综合素质.docx
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综合素质
单选专项题1
1.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是【A】
A.爱人
B.人心
C.诚信
D.谦让
2.某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?
”90%以上的教师都回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?
”时，回答“体会到”的学生仅占10%这说明【A】
A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B.教师尚不具有崇高的道德境界
C.教师缺乏信心
D.教师缺乏爱心
3.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到【A】
A.社会生活和群体的影响
B.教育对象的影响
C.教育法规的影响
D.教育原则的影响
4.“父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。
”这句话出自【B】
A.孔子
B.孟子
C.韩非子
D.老子
5.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是【D】
A.师生关系就是父子关系
B.师生关系基本等同于父子关系
C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱
6.马克思主义哲学的产生是【A】。
A.哲学史上的伟大变革
B.人类哲学思想发展的顶峰
C.科学的哲学体系的最终完成
D.绝对真理的完美体现
7.唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于【C】
A.世界发展动力问题
B.意识本质问题
C.世界本质问题
D.实践本质问题教师资格考试
8.唯物主义的三个发展阶段是【A】
A.朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义
B.马克思主义、列宁主义、毛泽东思想
C.相对主义、绝对主义、辩证唯物主义
D.朴素唯物主义、直观唯物主义、辩证唯物主义
9.【C】的形成和发展，开辟了马克思主义中国化的新境界。
A.邓小平理论
B.“三个代表”重要思想
C.中国特色社会主义理论体系
D.科学发展观
10.下列说法不正确的是【D】
A.我们所取得的成就，归根结底，都是中国特色社会主义的胜利
B.发展中国特色社会主义理论体系是一项长期历史任务
C.发展中国特色社会主义理论体系必须随着中国特色社会主义实践的发展而发展
D.中国特色社会主义命题是邓小平在十一届三中全会上提出的
11.一位教育工作者的真正威信在于他的【D】
A.权利
B.威严
C.权威
D.人格力量
2.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有【B】。
A.未来性
B.滞后性
C.连续性
D.广延性
3.反映教师职业与其他职业不同的本质特征是【C】
A.为人师表
B.献身教育
C.育人
D.公而忘私
4.学生最主要的权利是【C】。
A.人身自由权
B.人格尊严权
C.受教育权
D.隐私权
5.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是【B】
A.隐私权
B.人身权
C.名誉权
D.荣誉权
6.【B】主管全国的教师工作。
A.国务院
B.国务院教育行政部门
C.全国人大
D.全国人大教科文卫委员会
7.教师的平均工资水平应当【C】国家公务员的平均工资水平。
A.高于
B.接近
C.不低于或者高于
D.同等于
8.《中华人民共和国教师法》自【A】起施行。
A.994年月日
B.994年9月0日
C.993年月日
D.995年月日
9.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满【C】周岁的公民。
A.4
B.6
C.8
D.5
10.未成年人享有【B】，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的
A.学习权
B.受教育权
C.集会权
D.人身权
1、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的【A】特点。
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、劳动方式个体性
2、第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有【B】。
A、创造性
B、示范性
C、广延性
D、连续性
3、“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有【B】。
A、情境性
B、创造性
C、示范性
D、个别性
4、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有【D】的特点。
A、创造性
B、长期性
C、复杂性
D、示范性
5、教师的根本任务是【B】，全面实现教育目的。
A、关心学生的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
6、我国公民道德建设的核心是【D】
A、尊老爱幼
B、竞争与协作
C、集体主义
D、为人民服务
7、人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的，最简单、最起码的公共生活原则是【A】
A、社会公德
B、家庭道德
C、职业道德
D、法律规定
8、社会主义公民道德建设的基本原则是【C】
A、自由主义
B、平均主义
C、集体主义
D、个人主义
9、从【C】上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。
A、表现手法
B、表现主题
C、表现形式
D、写作重点
10、【D】是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。
A、真实性
B、时限性
C、实用性
D、程式性
1、“教书”和“育人”的关系是【C】。
A、并列的
B、递进的
C、相互联系、相互促进的辩证统一
D、互补的
2、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的【B】
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
3、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由【D】予以保障。
A、国家
B、社会
