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高考物理专题考点一遍过05力的概念及常见的三种力

2019年高考物理专题考点一遍过

05力的概念及常见的三种力

一、力

1.概念

(1)力是物体间的相互作用,力总是成对出现的,这一对力的性质相同。

不接触的物体间也可以有力的作用,如重力、电磁力等。

(2)力是矢量,其作用效果由大小、方向和作用点三个要素决定。

力的作用效果是使物体产生形变或加速度。

2.力的分类

(1)按性质分类:

重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力、安培力等。

(2)按作用效果分类:

拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、浮力、回复力等。

(3)按研究对象分类:

内力和外力。

3.力的图示和示意图

(1)力的图示:

力的图示中,线段的长短表示力的大小,箭头的指向表示力的方向,箭尾(或箭头)表示力的作用点,线段所在的直线叫做力的作用线。

(2)力的示意图:

力的示意图只能粗略表示力的作用点和方向,不能表示力的大小。

二、重力

1.产生:

由于地球的吸引而使物体受到的力。

2.大小:

G=mg。

3.g的特点

(1)在地球上同一地点g值是一个不变的常数。

(2)g值随着纬度的增大而增大。

(3)g值随着高度的增大而减小。

4.方向:

竖直向下。

5.重心

(1)相关因素:

物体的几何形状;物体的质量分布。

(2)位置确定:

质量分布均匀的规则物体,重心在其几何中心;对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板,重心可用悬挂法确定。

三、弹力

1.形变:

物体形状或体积的变化叫形变。

2.弹力

(1)定义:

发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,会对与它接触的物体产生力的作用。

(2)产生条件:

物体相互接触;物体发生弹性形变。

3.胡克定律

(1)内容:

弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F与弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。

(2)表达式:

F=kx。

k是弹簧的劲度系数,单位为N/m;k的大小由弹簧自身性质决定。

x是弹簧长度的变化量,不是弹簧形变以后的长度。

4.弹力的大小、有无及方向的判断

(1)弹力有无的判断方法

①条件法:

根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力。

此方法多用来判断形变较明显的情况。

②假设法:

对形变不明显的情况,可假设两个物体间弹力不存在,看物体能否保持原有的状态,若运动状态不变,则此处不存在弹力,若运动状态改变,则此处一定有弹力。

③状态法:

根据物体的运动状态,利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在。

④替换法:

可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换,看能否维持原来的运动状态。

(2)弹力方向的判断方法

①根据物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反判断。

②根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向。

(3)弹力的分析与计算

首先分析物体的运动情况,然后根据物体的运动状态,利用共点力平衡的条件或牛顿第二定律求弹力。

5.几种典型接触弹力的方向确认:

学¥

弹力

弹力的方向

面与面接触的弹力

垂直于接触面指向受力物体

点与面接触的弹力

过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)而指向受力物体

球与面接触的弹力

在接触点与球心连线上,指向受力物体

球与球接触的弹力

垂直于过接触点的公切面,而指向受力物体

6.含弹簧类弹力问题的分析与计算

中学物理中的“弹簧”和“橡皮绳”也是理想化模型,具有如下几个特性:

(1)弹力遵循胡克定律F=kx,其中x是弹簧的形变量。

(2)轻:

即弹簧(或橡皮绳)的重力可视为零。

(3)弹簧既能受拉力,也能受压力(沿着弹簧的轴线),橡皮绳只能受拉力,不能受压力。

(4)由于弹簧和橡皮绳受力时,其形变较大,发生形变需要一段时间,所以弹簧和橡皮绳中的弹力不能突变。

但是,当弹簧和橡皮绳被剪断时,它们产生的弹力立即消失。

7.滑轮模型与死结模型问题的分析

(1)跨过滑轮、光滑杆、光滑钉子的细绳两端张力大小相等。

(2)死结模型:

