学年湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体高二下学期期中考试语文试题Word版含答案.docx
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学年湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体高二下学期期中考试语文试题Word版含答案
2017-2018学年湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体高二下学期期中考试（语文）试题
（全卷满分：
150分考试用时：
150分钟）
第Ⅰ卷（阅读题，共70分）
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
论科学家与明星
科学家屠呦呦一句“诺奖奖金不够在北京买半个客厅”的笑谈，让影星黄晓明那场高调奢华的婚礼备受非议。
有人搬出了“搞导弹不如卖茶叶蛋”的陈年论调，感慨“科学家的一生努力不敌明星一场秀”。
我们当然可以奉劝一些明星在私生活上注意社会观感，也可以为几十年如一日默默钻研学术的科学家呼吁更好的生活和工作条件。
但是,即使媒体大可不必无限制炒作明星婚礼，让所有记者都弄明白青蒿素的来龙去脉也不现实。
首先两者不矛盾，其次两者不可比。
社会发展到今天，必须承认和接受其多元性和复杂性。
然而，“戏不如娼”“戏子不入下九流”的老旧思想，依然如幽灵一般，时不时地出现在媒体上。
但实际上，各行各业都出精英，只不过用的评价标准不同罢了。
评价文艺工作者的首要标准是作品。
一个很久没有作品问世的明星，通常会很快淡出人们视野---即使制造再多绯闻，走再多的穴，结再多次婚，也无济于事。
然而，娱乐界是不折不扣的名利场，人们在消费明星私生活的同时，也确定了他们的市场地位。
黄晓明的财富多寡是由他在影视界的地位决定的，而这种地位的取得与其个人努力是分不开的。
这是市场机制对一个演艺工作者的回报，并没有太大的不妥。
科技工作者的评价标准，则不能完全依靠市场。
科技领域有高度的专业性和复杂性，什么是好，什么不好，隔行如隔山。
可能很多百姓宁可去问江湖郎中，也没兴趣关心屠大科学家的论文，但这不妨碍科技工作者的贡献得到专业认可，并在更大范围内造福人类。
把屠呦呦和黄晓明放在一起PK，是一种危险的逻辑。
正如一提援外、减免他国债务，就有人提我国的贫困人口一样。
但是，如此对比似乎已成为一种万能诡辩术。
如果用北京的房价来衡量青蒿素的学术价值，会得出什么结论呢？
如果屠大科学家的科研项目放在市场上，论斤卖能卖多少钱？
更进一步思考，如果用一些方法降低“黄晓明们”的收入，限制“黄晓明们”婚宴和礼金规模，甚至不让网友围观“黄晓明们”的婚礼，这又会是怎样的情形？
市场与行政力量当各归其位，各司其职，各尽其力。
屠呦呦的反面教材，不是连结婚都会躺枪的黄晓明，也不是娱乐圈这个花花世界。
演艺明星即使再奢华，也不会让科学家们眼红。
反而是学术界内的各种失范现象，如学术造假、学术浮躁、科研体制僵化、收入分配不合理、科研机构衙门化、人才培养机制受阻等，才是阻碍科学家发挥更大作用的环境因素。
（涂洪长、刘旸）
（节选自中国社会科学网，2016/2/15有删改）
1、下列关于“诺奖奖金不够在北京买半个客厅”的理解，不正确的一项是（）
A、科学家屠呦呦一句“诺奖奖金不够在北京买半个客厅”的笑谈让许多人搬出了“搞导弹不如卖茶叶蛋”的陈年论调，同时屠呦呦也感慨“科学家的一生努力不敌明星一场秀”。
B、那种将诺奖仅仅等同于一笔奖金和那种将诺奖奖金与婚礼花费简单相提并论者可能受某些因素的影响，实际上屠哟哟获奖与黄晓明的婚礼并不矛盾。
C、屠呦呦呕心沥血，一生奉献，所获得的绝不应该仅仅是一笔诺奖奖金，当然也绝不仅仅是为了这样的一种“获得”。
D、屠呦呦的奖金只能在北京买半个客厅的说法，可能是吐槽诺奖奖金太低，还可能是指控北京房价太高，究竟是什么，我们不清楚。
2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A、即使不去正视黄晓明自辩所称其婚礼花费大多来自商业赞助，既使他真的挥金如土、花费奢靡，只要他没有浪费公帑，只要他一切行为均属合法，那就没有错。
