学校使用 完整版.docx

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学校使用完整版

沈阳教育资源公共服务平台

学校用户使用手册

武汉天喻通讯技术有限公司

2016年3月

学校用户使用手册

1．概述

目的

本文档描述了沈阳教育资源公共服务平台学校用户的操作方法，为学校用户使用本平台提供参考和依据。

功能概述

沈阳教育资源公共服务平台面向学校用户包括以下功能：

学校空间、资源库、应用中心、发现、教育社区、用户中心、消息中心以及学校管理等功能服务。

2．登录

空间登录

在浏览器中输入“沈阳教育资源公共服务平台”地址。

在“空间登录”处，输入已有的用户名、密码，点击“登录”进入学校空间。

密码找回

如果用户忘记自己的登录密码，可以通过平台密码找回。

首先，点击首页“空间登录”的“忘记密码”，如下图所示。

密码找回需要完成三个步骤：

选择找回方式、验证身份信息和重置密码。

其中找回方式包括“通过邮箱找回“和”通过手机找回“两种方式。

通过邮箱找回

选择“通过邮箱找回”，用户需输入已经绑定的邮箱，选择“提交”后，系统会将密码修改邮件发至绑定邮箱。

用户登录绑定邮箱，点击密码找回链接，就会跳转到密码重置页面。

输入新的密码并确认后即完成了密码重置操作。

通过手机找回

选择“通过手机找回”，用户需输入已经绑定的手机号和验证码，点击“发送短信验证证“。

将发至手机的验证码输入后，点击“下一步”。

在下一步的界面，输入新的密码并确认后即完成了设置新密码操作。

3．学校空间

登录进入学校空间，显示如下图。

空间介绍

通过学校空间，可以查看学校资讯、学校文章、学校简介、本校资源、领导风采、师资队伍等信息。

学校资讯

展示学校资讯

本校资源

资源搜索包括两种方式：

其一根据关键字模糊搜索；其二按照资源的学科、资源类型的筛选条件，找到所需资源。

搜索到的资源以列表的方式呈现，用户可进一步根据下载量、用户评分、更新时间等查看资源以往使用情况以及其他用户的使用评价，以作为自己选择的参考。

点击进入某一资源，进入该资源的详细页面，用户可以详细了解资源的具体内容，并可以查看其他用户对资源的打分和评语。

领导风采

以图文形式展现领导风采。

点击“更多”查看所有内容。

学校文章

列出文章列表，点击“更多”可查看全部学校文章。

4．资源库

资源库简介

教育资源分类：

根据资源所属的学段、学科、年级、版本、资源类型等检索资源，方便用户快速获得所需资源。

资源搜索：

可以限制资源的所属学段，如小学资源、初中资源，并采用关键字模糊搜索所需资源。

推荐资源文档：

各学科、学段精品资源推荐。

同时，资源库中还分别根据不同学段资源（小学资源、初中资源、高中资源、职教资源等），分学科、分类型进行资源展示、推荐。

资源排行：

热门资源排行和最新资源排行。

资源统计：

已发布资源库文档数，以及最新资源库发布资源。

查看教育资源

点击资源的某一分类。

打开如下图所示的资源类列表页，用户可以根据资源的属性，如学段、学科和教材版本等资源加以分类，或参考资源的下载量、收藏量、上传时间等查看资源。

点击进入某一资源，进入该资源的详细页面，用户可以详细了解资源的具体内容，并可以查看其他用户对资源的打分和评语。

