中学第二学期下学期党支部工作总结20.docx

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中学第二学期下学期党支部工作总结20

xx中学支部20xx—20xx学年度

第二学期工作总结

这一学期是一个极不平凡的学期，贵州省顺利通过了“两基”检查，又一批学生毕业，我我们学校在中考中又获好成绩。

学校党支部始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习、贯彻、落实党的十六届六中全会、十八大精神，按照团溪镇教育总支工作意见，紧扣学校中心工作，服务学校中心工作，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，强化党组织功能，全面提高党员队伍的整体素质和党支部的创造力、凝聚力、战斗力，为学校的发展提供坚强的政治和组织保证。

现总结如下：

一、加强理论教育学习，推进党的思想建设

加强党支部思想建设，使党支部成为学校贯彻“三个代表”重要思想和全面贯彻落实规和学发展观的组织者、推动者和实践者，成为学校发展的坚强的战斗堡垒。

1．加强理论学习。

进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评。

充分利用每月一次党员组织生活会，将“三个代表”重要思想、现代教育观念、教育法律法规列入今年的学习教育内容。

我们组织党员学习党员读本、学习新党章、学习时事政治。

通过学习教育活动，全体党员的政治理论水平进一步得到了提高，增强了用科学理论指导实践的能力，确立了正确的教育思想和发展理念。

同时也进一步增强了党员实践科学发展观的自觉性、坚定性；对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确；理想信念进一步坚定。

对教师，我们利用每周一次的政治学习，对教师进行思想政治教育，提高教师的政治理论水平，要求教师作好记录，还要写出学习心得。

2．创新学习形式。

理论学习坚持做到集中学习与个人自学、通读文章与专题研讨、专家辅导与交流发言、文本学习与电化教育、参观访问相结合。

我们先后组织党员观看了《烈火铸忠魂》等电教片子，学习十八大精神。

通过创新学习方式，增强了党员学习的自觉性和主动性。

3．抓好师德教育。

认真组织好教职工的政治学习，将政治学习与校本培训、终身学习相结合，通过学习、讲座、研讨、演讲等形式，开展师德师风教育，提高教职工队伍整体素质。

营造良好的校园文化氛围，以先进的事迹感染人，以进取的精神激励人，带动并影响全校师生共同奋发向上，积极进取。

我校党支部成员良好的师德表现赢得了社会各界的好评。

通过系列的师德师风教育，引导全体教师树立为人师表、爱生敬业的师德形象，进一步增强全校教工提升教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性，把全校党员干部和广大师生的思想和行动统一到十八大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现学校新的发展上来。

二、夯实党建基石，推进党的组织建设

学校党支部坚持党要管党，从严治党的方针，结合工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。

1．加强干部队伍建设。

根据学校工作的需要选拔了2位优秀教师充实到新的中层岗位上来。

加强行政班子的建设。

坚持每周一次的班子例会，学习政策法规，学习管理理论，提高班子成员的政治理论修养和管理水平。

充分发挥班子成员分工负责、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。

引导班子成员树立正确的价值观、地位观、利益观，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上，用在学校的可持续发展上，带领班子成员密切联系群众，带头学习，带头聚焦课堂，坚持兼任教学第一线的工作，认真、高效完成分管的各项工作。

2．加强党员管理。

巩固保持共产党员先进性教育的长效机制，进一步加强党员队伍的教育管理机制，教育每个党员要树立做大事、成大事的信念，为学校和教育的发展建功立业，努力在四个方面树立形象：

创新进取树形象、敬业奉献树形象、模范带头树形象、师德师风树形象，在党员队伍中坚持倡导“觉悟高于一般教师，技能高于一般教师，业绩高于一般教师”的率先垂范作用。

3．继续做好新党员的发展工作。

根据新《党章》要求，严格组织发展程序，坚持考察时间保证，学习培养活动保证，组织发展程序规范，在发展过程中，保证新党员的发展质量。

注重入党积极分子的教育培养，组织他们听党课，吸收他们参加党组织的各项活动，对向党组织提交申请的积极分子，每人指定两位党员进行结对培养考察，定期进行谈话交流，肯定成绩，指出不足，指点努力方向。

这一学期做好新党员的发展工作，姜方霞、林乐均两位同志光荣加入了中国共产党，继续对喻群芳、任中源进行超前意识，又有李国伟、杨开洪丙位同志交了入党申请，成为了入党积极分子。

