人教版学年度二年级下学期语文期中质量检测卷II 卷.docx
《人教版学年度二年级下学期语文期中质量检测卷II 卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版学年度二年级下学期语文期中质量检测卷II 卷.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![人教版学年度二年级下学期语文期中质量检测卷II 卷.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-11/24/ce26761c-6810-4b35-b490-b60020b23dc3/ce26761c-6810-4b35-b490-b60020b23dc31.gif)
人教版学年度二年级下学期语文期中质量检测卷II卷
人教版2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量检测卷(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础。
(50分)(共9题;共50分)
1.(3分)抄写词语
杨梅 探索 沧桑
2.(10分)把笔画数相同的字放在一起。
山 石 五 六 田 大 土 水 四
三画:
________
四画:
________
五画:
________
3.(3分)选字组词。
(填序号)
(1)①芽 ②呀 ③牙
谁________ 嫩________ ________膏 发________
(2)①吧 ②把 ③爬
一________伞 ________树 ________山 走________
4.(5分)给划线的字选择正确的读音。
棕褐________(hè hē)色 埋________(mán mái)头
趿________(jiē tā)拉 纳________(nà là)闷
5.(10分)看拼音,写词语。
dǎ ban
guò qí
lǎng dú
ān jìng
cū zhuàng
________
________
________
________
________
huāng yě
tiào wǔ
hù xiāng
zì rán
shuāng bì
________
________
________
________
________
6.(3分)比一比,然后选择恰当的词语填空。
观赏 欣赏 玩赏 赞赏
①我静静地________着优美的交响乐曲。
②中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟,________那美丽的山水。
③大家________着同学们亲手制作的飞机、轮船、汽车模型。
④这次活动给大家留下了深刻的印象,赢得了大家的________。
7.(4分)按查字典要求填表。
要查的字
查什么部首
除部首外再查几画
在字典中的解释
应选第几种解释
勉强
________
________
①力量不够还尽力做;②使人努力。
________
勉励
________
自作自受
________
________
①接纳别人给的东西;②忍耐某种遭遇;③遭到;④适合。
________
接受
________
8.(6分)根据下面的情境,补充李华谈话的内容。
要求语言文明得体,清楚连贯。
放暑假了,李华到城里的姑姑家玩。
这一天,爸爸妈妈送他上车,妈妈拉着他的手说:
“孩子,路上要注意安全。
到了姑姑家,来个电话报个平安啊。
”
(1)途中,邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。
李华想起学过的安全知识,于是礼貌地说:
________。
(2)为了避免父母担心,李华一到姑姑家,就拨通了爸爸的电话,说:
________。
9.(6分)边读边思考。
写出下面句子需要重读的部分。
①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
________
②小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
________
③“一定会飞回来!
”男孩肯定地说。
________
二、积累(16分)(共2题;共16分)
10.(6分)把下面的词语补充完整。
________无声 ________鼓________天 人声________
________无声________ ________风________雨 山________地________
11.(10分)把下列词用线恰当地连接起来
亲爱的 华灯 轻轻地 沉思
深深的 建筑 焦急地 望着
宏伟的 战友 深深地 陷入
璀璨的 回忆 默默地 包围
美好的 未来 紧紧地 划着
三、阅读(24分)(共2题;共24分)
12.(10分)阅读短文,回答问题。
现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
我有个慈祥的母亲,她常常对我说:
“巴迪,这是你写的吗?
精彩极了!
”我还有一个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:
“这个糟糕透了。
”一个作家,应该说生活中的每一个人都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的 ① 。
但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。
所以还需要 ② 的力量来平衡,需要有人时常提醒你:
“ ③ 。
”
这些年来,我少年时代听到的两种声音一直 ④ 在我的耳际:
“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟透了”也好,这两个 ⑤ 有一个共同的 ⑥ ——那就是 ⑦ 。
在爱的鼓舞下,我 ⑧ 向前驶去。
(1)我能把这段文字补充完整。
(2)我知道这几个词语的反义词。
谨慎——________ 精彩——________ 慈祥——________
(3)读画线的句子,任意选择其中一个,联系生活实际,谈谈你的理解。
13.(14.0分)阅读童话,完成练习。
列那和亮嗓子
①狐狸列那从藏身的草丛里走出来。
公鸡亮嗓子一见到列那,就挺直了腰背,随时准备打上一架。
②“为什么要摆出一副战斗的架势?