5．应用中心

应用中心简介

应用导航：

应用中心按照用户类型加以分类，以便用户快速找到所需应用。

免费应用：

应用中心向用户免费使用的应用。

查看应用

点击某一应用图标，打开应用详情页面。

用户可以进一步了解该应用，查看其他用户对应用的打分和评语，并可以进入应用、将应用分享到空间、对应用评价打分等操作。

6．发现

发现可以通过两种方式：

其一根据关键字模糊搜索；其二选择发现的类型进行搜索。

机构、学校、班级

搜索包括两种方式：

其一根据关键字模糊搜索；其二根据分类进行搜索。

搜索后以列表的方式呈现，用户可以查看主页，申请加入等。

教师、学生、家长

搜索包括两种方式：

其一根据地区、学段、学科进行筛选；

其二点击“搜更多”进行关键词与分类结合搜索。

搜索到的个人以列表的方式呈现，用户可以访问其个人主页、给对方发私信或对其加关注。

文章

课程搜索可以根据阅读量及发表时间进行排序。

点击查看全文，可进入发表者空间进行文章阅览，并查看历史评论。

名师社区

搜索方式分为两种：

其一是根据区域、学段筛选；其二是根据默认、访问量、成员数、开通时间进行排序搜索。

搜索到的社区以列表的方式呈现，用户可查看空间、申请加入等。

7．教育社区

通过“社区”，用户可以查看、加入专题教育社区，查看、参与专题教育社区的资源、活动等。

专题社区介绍

点击某一专题教育社区，如下图所示。

打开如下所示专题教育社区页面，包括社区活动、社区成员、社区资源、社区相册和社区文章等栏目。

社区活动

点击进入“社区活动”，列出了全部、未开始、已结束的社区活动。

用户可以通过活动名称搜索社区活动，查看社区活动详细情况，也可创建社区。

“创建社区活动”包括：

填写基本信息、创建活动角色、设计活动流程，提示活动创建成功。

（1）填写基本信息

用户需填写活动名称、活动时间、活动任务、封面图片、加入方式、报名截止日期等信息，点击“下一步”进入“创建活动角色”页面。

（2）创建活动角色

创建活动角色，并根据需要填写或删除活动角色。

（3）设计活动流程

点击“添加任务”，在打开的对话框中输入任务环节标题和起始时间。

如下图所示，可以按照阶段，在每个阶段填写多项任务，完成后点击“保存并提交”。

提出活动申请提交成功，需要等待社区管理员审核。

社区成员

展示社区创建者、管理员、助学者、普通成员的列表，点击成员姓名或头像，可以了解该成员的基本信息，同时也可以对其“关注”，建立好友关系。

社区资源

点击进入“社区资源”，列出社区共享的资源列表，包括资源名称、提供者、文件大小等。

社区相册

通过“我的相册”，可以上传照片或者创建新相册，并可以对现有相册进行编辑。

（1）上传照片

点击“我的相册”-“上传照片”，选择预上传的相册或创建新的相册，选择照片，编写照片说明，点击“确认上传”，就将照片上传到指定相册中。

（2）创建新相册

你可以创建新相册，编写相册名称，相册描述等。

也可以对已有相册进行编辑和删除等操作。

社区文章

用户可查看、发表、管理社区文章。

申请创建专题社区

申请步骤

（1）进入平台帮助中心，下载教育社区申请表并填写；

（2）将申请表发送至平台公共；

（3）等待邮件回复，即可开通；

申请加入专题教育社区

选择专题教育社区，点击“申请加入”按钮，提示“申请成功，等待审核”

