语文S版小学六年级语文毕业课文阅读练习题.docx

语文S版小学六年级语文毕业课文阅读练习题.docx

《语文S版小学六年级语文毕业课文阅读练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文S版小学六年级语文毕业课文阅读练习题.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

语文S版小学六年级语文毕业课文阅读练习题

语文S版小学六年级语文毕业课文阅读练习题

一、回顾我们学过的课文，回答下面的问题

1．《七律·长征》的作者是___________,于____年______月所作，是在红军长征胜利结束时写下的一首诗。

全诗生动地概述了，赞颂了中国工农红军的___________________。

《明天更辉煌》取材于_______ 年______月 ______日的______________事件。

课文中的“一位伟人”指的是________，他被誉为人类的。

“回归的航向”指的是___________，课文表达了作者________________________________。

《奇异的琥珀》是一篇__________。

文章以___________的形式，是集_______和_______为一体，主要讲了一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异琥珀，推测出这块琥珀是怎样，以及这块琥珀的科学价值。

《将相和》一课中的“将”指的是，“相”指的是“和”指的是。

将相不和的原因是，“相”认为“将相和”就会，“将相不和”就会。

课文讲述了____________、_______________、________________这三个小故事。

2．阅读《卖火柴的小女孩》片段，完成下面的练习。

谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1.本文段的作者是________（国家）（名字），他被人们誉为“”。

你还读过他_______________和___________________这三部作品。

（4分）

2.通过阅读和理解，你发现，本文段中，两个幸福分别指的是①：

__________________________________________________

_______________②:

___________________________________________________________________________。

3、“美丽的东西”指____________、_____________、______________和___________________

3．因为（），他将手表送还给我；也因为（），他又向校方（）我，因为我违背了（）。

他用这种迂回的方式，让我彻底明白了____________________________！

在“我”丢失手表时“我”的心情是_______，手表失而复得时，“我”的心情是_______，被黑大哥举报时“我”的心情是_____________________听了老人的话后，“我”的心情是__________________。

《出色的老师》课文讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时，朋友送我一只心爱的手表失而复得故事，赞颂了那位黑人同学_______________________________________________________________________。

联系上下文回答问题：

黑大哥的做法矛盾吗？

为什么？

为什么说黑大哥是一个出色的老师？

答：

_____________________

_________________________________________________________________________________________________

4、陶瓷是中国文化艺术的重要部分。

青花瓷被誉为“人间瑰宝”居景德镇四大名瓷之首《青花》这篇课文讲述了以，以的（）的生动故事，赞美了青花瓷艺人的精神。

文中父亲给我的祖传秘方是：

___________________________________________________________________________________________________________

5．__________，___________，_________，___________。

二十只火船，撞入水寨。

曹寨中船只一时尽着；又被铁环锁住，无处逃避。

隔江炮响，四下火船齐到，但见三江面上，________，________，_________。

《赤壁之战》选自______________，第_____、_____回，是我国历史上有名的战例之一。

“赤壁之战”的结果验证了火攻计策制度的正确实施安排的周密，而计策的制定又源于战前东吴周瑜、黄盖对敌我双方情况的正确分析，能够，特别是把握了曹操的弱点，利用了曹操_____________的错误。

也让我们认识了的周瑜的黄盖______的曹操。

6．逐渐地，我们懂得了，书本、老师，并不是的，事实上没有谁是一贯正确的。

我们应该时刻保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，并且应当有坚持真理的。

同学们把这种学习方法称为“”。

《一个这样的老师》这篇课文是美国作家（）回忆少年时代学习生活时写的一篇文章，讲的是（）在第一节科学课上，给“我们”讲了一种叫（）的动物。

第二天测试，每一个同学的试卷都不及格。

老师解释了其中的原因，并希望“我们”从这件事上学到点什么。

逐渐地，“我们”在他的课上学会了（），学会了（）的学习方法。

7、阅读文段，回答问题

（一）这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：

“精彩极了”，“”；“”，“”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住生活的小船，使他不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——__________。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1、文段中有一处破折号，它表示。

2、文中“谨慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股风刮倒”里“不被任何一股风刮倒”的具体含义是指什么？

