XX年学校创模工作总结.docx

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XX年学校创模工作总结

XX年学校创模工作总结

　　篇一：

学校创模工作总结

　　天桥中心完小XX年度学校创模工作总结

　　一年来，经过全校师生的共同努力，已初见成效。

从组织机构、资料收集、整理到校园管理，从创模知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。

现将本年度创模自检总结如下：

　　一、学校领导重视，教师积极参与

　　以校长为统帅的创模领导小组对创模工作十分重视，把创模工作摆上了学校工作的重要议事日程。

为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创模工作，我校成立了“创模工作领导小组”。

组长由校长担任，成员由班主任组成，明确了工作目标，落实了责任。

学校要求相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

　　学校领导对创模工作非常支持。

经常过问、指导创模工作。

本年度学校安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查，领导积极带头行动，并落实、检查。

在检查中对存在的问题明确指出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。

　　二、加大宣传力度，营造良好氛围

　　创模工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全体师生齐动手的局面，营造了良好的氛围才能从根本上保证创模工作的落实，保证创模工作的持续发展。

为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创模工作的重要性、必要性，并积极参与到创模活动

　　中来。

　　1、强化了舆论宣传。

学校利用校、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

　　2、举办卫生健康知识讲座。

以专题讲座等形式对学校师生进行创建模范城市宣传，并开展相互监督活动、争创建模标兵及创建文明卫生校园实践活动。

几年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“中学生卫生知识讲座”等等。

通过这些活动，更有效、更深入的进行创模宣传活动。

创建环境宣传板。

　　3、分发卫生健康知识宣传材料。

如“健康知识”小册子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明。

通过这些宣传活动，广大师生对创模工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

　　4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。

　　5、教师讲环保课，学生环保知识小竞赛、“我与环保故事”的征文。

环保班会。

　　三、加强健康教育，搞好卫生工作。

　　学校创模工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。

学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。

教师、教材按要求落实。

学校宣传健康环保教育常识，搞好校园净化、

　　美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作。

　　1、每个年级均开展健康人口环保教育课，用规定教材及教学参考。

严格保证了课时安排为1课时/周，严格保证了开课率达到100%。

做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。

　　2、各年级有关教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。

运用启发式教学等多种教学手段。

语言生动感人，并善于理论联系实际。

在学期结束的时候根据情况写出详细的教学总结。

　　3、教案严格按照规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教学内容及过程等六项内容）；此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。

按课时备课，按教学计划进行。

学校在期末考试前进行检查。

　　4、学校积极开展教学研究。

每年多次利用宣传栏、家长会、班队会、校园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。

　　5、学校对学生的个人卫生进行检查。

各班主任以及各任课教师督促、配合。

检查评比资料详实完整。

每周去尚志公园义务环保一次。

　　6、创模档案管理有序。

经过一年的努力，我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。

　　四、制定规章制度，保证创模顺利进行

　　为确保创模工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《控烟制度》等，学校制定了详细的创卫计划。

这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。

学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。

　　五、采取有力措施，保证工作开展

　　由学校牵头开展“文明班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。

要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。

少先队每周评比颁发"卫生流动红旗"，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。

定期到校园各个角落及教师办公室检查卫生工作，督促存在问题的个人整改。

通过我们一年的不懈努力，学校的创模工作基本达到了要求。

同时也进一步增强师生的创模意识，人人都能参与创模活动，进而培养了学生素质。

　　天桥中心完小

　　篇二：

学校XX创模工作总结

　　堕却乡学学校XX创模

　　工作总结

　　我校的创模工作在市教育局的直接指导下，经过全校师生的共同努力，已初见成效。

从组织机构、资料收集、整理到校园管理，从创模知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。

现将本年度创模自检总结如下：

　　一、学校领导重视，教师积极参与以校长为统帅的创模领导小组对创模工作十分重视，把创模工作摆上了学校工作的重要议事日程。

为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创模工作，我校成立了“创模工作领导小组”。

组长由校长担任，成员由班主任组成，明确了工作目标，落实了责任。

学校要求相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

本年度学校安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查，领导积极带头行动，并落实、检查。

在检查中对存在的问题明确指出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。

　　二、加大宣传力度，营造良好氛围创模工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全体师生齐动手的局面，营造了良好的氛围才能从根本上保证创模工作的落实，保证创模工作的持续发展。

