广东省罗定市学年度第一学期期中质量检测多校联考.docx
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广东省罗定市学年度第一学期期中质量检测多校联考
广东省罗定市2019学年度第一学期期中质量检测（多校联考）
本试卷分两部分，共10页，36小题，满分为300分．考试用时150分钟．
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、座位号分别填写在答题卡上.
2．选择题每小题选出答案后，写在答题卡对应题号上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选写其他答案，答案不能答在试题卷上.
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效.
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.
可能用到的相对原子质量：
H:
1C:
12O:
16
第一部分选择题（共118分）
一．单项选择题（1-16题只有一个正确选项符合题目要求，每小题选对的得4分，选错或不答的得0分．共64分）
1．正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③无机盐 ④激素
A．①②③④ B．② C．②③ D．②③④
2．下列关于神经调节的错误叙述是
A．在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多。
B．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位。
C．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递。
D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导。
3．下列有关人体水分调节的叙述中正确的是
A．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加。
B．渴觉中枢兴奋，抗利尿激素分泌减少。
C．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加。
D．细胞外液中离子浓度降低，则尿量减少。
4．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于
A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱
C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充
5．有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中某些灌木叶片枯死、脱落。
下列哪种物质具有类似除草剂的功能？
A．生长素B．细胞分裂素C．赤霉素D．乙烯
6．将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（下图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）
7．未来新能源的特点是资源丰富，在使用时对环境无污染或污染很小，且可以再生，下列属于未来新能源标准的是
①天然气②煤③核能④石油⑤太阳能⑥生物质能⑦风能⑧氢能
A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．②③⑤⑥⑦⑧D．③④⑤⑥⑦⑧
8.下列说法正确的是
A．当∆H为“－”时，表示该反应为吸热反应
B．已知C（s）+
O2（g）=CO（g）ΔH＝－110.5kJ/mol，说明碳的燃烧热为110.5kJ/mol
C．增大压强（对于气体反应），活化分子的百分数必然增大，故反应速率增大
D．化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关，而与反应的途径无关
9．已知充分燃烧ag乙炔（C2H2）气体时生成1mol二氧化碳气体和液态水，并放出热量QkJ，则乙炔燃烧热的热化学方程式正确的是
A.2C2H2（g）＋5O2（g）＝4CO2（g）＋2H2O（l）；ΔH＝－2QkJ·mol-1
B.C2H2（g）＋5/2O2（g）＝2CO2（g）＋H2O（l）；ΔH＝+2QkJ·mol-1
C.C2H2（g）＋5/2O2（g）＝2CO2（g）＋H2O（l）；ΔH＝－2QkJ·mol-1
D.2C2H2（g）＋5O2（g）＝4CO2（g）＋2H2O（l）；ΔH＝+QkJ·mol-1