B、市场机制对一个演艺工作者的回报体现在了黄晓明这场婚礼上。
黄晓明的财富多寡是由他在影视界的地位决定的，而这种地位的取得与其个人努力是分不开的。
C、这个世界既有屠女士这样潜心研究的学者，亦有黄晓明那样娱乐公众的明星，因此这个世界才是多元的，他们不必构成相互PK乃至互证对错、水火不容的对立面。
赞颂屠女士的贡献，与容忍黄晓明的“张扬”并不矛盾。
D、作品对于文艺工作者来说是起决定作用的。
一个很久没有作品问世的明星，即使制造再多绯闻，走再多的穴，结再多次婚，也无济于事，甚至会慢慢淡出人们的视野。
3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A、结合当下，虽然越来越多的百姓热衷于娱乐圈，但不会妨碍科技工作者的贡献得到专业认可。
B、从评判标准来看，我们也可以得出屠呦呦获奖与黄晓明婚姻并不矛盾的结论。
作品是文艺工作者的评定准则，而科技工作者的评判标准不能全看市场。
C、一提援外、减免他国债务，就有人提我国的贫困人口，这种对比蕴含诡辩思想。
我们期盼公共舆论勿因某种狭促拉低了应有的格局与胸怀。
D、出现科学家与明星收入比较的闹剧，不仅与当下市场机制和行政策略有关，还与各界工作的环境因素密切相关。
学术界内的各种失范现象才是阻碍科学家发挥更大作用的环境因素。
（二）文学类文本阅读。
（14分）
阅读下面的文字，完成4—6题。
（14分）
驯狗
墨中白
大家知道陈面白，是因为他会驯狗。
再凶猛性烈的狗经陈面白驯养一段时间，也会变得乖巧听话。
遇上聪明的狗，陈面白还能驯出它一身绝技。
不过，陈面白并不以驯狗为业，他喜欢背着根长笛，过着游侠一样的生活。
陈面白是个孝子，他说家有老母，不便远行。
即使出门，也只是在泗州城转转，家里留狗陪伴母亲。
跟随陈面白游走泗州城的是白牙，留在家陪伴母亲的叫黑嘴。
陈面白一般出来三天，第四天准会回到陈家河母亲身旁。
母亲喜欢儿子把外面的见闻说给她听。
当陈面白陪母亲说话时，白牙和黑嘴就开始在院子里互相咬玩着对方的毛发。
听着外面两条狗开心耍闹，母亲一脸幸福。
母亲爱黑嘴，也喜欢白牙。
儿子不在家时，黑嘴领着她在陈家河走东家串西家；白牙也准时地隔一天便把儿子买的好吃的送回家给她。
黑嘴知道她喜欢吃黑鱼，隔三岔五就跑到拦山河里捉条黑鱼回来。
在她眼里，黑嘴和白牙就像自己的孙子孙女一样乖顺听话。
母亲知道找儿子驯狗的都是大户人家，他们不在乎钱，只想有一条忠诚的看家犬。
会驯狗的儿子更不在乎钱，主人不善，给再多银子，他都不会去。
沈庄小地主孙豁牙养了八条狗，没有一条让他省心。
爱妾怡平让他花钱去找陈面白。
孙豁牙心里也早想找陈面白，可担心请不动他。
怡平说：
“让俺去找他娘看看。
”怡平舅妈的二姨夫是陈家河人。
母亲对儿子说：
“一笔写不出两个‘陈’字，你二大爷出面说话，就去吧。
”
母亲发话，陈面白只好依从她，带着白牙去了沈庄。
孙豁牙平日里宠着爱妾，对结发妻子不理不睬，对自己母亲也烦，对待佣人也十分刻薄。
想到临来时母亲的一番话，陈面白嘴角闪过一丝微笑。
孙家八条狗，是好狗，可惜它们生长在孙豁牙家。
它们一看见白牙，都夹紧了尾巴。
陈面白扫视它们两眼，就见八只狗头伏在地面上，大气都不敢喘。
旁边的孙豁牙看得目瞪口呆，先前他还心疼请陈面白来花的银子哩。
面白在孙豁牙家住下来后，天天和狗在一起。
也不知他用的什么招，八条狗见到他，都摇尾巴示好。
他的一个简单手势，甚至一个眼神，狗都能懂。
让孙豁牙没想到的是八条狗见到大太太和母亲也是俯首帖耳，她们说话，包括一举一动，狗都懂。
这下，怡平不乐意了，让孙豁牙找陈面白，要求家中的狗只能听她一个人的话。
面白如实说：
“万物皆有灵性，更何况是陪伴人的狗呢？
在狗眼中，世间只有黑白两色。
”
孙豁牙把这些话说给怡平听时，怡平就怪陈面白，说他在骂人呢。
孙豁牙却不以为然，他打心眼里佩服陈面白驯出来的狗。
这八条狗忠诚听话不说，其中领头的那只黄母狗还能分辨出家中孬好人来。
有一个佣人擅自将厨房里的牛肉藏在帽子里，准备带回家。
刚走到院中，黄狗就上前一口咬住他的裤脚。