________________________________________________________________________________________________

3、文段中画“____”线的句子是运用了什么修辞方法？

其中的“它们”指什么？

（2分）

_______________________________________________________________________________________________________

4、文中说：

“我从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

”对此，你如何理解？

（3分）

。

（二）不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。

我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。

似乎在我们中间，一切都寂然静止了。

终于，向导发出了他的悲叹：

“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。

”人是万物之灵。

然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。

A.“我们”错在哪里？

B请你说说你对“人是万物之灵。

然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。

”的理解。

C《自然之道》课文中的“自然之道”指的是什么？

读了这个故事，你明白了什么道理？

。

二、填空。

（9分）

（1）渴，，；。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

这句话选自《__________》是一篇_____________故事，取材于《________》。

讲的是_________________________

的故事。

这篇古代神话表现了夸父_________________________的精神，寄托古人的强烈愿望和顽强意志。

这篇神话对后世影响很大，人们常以“夸父逐日”（夸父追日）比喻

。

（2）、《送元二使安西》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赋得古原草送别》《赠汪伦》四首诗都是（）代诗人写的（）诗。

其中我最喜欢的写景的两句是：

____________________，_____________________。

（3）《鲧禹治水》这篇课文取材于我国______时期主要记载古代神话、地理等方面内容的古籍《_________》。

本文的体裁是。

鲧禹父子治水是因为，鲧治水的方法是；禹治水的方法是。

父子俩的共同精神是：

____________________________________。

这个故事表现了远古先民（）的强烈愿望或崇高精神。

歌颂了中华民族（）的意志品质。

文中大禹“三过家门而不入”表达了大禹______________________________，现在人们也用这个故事比喻_______________________

（4）、天气真好，_________，______________，______________。

那是个________的夜晚，可是整个村子—_________啦，______________________________啦，_____________________树木啦，______________，全看得见。

天空________________星星，天河________________，仿佛_____________，有人拿雪_______________……（《凡卡》）

《凡卡》一文是    国著名作家       写的。

本文的主人公9岁的小男孩       。

这篇课文通过______________________________这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的__________________。

文按     

  的过程来记叙，写了       →       →       三部分的内容。

（5）鲁迅的名言：

时间就像_______________________________。

横眉冷对千夫指_______________________________。

我好像一只牛________________________________。

其实地上并没有路，_______________,__________________。

我们自古以来，就有__________的人，有___________的人，有__________的人，有___________的人……这就是中国的脊梁。

（6）孔子言论：

__________________，好之者不如乐之者。

知之为知之，______________，____________。

温故而知新，____________。

三人行，_____________。

择其善者而从之，______________。

己所不欲，_____________。

学而时习之，_________？

有朋自远方来，__________？

人不知而不愠，__________？

学而不思则罔，_____________。

（7）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

”（《我的伯父鲁迅先生》）

“四周黑洞洞”比喻（）。

“碰壁”指与______________________________________。

谈笑似的话语中，体现了鲁迅先生______________________________、______________________。

（8）名言警句：

人生自古谁无死，_________________________！

人固有一死，______________，_______________。

台上一分钟，________________________。

_____________________________，后天下之乐而乐。

拳不离手，。

有令即行________道德行为凭自律__________________

_______________敬业奉公宠辱不惊失足，___________________；失信，____________________。

须养成处处好风正气______________，方少时。

，习礼仪。

读书百遍，___________

，破巨浪，前进的不可挡。

绳锯木断，_______________。

书山有路勤为径，______________________。

_________________绿灯行红灯止才成方圆崇尚文明充实精神生活______________________

人的天职在__________（【______】________）_____________比占有真理更为可贵（【美国】________）

______________，决不是坐等可以等来的。

如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“______________”只能给那些__________的人，给那些______________的人，给那些具有________不舍的精神的人，而不会给懒汉。

