有机化学I课程教学大纲.docx

有机化学I课程教学大纲.docx

《有机化学I课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有机化学I课程教学大纲.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

有机化学I课程教学大纲

楚雄师范学院化学与生命科学系

化学专业有机化学I课程教学大纲

一、课程基本信息

课程代码：

032105105

课程中文名称：

有机化学I

课程英文名称：

OrganicChemistryI

课程性质：

专业必修

使用专业：

化学专业

开课学期：

大二上学期

总学时：

72学时

总学分：

4学分

预修课程：

无机化学、普通有机化学

课程简介：

有机化学是一门研究有机化合物的基础学科，是化学、生物专业的必修基础课之一。

本课程主要介绍各类有机化合物的命名、结构特征、物理性质、化学性质、用途、来源和制备方法；各类官能团的特性，取代反应、加成反应、消除反应、重排反应、氧化还原反应等各种类型有机反应的反应原理、反应条件及其影响因素、应用范围；有机结构理论，重要的反应机理，尤其是各类化合物的结构与反应性关系；有机分子的立体化学基本概念，简单的有机合成；有机化合物的分离鉴定，有机化合物的结构测定等。

教材建议：

曾昭琼,主编,《有机化学》第五版,上册,高等教育出版社2011,6.

参考书：

1.邢其毅,主编,《基础有机化学》（第三版）,高等教育出版社,2005,6.

2.任贵忠,主编,《有机化学学习指南》,天津大学出版社,1991,7.

3.裴伟伟,主编,《有机化例题与习题》,高等教育出版社,2002,6月.

二、课程性质、目的及总体教学要求

课程的基本特性：

理论课

课程的教学目的：

使学生在学习无机化学的基础上，比较系统地获得有机化学的基本理论、基本知识、基本技能及学习有机化学的基本思想和方法；在创造性思维、了解自然科学规律、发现问题和解决问题的能力方面获得初步的训练；使学生在本科阶段受到有机化学基本理论、基本知识和基本技能的系统培养，为培养高起点、厚基础、宽口径、高素质和能适应未来发展需要的专业人才打好基础，并满足目前硕士有机化学课程入学考试的要求。

课程的总体教学要求：

掌握重要的典型有机化学的命名方法、结构特点和异构现象，正确写常见各类有机化合物的名称和构造式。

掌握各类重要有机化合物的主要性质、反应、来源和合成方法；理解糖、油脂、蛋白质、萜类等天然产物的结构、性质和用途；理解典型的反应方程，了解过度态等理论，初步掌握碳正离子、碳负离子、自由基的相对活性及其有机反应进程中的作用；了解四大谱的基本原理及其在测定有机化合物结构中的应用。

三、章节教学内容与要求

第一章绪论（4学时）

本章的内容、地位与作用分析，重点难点、总的教学要求与说明：

本章属于有机化学的开篇章节，让学生了解有机化学研究的对象及其在现代化建设中的重要作用，掌握价键理论的要点、共价键的属性，掌握研究有机化合物的一般步骤以及有机化合物的分类和官能团。