为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创模工作的重要性、必要性，并积极参与到创模活动中来。

　　1、强化了舆论宣传。

学校利用校、班会、“国旗下讲话”等形式，

　　充分利用学校广播站、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

　　2、举办卫生健康知识讲座。

以专题讲座等形式对学校师生进行创建模范城市宣传，并开展相互监督活动、争创建模标兵及创建文明卫生校园实践活动。

几年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“中学生卫生知识讲座”等等。

通过这些活动，更有效、更深入的进行创模宣传活动。

创建环境宣传板。

　　3、分发卫生健康知识宣传材料。

如“健康知识”小册子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明。

通过这些宣传活动，广大师生对创模工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

　　4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。

5、教师讲环保课，学生环保知识小竞赛、“我与环保故事”的征文。

环保班会。

　　三、加强健康教育，搞好卫生工作。

学校创模工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。

学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。

教师、教材按要求落实。

学校宣传健康环保教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作。

具体表现在：

　　1、每个年级均开展健康人口环保教育课，用规定教材及教学参考。

严格保证了课时安排为1课时/周，严格保证了开课率达到100%。

做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。

　　2、各年级有关教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制

　　定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。

运用启发式教学等多种教学手段。

语言生动感人，并善于理论联系实际。

在学期结束的时候根据情况写出详细的教学总结。

　　3、教案严格按照规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教学内容及过程等六项内容）；此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。

按课时备课，按教学计划进行。

学校在期末考试前进行检查。

　　4、学校积极开展教学研究。

每年多次利用宣传栏、家长会、班队会、校园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。

　　5、学校对学生的个人卫生进行检查。

各班主任以及各任课教师督促、配合。

检查评比资料详实完整。

　　6、创模档案管理有序。

经过一年的努力，我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。

　　四、制定规章制度，保证创模顺利进行

　　为确保创模工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《控烟制度》等，学校制定了详细的创卫计划。

这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。

学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。

　　五、采取有力措施，保证工作开展由学校牵头开展“文明班级”

　　评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。

要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。

少先队每周评比颁发“卫生流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。

定期到校园各个角落及教师办公室检查卫生工作，督促存在问题的个人整改。

　　通过我们的不懈努力，学校的创模工作基本达到了要求。

我校师生继续开展创模活动，加大创模宣传力度，进一步增强师生的创模意识，为创模工作上一个新台阶而继续努力。

　　篇三：

XX年学校创模自检工作总结

　　XX年学校创模自检工作总结我校的创模工作在市教育局的直接指导下，经过全校师生的共同努力，已初见成效。

从组织机构、资料收集、整理到校园管理，从创模知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。

现将本年度创模自检总结如下：

　　一、学校领导重视，教师积极参与

　　以校长为统帅的创模领导小组对创模工作十分重视，把创模工作摆上了学校工作的重要议事日程。

为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创模工作，我校成立了“创模工作领导小组”。

组长由校长担任，成员由班主任组成，明确了工作目标，落实了责任。

学校要求相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

　　学校领导对创模工作非常支持。

经常过问、指导创模工作。

本年度学校安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查，领导积极带头行动，并落实、检查。

在检查中对存在的问题明确指出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。

　　二、加大宣传力度，营造良好氛围

　　创模工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全体师生齐动手的局面，营造了良好的氛围才能从根本上保证创模工作的落实，保证创模工作的持续发展。

为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创模工作的重要性、必要性，并积极参与到创模活动中来。

　　1、强化了舆论宣传。

学校利用校、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

　　2、举办卫生健康知识讲座。

以专题讲座等形式对学校师生进行创建模范城市宣传，并开展相互监督活动、争创建模标兵及创建文明卫生校园实践活动。

几年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“中学生卫生知识讲座”等等。

通过这些活动，更有效、更深入的进行创模宣传活动。

创建环境宣传板。

　　3、分发卫生健康知识宣传材料。

如“健康知识”小册子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明。

通过这些宣传活动，广大师生对创模工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

　　4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。

　　5、教师讲环保课，学生环保知识小竞赛、“我与环保故事”的征文。

环保班会。

　　三、加强健康教育，搞好卫生工作。

　　学校创模工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。

学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。

教师、教材按要求落实。

学校宣传健康环保教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作。

　　具体表现在：

　　1、每个年级均开展健康人口环保教育课，用规定教材及教学参考。

严格保证了课时安排为1课时/周，严格保证了开课率达到100%。

做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。

　　2、各年级有关教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。

运用启发式教学等多种教学手段。

语言生动感人，并善于理论联系实际。

在学期结束的时候根据情况写出详细的教学总结。

　　8、教案严格按照规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教学内容及过程等六项内容）；此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。