如几个绳端有“结点”,即几段绳子系在一起,谓之“死结”,那么这几段绳中的张力不一定相等。

(3)同样要注意轻质固定杆的弹力方向不一定沿杆的方向,作用力的方向需要结合平衡方程或牛顿第二定律求得,而轻质活动杆中的弹力方向一定沿杆的方向。

四、摩擦力

1.定义:

两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。

2.产生条件

(1)接触面粗糙;

(2)接触处有挤压作用;

(3)两物体间有相对运动或相对运动的趋势。

3.方向:

与受力物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。

4.大小

(1)滑动摩擦力:

F=μFN;

(2)静摩擦力:

0

5.静摩擦力方向的判断

(1)假设法:

静摩擦力的方向一定与物体相对运动趋势的方向相反,利用“假设法”可以判断出物体相对运动趋势的方向。

(2)状态法:

根据二力平衡条件、牛顿第二定律,可以判断静摩擦力的方向。

(3)利用牛顿第三定律(即作用力与反作用力的关系)来判断,此法关键是抓住“力是成对出现的”,先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据“反向”确定另一物体受到的静摩擦力的方向。

6.应用“状态法”解题时应注意的问题

状态法是分析判断静摩擦力有无及方向、大小的常用方法,用该方法可以不必分析物体相对运动的趋势,使模糊不清的问题明朗化,复杂的问题简单化。

在使用状态法处理问题时,需注意以下两点:

(1)明确物体的运动状态,分析物体的受力情况,根据平衡方程或牛顿第二定律求解静摩擦力的大小和方向。

(2)静摩擦力的方向与物体的运动方向没有必然关系,可能相同,也可能相反,还可能成一定的夹角。

7.摩擦力的突变问题

当物体的受力情况发生变化时,摩擦力的大小和方向往往会发生变化,有可能会导致静摩擦力和滑动摩擦力之间的相互转化。

该类问题常涉及摩擦力的突变问题,在分析中很容易发生失误。

在解决此类问题时应注意以下两点:

(1)如题干中无特殊说明,一般认为最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。

(2)由于此类问题涉及的过程较为复杂,采用特殊位置法解题往往比采用过程分析法解题更为简单。

8.摩擦力大小的计算

计算摩擦力时首先要分清是静摩擦力还是滑动摩擦力。

(1)滑动摩擦力由公式F=μFN计算,应用此公式时要注意以下两点:

①μ为动摩擦因数,其大小与接触面的材料、表面的粗糙程度有关;FN为两接触面间的正压力,其大小不一定等于物体的重力。

②滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关,与接触面积的大小无关。

(2)静摩擦力的计算

①它的大小和方向都跟产生相对运动趋势的力密切相关,跟接触面相互挤压力FN无直接关系,因此它具有大小、方向的可变性,变化性强是它的特点。

对具体问题,要具体分析研究对象的运动状态,根据物体所处的状态(平衡、加速等),由力的平衡条件或牛顿运动定律求解。

②最大静摩擦力Fmax:

是物体将要发生相对运动这一临界状态时的摩擦力。

它的数值与FN成正比,在FN不变的情况下,Fmax比滑动摩擦力稍大些,通常认为二者相等,而静摩擦力可在0~Fmax间变化。

9.摩擦力认识的三个误区

(1)认为滑动摩擦力的大小与接触面积大小、物体速度大小有关;

(2)不能认识到摩擦力性质、方向、大小会发生突变而产生错误;

(3)认为静止的物体只能受到静摩擦力,运动的物体只能受到滑动摩擦力。

10.对摩擦力的进一步理解

误区一:

有弹力就有摩擦力,有摩擦力就有弹力。

从产生摩擦力的条件可知:

有弹力存在仅仅是产生摩擦力的一个条件。

虽有弹力存在,但两物体间若没有“相对运动或相对运动的趋势”,则不会产生摩擦力,反之,若两物体间有摩擦力,则一定有弹力。

误区二:

摩擦力的大小一定与正压力成正比。

若摩擦力是滑动摩擦力,根据Ff=μFN可知,两物体间的滑动摩擦力确实与正压力成正比。

但对静摩擦力而言,它是一个被动力,随着使物体产生“相对运动趋势”的外力的变化而变化,与正压力大小无关,正压力只可影响最大静摩擦力的大小。

误区三:

摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反。

摩擦力的方向应与“相对运动”或“相对运动趋势”的方向相反,与物体的运动方向有可能相反也有可能相同。

即摩擦力可以是阻力,也可以是动力。

误区四:

摩擦力的方向与物体运动方向一定在同一直线上。

常见的多数摩擦力的方向与物体运动方向在同一直线上,但不是所有情境下的摩擦力均如此。

如图所示,一人站在扶梯上,随扶梯斜向上加速上升;人沿扶梯斜向上运动,而人所受摩擦力却是水平方向,与运动方向并不共线。

故两物体间摩擦力的方向应理解为“与两物体接触面相切,和物体间“相对运动”或“相对运动趋势”的方向相反,而与物体的运动方向无关。

关于重力的下列说法中,正确的是

A.重力就是地球对物体的吸引力

B.同一物体在地球上无论向上或向下运动都受重力

C.只有静止的物体才受到重力

D.重力是物体由于受到地球的吸引而产生的

【参考答案】BD

1.有一个圆形的均质薄板,若以板中心为圆心挖掉一个小圆成一圆环,下列说法正确的是

A.板的重力不变,重心位置改变

B.板的重力减小,重心不存在了

C.板的重力不变,重心位置不变

D.板的重力减小,重心位置不变

【答案】D

【解析】重力与质量有关,故挖去一块,质量减小,重力减小;形状规则,质量分布均匀的物体,重心在其几何中心,圆形的匀质薄板,若以板中心为圆心挖掉一个小圆成一圆环,仍然还是形状规则,质量分布均匀的物体,故中心还在板的圆心位置,故重心位置不变;选项D正确,ABC错误。

故选D。

2.在2008年北京奥运会上,俄罗斯著名撑杆跳运动员伊辛巴耶娃以5.05m的成绩第24次打破世界纪录。

如图所示为她在比赛中的几个画面。

下列说法中正确的是

A.运动员过最高点时的速度为零

B.运动员要成功跃过横杆,若使用背越式,其重心必须高于横杆

C.运动员要成功跃过横杆,若使用跨越式,其重心有可能在横杆的下方

D.运动员在上升过程中对杆先做正功后做负功

【答案】D

【解析】在最高点,竖直方向速度为零,但水平方向速度不为零,因为要横跨过杆,A错误;背跃式跳高运动员,在跃过横杆时,身体是弯曲的,其重心在身体之外,可能在横杆的下方,“跨越式”越过横杆瞬间,人在杆之上,所以重心在横杆之上,BC错误;在上升过程中,杆先在运动员的压力作用下由直变弯,动能转化为杆的弹性势能,然后杆再由弯变直,弹性势能又转化为重力势能,故运动员在上升过程中对杆先做正功后做负功,D正确。

S1和S2分别表示劲度系数为k1和k2的两根弹簧,k1>k2。

a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物体,ma>mb,将弹簧与物块按右图所示方式悬挂起来,现要求两根弹簧的总长度最大,则应使

A.S1在上,a在上B.S1在上,b在上

C.S2在上,a在上D.S2在上,b在上

【参考答案】D

【详细解析】根据胡克定律F=kx可知,当F=(ma+mb)g一定时,k和x成反比,故S2在上,上边弹簧最长;S1在下,当k一定时,F=mag和x成正比,故a在下,b在上,D正确。

