参考中考英语复习教案第38讲+完形填空一.docx

参考中考英语复习教案第38讲+完形填空一.docx

《参考中考英语复习教案第38讲+完形填空一.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《参考中考英语复习教案第38讲+完形填空一.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

参考中考英语复习教案第38讲+完形填空一

参考-中考英语复习教案：

第38讲+完形填空

（一）

完形填空。

（2014，安徽）

InChina，veryfewchildrenmakepocketmoney..__1__，inwesterncountries，mostkidsmakepocketmoneybythemselves..Theymakemoneyinmanydifferent__2__．Whenkidsareveryyoung，theirparentshelpthemsellthefruitsoftheirowntreestoneighbours..Kidsmayalsohelp__3__dohouseworktomakemoneyathome..Whenthey__4__sixteen，theycanmakemoneybysendingnewspapersorbyworkinginfastfoodrestaurants，__5__duringthesummerholidays..

Therearemany__6__ofmakingpocketmoneybykidsthemselves..Firstofall，theylearnthe__7__ofmoneybyworkinghardsothattheywillnotwasteany..Secondly，theylearnto__8__moneytobuythingstheyneedorwant，suchasbooks，pencils，moviesandevenclothestheylike..Thirdly，theylearnto__9__thedailylifeproblemsbyhelpingtheirparentsorothers..Makingpocketmoneyis__10__forchildrenwhentheygrowup..Thatiswhyparentsencouragetheirkidstomakepocketmoney..

（C）1..A..Also　B．AnywayC．However　D．Besides

（A）2..A..waysB．levelsC．homesD．countries

（C）3..A..teachersB．friends

C．parentsD．neighbours

（D）4..A..getB．haveC．catchD．reach

（D）5..A..reallyB．hardlyC．properlyD．especially

（B）6..A..choicesB．advantages

C．problemsD．lessons

（B）7..A..funB．valueC．messageD．purpose

（C）8..A..countB．wasteC．manageD．change

（C）9..A..giveupB．lookupC．dealwithD．meetwith

（A）10..A..helpfulB．careful

C．beautifulD．successful

“完形填空”题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。

它结合了单项选择题和短文填空的优点，既考查词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等，又考查了逻辑推理和事理推断能力。

同学们只有具备了扎实的语言基本功、较好的阅读能力及归纳判断能力，才能适应这一题型。

（一）“完形填空”题要求填入的词：

1．语法结构所要求的功能词。

如：

连接词，连接代词，连接副词，关系代词，关系副词等。

2．具有语法变化的普通词。

如：

动词的时态、语态、语气，名词的数，代词的格，形容词和副词的等级等。

3．固定搭配短语或词组中的特定词。

4．同义词、近义词等易混淆词。

5．根据上下文意思及结构必须填入的确定词。

（二）“完形填空”题解题策略：

1．解题前要通读全文，领悟大意。

完形填空常以文章或段落的形式出现，因此，通读全文，把握文章整体大意尤为重要。

很多同学为了省时间，只看选项，不看文章。

不看上下文，不寻找文章中句子与句子的关系．结果做出来的答案往往是错误的。

2．解题时要全面考虑，确定选项。

完形填空有些答案的四个选项从词汇搭配、语法和句子结构等角度考虑均行得通，但由于文章是一个完整的统一体，词、句、段三者存在着内在逻辑关系，因此考生还要从上下文中寻找有关的信息，对文章的情节进行逻辑推理，抓住含有关键信息的词语，理顺句子之间的关系，确定正确的答案。

其具体做法有：

❶重视首句寻求信息

完形填空本是一篇残缺的文章，留下首句可以帮助考生了解文章的主题，可以了解短文的概貌与作者的意图。

要充分利用首句的标示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。

【例1】Mystutter（口吃）hadalwaysbeenmuchofaproblem..I'dhadsomanyspecialistsformy______overtheyears..（2013，，35）

A．speechB．studyC．dreamD．fear

解析：

由首句“我的口吃已经成为一个大问题”可知，作者在说话方式上很“独特”。

speech指“说话方式”。

答案：

__A__

Mymotheronlyhadoneeye..Andbecauseofthis，Ineverwishedhertoshowupinmyschool，beingafraidthatmyclassmateswould__1__Ihadanuglymother..（2014，十堰，41）