三、加强廉洁自律教育，推进党的作风建设

进一步落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，切实做到勤政廉洁的要求，全面落实党风廉政责任制。

1．深入开展党风党纪教育。

党支部认真做好对党员干部的廉洁自律教育。

引导党员干部自觉把自己置于党和群众的监督之下，牢固筑起思想道德防线，增强廉洁自律的自觉性。

我们把党风廉政教育作为党课、领导班子中心组学习的重要内容，组织党员收看党风廉政教育宣传片、撰写学习心得体会等。

通过各种教育活动，促使党员干部增强遵纪守法的自觉性和反腐倡廉的意识，提高拒腐防变能力，慎独、慎微、慎始、慎终，自觉遏制私欲，抵制金钱物欲的诱惑，争做廉洁自律的表率。

2．进一步推进党务校务公开工作。

发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。

重要工作、重大事项、重要决定，都经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。

加强依法治校的规章体系建设。

3．开展政风行风建设，提高人民群众对学校的满意度。

党支部引导党员干部牢固树立“立党为公、执政为民”的意识。

严格推行“义务教育阶段一费制”和教育收费公示制。

加强教师职业道德教育，与全体教师签订师德承诺书，规范教师的言行，严格师德考核，引导教师做让人民满意的教师。

四、加强对群团组织的领导，促进学校的全面持续发展

学校的改革和发展，始终离不开广大教职员工的努力和支持，党支部调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、持续发展。

1．支持学校工会开展工作。

支部积极支持工会依法独立自主、创造性地开展工作，发挥工会在创造“学习型组织”和“和谐校园”中的独特作用。

指导工会围绕学校中心工作，组织教工投身课程改革、教育科研、民主管理，努力提高教师职业道德水平的整体素质，为教育教学和学校发展建功立业。

2．加强对共青团工作的指导。

在党支部的指导下，团支部，积极组织团员教师围绕学校教育教学和改革发展开展多种竞赛活动，抓好青年教师拜师结对活动、奉献社会等活动，关注青年教师政治素质的提升，文化修养的积淀，专业能力的提高，激励青年教师岗位成才。

3．加强对妇女工作的指导。

切实维护女教职工的权利，支持女教职工积极开展“巾帼示范岗”活动，坚持“一手抓发展，一手抓维权”的妇女工作方针，不断提高女教职工的整体素质，切实维护女教职工的合法权益，充分发挥女教工在学校工作中的半边天作用。

在党支部的积极指导下，我校教科组苏州市“巾帼文明岗”的成员们充分发挥了其示范带头作用。

总之，我校党支部在团溪镇教育总支的领导下，紧扣学校中心工作的创建工作，团结奋进，取得了一定的成绩，20xx年7月，学校党支部被评为团溪镇先进基层党组织。

今后，我们将进一步解放思想，凝聚合力，积极工作，围绕中心抓党建，抓好党建促发展，使我校的党建工作再上一个新台阶。

中共团溪镇中学支部

20xx年7月16日

20xx-20xx学年度第一学期

德育工作总结

我校德育工作结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1、完善德育工作领导小组。

学校德育工作由少先队大队辅导员负总责，班主任为各班辅导员，任课教师协同工作的纵向连接的德育工作体系。

德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，以使他们尽快胜任班主任工作。

2．加强教师职业道德建设。

学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。

组织教职员工学习时事政治、新《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。

引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1．精心布置宣传阵地。

加强对“学习园地”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2．规范班室布置。

各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3．校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

4．加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。

5．加大借书，加强读书指导，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。

三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

1、加强班级文化建设。

我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。

学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，逐渐养成良好习惯。

2．加强后进生的教育与转化。

学校要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。

3．课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。

培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。

各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。

课后教师耐心辅导不同层次学生，特别是学习困难生，教师采取各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的学生都得到发展。

4、珍爱生命安全第一，安全一直是我校的重点工作，今年我们搞了一系列的安全活动，如周会安全活动，读安全儿歌，做安全手抄报等使孩子们学习安全知识，增强安全意识，认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

学校在九月份还进行了消防安全应急演练。

四、存在的问题

1．全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2．家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3．学生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要进一步加大。

充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的向规范化发展，促进学生身心全面和谐健康的发展，提高学生心理健康率。

五、今后工作设想

1．进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2．加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

3．继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。

4．学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

李岔小学

20xx.1.10