本章的重点是，有机化合物的分类和官能团。

而本章的难点是共价键理论和官能团。

各节内容的教学要求：

第一节有机化合物和有机化学（1学时）

了解：

有机化合物和有机化学的涵义。

理解：

有机化学的产生历程。

掌握：

有机化合物的特点。

灵活运用：

有机化学的重要性。

第二节有机化合物的结构特征（1学时）

了解：

共价键理论。

理解：

共价键的键参数、诱导效应。

掌握：

共价键理论和分子轨道理论。

灵活运用：

有机物构造式的表达法。

第三节有机反应类型和试剂的分类（1学时）

了解：

共价键的断裂方式。

理解：

有机反应中间体的概念。

掌握：

有机试剂的分类。

灵活运用：

有机试剂的分类方法。

第四节溶剂的分类及溶剂化作用（1学时）

了解：

有机溶剂的分类。

理解：

溶剂化效应。

掌握和灵活运用：

有机溶剂的种类。

第二章有机化合物的分类及命名（4学时）

本章的内容、地位与作用分析，重点难点、总的教学要求与说明：

本章要求学生了解有机化合物的分类方法，掌握有机化合物的IUPAC命名方法的基本原则。

其中教学重点是：

有机化合物命名方法概述及系统命名法的基本方法，而教学难点是，IUPAC命名方法。

各节内容的教学要求：

第一节分类方法（1学时）

了解：

两种有机物的分类方法。

理解：

按官能团的分类法。

掌握：

一些常见的官能团。

灵活运用：

按官能团来对有机化合物进行分类。

第二节命名方法（1学时）

了解：

有机物命名方法的分类。

理解：

有机物各种基的分类。

掌握：

有机物的普通命名法。

灵活运用：

对有机物的普通命名。

第三节系统命名法（2学时）

了解：

系统命名法的重要性。

理解：

系统命名法的步骤。

掌握：

系统命名法的次序规则。

灵活运用：

用系统命名法对有机物进行命名。

第三章有机化合物的同分异构现象（8学时）

本章的内容、地位与作用分析，重点难点、总的教学要求与说明：

本章要求学生了解物质产生旋光性的原因，掌握分子结构与对映异构的关系，了解旋光性、比旋光度的概念，掌握手性、对映体、内消旋体、外消旋体等概念，掌握构型的R/S表示法，了解立体化学在研究反应历程中的应用。

其中教学重点是：

构造异构现象、手性和对称性、手性碳构型表示与标记、费歇尔投影式与分子构型。

而教学难点是：

手性碳构型表示与标记。

各节内容的教学要求：

第一节构造异构现象（2学时）

了解：

同分异构的定义。

理解：

同分异构体的分类。

掌握：

同分异构体的推导方法。

灵活运用：

有机物的官能团异构分类。

第二节顺反异构（2学时）

了解：

顺反异构的定义。

理解：

顺反异构的表达法。

掌握：

有机物顺反异构的表达。

灵活运用：

学会用顺反异构法对有机物命名。

第三节光学异构现象（4学时）

了解：

平面偏振光和旋光性的概念。

理解：

分子的手性概念。

掌握：

手性碳的构型表示式与标记。

灵活运用：

有机物的构型与旋光方向的标记法。

第四章sp3杂化碳化合物—饱和烃（8学时）

本章的内容、地位与作用分析，重点难点、总的教学要求与说明：

本章要求学生了解烷烃的结构，掌握其命名方法。

会写脂肪烃的Newmann投影式，并能判断其稳定性。

掌握饱和烃的卤代历程和饱和烃的制备方法。

其中教学重点是：

Newman投影式的书写和稳定性的判定。

而教学难点是：

Newman投影式的书写、饱和烃的卤代历程。

各节内容的教学要求：

第一节烷烃的命名及构象（0.5学时）

了解：

烷烃的命名原则。

理解：

甲烷的结构。

掌握：

乙烷和正丁烷的构想。

灵活运用：

用Newman投影式表示烷烃的构想。

第二节烷烃的物理性质（0.5学时）

了解：

碳原子数对烷烃物理性质的影响。

理解：

碳原子数对烷烃沸点的影响。

掌握和灵活运用：

用烷烃的碳原子数大体判断其熔点和沸点的不同。

第三节烷烃的化学性质（4学时）

了解：

烷烃化学性质的特点。

理解：

烷烃卤代反应。

掌握：

烷烃卤代反应机理。

灵活运用：

用自由基机理表达烷烃的卤代反应。

第四节环烷烃的命名及结构（1学时）

了解：

单环烷烃的性质。

理解：

桥环与螺环烃。

掌握：

小环烷烃的结构及不稳定性。

灵活运用：

环己烷的构象。

第五节环烷烃的化学性质（2学时）

了解：

小环烷烃的加成反应。

理解：

环烷烃的自由基取代反应。

掌握和灵活运用：

环烷烃的化学性质与其它烷烃的区别。

第五章sp2、sp杂化碳化合物—不饱和烃（10学时）

本章的内容、地位与作用分析，重点难点、总的教学要求与说明：

本章要求学生了解烯烃的命名、烯烃的分子结构及烯烃的顺反异构，了解烯烃的物理性质，掌握烯烃的亲电加成反应及亲电加成反应历程，烯烃的聚合与共聚合反应，烯烃的氧化反应及α-H的反应，炔烃的命名及分子结构，炔烃的化学性质以及二烯烃的命名、分类。

