湖南省中考试题分类汇编解析版物质的鉴别除杂与提纯docx.docx
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湖南省中考试题分类汇编解析版物质的鉴别除杂与提纯docx
2013—2015湖南省中考试题分类汇编(解析版)——物质的鉴别、除杂与提纯
(2015年)
1、选择题
1.(2015•长沙)下列措施或方法能达到目的是( )
A.用溶液、过滤的方法除去NaCl中的BaCl2
B.要除去CaCl2溶液中的少量HCl,可加入足量的CaCO3
C.用100mL的量筒量取9.5mL的水
D.为了防止食用的鱼、虾变质,用甲醛溶液浸泡
考点:
化学实验方案设计与评价;测量容器-量筒;盐的化学性质;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康..
专题:
简单实验方案的设计与评价.
分析:
A、根据NaCl、BaCl2均易溶于水,进行分析判断.
B、除杂质题至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程.
D、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断.
解答:
解:
A、NaCl、BaCl2均易溶于水,不能用溶液、过滤的方法除去NaCl中的BaCl2,故选项措施或方法不能达到目的.
B、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项措施或方法能达到目的.
C、选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒.应用10mL量筒量取9.5mL的水,故选项措施或方法不能达到目的.
D、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使蛋白质变质,不能用甲醛溶液浸泡食用的鱼、虾,故选项措施或方法不能达到目的.
故选:
B.
点评:
本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
2.(2015•郴州)下列除杂方法正确的是
解:
A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.
B、Fe能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、Na2CO3能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:
C
3.(2015•衡阳)除去下列物质中含有的少量杂质(括号内的物质),所选试剂不合理的是( )
A.CaO(CaCO3):
稀盐酸
B.NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]:
碳酸钠溶液
C.Cu(Fe):
硫酸铜溶液
D.CO(CO2):
氢氧化钠溶液
考点:
物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质;碱的化学性质;盐的化学性质..
专题:
物质的分离、除杂、提纯与共存问题.
分析:
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:
解:
A、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误.
B、Ca(OH)2溶液能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
C、Fe能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
D、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
故选:
A.
点评:
物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
4.(2015•邵阳)鉴别下列各组物质的方法错误的是( )
A.铜片与铝片﹣看颜色
B.羊毛绒和棉线﹣用灼烧
C.氮气和二氧化碳﹣用燃着木条
D.硫酸铵与氯化钾﹣加熟石灰
考点:
物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法;铵态氮肥的检验;化学性质与物理性质的差别及应用;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别..
专题:
物质的鉴别题.
分析:
A、根据铜片是紫红色,铝片是银白色进行分析;
B、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析;
C、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性进行分析;
D、根据铵态氮肥和碱混合会生成氨气进行分析.
解答:
解:
A、取样品,观察颜色,紫红色的是铜片,银白色的是铝片,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、取样品,灼烧,有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛绒,没有此气味的气体产生的是棉线,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、燃着的木条在氮气和二氧化碳中都会熄灭,现象相同,不能鉴别,故C错误;
D、取样品,加入熟石灰研磨,有刺激性气味的气体产生的是硫酸铵,没有明显现象的是氯化钾,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:
C.
点评:
在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
5.(2015•益阳)下列物质的溶液,不另加试剂就不能鉴别出来的一组是( )
A.CuSO4BaCl2H2SO4
B.Na2CO3Ca(NO3)2HCl
C.Na2SO4KNO3HCl
D.FeCl3NaOHKMnO4
考点:
酸、碱、盐的鉴别..
专题:
物质的鉴别题.
分析:
利用溶液的特殊颜色或溶液间相互混合所出现的不同的特殊现象,对组内溶液进行判断.只有每种物质出现的现象不同,才可以鉴别出来.
解答:
解:
A、首先依据溶液显蓝色鉴别出硫酸铜,然后将硫酸铜滴入剩余的两种溶液中,会生成白色沉淀的是氯化钡,没有明显现象的是稀硫酸,可以鉴别,故A正确;
B、
Na2CO3
Ca(NO3)2
HCl
Na2CO3
无现象
沉淀
气体
Ca(NO3)2
沉淀
无现象
无现象
HCl
气体
无现象
无现象
分别任取一种溶液,滴入剩余的溶液中,现象各不相同,可以鉴别,故B正确;
C、三种物质两两之间不会反应,不能鉴别,故C错误;
D、根据溶液的颜色,显黄色是氯化铁溶液,显紫色是高锰酸钾溶液,显无色的是氢氧化钠,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:
C.