10．已知溶液中存在Cr2O72-＋H2O
2CrO42-＋2H+的平衡，其中Cr2O72-呈橙色，CrO42-呈黄色，向该平衡体系中滴加饱和NaOH溶液时，颜色的变化情况是
A．黄色加深B．橙色加深C．颜色不变D．颜色褪去
11．在一个不传热的固定容积的密闭容器中发生可逆反应：
mA（g）+nB（g）
pC（g）+qD（g），当m、n、p、q为任意整数（不为零）时，能说明达到平衡状态的标志是
A．体系中气体的总质量不再改变 B．各物质的浓度不再改变
C．反应速率υA:
υB:
υC:
υD=m:
n:
p:
qD．混合气体的密度不再改变
12．对于可逆反应：
2A（ｇ）＋B（ｇ）
2C（ｇ）；△H＜0，下列各图正确的是
13．关于对元电荷的理解，下列说法正确的是（）
A.元电荷就是电子
B.元电荷就是质子
C.元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量
D.元电荷是带电荷量最小的带电粒子
14．已知A为电场中的一个固定点，在A点放一电量为q的电荷，所受电场力为F，A点的电场强度为E，则正确的是（）
A．若在A点换上-q的电荷，A点的电场强度将发生变化
B．若在A点换上电量为2q的电荷，A点的电场强度将变为2E
C．若A点移去电荷q，A点的电场强度变为零
D．A点电场强度的大小、方向与q的大小、正负、有无均无关
15.如图所示的各电场中，A、B两点场强相同的是（）
16．在如图所示的电路中，当滑动变阻器的滑片P向下移动时，出现的现象是（）
A．L1灯变亮，L2灯变亮，L3灯变亮
B．L1灯变亮，L2灯变亮，L3灯变暗
C．L1灯变亮，L2灯变暗，L3灯变暗
D．L1灯变亮，L2灯变暗，L3灯变亮
二、双项选择题（每小题给出的四个选项中都有二个选项正确,选全对得6分，有错得0分，只选一个且正确得3分，共9小题，54分，）
17．两个完全相同的带电金属球（皆可视为点电荷），它们的带电量之比为5：
1，它们在相距一定距离时相互作用力为F1，如果让它们接触后再放回各自原来的位置上，此时相互作用力变为F2，则F1：
F2可能为（）
A．5：
2B．5：
4C．5：
6D．5：
9
18．一带电粒子仅在电场力的作用下从电场中的A点运动到B点，运动轨迹如图中虚线所示，则正确的是（）
A．粒子带正电
B.粒子在A处的电势能大于在B处的电势能
C.A处的电势高于B处的电势
D．粒子在A处的速度大于在B处的速度
19．平行板电容器保持与直流电源两极连接，充电平衡后，两极板间的电压是U，电容带电量为Q，两极板间场强为E，电容为C。
现将两极板间距离减小，则引起变化的情况正确的是（）
A.Q变大B.C变大C.E不变D.U变小
20．一个电子在电场中A点具有80eV的电势能，它由A运动到B的过程中克服电场力做功30eV，则（）
A．电子在B点的电势能是50eVB．电子的电势能增加了30eV
C．B点的电势为110VD．B点的电势为-110V
21.关于材料的电阻率，下列说法中正确的是（）
A.金属的电阻率随温度的升高而增大
B.把一根长导线截成等长的三段，每段的电阻率是原来的1/3
C.电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量
D.应该用电阻率大的材料做输电导线
22．下列实验事实所引出的相应结论正确的是
选项
实验事实
结论
A
其他条件相同，Na2S2O3溶液浓度越大，析出硫沉淀所需时间越短
当其他条件不变时，增大反应物浓度化学反应速率加快
B
在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都没有发生改变
催化剂一定不参加化学反应，物理性质和化学性质均不会发生变化
C
H+浓度相同的盐酸和醋酸分别与等质量的形状相同的锌粒反应
反应开始时速率相同
D
在容积可变的密闭容器中发生反应
H2（g）+I2（g）
2HI（g），把容积缩小一倍
正反应速率加快，逆反应速率不变
23．密闭容器中一定量的混合气体发生反应：
xA（g）+yB（g）
zC（g），平衡时，测得A的浓度为0.30mol·L－1，在温度不变时，把容器的容积压缩为原来的1/2，使其重新达到平衡，A的浓度为0.70mol·L-1，有关叙述正确的是
A．C的体积分数增大B．x+y＜z
C．B的转化率增大D．平衡向逆反应方向移动
24．右图为突触结构模式图，下列说法正确的是
A．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质。
B．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位。
C．在a中发生化学信号→电信号的转变。