按课时备课，按教学计划进行。

学校在期末考试前进行检查。

　　9、学校积极开展教学研究。

每年多次利用宣传栏、家长会、班队会、校园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。

　　11、学校对学生的个人卫生进行检查。

各班主任以及各任课教师督促、配合。

检查评比资料详实完整。

每周去尚志公园义务环保一次。

　　12、创模档案管理有序。

　　经过一年的努力，我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。

　　四、制定规章制度，保证创模顺利进行

　　为确保创模工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《控烟制度》等，学校制定了详细的创卫计划。

这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。

学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。

　　五、采取有力措施，保证工作开展

　　由学校牵头开展“文明班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。

要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天

　　花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。

少先队每周评比颁发"卫生流动红旗"，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。

定期到校园各个角落及教师办公室检查卫生工作，督促存在问题的个人整改。

通过我们的不懈努力，学校的创模工作基本达到了要求。

我校师生继续开展创模活动，加大创模宣传力度，进一步增强师生的创模意识，为创模工作上一个新台阶而继续努力。

　　篇四：

XX年第三小学创模工作总结

　　XX年创模工作总结

　　我校的创模工作在县教育局的直接指导下，经过全校师生的共同努力，已初见成效。

从组织机构、资料收集、整理到校园管理，从创模知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。

现将本年度创模自检总结如下：

　　一、学校领导重视，教师积极参与

　　以校长为统帅的创模领导小组对创模工作十分重视，把创模工作摆上了学校工作的重要议事日程。

为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创模工作，我校成立了“创模工作领导小组”。

组长由校长担任，成员由班主任组成，明确了工作目标，落实了责任。

学校要求相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

　　学校领导对创模工作非常支持。

经常过问、指导创模工作。

本年度学校安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查，领导积极带头行动，并落实、检查。

在检查中对存在的问题明确指出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。

　　二、加大宣传力度，营造良好氛围

　　创模工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全体师生齐动手的局面，营造了良好的氛围才能从根本上保证创模工作的落实，保证创模工作

　　的持续发展。

为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创模工作的重要性、必要性，并积极参与到创模活动中来。

　　1、强化了舆论宣传。

学校利用校、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

　　2、举办卫生健康知识讲座。

以专题讲座等形式对学校师生进行创建模范城市宣传，并开展相互监督活动、争创建模标兵及创建文明卫生校园实践活动。

几年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“中学生卫生知识讲座”等等。

通过这些活动，更有效、更深入的进行创模宣传活动。

创建环境宣传板。

　　3、分发卫生健康知识宣传材料。

如“健康知识”小册子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明。

通过这些宣传活动，广大师生对创模工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

　　4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。

　　5、教师讲环保课，学生环保知识小竞赛、“我与环保故事”的征文。

环保班会。

　　三、加强健康教育，搞好卫生工作。

　　学校创模工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工

　　作。

学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。

教师、教材按要求落实。

学校宣传健康环保教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作。

　　具体表现在：

　　1、每个年级均开展健康人口环保教育课，用规定教材及教学参考。

严格保证了课时安排为1课时/周，严格保证了开课率达到100%。

做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。

　　2、各年级有关教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。

运用启发式教学等多种教学手段。

语言生动感人，并善于理论联系实际。

在学期结束的时候根据情况写出详细的教学总结。

　　8、教案严格按照规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教学内容及过程等六项内容）；此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。

按课时备课，按教学计划进行。

学校在期末考试前进行检查。

　　9、学校积极开展教学研究。

每年多次利用宣传栏、家长会、班队会、校园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。

　　11、学校对学生的个人卫生进行检查。

各班主任以及各任课教师督促、配合。

检查评比资料详实完整。

每周去尚志公园义务环保一次。

　　12、创模档案管理有序。

　　经过一年的努力，我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。

　　四、制定规章制度，保证创模顺利进行

　　为确保创模工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《控烟制度》等，学校制定了详细的创卫计划。

这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。

学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。

　　五、采取有力措施，保证工作开展

　　由学校牵头开展“文明班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。

要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。

少先队每周评比颁发"卫生流动红旗"，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。

定期到校园各个角落及教师办公室检查卫生工作，督促存在问题的个人整改。

通过我们的不懈努力，学校的创模工作基本达到了要求。

我校师生继续开展创模活动，加大创模宣传力度，进一步增强师生的创模意识，为创模工作上一个新台阶而继续努力。

　　篇五：

XX年创模工作总结

　　XX年度沐彬中学

　　创建国家环保模范城市工作总结我校的创模工作在上级部门的直接指导下，经过全校师生的共同努力，已初见成效。

从组织机构、资料收集、整理到校园管理，从创模知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。

现将本年度创模工作总结如下：

　　一、学校领导重视，教师积极参与

　　以校长为统帅的创模领导小组对创模工作十分重视，把创模工作摆上了学校工作的重要议事日程。

为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创模工作，我校成立了“创模工作领导小组”。

组长由校长担任，副校长任副组长，成员成员由各处室主任、年级主任、班主任组成。

明确了工作目标，落实了工作责任。

学校要求相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

　　二、加大宣传力度，营造良好氛围

　　创模工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全体师生齐动手的局面，营造了良好的氛围才能从根本上保证创模工作的落实，保证创模工作的持续发展。

为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创模工作的重要性、必要性，并积极参与到创模活动中来。

　　1、强化了舆论宣传。

学校利用校会、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

　　2、举办卫生健康知识讲座。

以专题讲座等形式对学校师生进行创建模范城市宣传，并开展相互监督活动及创建文明卫生校园实践活动。

学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“中学生卫生知识讲座”等等。

通过这些活动，更有效、更深入的进行创模宣传活动，创建环境宣传教育工作。

　　3、分发卫生健康知识宣传材料，如《健康知识》、《环境卫生管理八条要求》。

通过这些宣传活动，广大师生对创模工作有了更深入的认