那人吓得面如土色，自己主动将牛肉拿出来，黄狗才松开嘴。
这件事情以后，在孙家做事的人，没有人再手脚不干净了。
怡平也不敢对老太太和大太太不好了，只要她对她们说话声音稍高，那些狗就会用狼一样的眼神盯着她。
有几次，她从梦中惊醒，梦里八条狗围着她，一点点啃她的皮肉。
同样的事情也发生在孙豁牙身上，别看他是狗的主人，如果自己对佣人刻薄，那条黄狗就会用饥饿的目光看他，像是随时要扑上来咬他。
想到陈面白说的狗眼中只有黑白二色，他突然明白了什么。
后来沈庄人都说孙豁牙变了，孝顺不说，连说话都变得轻言慢语了。
那八条狗，跟在他身后，像一群孩子。
听到有人这样说，陈面白和母亲相视一笑。
母亲看不见陈面白脸上的笑，却能感觉到儿子的孝心。
一个春光明媚的午后，母亲坐在椅子上，左面黑嘴，右面白牙，后面是陈面白，院里的桃花正迎着风开。
（选自《小小说选刊》2016年12期，略有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，正确的一项是（）
A．小说主要写人，陈面白的母亲是贯穿全文的线索人物，与主人公陈面白的形象相映生辉。
但文中的“狗”也是不可或缺的陪衬，起着折射人物性格、丰富小说内涵的作用。
B．孙豁牙的转变是小说的核心情节，陈面白住在孙豁牙家驯狗，也教育、开导了孙豁牙，使他从一个刻薄寡恩的小地主，变成一个孝顺有礼的人。
C．在表现陈面白的传奇般的驯狗技艺时，小说使用了虚实结合的手法。
其中，多次虚写的是他奇异的驯狗效果，实写的则是他的驯狗方法与过程。
D．小说首尾呼应，在开篇和结尾处都描写了人与狗和谐共居的温情画面。
尤其是结尾以温馨而富有诗意的镜头定格，真挚地表现了作者对桃花源式生活的向往。
5．小说人物陈面白有哪些形象特点？
请简要分析。
（6分）
6．“在狗眼中，世间只有黑白两色”这句话，既是陈面白驯狗心得，也是理解小说主旨的关键。
请结合全文，谈谈你对这句话的理解。
（5分）
（三）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成7—9题。
材料一：
北京大学教育学院与教育经济研究所课题组、北京市海淀区统计学会联合开展了青年创业者调查。
调查显示，受访的创业者年龄主要集中在31～40岁（80.8%），他们从最终的全日制学校毕业时多为21～25岁（60%）。
在这一群体中，仅有9％选择了在校期间创业或者一毕业就创业，且这些在校创业者多为硕士或博士研究生学历。
值得关注的是，接近一半（46.8%）的创业者在毕业4～9年后才进行首次创业。
超过半数（55%）的创业者把创业动机归于发现了适合的商机，比如有好的创业项目或有好的政策机遇，另有22％左右的创业者创业是想自己当老板或想出来闯荡一番。
受访者普遍认为，创业时机的选择很重要，创业前还应有一些相关工作经验，尤其是刚毕业的学生应先就业后创业；对创业者来说，在名校学到的东西也很重要，特别是高学历或理工科的创业者，非常认可专业知识对创业的推动作用；在创业后如果不继续学习，创业者比普通上班族更容易被市场淘汰。
（摘编自《光明日报》）
附图：
材料二：
国家工商总局发布的《中国个体私营经济与就业关系研究报告》显示，近年来，随着政府对大学生创业的进一步鼓励以及工商注册等领域简政放权力度的加大，全国高校毕业生创办私营企业数量迅速增加，而缺乏启动资金是高校毕业生创业面对的首要难题。
全国人大代表、山西省食药监局副局长刘蓉华针对一些学生落入信贷陷阱的现象，建议教育主管部门增强大学生的信用意识并普及信贷知识，保护大学生远离非法网络借贷平台。
她建议将大学生使用网络金融借贷纳入央行的个人征信系统，从校园开始培养大学生增强诚信意识。
（摘编自中国工商报网《完善信用体系助力创业创新》）
材料三：
中国青年报：
我们已经有了一些支持大学生创业的政策，您认为政策效果会知何？
杨德林（清华大学经管学院创新创业与战略系教授）：
以休学创业来说，学生在创办、经营企业一段时间后能够再回到学校，我认为这是一大进步，因为它使学生有了更多的选择，是对学生创新和创业精神的一种保护。
我曾与斯坦福大学和麻省理工学院的教授合作进行过一项研究，在对多种因素进行控制后发现，能给人们提供更多选择的制度，会使处于其中的人们更愿意去创业，创业效果也会更好。