C、学校
D、人民政府
4、关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了【A】
A、关注情境阶段
B、关注自我阶段
C、关注他人阶段
D、关注学生阶段
5、我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种【C】
A、私人职业
B、从属职业
C、专门职业
D、附加职业
6、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据【A】，制定本法。
A、宪法和教育法
B、宪法和未成年人保护法
C、宪法和预防未成年人犯罪法
D、教育法和未成年人保护法
7、世界上最早颁布义务教育法的国家是【D】
A、美国
B、英国
C、法国
D、德国
8、新义务教育法规定，实施义务教育，不收【C】
A、学费
B、杂费
C、学费、杂费
D、学费、杂费、住宿费
9、下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是【A】
A、《教育法》和《义务教育法》
B、《教育法》和《教师法》
C、《宪法》和《民法》
D、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》
10、我国义务教育的立法宗旨是发展【D】
A、专业教育
B、中等教育
C、职业教育
D、基础教育
1、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有【D】
A、榜样作用
B、心理健康功能
C、成功作用
D、激发努力学习动机作用
2、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是【B】
A、依法执教
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、团结协作
3、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是【A】
A、孟子的观点
B、朱熹的观点
C、王阳明的观点
D、程颐的观点
4、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正【C】
A、给学生权利
B、教给学生知识
C、尊重和信赖学生
D、尊重学生家长
5、良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是【D】
A、特殊良心
B、个人良心
C、职业良心
D、一般良心
6、邓小平理论第一次比较系统地初步回答了【A】
A、如何巩固和发展社会主义教师资格考试
B、发展社会主义先进文化
C、建设社会主义法治国家
D、正确应对和驾驭经济全球化
7、我国境内已知的最早人类是【A】
A、元谋猿人
B、蓝田猿人
C、北京猿人
D、山顶洞人
8、中国半殖民地半封建社会开端于【A】
A、鸦片战争
B、马关条约
C、辛丑条约
D、百日维新
9、中国新民主主义革命开端的标志是【D】
A、辛亥革命
B、维新运动
C、新文化运动
D、五四运动
10、我国陆地边界全长【B】
A、3.2万公里
B、2.28万公里
C、1.8万公里
D、4.2万公里
1、在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：
一是富于激励和想象的倾向性;二是【C】
A、说到做到
B、敬业精神
C、热心和同情心
D、重义气讲交情
2、教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩【C】
A、存在正相关
B、关系不明显
C、存在负相关
D、有利有弊
3、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并且有【C】
A、系统性
B、结构性
C、预见性
D、实效性
4、教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即【B】
A、教育手段
B、教育机智
C、教育反响
D、教育灵感
5、教师的【B】就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
A、权威
B、威信
C、角色
D、社会地位
6、我国未成年人保护法规定，【A】应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
A、全社会
B、学校
C、家庭
D、教师
7、根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持【A】的原则。
A、教育为主、惩罚为辅
B、惩罚为主、教育为辅
C、教育与惩罚并重
D、开除学籍
8、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究【B】
A、民事责任
B、刑事责任
C、一般责任
D、行政责任
9、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即【D】
A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革，全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D、全面发展，面向全体
10、我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是【C】
A、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
C、《基础教育课程改革纲要（试行）》
D、《中国教育改革与发展纲要》
1、孔子所说的“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为【D】。
A、走路身体一定要端正
B、对学生下命令一定要正确
C、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
2、师德的灵魂是【A】
A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
3、教师职业道德的核心和精髓是【D】
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、为人师表
D、热爱学生
4、要做到严谨治学，最重要的是要【B】
A、一视同仁
B、实事求是
C、宽宏大量
D、以书为本
5、教师的表率作用主要体现在【A】
A、言行一致
B、衣着整洁
C、举止端庄
D、谈吐文雅
6、我国被称为“世界屋脊”的高原是指【A】
A、青藏高原
B、云贵高原
C、黄土高原
D、内蒙古高原
7、我国种子植物有24500余种，居世界第【C】位。
A、四
B、五
C、三
D、二
8、社会主义价值观分为两类，一是【B】，二是社会主义核心价值观。