（D）1..A..runoutB．putout

　❷明辨褒贬语境，判断是非

几乎每篇完形填空的语境都有一定的褒贬性，这种褒贬性反映了主人公的特定心理、情绪状态和作者写作意图，因此利用好文章的语境褒贬性就能对文章进行准确的逻辑判断，从而在吃透文章并准确理解文意的基础上推断出每一空的准确信息，找出能反映语境褒贬性的标志性词语或句子，大胆预测下文。

【例2】Atlast，hisdreamcametrue，andhisparentswere______ofhim..（2013，长沙，40）

A．famous　　B．strict　　　　C．proud

解析：

由全文可知，父母看到儿子通过努力实现了自己的梦想，应该感到自豪。

答案：

__C__

Iwantedtogetarideinsomebodyelse'scar，butitwasdarkandtherewasnocar..Itwasalso______otakeataxi..（2013，湘潭）

（B）2..A..easy　　B．difficult　　　　C．early

　❸巧用平行结构，判断逻辑

平行结构指的是结构相同或相似、意思密切关联、语气一致的句子或短语组成串排列的语言现象。

平行结构形式上整齐匀称，内容上联系紧密。

命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度，利用其意义上的关联和对比这一特点来设题。

了解这一点可大大提高解题效率。

【例3】JimSmithwasapoorboy..Onedayhewasverycoldand______．Hecametoahouseandaskedayoungwomanonlyforaglassofwater..（2013，云南，41）

A．hotB．hungryC．coolD．strong

解析：

由上文“hewasverycold”可知，与cold相对的是“饿”。

答案：

__B__

Theyfoundthatthekidswhowatchedviolentcartoonsfoughtwithothersand__3__classrulesmoreoften..（2014，宜宾，47）

（A）3..A..brokeB．followed

C．obeyedD．made

　❹结合常识，明辨真伪

【例4】Wecan'tforcelifetofollowourwishes..Theearthwon't______urningwhetherweacceptitornot..（2013，山西，36）

A．stop　　B．keep　　　　C．start

解析：

无论我们是否接受，地球都不会停止转动。

答案：

__A__

Whenyoudosomethingniceforsomeone，youshouldn'texpecttogetanything，butwhenyoudogetsomethingyoushouldbevery__4__．（2014，鄂州，45）

（C）4..A..hopefulB．wonderful

C．thankfulD．helpful

（一）（2014，亳州模拟）

Charliecamefromapoorvillage..Hisparentshad__1__moneytosendhimtoschoolwhenhewasyoung..Theboywasverysad..Mr..Kinglivednexttohim..Hefoundtheboy__2__andhadpityonhimandlentsomemoneytohim..Sotheboycouldgotoschool..Hestudiedhardand__3__allhislessons..Whenhefinishedthemiddleschool，themanintroducedhimtohisfriendinthetown..Andhebegantowork..

OnceMr..Kingwasbadlyhurtinanaccident..Dying,heaskedCharlietotakecareofhisdaughter，Sharon..Theyoungman__4__andseveralyearslaterhemarriedthegirl..Helovedherverymuchandtriedhisbesttomakeherhappy..Heoftenboughtbeautifulclothesanddeliciousfoodforher..Hewasgoodatcookingandhecooked__5__forher..Soshebecameveryfatandshefeltitdifficulttowalk..Andoneday，shefoundtherewassomethingwrongwithherheart..Herhusbandwasn'tathomeandshehadtogoto__6__atonce..Thedoctorslookedheroverandtoldher__7__eatmeat，sugar，chocolateandthingslikethese..Shewasafraid__8__thedoctor'swordsandwroteallthenamesofthefoodonthepaper..Whenshegothome，sheputthelistonthetableand__9__．Whenshereturnedhomethatafternoon，shefoundmanykindsoffood：

meat，sugarandchocolateinthekitchen..Charliewasbusy__10__there..Assoonashesawher，hesaidhappily，“I'veboughtallthefoodyoulike，dear！

”

（A）1..A..no　　B．some　　C．much　　D．enough

（B）2..A..lazyB．cleverC．carefulD．hard

（A）3..A..didwellinB．waspoorat

C．wasworkingD．wasgoodfor

（C）4..A..wasangryB．thoughthard

C．agreedD．disagreed

（D）5..A..alittleB．afewC．manyD．alot

（C）6..A..restB．sleepC．hospitalD．work

（D）7..A..shouldB．wouldC．toD．notto

（B）8..A..torememberB．toforget

C．tocatchD．toteach

（B）9..A..sleptB．wentoutC．cookedD．ate

（C）10..A..readingB．seeingC．cookingD．writing

（二）（2014，六安模拟）

Thousandsofyearsago，humandidn'tliveintowns..Sometimestheywouldliveincavesorbuildcamps（宿营地）intheforest..