1.在半球形光滑碗内斜搁一根筷子,如图所示,筷子与碗的接触点分别为A、B,则碗对筷子A、B两点处的作用力方向分别为

A.均竖直向上

B.均指向球心O

C.A点处指向球心O,B点处竖直向上

D.A点处指向球心O,B点处垂直于筷子斜向上

【答案】D

【解析】碗对筷子A、B两点处的作用力属于弹力,而接触的弹力总是垂直于接触面,因而寻找接触面便成为确定弹力方向的关键。

在A点处,当筷子滑动时,筷子与碗的接触点在碗的内表面(半球面)上滑动,所以在A点处的接触面是球面在该点的切面,此处的弹力与切面垂直,即指向球心O。

在B点处,当筷子滑动时,筷子与碗的接触点在筷子的下表面上滑动,所以在B点处的接触面与筷子平行,此处的弹力垂直于筷子斜向上。

故选项D正确。

2.如图所示,在一个正方体的盒子中放有一个质量分布均匀的小球,小球的直径恰好和盒子内表面正方体的边长相等,盒子沿倾角为α的固定斜面滑动,不计一切摩擦,下列说法中正确的是

A.无论盒子沿斜面上滑还是下滑,球都仅对盒子的下底面有压力

B.盒子沿斜面下滑时,球对盒子的下底面和右侧面有压力

C.盒子沿斜面下滑时,球对盒子的下底面和左侧面有压力

D.盒子沿斜面上滑时,球对盒子的下底面和左侧面有压力

【答案】A

如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力

A.方向向左,大小不变B.方向向左,逐渐减小

C.方向向右,大小不变D.方向向右,逐渐减小

【参考答案】A

【详细解析】对A、B整体受力分析如图所示,滑动摩擦力F使整体产生加速度a,a等于μg不变,对B受力分析知,B所受静摩擦力Ff=mBa=μmBg,大小不变,方向向左,故A对,BCD错。

1.如图所示,物体A置于倾斜的传送带上,它能随传送带一起向上或向下做匀速运动,下列关于物体A在上述两种情况下的受力描述,正确的是

A.物体A随传送带一起向上运动时,A所受的摩擦力沿斜面向下

B.物体A随传送带一起向下运动时,A所受的摩擦力沿斜面向下

C.物体A随传送带一起向下运动时,A不受摩擦力作用

D.无论A随传送带一起向上还是向下运动,传送带对物体A的作用力均相同

【答案】D

2.如图所示,两个方向相反的水平力F1和F2分别作用在物体B、C上,力的大小满足F2=2F1=2F。

物体A、B、C均处于静止状态,各接触面与水平地面平行。

物体A、C间的摩擦力大小为Ff1,物体B、C间的摩擦力大小为Ff2,物体C与地面间的摩擦力大小为Ff3,则

A.Ff1=F,Ff2=F,Ff3=0

B.Ff1=0,Ff2=F,Ff3=F

C.Ff1=F,Ff2=0,Ff3=0

D.Ff1=0,Ff2=F,Ff3=2F

【答案】B

【解析】由于各物体均静止,所以它们受到的合外力均为零;物体A不会受C的摩擦力,否则A将加速,和题意状态矛盾,所以Ff1=0;B受到的合外力为零,则Ff2=F1=F;对C受力分析,水平方向上应有:

F2=Ff2′+Ff3=F+Ff3,Ff3=F,即地面对C有向右的摩擦力F,综上所述可知,选项B正确。

3.如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2。

下列说法正确的是

A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g

C.当F>μ2(m+M)g时,木板便会开始运动

D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动

【答案】AD

4.如图所示,质量为mB=24kg的木板B放在水平地面上,质量为mA=22kg的木箱A放在木板B上。

一根轻绳一端拴在木箱上,另一端拴在天花板上,轻绳与水平方向的夹角为θ=37°。

已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1=0.5。

现用水平向右、大小为200N的F将木板B从木箱A下面匀速抽出(sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,重力加速度g取10m/s2),则木板B与地面之间的动摩擦因数μ2的大小为

A.0.3B.0.4C.0.5D.0.6

【答案】A

【解析】对A受力分析如图甲所示,由题意得,FTcosθ=Ff1①,FN1+FTsinθ=mAg②,Ff1=μ1FN1③,由①②③得FT=100N,对A、B整体受力分析如图乙所示,由题意得FTcosθ+Ff2=F④,FN2+FTsinθ=(mA+mB)g⑤,Ff2=μ2FN2⑥,由④⑤⑥得μ2=0.3,故A答案正确。