D．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输。
25．某科学家发现过度肥胖往往造成血糖过高，且血浆中胰岛素浓度也偏高。
他用过度肥胖的老鼠进行实验，发现阿司匹林（一种消炎止痛药）可矫正肥胖老鼠的生理缺失，肥胖老鼠服用阿司匹林三周后注射胰岛素，120分钟内的血浆葡萄糖浓度变化如图所示，则下列叙述与图示相符的是（对照组老鼠未服阿司匹林）
A．时间为0时服用阿司匹林的老鼠血糖浓度显著低于对照组。
B．注射胰岛素使对照组及实验组的血糖浓度在60分钟内明显下降。
C．肥胖老鼠的细胞对胰岛素不起反应，使胰岛素无法调节血糖浓度。
D．服用阿司匹林使老鼠细胞恢复对胰岛素的反应，使胰岛素得以降
低血糖浓度。
第二部分非选择题（共182分）
三．非选择题
26．（22分）图甲为反射弧的结构示意图，图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图。
据图分析：
（1）甲图字母A～E代表反射弧的各部分，其中B表示，D表示。
（2）乙表示的结构名称是 ，由 组成，在此结构中信号传递方式为 → → （2分，全对才给分）。
（3）在乙图③中液体叫做，可从[⑤]中释放到③中的物质是，此释放过程的方式是，这体现了细胞膜具有 。
（4）丙图中兴奋的传递的方向是→→。
（用图中的字母表示）（2分，全对才给分）
27．（12分）右图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：
（1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的结构有
密切关系，该过程属于免疫。
（2）在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的抗原（抗原决定簇），呈递给和，使后者分化为和。
若该病菌进入细胞内部时，则会被攻击。
28．（12分）请回答下列问题：
（1）右图1表示丝瓜雌蕊柱头授粉与否对子房发育的影响曲线，请分析说明：
①a表示__________________________________。
②b表示__________________________。
③a与b曲线有差别的原因是_________________。
（2）右图2表示植物生长素与其植物生长促进作用的关系，
请据图回答下列问题：
①曲线OA段说明；
②曲线AB段说明；
③曲线上C点表示。
29．（18分）下图表示人体内某些分泌细胞及对应激素之间的关系。
请据图回答：
（1）若“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图中a细胞为细胞，B激素为，C激素为，①处的作用为（用“＋”和“－”表示）。
这种激素分泌的调节方式叫。
（2）甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，某同学由“高温能影响酶的活性”联想到“高温是否也影响甲状腺激素的活性”。
该同学以小白鼠为实验对象进行探究，请你帮助完成下列问题：
实验材料和用具：
正常的实验小白鼠2组、注射器、烧杯、量筒、水浴锅、试管等。
实验步骤：
①将正常的小白鼠等分成A、B两组，观察并记录其生理状况。
②将这两组小白鼠的甲状腺切除，小白鼠出现精神萎靡、食欲不振等现象。
③_________________________________________________________。
④_________________________________________________________。
一段时间后，观察并记录其生理状况。
实验结果的预测和结论：
①_______________________________________________________；
②_______________________________________________________；
③如果B组小白鼠的兴奋性比A组高，说明高温能提高甲状腺激素的活性。
30．（16分）已知下列热化学方程式：
①H2（g）+1/2O2（g）=H2O（l）⊿H1=—285.8kJ/mol
②H2O（g）=H2（g）+1/2O2（g）⊿H2=＋241.8kJ/mol
③C（s）+1/2O2（g）=CO（g）⊿H3=—110.5kJ/mol
④C（s）+O2（g）=CO2（g）⊿H4=—393.5kJ/mol
回答下列问题：
（1）比较⊿H1、⊿H2、⊿H3、⊿H4的从大到小的关系
（2）上述反应中属于放热的是
（3）燃烧10gH2生成液态水，放出的热量为
（4）CO的燃烧热为，其燃烧的热化学方程式为