点评:
在做物质的鉴别题时,主要分为两类:
一类是选项中的有带色的离子,首先鉴别,然后再区别其他的物质,另一类是选项中的物质都是无色的,就需要借助两两混合进行鉴别,若出现不同现象即可鉴别,总之不管哪种,在鉴别时每组出现的现象不能完全相同.
6.(2015•永州)下列实验操作和结论的说法正确的是( )
A.取少量溶液于试管中,滴加BaCl2,有白色沉淀生成,证明溶液中一定含有Ag+
B.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐
C.只用水就可以将NH4NO3、BaSO4、CaO、NaOH四种固体物质区别出来
D.把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体一定是二氧化碳
考点:
常见离子的检验方法及现象;常见气体的检验与除杂方法;酸的化学性质;酸、碱、盐的鉴别..
专题:
物质的检验、鉴别与推断.
分析:
A、溶液中含有亚硫酸根离子液可以出现白色沉淀现象;
B、根据活泼金属、碳酸盐和盐酸反应都会生成气体进行分析;
C、将固态的NH4NO3、BaSO4、CaO、NaOH四种物质少量分别加入水中,温度升高的且全部溶解的是氢氧化钠,温度升高的未全部溶解的是氧化钙,温度降低的是硝酸铵,不溶于水的是硫酸钡;
D、无色气体中使木条火焰熄灭,可知该气体不燃烧液不支持燃烧,可能为二氧化碳,也可能是氮气等其他气体.
解答:
解:
A.向某溶液中先滴加硝酸酸化,硝酸具有强氧化性,溶液中若是亚硫酸根离子,被硝酸氧化为硫酸根离子,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,溶液中不一定含有银离子,故错误;
B、向某固体中滴加稀盐酸.有气泡产生,该固体可能是碳酸盐,也可能是活泼金属,故错误;
C、将固态的NH4NO3、BaSO4、CaO、NaOH四种物质少量分别加入水中,温度升高的且全部溶解的是氢氧化钠,温度升高的未全部溶解的是氧化钙,温度降低的是硝酸铵,不溶于水的是硫酸钡;故可以区别开来;
D、无色气体中使木条火焰熄灭,可知该气体不燃烧液不支持燃烧,可能为二氧化碳,也可能是氮气等其他气体,故D错误;
答案:
C.
点评:
本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质及发生的反应为解答的关键,涉及物质的检验等,综合性较强,题目难度不大.
(2014年)
1.(2014•郴州)下列除杂质的方法不正确的是( )
选项
物质(括号内为杂质)
除杂方法
A
CO2(CO)
通过NaOH溶液
B
NaCl溶液(Na2CO3)
加入适量的稀盐酸
C
NaNO3溶液(NaCl)
加入适量的AgNO3溶液,再过滤
D
FeSO4溶液(CuSO4)
加入过量的铁粉,再过滤
考点:
物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质.
专题:
物质的分离、除杂、提纯与共存问题.
分析:
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:
解:
A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、Na2CO3能与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、NaCl能与适量的AgNO3溶液生成氯化银白色沉淀和硝酸钠,再过滤除去不溶物,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,再过滤除去不溶物,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:
A.
点评:
物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
2.(2014•衡阳)要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用的试剂或方法正确的是( )
A.CuO(Fe)﹣在空气中灼烧B.NaCl(Na2CO3)﹣适量稀盐酸
C.Fe(Cu)﹣足量稀硫酸D.CO2(CO)﹣通过过量氢氧化钠溶液
考点:
物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质;盐的化学性质.
专题:
物质的分离、除杂、提纯与共存问题.
分析:
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:
解:
A、Fe在空气中不能燃烧,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、Na2CO3能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、Fe能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,Cu铜不与稀硫酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:
B.
点评:
物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
3.(2014•衡阳)能将氢氧化钠、氯化钠和盐酸三种溶液一次性鉴别出来的是( )
A.石蕊溶液B.碳酸钠溶液C.硫酸铜溶液D.酚酞溶液
考点:
酸、碱、盐的鉴别.
专题:
物质的鉴别题.
分析:
A、根据石蕊在酸、碱、盐中的显色不同进行分析;
B、根据碳酸钠溶液与氢氧化钠溶液、氯化钠溶液都不会反应进行分析;
C、根据硫酸铜溶液与氯化钠溶液、盐酸都不会反应进行分析;
D、根据酚酞在酸、碱、盐中的显色进行分析.