1.关于重心,下列说法正确的是

A.物体的重心一定在物体上

B.物体的质量全部集中在重心上

C.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关

D.物体的重心跟物体的质量分布没有关系

2.关于重力,下列说法正确的是

A.重力是由于地球对物体的吸引而产生的

B.重力的方向总是与支持面垂直

C.重力的大小与质量的大小相同

D.物体对支持面的压力一定等于物体的重力

3.手拿起玻璃瓶,使瓶在空中处于静止状态,关于瓶的受力,下列说法中正确的是

A.滑动摩擦力,方向竖直向上

B.静摩擦力,方向竖直向下

C.摩擦力和重力是一对平衡力

D.摩擦力和重力是作用力和反作用力

4.如图所示,用水平方向的力F将重为G的木块压在竖直的墙壁上,开始时木块保持静止,下列判断中正确的是

A.当F增大时,摩擦力将增大

B.当F减小时,摩擦力一定减小

C.当F减小时,摩擦力先不变,后变小

D.当F减小为零时,摩擦力不一定为零

5.如图所示,竖直悬挂一轻质弹簧,不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度为8cm,挂上10N的钩码,指针所指刻度为10cm,此弹簧的劲度系数是

A.150N/mB.100N/mC.200N/mD.500N/m

6.如图所示,有5000个质量均为m的小球,将它们用长度相等的轻绳依次连接,再将其左端用细绳固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球静止。

若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°,则第2011个小球与2012个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于

A.

B.

C.

D.

7.如图所示,粗糙的斜面体M放在粗糙的水平面上,物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑,斜面体静止不动,斜面体受地面的摩擦力为f1;若用平行于斜面向下的力F推动物块,使物块加速下滑,斜面体仍静止不动,斜面体受地面的摩擦力为f2;若用平行于斜面向上的力F推动物块,使物块减速下滑,斜面体仍静止不动,斜面体受地面的摩擦力为f3。

A.f2>f3>f1B.f3>f2>f1C.f2>f1>f3D.f1=f2=f3

8.如图所示,A、B两物体叠放在一起,B的左侧面与竖直墙壁相接触,现由静止同时释放两物体,不计空气阻力。

则在物体落地之前下列说法正确的是

A.物体A受一个力B.物体A受两个力

C.物体B受两个力D.物体B受三个力

9.如图,质量m=1kg的物体放在水平放置的钢板C上,与钢板的动摩擦因数μ=0.2。

由于受到相对地面静止的光滑导槽A、B的控制,物体只能沿水平导槽运动。

现使钢板以速度v1=0.8m/s向右匀速运动,同时用力拉动物体(方向沿导槽方向)以速度v2=0.6m/s沿导槽匀速运动,则拉力大小为

A.2NB.1.6NC.1.2ND.1N

10.如图所示,斜劈A静止放置在水平地面上,木桩B固定在水平地面上,弹簧k把物体与木桩相连,弹簧与斜面平行。

质量为m的物体和人在弹簧k的作用下沿斜劈表面向下运动,此时斜劈受到地面的摩擦力方向向左。

则下列说法正确的是

A.若剪断弹簧,物体和人的加速度方向一定沿斜面向下

B.若剪断弹簧,物体和人仍向下运动,A受到的摩擦力方向可能向右

C.若人从物体m离开,物体m仍向下运动,A受到的摩擦力可能向右

D.若剪断弹簧同时人从物体m离开,物体m向下运动,A可能不再受到地面摩擦力

11.如图,甲、乙两物体用压缩的轻质弹簧连接静置于倾角为θ的粗糙斜面体上。

斜面体始终保持静止,则下列判断正确的是

A.物体甲所受的摩擦力可能为零

B.物体甲一定受到四个力作用

C.物体乙所受的摩擦力可能为零

D.水平面对斜面体无摩擦力作用

12.如图所示,水平地面上放着一个画架,它的前支架是固定而后支架可前后移动,画架上静止放着一幅重为G的画。

下列说法正确的是

A.画架对画的作用力的大小大于G

B.画架对画的作用力的大小等于G

C.若后支架向前移动稍许后,画架对画作用力比移动前的小

D.若后支架向前移动稍许后,画架对画作用力的大小保持不变

13.如图所示,将两个相同的木块a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上,a、b中间用一轻弹簧连接,b的右端用平行于斜面的细绳与固定在斜面上的挡板相连。