（5）分别燃烧1molC，H2；充分燃烧生成稳定的化合物后它们放出的热量分别为Q1，Q2。
试比较Q1，Q2的大小
（6）又已知：
①C（s）＋O2（g）＝CO2（g）DH＝－393.5kJ·mol-1
②Fe2O3（s）+3/2C（s）==3/2CO2（g）+2Fe（s）⊿H＝＋234.15kJ·mol－1
则：
2Fe（s）+3/2O2（s）==Fe2O3（s）的DH＝。
31．（16分）（1
）在一定条件下，可逆反应：
mA+nB
pC达到平衡，若：
①A、B、C都是气体，减少压强，平衡向正反应方向移动，则m+n和p的大小关系是；
②A、C是气体，若增加B的量，平衡不移动，则B应为态；
③A、C是气体，而且m+n=p，增大压强可使平衡发生移动，则平衡移动的方向必是；
④加热后，可使C的质量增加，则正反应是反应（选填“放热”或“吸热”）。
（2）一定条件下铁可以和CO2发生反应：
Fe（s）+CO2（g）
FeO（s）+CO（g）；△H>0
①一定温度下，向某密闭容器中加入足量铁粉并
充入一定量的CO2气体，反应过程中CO2气体和
CO气体的浓度与时间的关系如图所示，求8分钟
内CO的平均反应速率v（CO）=。
②下列措施中能使平衡时c（CO）/c（CO2）增大的是（填序号）。
A．升高温度B．增大压强C．充入一定量氮气D．再加入一些铁粉
③反应达到平衡后，若保持容器体积不变时，再通入一定量的CO2，则CO2的转化率将
（填“增大”、“减小”、“不变”）
32．（16分）在一次学生实验中，学生用铝片分别和稀盐酸、稀硫酸反应，发现：
铝片与稀盐酸反应现象非常明显，而和稀硫酸几乎不反应。
这和教材中“铝能跟稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气“的说法不一致。
为排除因试剂变质等因素造成的影响，该学生在教师的指导下重新进行下列实验，验证是否存在上述现象。
实验用品：
仪器（略，凡是实验需要的都有）
药品：
3.0mol/L盐酸、1.5mol/L硫酸、3.0mol/L硫酸，相同大小的铝片（纯度＞99.5%）
实验过程：
往三支相同的试管中分别加入相同的铝片各一片，再往试管中分别加入等体积的3.0mol/L盐酸、1.5mol/L硫酸、3.0mol/L硫酸，观察反应进行到1、2、5、15、20分钟时的铝与酸反应的情况。
结果如下：
反应进程（分钟）
1
2
5
15
20
3.0mol/L盐酸
少量气泡
较多气泡
大量气泡
反应剧烈
反应减缓
1.5mol/L硫酸
均无明显现象
有少量气泡
3.0mol/L硫酸
均无明显现象
有少量气泡
通过上述实验可知，无论是用1.5mol/L硫酸还是3.0mol/L硫酸，均无明显的现象，而3.0mol/L盐酸与铝片反应的现象却十分明显。
（1）写出铝与酸反应的离子方程式_______________________________________，且1mol
Al与酸反应可以转移mol电子。
（2）若想加快铝片与稀硫酸的反应生成H2的速率，下列措施可行的是（）
A．将稀硫酸改为浓硫酸B．升高温度
C．将铝片改为铝粉D．在反应液中滴加浓硝酸
（3）反应1—15min内，铝与盐酸的反应速率逐渐加快，其原因是_______________________，20min时反应逐渐减缓的原因是_________________________________________。
（4）根据铝与不同浓度的硫酸反应的实验现象，你得出的结论是：
。
（5）根据以上探究“铝与稀盐酸和稀硫酸反应差异的原因”，你能对问题原因作出哪些假设或猜想（列出一种即可）？
____________________________________________________________________。
33．（16分）830K时，在密闭容器中发生下列可逆反应:
CO（g）＋H2O（g）
CO2（g）＋H2（g），△H＜0。
试回答下列问题：
（1）写出该可逆反应的平衡常数的表达式：
。
（2）若起始时c（CO）＝2mol／L，c（H2O）＝3mol／L，达到平衡时CO的转化率为60％，则平衡常数K＝，此时水蒸气的转化率为。
（3）在相同温度下，若起始时c（CO）＝1mol／L，c（H2O）＝2mol／L，反应进行一段时间后，测得H2的浓度为0.5mol／L，则此时该反应是否达到平衡状态（填“是”或“否”），此时v正V逆（填“＜”、“＞”或“＝”）。
（4）温度不变时，该反应的K值，若降低温度，该反应的K值将，该反应的化学反应速率将。
（填“增大”、“减小”或“不变”）
34．
（1）（10分）在“测定金属的电阻率”的实验中，需要用刻度尺测出被测金属丝的长度L，用螺旋测微器测出金属丝的直径d，用电压表和电流表测出金属丝的电阻R。