A、社会主义荣辱观教师资格考试
B、社会主义一般价值观
C、社会主义科学发展观
D、社会主义道德观
9、社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了【C】
A、社会主义道德体系
B、社会主义荣辱观
C、社会主义意识形态的主体内容
D、社会主义价值观的内核
10、社会主义荣辱观是以【B】为主要内容。
A、职业道德
B、八荣八耻
C、以人为本
D、五讲四美
1、衡量教师是否成熟的重要标志是【C】
A、能否关注自己的生存适应性
B、能否充分考察教学情境
C、能否自觉地关注学生
D、能否更多地考虑班集体的建设
2、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是【D】
A、课堂练习的布置与教学目标相一致
B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C、教师给学生以适当的帮助
D、只给学生一些知识记忆性的练习
3、关于教师人格的作用，被广泛接受的是【D】的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。
A、加涅
B、布鲁纳
C、班杜拉
D、乌申斯基
4、“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有【C】
A、特殊的复杂性
B、独特的复杂性
C、鲜明的示范性
D、显效的长期性
5、专门培养教师的师范教育最早出现于【D】
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
6、2007年月0日，国务院决定从2008年春季学期起免除【A】
A、城市义务教育学杂费
B、农村义务教育学杂费
C、西部地区义务教育学杂费
D、贫困地区义务教育学杂费
7、我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种【C】
A、私人职业
B、从属职业
C、专门职业
D、附加职业
8、为了预防未成年人犯罪，学校应当【D】
A、让司法机关代劳
B、让居委会、村委直接负责
C、让政府部门开展
D、聘任从事法制教育的专职或兼职的教师
9、【A】是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
A、教师资格制度
B、教师职务制度
C、教师聘任制度
D、教师考核制度
10、教师职业教育道德内容主要包括：
政治理论、【D】和教师心理健康教育等。
①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
1.一位语文老师刚刚跨进教室，发现学生都望着天花板，原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。
下列处理方式，最恰当的一项是（B）。
A.找班干部把坐垫取下来
B.让学生写一篇命题作文《由座垫飞到屋顶上谈起……》
C.幽默带过.开始上课
D.老师把坐垫取下来
2.阅读下面文段.回答问题
玉不琢，不成器;人不学，不知道。
——《学记》
下列选项中对上文理解不正确的一项是（D）。
A.说明学习的重要性
B.比喻人不经过培养、锻炼.不能成材
C.玉石不经雕琢。
就不能变成好的器物：
人不经过学习，就不会明白道理
D.说明磨难的重要作用
3.教师职业道德的核心和精髓是（D）。
A.爱岗敬业
B.依法执教
C.为人师表
D.热爱学生
4.要做到严谨治学，最重要的是要（B）。
A.一视同仁
B.实事求是
C.宽宏大量
D.以书为本
5.教师的表率作用主要体现在（A）。
A.言行一致
B.衣着整洁
C.举止端庄
D.谈吐文雅
6.我国被称为“世界屋脊”的高原是指（A）。
A.青藏高原
B.云贵高原
C.黄土高原
D.内蒙古高原
7.下列对于古代称谓说法错误的是（A）。
A.阁下是对长辈的尊称
B.足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼
C.内子用于丈夫对别人称自己的妻子
D.“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属
8.参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。
有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的;有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的;有以冰雪为主线布局展馆的。
这些展馆所属省区依次是（A）。
A.贵州、内蒙古、黑龙江
B.贵州、西藏、新疆
C.山西、内蒙古、黑龙江
D.山西、西藏、新疆
9.在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自（B）。
A.《丑小鸭》
B.《海的女儿》
C.《小意达的花儿》
D.《卖火柴的小女孩》
10.丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是（C）。
A.尼.诺索夫
B.古田足日
C.盖达尔
D.狄扬
11.动物小说《第七条猎狗》的作者是（C）。
A.董宏猷
B.刘先平
C.沈石溪
D.蔺瑾
12.1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表.开创了文人自觉创作童话的新时代。
这位伟大的作家是（C）。
A.夏尔.贝洛
B.格林兄弟
C.安徒生
D.刘易斯•卡洛尔
13.反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的（B）。
A.校园小说
B.成长小说
C.惊险小说
D.侦探小说
14.第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是（B）。
A.圣野
B.金波
C.高洪波
D.徐鲁
15.儒家创始人孔子的中心学说是（B）。
A.中庸之道
B.“仁”的学说
C.“生而知之”的唯心主义先验论
D.理学思想
16.“子虚乌有”一词出自以下哪部作品?
（D）
A.司马相如《上林赋》
B.张衡《东京赋》
C.左思《三都赋》
D.司马相如《子虚赋》
17.“月落乌啼霜满天.江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
”这首诗歌中的“愁”字是指（B）。
A.仕途失意
B.思乡之苦
C.贫病交加
D.寒意袭人
18.“金玉其外.败絮其中”出自哪位作家的作品?
（A）
A.刘基《卖柑者言》
B.蒲松龄《聊斋志异》
C.吴趼人《二十年目睹之怪现状》
D.曾朴《孽海花》
19.杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?
涉及到哪两个主要人物?
