业生涯规划的方式与原则四、职业生涯的常见误区,什么是职业生涯规划,职业生涯规划：

是把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。

简单讲：

你打算选择什么样的行业，什么样的职业，什么样的组织，想达到什么样的成就，想过一种什么样的生活，如何通过你的学习与工作达到你的目标？

案例,一、职业“迷茫族”林丽毕业已经两年了，期间从事过两份工作，第一份做了半年多是一家工厂的技术员，由于感觉性格不相吻合跳到了一家外贸公司做业务。

一开始状况还不错，但一年后突然感觉学不到什么东西，千篇一律的事情太多。

而且没有发展空间。

于是有了跳离这个圈子的想法。

出来后也没有特别着急认为机会应该多的是。

也想找个自己特别满意的工作，期间有过面试但总感觉不合适，所以一直是处在失业状态中。

眨眼间2个月时间过去了，林丽还是处在失业状态中。

自我感觉良好的自己难道没有出路了吗？

症状：

年初随着人才市场强烈的竞争趋势，个人求职的压力也相对加大。

而谋求职业人群中又有一大部分属于职业迷茫一族，尤其是应届毕业生基本是本着专业和直觉认识去谋求工作，成功率可想而知。

分析,点评：

林丽是属于典型的职业盲目者，1.有急功近利的个性。

但并不清楚自己和职位之间的差距。

永远感觉自己行，但企业只会为你的能力和素质买单。

2.对自己定位点没有很好的一个量化，只是凭着自己外向型的性格和以前做业务的一些技巧就认为谋职其实并不难，殊不知职业是要靠真凭实学的。

一个萝卜一个坑，如果连自己的坑都找不到又如何去成长呢。

3.没有整合自己的竞争力和充分挖掘自己内在的潜力。

通过评估发现林丽其实是一个很有潜力的人。

关键是如何把这些潜力实行包装从而完全突出她的含金点。

如果以上的问题不能得以解决，盲目进行。

只能会出现四处碰壁的状况。

建议：

要想在短时间内寻求到一份满意工作，首先从内外在职业生涯评估开始。

彻底使自己明确定位点。

优势、劣势。

只有以己之长攻彼之短才可取得更高的效率。

其次潜力比较大，定位点和实际状况可能有点差距，可以利用这几天实行一下全面补救。

以实现自己目标身价的提升。

全面获取一个新的起点。

最后整合简历，打翻以前经历针对定位点重新组建核心竞争力。

利用合适的谋职技巧全面出击，定可取得成功。

案例,二：

职场“打杂工”案例：

何小姐毕业已经5年了。

年龄也到了28岁。

目前是一家公司的行政人员。

学机械设计的她刚毕业的前两年还换工作，但从做了三年行政事务后，她突然对自己失去信心了。

感觉自己好象什么都不是了，也想跳出这个吃青春饭的圈子。

但努力几次后好象都是因为自己没经验。

能力也没多少而失败。

走到今天终于意识到，在青春逝去的同时，自己的身价也在不断下跌。

真不知道自己30岁应该怎么办？

行政不做了该怎么办？

症状：

这类人士基本都处在生存状态中。

虽然是在工作，但职位薪水可能都看不到发展。

每天的工作无非就是一些乱七八糟的事情。

可替代性非常强。

更没有学历和能力之分了。

随着年龄的增大危机感越来越强。

说不准哪天失业了，自己都不知道应该怎么办。

每天过着战战兢兢的日子。

分析,点评：

行政人员俗称职场打杂工，也许有从这条路走的不错的。

尤其是外企更多一些。

但更多的人是拿这个职种当做自己的一个跳板。

还有一部分是是在自己没有出路时的选择点。

但如何突破一成不变又不能带来核心竞争力的天花板呢。

建议：

针对何小姐的问题必须盘整以往的“打杂经历”，从中找出自己的专业竞争力，把以前的“打