允许休学创业等许多新政策就属于这类性质的制度，肯定能够鼓励一部分人去创业。
当然，在具体落实上，会有一个磨合和调整的阶段。
（摘编自《中国青年报》）
材料四：
陈博群是安徽师范大学2013级空乘专业的大四学生，他发现，政府工作报告提到了“鼓励高校设立专业化众创空间”，这令他振奋。
他在校期间经历了数次创业。
在这个最好的创业时代．陈博群仍面临着很多挑战。
大二那年，他创办了服务合肥市大学城师生的送餐网络平台“点小二”，但不久就以失败告终。
陈博群此前的不少创业伙伴在毕业后选择就业。
他们发现，自己找工作比同龄人要得心应手，实习期也表现得更好。
这些尚未走出校园的学生已经通过创业获得成长。
从报税到企业运营，从和人打交道到发掘市场需求，他们都已在创业期间实践过了。
（摘编自新华网《大学生创业，过程比结果更重要》）
7．下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（）（3分）
A．材料一的调查对象是毕业后创业的大学生，统计数据显示大多数创业者是主动创业，只有少部分是被动创业。
B．材料二表明大学生创业往往面临难以筹到启动资金的困境，对此有关部门应完善信用体系，助力大学生创业。
C．对于大学生创业，政府出台很多扶持政策，材料三指出允许休学创业的政策将促使在校大学生争相创业。
D．材料一表明创业时机的选择很重要，材料四报道陈博群创业失败的经历意在提醒大学生创业需谨慎选择时机。
8．下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（）（）（5分）
A．在政府工作报告发布后，四家媒体关注到大学生创业的间题，进行了相关报道，表现出较强的时效性。
B．材料一引用北大及专业机构的调查数据，材料二引用国家工商总局的研究报告，显示信息的专业性和权威性。
C．材料三是访谈节选，针对访问者直截了当的提问，受访者对支持大学生创业的政策效果毫无保留地表明了乐观态度。
D．关于大学生创业的问题，材料一、二、四关注大学生如何进行创业，而材料三关注的则是政府扶持政策的效果。
E．四则材料都呈现了大学生创业的现实状况，直面大学生的创业困境，同时不回避政策存在的问题，客观性较强。
9．根据上述材料，对想休学创业的大学生，你有什么建议？
（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10—13题。
何执中，字伯通。
进士高第，调台、亳二州判官。
亳数易守，政不治。
曾巩至，颇欲振起之，顾诸僚无可仗信者，执中一见合意，事无纤钜，悉委以判决。
有妖狱久不竟，株连浸寝多。
执中讯诸囚，听其相与语，谓牛羊之角皆曰：
“股”，扣其故，闭不肯言，而相视色变。
执中曰：
“是必为师张角讳耳。
”即扣头引伏。
知海盐县，为政识后先，邑人纪其十异。
入为太学博士，以母忧去，寓苏州。
端王即位，是为徽宗，超拜宝文阁待制，迁中书舍人、吏部尚书。
四选案籍，吏多藏于家，以舞文取贿。
执中请置库架阁，命官莅之，是后六曹皆仿其法。
大观三年，遂代为尚书左丞，加特进。
制下，太学诸生陈朝老诣阙上书曰：
“及相执中，中外默然失望。
执中碌碌庸质，初无过人，致位二府，亦已大幸，遽俾之经体赞元，是犹以蚊负山，多见其不胜任也。
”疏奏不省，而眷注益异。
初，赐第信陵坊，以为浅隘，更徙金顺坊甲第。
建嘉会成功阁，帝亲书钜额以示宠。
政和二年大长公主丧罢上元端门观灯执中言不宜以长主故阏众情愿特为徙日以昭与民同乐之意帝重逆其请为申五日期执中辅政一纪，年益高。
他日造朝，命止赴六参起居，退治省事。
明年，乃以太傅就第，许朝朔望，仪物廪稍，一切如居位时。
其在政府，尝戒边吏勿生事，重改作，惜人材，宽民力。
虽居富贵，未尝忘贫贱时。
斥缗钱万置义庄，以赡宗族。
卒，年七十四。
帝即幸其家，以不及视其病为恨，辍视朝三日，赠太师，追封清源郡王，谥曰正献。
（节选自《宋书·何执中传》）
10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A．政和二年/大长公主丧罢/上元端门观灯/执中言/不宜以长主故阏众/情愿特为徙日/以昭与民同乐之意/帝重逆其请/为申五日期/