Onlyaboutthirtypeople__11__ineachcamp..Themenwouldgohuntingwhilethewomenandchildren__12__foodfromthetreesaroundthecamp..Allthefoodwas__13__betweeneveryoneinthegroup..Everyfewweekstheymovedtoanotherplacetofindmorefood..Itwasasimplelife，butpeoplehadtobe__14__．Theyhadtomakeeverythingthattheyneeded，andtheyhadtoknowalotaboutplantsandanimals..

Nowadaysmostpeopleliveintownsandcities，andtheyworkinofficesandfactories..Lifeis__15__thanintheolddays..Therearefewer__16__，butthereislessexcitement..Somepeoplego__17__excitement—sailingroundtheworld，climbingmountains，orexploringcaves..Mostpeoplelookforwardtothe__18__，atimewhentheycanenjoyachangefromtheirnormallife..Forsomethismeansgoingcamping..Butcampingtodayis__19__fromcampinginthepast..Gascookers，readymadefoodandairbedsmeanpeoplecancampmuchmore__20__thantheydidintheoldtimes..

（A）11..A..livedB．talkedC．cameD．danced

（B）12..A..plantedB．collectedC．watchedD．bought

（C）13..A..foundB．usedC．sharedD．sold

（D）14..A..politeB．kindC．carefulD．clever

（C）15..A..worseB．fasterC．easierD．harder

（A）16..A..dangersB．storiesC．peopleD．animals

（B）17..A..waitingforB．lookingfor

C．turningonD．puttingon

（D）18..A..dreamsB．giftsC．mealsD．holidays

（B）19..A..awayB．differentC．freeD．far

（C）20..A..slowlyB．terribly

（三）（2014，兰州）

“Thegrasslooksgreenerontheothersideofthefence..”That'sanold__21__inEnglish..Itmeansotherplacesoftenlookbetter，moreinterestingthantheplace__22__youlive..Somepeopleworry__23__youngChinesearebeginningtofeelthatway..TheyseeyoungChineseignoringChinesecultureand，instead，__24__Japanesecartoonbooks，watchingKoreansoapoperasandevencelebratingwesternholidays..

It'sgoodtoenjoyotherculturesandtolearn__29__them，buttheycannotreplaceyourownculture..It'sgoodtolookontheothersideofthefence，but__30__youtakeagoodlonglook..Youwillfindthatthegrassisn'talwaysgreenerontheothersideofthefence..

（A）21..A..sayingB．wordsC．voiceD．talk

（C）22..A..whyB．whenC．whereD．how

（B）23..A..ifB．thatC．whatD．whether

（D）24..A..buyB．refusingC．refusedD．buying

（A）25..A..butB．soC．orD．because

（D）26..A..alwaysB．everC．stillD．never

（C）27..A..itB．theyC．itsD．their

（B）28..A..warmerB．warmC．coldD．colder

（A）29..A..fromB．withC．toD．over

（B）30..A..makeupB．makesure

C．makeupofD．besureto

（四）（2014，襄阳）

Assoonashefinishedhishomework，Ericjumpedontohisbicycleand__31__offinthedirectionofthebeach..Whilehewasridingalong，he__32__aboutthewhales（鲸）．Hehopedhewouldseethemagaintoday..Afterhegottothebeach，Ericputhisbicycle__33__abushsothatnoonecouldseeitfromtheroad..Thenherandownontothesand..

Thoughitwasonlyfourintheafternoon，theskywasalreadygetting__34__．Ericfrowned（皱眉）．Ifitrained，hewouldn'tbeabletoseethewhalesbecausetheywouldstayindeeperwater..Hehurriedalongthebeachtotherock..Itwasthebest__35__toseethewhalesfrom..

（D）31..A..walkedB．fellC．gotD．rode

（B）32..A..talkedB．thoughtC．learnedD．asked

（D）33..A..beforeB．overC．onD．behind

（C）34..A..brightB．farC．darkD．high

（D）35..A..timeB．seasonC．weatherD．place

（A）36..A..feltB．drankC．putD．saw

（B）37..A..catchB．watchC．saveD．feed

（C）38..A..aliveB．lovelyC．deadD．upset

（C）39..A..waterB．medicineC．helpD．care

（A）40..A..happenB．liveC．goD．swim