七年级英语上册Unit8 When is your birthday全单元导学案.docx
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七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday全单元导学案
七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday全单元导学案
【课题】Unit8Wurbirthday?
A1a—1c（第一课时）
学科：
英语教师：
刘艳班级：
七年级
（2）、（6）班
[学习目标]：
1.掌握本课14个单词
2.学会使用序数词学会句型---Wurbirthday?
以及回答--Mybirthda….
[学习重点]：
学会询问他人生日的句型
[学习过程]：
自主学习
一：
熟练读写本课单词及短语
1.个人自读、跟读1a录音，记忆本课单词及短语
2.小组互相检查读写情况
3.根据汉语写出下列英语单词并展示
什么时侯___________生日_____________月份___________一月______________二月______________
三月______________四月_____________五月___________六月______________七月_____________
八月_____________九月____________十月____________十一月_____________十二月_____________
二：
熟练使用序数词
1.写出下列数字的基数词和序数词及简写。
1._____________________________2._______________________3.___________________________
4._____________________________5._______________________6.___________________________
7.____________________________8._______________________9.__________________________
10._________________________11._________________________12.____________________________________________________14.___________________________15.________________________________________________17.__________________________18.________________________________________________________________20._______________________________________
21._______________________________________22.________________________________________
23._______________________________________24._________________________________________
25._______________________________________26._________________________________________
27._______________________________________28._________________________________________
29._______________________________________30.________________________________________________________________________________32._________________________________________
基数词变序数词口诀：
基变序，有规律,词尾加上________。
一、二、三、特殊记，词尾字母t,d,d.（d,third）,th要从______加起;
八减_____,九去_____,（eig）,_______来把ve替（welfth）;
单词ty作结尾，ty变成_________（twentieth）;
若是碰到几十几，只变_________位就可以。
（twenty-first）
2.写出下列日期：
格式：
月份（首字母大写）+序数词（缩写）
1月1日_____________________2月12日_______________________3月8日____________________
4月9日____________________5月5日________________________6月1日____________________
7月2日____________________8月15日_______________________9月19日___________________
10月20日__________________11月22日______________________12月25日__________________
2月3日__5月1日8月5日7月2日9月21日____11月22日____月23日3月28日4月20日__6月30日10月10日______________________12月31日___________________序数词的用法:
英语中，表示顺序的词叫_________。
序数词前一般要带定冠词_________,但如果前面有形容词性物主代词如my,you时，则不用定冠词___________。
如：
anua___________（one）ayear.
2.Today（今天）ismy__________（twelve）birthday.
（）3.Todayis___________foubirthdaAB三：
通过使用句型以及回答学会询问他人的生日
---Wur/his/her/Alice’sbirthday?
意思为________________________________________
---My/His/Her/Alice’sbirthda….意思为________________________________________
---It’son….意思为________________________________________
1.听录音，完成1b
2.练习1b的对话，用自己的生日编新对话
3.小组竞赛，展示对话交际
【知识超市】Wurbirthday?
意思为_______________________________?
⑴.when为________________词，意思为______________。
即对时间提问。
其结构为：
When＋be/助动词+主语+（其他）？
如：
birthdaay2nd.（提问）→_______________________yourbirthday?
Ihavebreakfag.（提问）→______________________youhavebreakfast?
Heplaysbasketballal.（提问）→______________________he__________basketball?
⑵birthday是_________词，意为___________。
与birthday有关的搭配有：
生日聚会_________________birthdaycake生日蛋糕
birthdaycandle生日蜡烛birthda生日礼物
2.Mybirthdab意思为_________________________________。
HisbirthdaAugust.意思为____________________________________。
（1）.Octob2013意为___________________,这是日期的表达法。
表达具体日期通常为“月份+序数词（缩写）,年”，月份为专有名词，首字母必须用_______写，日要用序数词或者缩写形式，书写时序数词前the可省略，但读时the必须读出来，年可以写阿拉伯数字，但之前需用“，”隔开。
如：
年2月2日2000年5月3日
2001年8月5日2002年7月12日
2006年9月21日2009年11月9日
2010年1月1日2011年3月8日
2012年4月20日2013年6月30日
2014年10月23日_________________________2020年12月31日______________________________
（2）at都为_______词，其后都可以+时间，但它们的具体用法有区别：
________+年/月/季节/g/a/evening
如：
in2013,inFebruag（在早晨）
________+某日/星期几/（具体某一天）
如：
ber3rdday（在星期一）________+几点几分（具体的点钟）
如：
at4：
30
实战演练：
请填入恰当的介词：
birthdayis_________October3rd.2.Myfather’sbirthdayis_________NovembWehaveclasses_____7:
40______g.4.Wehavebreakfast________gIHouweiMiddleSchool________20birthdayis_________June22ndHisbirthdayis__________JuHerbirthdayis__________IhaveEnglishclasses_______Monday（星期一）.10.Wehavedinner______5:
10_____theevening.
【合作探究】总结12个月份的名称。
（注意：
首字母大写）
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
2.询问他人生日的句型及其答语。
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3.总结基数词变序数词的口诀：
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________写出下列数字的基数词和序数词及缩写：
基数词：
序数词 基数词：
序数词 基数词：
序数词
1 11 21
2 12 22
3 13 23
4 14 24
5 15 25
6 16 26
7 17 27
8 18 28
9 19 29
10 20 30
【达标测评】一、完成句子：
你的生日是什么时候？
我的生日是在1月2日。
__________________________________________________________________________________________
2.他的生日是什么时候？
他的生日是在2月3日。
__________________________________________________________________________________________她的生日是什么时候？
她的生日是在9月9日。
__________________________________________________________________________________________
二、用所给词的适当形式填空：
anua__________（one）ar（年）.