同时掌握共轭二烯的结构、特征及化学性质，共轭效应及对有机化合物结构、性质的影响。

其中教学重点是：

烯烃的顺反异构、烯烃的亲电加成反应及亲电加成反应历程、烯烃的氧化反应及α-H的反应、炔烃的化学性质、共轭二烯的化学性质、共轭效应及对有机化合物结构、性质的影响。

而教学难点是：

烯烃的顺反异构、烯烃的亲电加成反应及亲电加成反应历程，共轭二烯的化学性质、共轭效应及对有机化合物结构、性质的影响。

各节内容的教学要求：

第一节烯烃的物理性质及命名（1学时）

了解：

烯烃的物理性质。

理解：

烯烃的命名法。

掌握：

烯烃的顺反异构命名。

灵活运用：

烯烃的顺反异构命名。

第二节烯烃的加成反应（2学时）

了解：

烯烃的加成反应类型。

理解：

烯烃的亲电加成反应机理。

掌握和灵活运用：

烯烃的各类加成反应。

第三节烯烃的聚合与共聚合反应（1学时）

了解：

烯烃聚合反应分类。

理解：

烯烃共聚的概念。

掌握：

烯烃聚合反应的重要意义。

灵活运用：

书写烯烃的各类聚合反应。

第四节烯烃的氧化反应（1学时）

了解：

烯烃氧化反应的概念。

理解：

烯烃氧化反应种类。

掌握：

烯烃的臭氧氧化反应。

灵活运用：

烯烃的各类氧化反应的正确书写。

第五节α-氢的反应（1学时）

了解：

烯烃α-氢反应概念。

理解：

烯烃α-氢反应分类。

掌握和灵活运用：

烯烃的自由基卤代反应。

第六节炔烃的化学性质（1学时）

了解：

炔烃的化学性质分类。

理解：

炔烃的亲电加成反应机理。

掌握：

炔烃的亲电加成反应类型。

灵活运用：

炔烃的各类加成反应。

第七节二烯烃的分类和命名及结构（2学时）

了解：

二烯烃的分类。

理解：

二烯烃的结构。

掌握：

共轭二烯烃的结构。

灵活运用：

对共轭二烯烃进行命名。

第八节共轭体系及共轭效应（1学时）

了解：

共轭体系的概念。

理解：

共轭体系的分类。

掌握：

共轭效应。

灵活运用：

1，2-和1，4-加成反应。

第六章苯、芳香性和芳香烃（10学时）

本章的内容、地位与作用分析，重点难点、总的教学要求与说明：

本章要求学生了解芳烃命名方法，熟悉芳烃的结构。

掌握芳烃的亲电取代反应和定位效应，学习非苯芳烃芳香性的判断规则，认识稠环芳烃的结构和主要性质。

其中教学重点是：

芳烃的亲电取代反应和定位效应，非苯芳烃芳香性的判断。

而教学难点是：

芳烃的亲电取代反应和定位效应，非苯芳烃芳香性的判断。

各节内容的教学要求：

第一节苯的结构（2学时）

了解：

芳烃的来源。

理解：

苯的凯库勒式。

掌握：

苯结构的价键观点。

灵活运用：

苯的结构表达法。

第二节芳烃的异构现象和命名（2学时）

了解：

芳烃的异构分类。

理解：

芳烃的命名。

掌握和灵活运用：

正确书写芳烃的各类异构体。

第三节单环芳烃的性质（1学时）

了解：

单环芳烃的物理性质。

理解：

单环芳烃的亲电取代反应。

掌握：

单环芳烃的亲电取代反应历程。

灵活运用：

单环芳烃的各类反应。

第四节苯环的亲电取代定位效应（3学时）

了解：

苯环的取代基定位效应概念。

理解：

取代基定位效应规则。

掌握：

定位基的分类。

灵活运用：

定位基效应的应用。

第五节多环芳烃（1学时）

了解：

多环芳烃的概念。

理解：

萘、蒽和菲的结构。

掌握和灵活运用：

多环芳烃的各类反应。

第六节非苯系芳烃（1学时）

了解：

休克尔规则的概念。

理解：

非苯芳烃

掌握：

芳香性的概念。

灵活运用：

用休克尔规则判断化合物的芳香性。

第七章脂肪族和芳香族卤代烃（10学时）

本章的内容、地位与作用分析，重点难点、总的教学要求与说明：

本章要求学生了解卤代烃的命名，掌握卤代烃的主要化学性质，卤代烃亲核取代反应的历程及消除反应以及卤代烃的制备方法。

其中教学重点是：

卤代烃亲核取代反应历程，影响亲核取代反应因素。

而教学难点是：

卤代烃亲核取代反应历程，影响亲核取代反应因素。

各节内容的教学要求：

第一节卤代烃的分类、命名及同分异构现象（1学时）

了解：