开始时a、b均静止,弹簧处于压缩状态,细绳上有拉力,下列说法正确的是

A.细绳剪断瞬间,a所受摩擦力也立刻发生变化

B.细绳剪断瞬间,b所受摩擦力可能为零

C.a所受的摩擦力一定不为零

D.b所受的摩擦力一定不为零

14.如图所示,固定于竖直面内的粗糙斜杆,与水平方向夹角为30°。

质量为m的小球套在杆上,在拉力F的作用下,小球沿杆由底端匀速运动至顶端。

已知小球与斜杆之间的动摩擦因数为

,则关于拉力F的大小及其做功情况,下列说法正确的是

A.当α=30°时,拉力F最小

B.当α=60°时,拉力F做功最少

C.当α=60°时,拉力F最小

D.当α=90°时,拉力F做功最少

15.如图所示,重物A和B用跨过滑轮的细绳相连,滑轮挂在静止的轻弹簧下,已知A重40N,B重18N,滑轮重4N,弹簧的劲度系数500N/m,不计绳重和摩擦,求物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量。

16.如图所示,物体A重40N,物体B重20N,A与B。

B与地面间的动摩擦因数均为0.4,当用水平力向右匀速拉动物体A时,要求:

(1)画出B受力图并求出B物体所受到的滑动摩擦力的大小;

(2)画出A受力图并求出A物体所受到的地面滑动摩擦力的大小。

17.一劲度系数k=800N/m的轻质弹簧两端分别连接着质量均为12kg的物体A、B,将它们竖直静止放在水平面上,如图所示。

现将一竖直向上的变力F作用在A上,使A开始向上做匀加速运动,经0.40s物体B刚要离开地面。

g=10m/s2,试求:

(1)物体B刚要离开地面时,A物体的速度vA;

(2)此过程中物体A重力势能的改变量。

18.在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在足够长的固定的水平长木板上,如图1所示。

用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大,分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F变化的图象,如图2所示。

已知木块质量为0.78kg,取g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80。

求:

(1)木块与长木板间的动摩擦因数;

(2)若木块在与水平方向成

斜向右上方的恒定拉力F作用下,以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀变速直线运动,如图3所示,则拉力F的大小应为多大?

(3)在

(2)中力作用2s后撤去拉力F,木块还能滑行多远?

19.(2016江苏卷)一轻质弹簧原长为8cm,在4N的拉力作用下伸长了2cm,弹簧未超出弹性限度,则该弹簧的劲度系数为

A.40m/NB.40N/mC.200m/ND.200N/m

20.(2014广东卷)如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是

A.M处受到的支持力竖直向上

B.N处受到的支持力竖直向上

C.M处受到的静摩擦力沿MN方向

D.N处受到的静摩擦力沿水平方向

21.(2012海南卷)下列关于摩擦力的说法,正确的是

A.作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速,不可能使物体加速

B.作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速,不可能使物体减速

C.作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速,也可能使物体加速

D.作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速,也可能使物体减速

3.C【解析】手拿起玻璃瓶,使瓶在空中处于静止状态,则瓶子竖直方向受向下的重力和向上的静摩擦力作用,这两个力是平衡力,故选项C正确。

4.C【解析】因在竖直方向,墙壁对物体向上的静摩擦力与重力平衡,故当F增大时,摩擦力不变,选项A错误;当F减小时,最大静摩擦力减小,当减小到最大静摩擦力等于重力这个过程中,静摩

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