2.Hisbirthdaber___________（three）Teachers’day（教师节）ber___________（ten）Today（今天）__________（twelve）birthdaWhenis__________（you）birthday?
_________（I）birthdaber________（two）.
三、选择题
（）1.__________isyourbirthday?
A.WhoB.WHowmuchD.W（）2.Augu_________ayear（年）.A.eighthBghtD（）3.The______ar（年）isApril.A.firstB.secondC.thirdD.fou（）4．Wurbirthday?
It’son_______.
A．FebruaryB．secondC．FebruadD．1990
（）5.The_________arisFebruary.A.firstB.secondC.thirdD.fou（）6．________isverydifficul A．LB．Thel．FirelessonD．Tl（）7．Thereare________ayear（年）.The________Decemb A．twelve,twelveB．twelfth,twelfthC．twelve,twelfthD．twelfth,twelve
（）8.Mybirthdayis_______May.A.onB.inC.atD（）9.Hisbirthdayis____October12th.A.inBD.at
（）10.Ihavelunch________12:
00.A.onB.inC.atD【课题】Unit8Wurbirthday?
A2a—3c（第二课时）
学科：
英语教师：
刘艳班级：
七年级
（2）、（6）班
【学习目标】：
1.掌握本课所有的序数词及部分单词
2.能熟练地询问他人的生日及年龄了解名词的所有格
【学习重点】：
1、正确的运用序数词2、根据身份证编对话
【学习过程】：
一、自主学习
一:
熟练读、写本课单词及短语。
个人自读、记忆本课单词及短语．
2.小组互相检查读写情况．根据汉语写出下列英语单词及短语并展示．
第一__________第二___________第三__________第四_________第五__________第六__________第七__________第八___________第九_________第十_________第十一__________第十二_________
第十三__________第十四___________第二十___________第二十一_____________第三十__________
高兴的__________生日快乐！
_____________________年老的_______…多大年纪？
_____________
晚会______生日晚会______________再见！
________________你有几岁？
______________________
二、翻译下列句子：
你的生日是什么时候？
我的生日是在10月1日。
____________________________________________________________________________________
2.他的生日是什么时候？
他的生日是在9月3日。
_____________________________________________________________________________________她的生日是什么时候？
她的生日是在12月2日。
_____________________________________________________________________________________
三、写出下列数字的基数词和序数词及缩写：
基数词：
序数词 基数词：
序数词 基数词：
序数词
1 11 21
2 12 22
3 13 23
4 14 24
5 15 25
6 16 26
7 17 27
8 18 28
9 19 29
10 20 30
【知识超市】
一.WhenisAlice’sbirthday?
意思为___________________________。
Alice’s意思为___________,是名词所有格，其用法相当于形容词性物主代词（my,youu）。
它的变化是在名词后加“’s”,表示某人或某物的“所有者（即谁的）”,但具体变化有一定规则。
一般在__________的词尾加“’s”（常指有生命的事物）
eg.Tom的书_____________________Lucy的尺子_________________________
2.以“______”结尾的复数名词只在词的右上方加“’”
eg.我父母的儿子____________________女孩们的短裙_____________________当两个或多个人共同拥有一个人或物时，只在最后一个名词后变所有格,即加“’s”。
eg.Lucy和Lily的妈妈_______________________________当两个或多个人分别拥有各自的人或物时，分别在每个名词后变所有格,即加“’s”。
egLucy的和Lily的房间_______________________________
练习：
短语翻译:
1.你爸爸的生日__________2.我父母亲的生日___________________________
3.Tom和Jack的爷爷______________________4.Mary的妹妹的生日_________________________的和Tom的钢笔_______________________6.Jane的妈妈的生日_________________________
7.你朋友的电话号码____________________________8.他的朋友的照片__________________________Tom的和Jack的爷爷_________________________10.Alice的朋友们的晚会____________________
二、1.Howoldareyou?
意为____________________?
___________是“多少岁，多大年龄”。
询问年龄时用：
Howold+be（am,is,are）+主语？
如：
你的妈妈多大了？
________________________你的哥哥多大了？
____________________________
Alice的爸爸多大了？
________________________他的父母亲多大了？
__________________________
2.I’mtwelve（yearsold）.=___________________.意为____________________。
________________是“…岁”。
回答年龄时用：
主语+be（am,is,are）+基数词+（yearsold）.其中yearsold可以省略。
如：
注意：
我有14岁。
Ihave14.（）I’4.（）
我有13岁。
_______________________________他有21岁。
_________________________________
她的父母亲有40岁。
___________________________Tom有14岁。
____________________________ldadj.年老的；旧的，
（1）Sheisanoldwoman?
意为_________________________。
（2）Thisisanoldpictuamily.________________________________。
思考：
两个句中的old意思___________，old是_________词，可以表示“年老的”，用于描述_______；也可以表示“________，用于描述_________。
它前面的不定冠词用__________。
拓展：
总结用不定冠词an的单词有哪些：
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________
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