卤代烃的分类。

理解：

卤代烃的命名规则。

掌握：

卤代烃的同分异构现象。

灵活运用：

对卤代烃进行正确的命名。

第二节卤代烃的性质（3学时）

了解：

卤代烃的物理性质。

理解：

卤代烃的结构特点。

掌握和灵活运用：

卤代烃的化学性质。

第三节亲核取代反应的历程（3学时）

了解：

卤代烃亲核取代反应的种类。

理解：

卤代烃亲核取代反应的历程。

掌握：

影响卤代烃亲核取代反应的因素。

灵活运用：

正确写出卤代烃的各类亲核取代反应。

第四节乙烯式卤代烃和烯丙式卤代烃（1学时）

了解：

乙烯式卤代烃。

理解：

烯丙式卤代烃和普通烯烃的反应区别。

掌握：

乙烯式卤代烃和烯丙式卤代烃的结构。

灵活运用：

乙烯式卤代烃和烯丙式卤代烃的反应。

第五节卤代烃的制备（1学时）

了解：

卤代烃的制备原理。

理解：

卤代烃的制备方法。

掌握和灵活运用：

卤代烃的氯甲基化反应。

第六节重要的卤代烃（1学时）

了解：

其它卤代烃的物理性质。

理解和掌握：

其它卤代烃的化学性质。

灵活运用：

其它卤代烃的化学反应类型。

第八章羟基化合物—醇、酚、醚（10学时）

本章的内容、地位与作用分析，重点难点、总的教学要求与说明：

本章要求学生了解醇、酚和醚的分类和命名方法，掌握醇、酚和醚的主要化学性质和基本制备方法以及α与β－消除反应，并了解其反应机理。

其中教学重点是：

醇、酚和醚化学性质，制备方法，β－消除反应。

而教学难点是：

醇、酚和醚化学性质，制备方法，β－消除反应。

各节内容的教学要求：

第一节醇的分类、同分异构体和命名（1学时）

了解：

醇的分类方法。

理解：

醇的同分异构体。

掌握：

醇的命名原则。

灵活运用：

正确命名各类醇。

第二节醇的性质（2学时）

了解：

醇的物理性质。

理解：

醇的化学性质。

掌握和灵活运用：

醇的各类化学反应。

第三节醇的制备（1学时）

了解：

醇的常见制备方法。

理解：

醇的化学制备方法。

掌握：

多元醇的制备方法。

灵活运用：

正确制备各类醇。

第四节消除反应（2学时）

了解：

消除反应的概念。

理解：

消除反应的分类。

掌握：

消除反应的取向。

灵活运用：

正确书写有机物的消除反应。

第五节酚（2学时）

了解：

酚的结构和命名。

理解：

酚的物理性质。

掌握和灵活运用：

酚的化学性质和各类化学反应。

第六节醚（2学时）

了解：

醚的分类。

理解：

醚的命名。

掌握：

醚的化学性质。

灵活运用：

醚的化学反应和制备方法。

第九章现代物理实验方法的应用（8学时）

本章的内容、地位与作用分析，重点难点、总的教学要求与说明：

本章要求学生了解紫外、红外、核磁共振光谱的应用原理，初步会用红外、核磁共振光谱推测有机物结构，会解析简单的红外、核磁共振光谱。

其中教学重点是：

用红外、核磁共振光谱推测有机物结构，光谱解析。

而教学难点是：

用红外、核磁共振光谱推测有机物结构，光谱解析。

各节内容的教学要求：

第一节电磁波谱的一般概念（2学时）

了解：

电磁波谱的概念。

理解：

分子吸收光谱的分类。

掌握灵活运用：

波长、频率的计算。

第二节紫外和可见光吸收光谱（2学时）

了解：

紫外光谱及其产生。

理解：

电子吸收光谱的电子跃迁种类。

掌握和灵活运用：

UV与有机化合物分子结构的关系。

第三节红外光谱（IR）（2学时）

了解：

红外光谱图的表示方法。

理解：

IR的产生及其与有机物的分子结构的关系。

掌握：

分子中原子的振动分类。

灵活运用：

有机物的红外谱图解析。

第四节核磁共振谱（NMR）（2学时）

了解：

NMR的基本原理。

理解：

核磁共振氢谱。

掌握：

化学位移和屏蔽效应。

灵活运用：

有机物的NMR解析。

四、习题教学内容与要求：

采用教师出题方式给予学生充分巩固知识点、扩大知识面的机会，每章一次作业。

五、其他可以利用的资源

1）本课程的全部教案基本按学生教材编制。

2）常用的工具软件及手册、相关网址有：

chemdraw，《有机反应大全》。