解答:
解:
A、取样品,滴加石蕊,能使石蕊变红色的是盐酸,变蓝色的是氢氧化钠,颜色不变的是氯化钠,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、取样品,滴加碳酸钠溶液,碳酸钠与氢氧化钠、氯化钠都不会反应,现象相同,不能鉴别,故B错误;
C、取样品,滴加硫酸铜溶液,盐酸、氯化钠都不会与硫酸铜溶液反应,现象相同,不能鉴别,故C错误;
D、取样品,滴加酚酞,盐酸、氯化钠都不能使酚酞变色,现象相同,不能鉴别,故D错误.
故选:
A.
点评:
在解此类题时,首先分析需要鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂出现不同的现象就可以鉴别.
4.(2014•邵阳)鉴别下列各组物质所用的方法或试剂,错误的是( )
A.氧气与氨气﹣﹣﹣带火星的木条B.二氧化碳与一氧化碳﹣﹣﹣闻气味
C.氯化铵与氯化钾﹣﹣﹣用熟石灰D.二氧化锰与氧化铜﹣﹣﹣用稀硫酸
考点:
物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法;酸的化学性质;铵态氮肥的检验.
专题:
物质的鉴别题.
分析:
A、根据两种气体的性质进行分析;
B、根据两种气体的性质进行分析;
C、根据铵根离子和氢氧根离子结合产生刺激性气味的氨气分析;
D、根据氧化铜能够和稀硫酸反应分析.
解答:
解:
A、氧气会使带火星的木条复燃,氨气使带火星的木条无明显现象,可以鉴别,故A方法正确;
B、二氧化碳和一氧化碳都是无味的气体,故B方法错误;
C、氯化铵能够和氢氧化钙反应产生刺激性气味的氨气,而氯化钾无现象,可以鉴别,故C方法正确;
D、氧化铜能够和稀硫酸反应产生蓝色溶液,而二氧化锰不溶解,可以鉴别,故D方法正确;
故选项为:
B.
点评:
本题是常见物质的鉴别,在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
5.(2014•益阳)下列除杂所选用的实际中,正确的是( )
物质
所含杂质
除杂试剂
A
铁粉
铜粉
稀盐酸
B
NaCl
Na2CO3
稀H2SO4
C
CO2
CO
灼热的CuO
D
KCl
KNO3
H2O
考点:
物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质;盐的化学性质.
专题:
物质的分离、除杂、提纯与共存问题.
分析:
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:
解:
A、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、Na2CO3能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、CO能与灼热的CuO反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、KCl、KNO3均易溶于水,且溶解度都随着温度的升高而增大,用水不能把杂质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:
C.
点评:
物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
6.(2014•益阳)下列试剂能一次鉴别出稀盐酸,澄清石灰水,氢氧化钠溶液的是( )
A.紫色石蕊试液B.酚酞试液C.碳酸钙粉末D.碳酸钾溶液
考点:
酸、碱、盐的鉴别.
专题:
物质的鉴别题.
分析:
A、根据紫色石蕊在酸、碱、盐中的显色进行分析;
B、根据酚酞在酸、碱、盐中的显色进行分析;
C、根据碳酸钙与澄清石灰水、氢氧化钠溶液都不会反应进行分析;
D、根据碳酸钾溶液与盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠反应时的不同现象进行分析.
解答:
解:
A、取样品,滴加紫色石蕊试液,氢氧化钠溶液、澄清石灰水都能使紫色石蕊变蓝色,现象相同,不能鉴别,故A错误;
B、取样品,滴加酚酞试液,氢氧化钠溶液、澄清石灰水都能使酚酞变红色,现象相同,不能鉴别,故B错误;
C、碳酸钙粉末与澄清石灰水、氢氧化钠都不会反应,没有明显现象,现象相同,不能鉴别,故C错误;
D、取样品,滴加碳酸钾溶液,有气泡产生的是盐酸,有白色沉淀生成的是澄清石灰水,没有明显现象的是氢氧化钠溶液,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:
D.
点评:
在解此类题时,首先分析需要鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂出现不同的现象就可以鉴别.
7.(2014•永州)区分下列物质选用的试剂或方法不能达到目的是( )
A.用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸B.用灼烧法区分棉花和羊毛
C.用熟石灰区分尿素和氯化铵D.用余烬木条区分二氧化碳和氮气
考点:
物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法;酸的化学性质;铵态氮肥的检验;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.
专题:
物质的鉴别题.
分析:
A、根据钡离子和硫酸根离子会生成白色的硫酸钡沉淀进行分析;
B、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛的气味进行分析;
C、根据铵态氮肥和碱混合会产生刺激性气味的气体进行分析;
D、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性和可燃性进行分析.