（B）
A.官渡之战;曹操、袁绍
B.赤壁之战;曹操、周瑜
C.赤壁之战;周瑜、诸葛亮
D.官渡之战;周瑜、刘备
20.1957年10月，（B）把世界第一颗人造卫星送上太空，标志着航天技术的诞生，揭开了太空技术的序幕。
A.美国
B.前苏联
C.中国
D.欧共体
21.1938年，德国人（A）在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象。
并放出新的中子
A.哈恩
B.查德威克
C.卢瑟福
D.麦克斯韦
22.以下关于我国科技史，不正确的是（D）。
A.1965年.我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
B.世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》
C.我国古代最初采用的计算工具是算筹
D.“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽。
”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释
23.社会主义价值观分为两类，一是（B），二是社会主义核心价值观。
A.社会主义荣辱观
B.社会主义一般价值观
C.社会主义科学发展观
D.社会主义道德观
24.社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了（C）。
A.社会主义道德体系
B.社会主义荣辱观
C.社会主义意识形态的主体内容
D.社会主义价值观的内核
25.社会主义荣辱观是以（B）为主要内容。
A.职业道德
B.八荣八耻
C.以人为本
D.五讲四美
26.2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（A）。
A.城市义务教育学杂费
B.农村义务教育学杂费
C.西部地区义务教育学杂费
D.贫困地区义务教育学杂费
27.我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（C）。
A.私人职业
B.从属职业
C.专门职业
D.附加职业
28.为了预防未成年人犯罪，学校应当（D）。
A.让司法机关代劳
B.让居委会、村委直接负责
C.让政府部门开展
D.聘任从事法制教育的专职或兼职的教师
29.（A）是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力.经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
A.教师资格制度
B.教师职务制度
C.教师聘任制度
D.教师考核制度
30.教师职业教育道德内容主要包括：
政治理论、（D）和教师心理健康教育等。
①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
31.中国近代人物都比较复杂。
它的意识形态方面的代表更是如此。
社会解体的迅速，政治斗争的剧烈，新旧观念的交错。
使人们思想经常处在动荡、变化和不平衡的状态中。
先进者已接受或迈向社会主义思想，落后者仍抱住“子日诗云”、“正心诚意”不放。
同一人物、思想或行为的这一部分已经很开通很进步了，另一方面或另一部分却很保守很落后。
政治思想是先进的，世界观可能仍是唯心主义：
文艺学术观点可能是资产阶级的.而政治主张却依旧是封建主义。
如此等等.不一而足.构成了中国近代思想一幅极为错杂矛盾的图景。
这段话支持了这样一个观点（C）。
A.中国近代思想总体上还没有现代思想元素
B.中国近代人物或者是保守落后的.或者是开放进步的
C.中国近代思想的发展是错综复杂、充满矛盾的
D.中国近代思想的复杂性源于西方列强的侵略与经济发展的落后
32.当喝酒的“老习惯”与驾车的“新方式”遭遇的时候.有的人想“鱼与熊掌兼得”，既喝酒又驾车。
因此，如果不从社会传统和社会心理的角度，对刚刚走进汽车社会的人们进行引导教育.而只靠疾风暴雨的执法运动，很难根治酒后驾车的顽疾。
当然，我们也看到，随着社会舆论的深入讨论和专项行动的持续展开，“喝酒不驾车，驾车不喝酒”的基本理念正在逐步深入人们的生活。
这段文字的主要观点是（C）。
A.根治酒后驾车顽疾不一定要开展专项行动
B.社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程
C.转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径
D.专项行动对于解决酒后驾车问题治标不治本
33.某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。
有关这8名职员，以下三个断定中只有一个是真的：
（1）有人是上海人;
（2）有人不是上海人;
（3）主任不是上海人。
以下哪项为真?
（A）
A.8名职员都是上海人
B.8名职员都不是上海人
C.只有一个是上海人
D.无法确定该部上海人的人数
34.在Word中.要绘制一个正立方体图形，可以在选择了“自选图形”下的“立方体”按钮后，按（D）键的同时拖动鼠标来实现。
A.A1t
B.Ctr1
C.Esc
D.Shift
35.列不是PowerPoint视图方式的是（B）。
A.大纲视图
B.页面视图
C.普通视图
D.幻灯片视图
1.历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：
“傻瓜。
”下列处理方式。
最恰当的一项是（C ）。
A.指桑骂槐的批评
B.不予理睬.继续课堂教学
C.老师微笑着说：
“网4才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为?
”
D.否定学生的观点
2.下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是（C ）。
A.师者，所以传道、受业、解惑也
B.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也
C.三军可夺帅也。
匹夫不可夺志也
D.弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已
3.师德的灵魂是（ A）
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