（华罗庚）

一生最好是少年，________________，一朝最好是清晨。

（_________）日晕三更雨，_____________。

青春是有限的，_________________，趁短短的青春，_________________。

【______】（）

_________________凋谢了，还会再开，而我们的青春却____________________。

【____】（）。

青春是美妙的，________________。

（【________】________）____________，晚霞行千里。

东虹日出_________雨。

天才在于积累，_______________。

我劝天公重抖擞，。

勤能补拙是良策，_______________。

_______________，行成于思毁于随。

有朋友的人，__________；没有朋友的人，_____________。

树直用处多，_____________。

对搞科学的人来说，__________________。

水天一色，_____________

骑快马的，________________；朋友多的，______________。

________________，友谊不在一时在平时。

_____争斗决_______，赤壁楼船_________。

_______________，周郎曾此破曹公。

________________________，只有思考才能把所学的知识变成我们自己的东西。

_____________就像保卫你的荣誉一样。

母亲的宝贝是______，好汉的宝贝是______。

____________________________，也是无形的财富。

___________________，读书是最高尚的。

闪光的东西，______________；动听的语言，_________________。

一本书像一艘船，带领我们______________，驶向_________________。

四面荷花三面柳________________

__________________________，心地善良的人朋友多。

骏马面前没有跳不过的壕沟，_____________________________。

有勇气的人，______________________。

_______________，勇气在困难中培养近种篱边菊，__________________。

_______________的损失很大；可是______________的人，便_____________。

________________烟霞舒卷画图中

_____________，万户捣衣声。

（《子夜吴歌·秋歌》）宝剑锋从磨砺出，。

洛阳城里见秋风，__________________。

复恐匆匆说不尽，__________________。

（《秋思》）

故园东望路漫漫，_________________。

马上相逢无纸笔，____________________。

（《逢入京使》）

空山新雨后，_________________。

明月松间照，________________。

欲把西湖比西子，_________________________。

___________________，万水千山只等闲。

五岭_______________，_______________。

金沙水拍云崖暖，__________________。

_____________，三军过后尽开颜。

（《七律·长征》）

落红不是无情物，_______________________。

不识庐山真面目，_________________________。

横看成岭侧成峰，________________________。

山重水复疑无路，__________________________。

纸上得来终觉浅，________________________。

_______________________？

为有源头活水来。

羌笛何须怨杨柳，_______________________。

用课文的话来解释就是：

__________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________。

（9）《黄河大合唱》是由__________写的词，____________谱的曲。

《义勇军进行曲》是由__________写的词，____________谱的曲。

《自相矛盾》选自《》，作者，时期思想家。

《画蛇添足》选自《》。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：

“，。

”

（10）《秋天的怀念》的作者是，文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表达了“我”对母亲________________________________________________________________。

（11）这（）地宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到（），传到大江南北，使中国人民的心一齐（）起来。

“这庄严地宣告，这雄伟的声音”指的是_______。

（12）葬我于高山之上兮，望我大陆；_______，_______。

天苍苍，野茫茫，_______，_______。

作者是中国国民党元老。

（13）他的声音时而，时而，如同_________________；时而，，如同____________________；时而，；如同__________________________，时而，，如同_________________________……抗敌演剧队的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。

A：

把文段补充完整

B：

这一段话选自《_____________》一课，节选自歌曲《_____________》第（）乐章作曲：

________作词：

_________。

C：

这段话主要写的运用了和的修辞手法。

（14）又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花，黄色的花_______，白色的花_______，紫红色的花_______，泼泼洒洒，秋风中正开得。

（15）《永远的歌声》一课按这样的顺序写的：

老师生病了，_____________________——往回____________________________—我们向老师献上草药和小鱼。

爱是（）的，它需要用（）去感受；爱是（）的，它使人（）；爱是（）的；它给人（）。

（16）开国大典”中的“开国”指的是,“大典”指的是。

年月日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都举行开国大典。

中国国旗是。

国歌：

_______________

（17）①在我们那古老的中华民族的伟大历史上，在那些_________、___________的岁月里，这雄关___________于华夏的大地之上，山海之间，咽喉要地，一次又一次地抵御着异族的入侵，捍卫着神圣的祖国疆土。

这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血？

这雄关外面的_______、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？

②啊，雄关，它就是我们伟大民族的英雄历史的见证人，它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！

③如今，这雄关虽已成为历史陈迹，但是它却仍以它那___________的风貌、__________的历史，鼓舞着人们的___________，激励着人们的____________。

山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。

《山海关》号称“____________”，作者是现代作家_________。

课文按照先_____________ ，__________ ，最后____________的顺序展开，抒发了作者对山海关的_______和对______________________的讴歌之情。

“伟大的体魄”指的是____________________，“忠贞的灵魂”指的是________________________。

这句话表达了作者对山海关这一_____________________________________________________　　

（18）《一句话》的作者是，他是我国现代著名、。

其新诗集《》《》是现代计坛经典之作。

《一句话》中的“一句话”是，作者通过这首诗表达了。

（19）《詹天佑》的中心句是。

课文是按照事情发展的先后顺序来叙述的，课文在叙述詹天主诗修建京张铁路的过程中的三件事：

、、。

（20）琴声一开始____________，如同____________，要上战场；一会儿_________，像是在_____________到来，战斗____________；一会儿_________________，好像____________________；一会儿又_____________，好像在_________________和人们对_______________________……（《冬不拉》）

（21）范仲淹是________________、____________。

著名的《__________》就出自他的笔下，文章中的千古名句“________________，____________________”，被后人_______________。

后人赞颂范仲淹的诗句是________________

____________________________________________________________________。

范仲淹_____________，_____________，从小__________________。

他曾一人_____________________读书。

累了，______________________；饿了，就用__________。

后来，为______________________，他又______________________。

应天府书院是____________________，可以____________________。

这里_______指教，又有大量的_______________，还可以与许多_________________________。

范仲淹十分__________________，__________________地苦读诗书，____________。

读了《范仲淹的故事》，我们知道了_______________这个成语的来历。

（22）阳光从_______________