解答:
解:
A、分别取样品滴加氯化钡溶液,有白色沉淀产生的是稀硫酸,没有明显现象的是稀盐酸,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、取样品灼烧,有烧焦羽毛气味产生的是羊毛,没有此气味产生的是棉花,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、取样品加入熟石灰,有刺激性气味的气体产生的是氯化铵,没有明显现象的是尿素,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、用余烬木条伸入两种气体中,都会熄灭,现象相同,不能鉴别,故D错误.
故选:
D.
点评:
在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
8.(2014•张家界)现有两瓶失去标签的气体,其中一瓶是氧气,另一瓶是二氧化碳.下列实验操作不能鉴别出它们的是( )
A.观察气体的颜色B.将带火星的木条伸入集气瓶中
C.将集气瓶倒扣在水中D.向集气瓶中滴加澄清石灰水后振荡
考点:
常见气体的检验与除杂方法.
专题:
物质的鉴别题.
分析:
本题考查几种常见无色气体的推断,利用其不同的性质来区分.氧气能助燃,二氧化碳不能支持燃烧也不燃烧,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,我们可以根据这些特点判断.
解答:
解:
A、氧气和二氧化碳都是无色气体,所以不能通过观察气体的颜色进行区分,故符合题意;
B、氧气支持燃烧,二氧化碳不支持燃烧,所以将带火星的木条伸入集气瓶中,能区分,故不符合题意;
C、二氧化碳易溶于水,氧气不易溶于水,所以将集气瓶倒扣在水中,能够区分,故不符合题意;
D、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,氧气不能,所以向集气瓶中滴加澄清石灰水后震荡,能够区分,故不符合题意.
故选A.
点评:
此题主要是考查同学们的综合分析能力,不但要求同学们了解这两种气体的性质,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力.
(2013年)
1.(2013•长沙)下列实验方案合理的是( )
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
除去二氧化碳中少量的一氧化碳
通入氧气、点燃
B
除去氯化钠中少量的氯化银
溶于水、过滤
C
验证锌、铜、金的金属活动性
加盐酸
D
除去生石灰中少量的碳酸钙
加水或盐酸
考点:
物质除杂或净化的探究;金属活动性顺序及其应用.
专题:
简单实验方案的设计与评价.
分析:
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:
解:
A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;且除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
B、氯化钠易溶于水,氯化银难溶于水,可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
C、锌能与稀盐酸反应,铜、金均不能与稀盐酸反应,加盐酸不能验证锌、铜、金的金属活动性,故选项所采取的方法错误.
D、生石灰是氧化钙的俗称,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,反而会把原物质除去,不符合除杂原则;氧化钙和碳酸钙均能与盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则;故选项所采取的方法错误.
故选B.
点评:
物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
2.(2013•娄底)现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液,小丽认为可用下列四种试剂进行一次性鉴别,你觉得不可行的是( )
A.无色酚酞溶液B.pH试纸C.Na2CO3溶液D.紫色石蕊溶液
考点:
酸、碱、盐的鉴别.
专题:
物质的鉴别题.
分析:
A、无色酚酞试液遇到酸或中性溶液都不变色;B、pH试纸可测出溶液的酸碱度;C、碳酸钠与盐酸反应生成气体,碳酸钠与氢氧化钙反应生成沉淀;D、紫色石蕊试液遇酸变红,遇中性溶液不变色,遇碱变蓝色.
解答:
解:
A、稀盐酸是酸,澄清石灰水是碱,氯化钠溶液是中性溶液,酚酞试液遇到盐酸、氯化钠溶液都不变色,所以不能鉴别开,故A正确;
B、稀盐酸是酸,澄清石灰水是碱,氯化钠溶液是中性溶液,用pH试纸可测出溶液的酸碱度,所以完全能鉴别开,故B错;
C、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,碳酸钠与氯化钠不反应,所以能鉴别开,故C错;
D、紫色石蕊试液遇酸变红,遇中性溶液不变色,遇碱变蓝色.稀盐酸是酸,澄清石灰水是碱,氯化钠溶液是中性溶液,所以能鉴别开,故D错.
故选A.
点评:
在解此类物质的鉴别题时,首先要知道需要鉴别的物质性质的不同,然后根据各自的性质选择合适的试剂出现不同的现象进行鉴别,或者利用本组中鉴别出的物质在鉴别其他的物质.
3.(2013•怀化)下列方法可以鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体的是(A)
A.插入燃烧着的木条B.闻气体的气味C.观察气体的颜色D.倒入澄清的石灰水
4.(2013•邵阳)下列物质的鉴别方法错误的是( )
待鉴别的物质
鉴别方法
A
腈纶和羊毛纤维
燃烧,闻燃烧产生的气味
B
食盐溶液和盐酸
滴加无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化
C
氯化铵和尿素[CO(