皇室已经颁布消息,现在实现全面和平,无论是狮子和蚂蚱,还是狼和绵羊,所有的动物都将和平共处。
我是来向您传达这个消息的。
”
③“谢谢好意,说完赶快消失吧。
”亮嗓子仍然防备着。
④“我这就走,”列那佯装顺从地说,“但在离开前,我能否对您提一个小小的请求?
我想听您唱歌。
在林子里我可听不到美妙的音乐,燕雀、夜莺,他们尖细的声音,怎么比得上您洪亮的大嗓门?
”
⑤“如果就这一点儿事……”亮嗓子骄傲地答应了,放开嗓子唱了起来。
⑥“好极了!
可您还记得令尊金嗓子吗?
他有特别的演唱技巧,当他想用歌声迷倒听众时,就会把眼睛紧紧闭上。
”
⑦母鸡潘特发出一阵咕咕的警告声。
但亮嗓子被虚荣冲昏了头脑,什么都顾不上了。
他紧紧闭上眼睛,用自认为最动听的声音唱了起来。
列那见时机成熟,扑上去咬住了他的脖子,拖着他从洞里钻出去。
⑧其他公鸡母鸡,都放声叫嚷起来。
家里的老太太走出来,看见了列那,喊来附近的人们。
人们一边追赶,一边高喊:
“嗬!
嗬!
抓住那只嘴里叼着鸡的狐狸!
”列那只能仓皇逃跑。
⑨危险让亮嗓子急中生智,他想出了一条妙计。
亮嗓子哑着嗓子说:
“老爷,您这样了不起的人物,难道甘愿被他们辱骂吗?
当他们大喊‘他偷了我们的公鸡’时,您就回答说‘是的,我就在你们眼皮底下把鸡偷走了’,您等着瞧吧,他们肯定哑口无言!
”
⑩列那尤其讨厌磨坊主的狗,所以当听到磨坊主的声音时,他就________________________。
亮嗓子一感觉到列那松开了嘴,便趁机逃脱了。
他损失了几根羽毛,但总算侥幸逃生。
(1)第②段中划线的“这个消息”指的是什么?
请用“________”在文中画出相关的句子。
(2)仔细阅读第①~⑦段,列那是怎样一步步用计谋捉住亮嗓子的?
请根据短文内容补全下面的表格。
(3)列那夸亮嗓子歌唱得好的目的是什么?
()
A.亮嗓子歌声洪亮,列那真的想听亮嗓子唱歌。
B.亮嗓子对他很凶,列那想改善他和亮嗓子的关系。
C.亮嗓子对他提防,列那想让亮嗓子放松警惕。
D.亮嗓子很虚荣,列那想讨好亮嗓子。
(4)亮嗓子想出的“妙计”是()
A.激将法
B.苦肉计
C.走为上策
D.调虎离山
(5)对亮嗓子被列那捉住的经验教训总结得不恰当的一项是()
A.不能轻易相信敌人说的话。
B.要学会听同伴的劝告。
C.人要有自知之明,不能太虚荣。
D.唱歌不能太投入。
(6)请你联系上下文猜测第⑩段“当听到磨坊主的声音时”列那会怎么做,请写下来。
列那尤其讨厌磨坊主的狗,所以当听到磨坊主的声音时,他就________
四、写话(10分)(共1题;共10分)
14.(10分)学写宣传语。
随着人类开发海洋资源的规模日益扩大,海洋环境已受到污染。
请你写两句保护海洋环境或开发海洋资源的宣传语。
参考答案
一、基础。
(50分)(共9题;共50分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
9-1、
二、积累(16分)(共2题;共16分)
10-1、
11-1、
三、阅读(24分)(共2题;共24分)
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
四、写话(10分)(共1题;共10分)
14-1、