①请写出测金属丝电阻率的表达式：
（用上述测量的字母表示）
②若实验中测量金属丝的长度和直径时，刻度尺和螺旋测微器的示数分别如图所示，则金属丝长度的测量值为L=cm，金属丝直径的测量值为d=mm。
③如图所示，要用伏安法测量R的电阻，已知电压表内阻约几千欧，电流表内阻约为1欧，若用图甲电路，R的测量值比真实值偏（填“大”或“小”）。
若R的阻值约为10欧，要减小误差，应采用（填“甲”或“乙”）图的电路。
（2）（8分）如图所示为某同学探究额定电压为2.5V的小灯泡的I-U图象实验电路图。
①根据电路图（图甲），用笔画代替导线，将图乙中的实验电路连接完整；
②开关S闭合之前，图乙中滑动变阻器的滑片P应该置于端（填“A”或“B”）；③图丙是该小灯泡的I-U图象，由图象可知：
灯泡的温度越高，电阻越（填“大”或“小”）。
35．（18分）标有“6V，0.3A”字样的小灯泡L按如图所示的电路连接，已知电源电动势E=12V（不计电源内阻）,闭合开关并调节滑片P使小灯泡刚好能正常发光，此时电流表的示数为I=0.6A，求：
（1）小灯泡正常工作时的阻值
；
（2）滑动变阻器Pb部分的阻值
；
（3）滑动变阻器的最大阻值R。
36．（18分）如图是示波管的工作示意图，整个装置处于真空中，电子从灯丝K发出（初速度不计），经灯丝与A板间的加速电场加速，从A板中心孔沿中心线kO射出，然后进入两块平行金属板M、N形成的偏转电场中（偏转电场可视为匀强电场，且电场仅存在于两板之间），电子进入M、N间电场时的速度与电场方向垂直，电子经过电场后打在荧光屏上的P点。
已知加速电压为
，M、N两板间的电压为
，两板间的距离为
，板长为
，板右端到荧光屏的距离为
，电子的质量为
，电荷量为
。
求：
（1）电子穿过A板时的速度大小
；
（2）电子从偏转电场射出时偏离中心线KO的距离
；
（3）P点到O点的距离
。
2019学年度第一学期期中质量检测（多校联考）
高二理综生物答题卡
题号
选择题
26
27
28
29
总分
得分
三、非选择题
26．（22分，除标明外，其余每空2分）
（1）；。
（2）；；
→ → （2分，全对才给分）。
（3）；；。
；。
（4）→→。
（2分，全对才给分）
27．（12分，每空2分）
（1）。
（2）；；；
；。
28．（12分，每空2分）
（1）①_______________。
②_______________。
③___________________________。
（2）①____________________________。
②___________________________。
③___________________________。
29．（18分，每空2分）
（1）；；。
（用“＋”和“－”表示）；。
（2）③___________________________
____________________。
④_________________________
_________________________。
一段时间后，观察并记录其生理状况。
实验结果的预测和结论：
①___________________________
___________________________。
②___________________________
___________________________。
2019学年度第一学期期中质量检测（多校联考）
高二理科综合答案（生物部分）
一、选择题（本大题包括8个小题，共36分。
）
1
2
3
4
5
6
24
25
D
C
A
B
A
A
AB
CD
三、非选择题（本大题包括4个小题，共64分。
）
26、（22分，除标明外，其余每空2分）
（1）传入神经；传出神经
（2）突触；突触前膜、突触间隙、突触后膜；
电信号→化学信号→电信号（2分，全对才给分）。
（3）组织液；突触小泡；神经递质；胞吐；一定的流动性
（4）G→F→H（2分，全对才给分）
27、（12分，每空2分）
（1）非特异性
（2）T细胞；B细胞；浆细胞（效应B细胞）；记忆细胞；效应T细胞。
28、（12分，每空2分）
（1）柱头授粉；
柱头未授粉；
发育中的种子会合成生长素促进子房发育。
（2）①在一定范围内随生长素浓度的增高，促进生长作用加强；
②随生长素浓度增高，促进生长作用减弱；
③此浓度的生长素即不促进生长也不抑制生长。
29、（18分，每空2分）
（1）下丘脑（神经分泌）；促甲状腺激素；甲状腺激素；—；（负）反馈调节
（2）③量取两组等量的甲状腺激素制剂，一组进行水浴高温处理，然后冷却至与另一组温度相同；
④在相同的适宜外界环境条件下
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