8．学校管理

本模块用于学校管理员管理学校空间，包括基本信息管理、展现管理、内容管理、用户管理、学校资源库、应用管理和信息统计七个部分。

基本信息管理

基本信息管理包括：

管理主页、学校基本信息、账户管理等。

管理主页

点击进入“管理主页”，可以看到统计信息和待办事项，如下图：

学校基本信息

基本信息管理包括三个部分：

基本信息、学校校徽和修改密码。

“基本信息”包括学校名称、学校简称、学校域名、类型、所在地区、详细地址及上级机构，填写完以上信息点击“保存”即完成基本信息的修改。

设置“学校校徽”需点击“上传头像照片”或“摄像头照相”，在弹出的对话框中选择作为头像的照片或者通过摄像头照相的方式上传头像照片。

“修改密码”，需输入旧密码无误后，再输入新密码。

账户管理

账户管理内容包括：

账户余额和最近累计记录。

用户可查看账户可用云币及近期支出明细。

展现管理

展现管理包括栏目管理和装扮管理。

栏目管理

栏目管理可进行新增栏目、已有栏目的编辑、移动、显示、排序等。

“系统默认”栏目不可删除。

装扮管理

装扮管理包括版式布局、皮肤风格、模块插件、页面设置及恢复默认布局，可对学校空间显示部分进行装扮。

内容管理

内容管理包括：

管理内容、通知管理。

。

管理内容

管理内容包括发布新内容、对原有内容进行搜索、编辑、删除等。

发布新内容时，选择相应的内容栏目、内容模型，编辑正文后即可发布。

通知管理

点击“通知管理”，可搜索、发送通知。

用户管理

成员管理

教师

学校管理员可以新增、维护和管理本校教师信息，对已有教师进行导出、重置密码、退出学校、设置岗位、锁定、编辑、设置角色等操作。

（1）逐条新增教师

点击“教师”，如下图所示。

填写教师相关信息，如用户名、真实姓名、身份证号码、性别、主教学科、职称、荣誉称号、任教班级、个人简介等，填写完全后可以点击“保存”即可。

（2）导入

点击“导入”，如下图所示。

学校管理员可以按照模板要求，批量上传教师名单，需遵循下面的步骤。

第一步：

下载模版编辑资料；

第二步：

按照模板要求，填写ece表格；

第三步：

点击浏览，写入Ece。

学生

学校管理员可以新增、维护和管理本校学生信息，对已有学生进行导出、重置密码、退出学校、锁定、编辑等操作。

（1）逐条新增学生

点击“学生”，如下图所示。

填写学生相关信息，如用户名、真实姓名、身份证号码、性别、所在班级等，填写完全后点击“保存”即可。

（2）导入同教师的“导入”

家长

点击“家长”，如下图所示。

以列表的形式展示出家长信息列表，包括用户名、家长姓名、性别、孩子姓名、孩子班级、联系和邮箱等。

学校管理员可以查看家长主页，批量重置密码或批量导出家长信息，根据家长姓名关键词搜索家长等。

工作人员管理

学校管理员可以新增、维护和管理本校工作人员信息，对已有工作人员进行导出、重置密码、退出学校、删除、锁定、编辑、设置角色等操作。

（1）逐条新增学校工作人员

点击“工作人员”，如下图所示。

填写学校工作人员相关信息，如用户名、真实姓名、身份证号码、性别等，填写完全后点击“保存”即可。

（2）导入（同教师“导入”）

成员审核

学校管理员可以查看申请加入的教师、家长、学生、工作人员名单，逐条或批量审核，选择“通过”批准该用户成为本校成员。

角色管理

学校管理员可以增加成员角色，设置角色权限；对已有角色进行修改、删除、授权管理等。

点击“增加角色”，可以对新增的角色进行角色名称和权限的设定。

完毕后点击“保存”即可。

班级管理

学校管理员可以管理学校历史班级和现有班级，查看班级主页、编辑班级信息、创建新班级、班级升级、班级解散等操作。

1）查看、编辑班级

对于现有班级，学校管理员可以编辑班级或将该班解散。

点击“编辑”按钮，可以编辑班级的基本信息、添加班级成员，设置班级别名等。

点击班级名称链接可以查看班级主页。

对于历史班级，只能查看班级基本信息并访问其主页，管理员不能对其进行编辑或删除等操作。

2）班级升级

随着年级的升迁，需要对已经存在的班级进行升级操作。

管理员可以选择班级入学年份、班级名称及升级类型，对班级进行升级操作。

升级类型包括：

升级、毕业两种类型。

3）创建新班级

点击“创建班级”，打开如下图所示页面。

学校用户需填写班级相关属性，如所属学段、所属年级、所属班级。

班级名称。

班级别名、班级名称、班级别名、班主任、入学年份、所属学校、毕业年份等，完成后点击“确认”即创建了一个新的班级。

4）班级解散

解散后该班级将从当前列表中删除且不可恢复。

岗位管理

点击岗位管理后，可进行岗位的增加、编辑、删除、排序。

学校资源库

本校资源

点击“本校资源”，如下图所示。

以列表的形式展示学校资源库所有资源用户可以点击资源名称