B．政和二年/大长公主丧/罢上元端门观灯/执中言/不宜以长主故阏众/情愿特为徙日/以昭与民同乐之意/帝重逆其请/为申五日期/
C．政和二年/大长公主丧/罢上元端门观灯/执中言/不宜以长主故阏众情/愿特为徙日/以昭与民同乐之意/帝重逆其请/为申五日期/
D．政和二年/大长公主丧罢/上元端门观灯/执中言/不宜以长主故阏众情/愿特为徙日/以昭与民同乐之意/帝重逆其请/为申五日期/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A．讳，旧时指按礼对君主、尊长者的名字避开不直称，而用代字、缺笔等表示。
B．博士，古代学官，负责保管文献档案，培养人才，也指当时最高级别的学位。
C．朔望，即朔日和望日，朔日指农历每月的初一，望日一般指农历每月十五日。
D．赠，朝廷封典的一种，赠予死者官爵或授予封号，多用于已故官吏或其父祖。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．何执中颇有见识，政绩突出。
他担任台、亳二州判官时，断妖狱，革弊政，能识缓急后先，政治
才能突出，当地老百姓还为他记了十异政绩。
B．何执中洞察力强，且有创举。
他任吏部尚书时发现官员把档案藏于家的弊端，建议放置在朝廷的
架阁库，让官员管理，此后六曹都效仿这一做法。
C．何执中位高权重，深受圣宠。
何执中辅佐朝政十几年，随着年岁渐高，皇帝让他每月只需参见六
次表示问候，他去世时皇帝停止临朝听政三天。
D．何执中为政爱民，重情重义。
他在政事堂担任要职时，宽减老百姓的负担；即使身居富贵也不忘
贫贱，取出自己的一万缗钱建置义庄来供养宗亲。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）顾诸僚无可仗信者，执中一见合意，事无纤钜，悉委以判决。
（5分）
译文：
（2）疏奏不省，而眷注益异。
初，赐第信陵坊，以为浅隘，更徙金顺坊甲第。
（5分）
译文：
（二）古代诗歌鉴赏（11分）
阅读下面这首唐诗，完成14—15题。
（11分）
忆江南
白居易
江南好，风景旧曾谙；
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
忆江南
李煜
闲梦远，南国正芳春。
船上管弦江面绿，满城飞絮辊轻尘。
忙杀看花人。
14．下列对两首词的理解和赏析，不正确的的两项是（）（）（5分）
A．在白居易的词中，“风景旧曾谙”的“谙”字，说明江南春天的特点，不是听别人说的，而是亲身感受到的。
Ｂ．两首词中的“绿”都是既写水色，也写春色，与红日、江花相互映衬，把江南的春天渲染的妩媚动人。
Ｃ．在李煜的词中，“南国正芳春”的“芳”字，写出了春天的特点，使人如见百媚千娇的花容，如闻馥郁的花香。
D．白居易的词中写花红和水绿的两句诗都用比喻，把江南的春天渲染得多么绚丽多彩；在李煜的词中写游乐时环境的优美，景色的绮丽。
E．两首词写景如画，景中含情，但写得都不是眼前的实景：
白居易的词是忆中之景，李煜的词是梦中之景。
15．分析两首词抒情上的不同特点。
（6分）
（三）名句默写。
（5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）
（1）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“，”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
（2）《陈情表》中李密向晋武帝表达自己若能终养祖母，将不惜牺牲生命为国出力，死了也要结草报恩的两句是：
“，。
”
（3）《滕王阁序》中以色彩的浓淡对比突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的句子是：
“潦水尽二寒潭清， 。
”
第
卷（表达题，共80分）
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）
①近年来，每逢假期，景区门票涨价的消息总是不绝如缕。
公众普遍感到，旅游景区越来越让工薪阶层去不起了。
②有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
③环保局虽然是环境执法部门，可是对污染源在邻县造成的污染却望尘莫及，无奈之下只得向记者反映。
④如果目不见睫，缺乏自律意识，就容易受权、钱、色、欲的腐蚀，沉湎其中而不能自拔，以至酿成许多人生的苦果。
⑤钱钟书年轻时就心无旁骛，目不窥园，这为他以后成为一个学贯中西、博通古今的学界泰斗打下了坚实的基础。
⑥年轻和年老都是生命的流程，不必厚此薄彼，显出对某个流程的青睐或是鄙弃，否则就是对造物主的大不敬，是浅薄的行为。
A.①③⑥B.④⑤⑥
C.②③④D.①②⑤
18、下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.日前，省公安局与海关联合破获了一起特大的香烟制假贩假案件，摧毁了涉及10余个省的香烟制假贩假犯罪网络和25名犯罪嫌疑人。
B.《战狼Ⅱ》的热映启示我们，世界正在奖励认真的人，拍好主旋律电影不是打上“主旋律”的旗号就万事大吉，正确的方式仍然是用心制作。
C.为了避免地方电视台相亲节目、娱乐节目的不再泛滥，国家广电总局多次发文干预，但收效甚微，毕竟，这些节目迎合了部分观众的媚俗需求。
D.最近，我市提出“延续历史文化血脉，引领未来发展方向”为目标，号召全市人民为创建一个传统与现代共融的城市而努力。
19.李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。
下列表达得体的一项是（）（3分）
A．我今天不去看球赛了，你自己去吧！
B．我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！
C．我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！
D．我生病不能去看球赛了，实在抱歉！
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）
说服不同于说理，说理注重的是过程，①_____，只要能获得期待的结果，过程和手段在所不计。
好的说理要求真实、逻辑合理、论据可靠。
然而，②____，也不一定能起到说服的效果。
如果你跟对方说的理与他的利益不符（或者③________），再好的说理也对他无法产生实际影响。
相比之下，说服指的是一种实际受影响的行为。
非真实、逻辑谬误、论据不可靠的宣传或误导，也可以产生这样的说服效果——“依从”。
①：
②：
③：
21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
（5分）
马化腾大学毕业后创立腾讯，李彦宏大学毕业后创立XX……他们最终都在各自从事的领域取得了巨大成就。
由此可见，大学毕业后选择自主创业必能获得成功。
现在的一些大学毕业生，不愿自己创业，找工作时一味求稳定，这势必会严重影响自己将来的前途。
如果有更多的大学毕业生选择自主创业，中国的经济就一定会遥遥领先于其他国家。
1大学毕业后选择自主创业未必就一定获得成功。
2
3
四、作文（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
来自复旦附中16岁的诗词学霸武亦姝因“中国诗词大会”火了。
中央民族大学副教授蒙曼评价她说:
“武亦姝站在那里气定神闲的样子，诗意就出来了，这就是所谓的"腹有诗书气自华"。
”想学金融的上海高二学生姜闻页，并不觉得读诗词浪费时间，她说“接受美的熏陶，让自己能诗意地栖居在现实的土地上”。
但也有同学说“高考只占5分的古诗文默写，用背书的时间可以多做好几道理科题，分数早回来了!
”“我又不读中文系，有必要学这么多吗?
”还有人说，中国的未来不会属于像武亦姝那样只会背古诗词的少年。
对于以上事情，你认为谁说得有道理？
请根据上述材料，结合你的体验和思考，写一篇作文。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭。
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