中考物理《功和机械能》《简单机械》高频考点.docx

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中考物理《功和机械能》《简单机械》高频考点

中考物理《功和机械能》《简单机械》高频考点

集中训练

1．功率的单位是

（　　）

A．帕斯卡（Pa）B．千克/米3（kg/m3）

C．焦耳（J）D．瓦特（W）

2．下列属于能量单位的是（　　）

A．瓦特B．焦耳

C．伏特D．安培

3．如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　）

A　　　　　　B　　　　　C　　　　　　D

4．如图所示的用具中，属于省力杠杆的是（　　）

5．下列情景中，人对物体做功的是（　　）

A．举重运动员举着杠铃不动

B．人提着书包在水平路面上匀速直线前进

C．大力士用力推一块大石头但没有推动

D．顾客在超市里推着购物车沿水平方向运动

6．下列说法正确的是

（　　）

A．起重机吊着水泥板水平匀速移动一段

距离，起重机对水泥板做了功

B．运动员将篮球投出，篮球在空中运动过程中，运动员对篮球做了功

C．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功

D．小磊背着书包站在路边等车，小磊对书包做了功

7．如图所示是“探究动能的大小与什么因素有关”实验的示意图。

小球从a处滚下，到达c处后与小木块碰撞，并与小木块一起沿水平方向运动到d处停下。

下列判断中正确的是（　　）

A．从a到b，小球的动

能增大，机械能增大

B．从b到c，小球的重力势能增大，动能增大

C．到达c处时，小球的重力势能最小，动能最大

D．到达d处时，小球的动能为零，小木块的动能最大

8．（多选）如图所示，一个足球沿着凸凹不平的草地从a点向d点运动，其中b和d两点在同一水平高度，则下列说法中正确的是（　　）

A．足球从a到c加速滚下，是由于它具有惯性

B．足球减速上坡，是由于它受到路面的阻力

C．足球从c到d重力势能增加，机械能减少

D．足球在b、d两点时重力势能相等，动能不相等

9．（多选）下列判断正确的是（　　）

A．汽车匀速转弯时，它具有的动能一定不变

B．篮球的重力势能减小时，它的动能一定增大

C．书包所受的合力为零时，它的机械能一定不变

D．足球在空中减速上升时，它的重力势能一定增加

10．在图中画出力F的力臂，并用字母L表示。

11.如图所示，要以最省力的方式拉动汽车，请画出滑轮组的绕线方式。

12．在“探究杠杆平衡的条件”时，使用的杠杆如图C3－7所示：

（1）实验前，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是__________________________。

（2）如果在杠杆的A处挂2个相同的钩码，则在B处要挂________个同样的钩码，杠杆才能仍然在水平位置平衡。

（3）如果将A、B两处的钩码都远离支点一个格，杠杆______

（选填“左”或“右”）端会下沉。

13．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干，请按要求完成下列问题。

（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调。

（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，若杠杆左右两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆________（选填“左”或“右”）端将下沉。

（3）如图乙所示，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉时，若杠杆能在水平位置平衡，则悬挂的钩码的总质量为_______kg。

（g取10N/kg）

14．小丽用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。

（1）为使杠杆水平平衡，应将左端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）移动。

（2）实验中测得的数据如下表所示，表格中漏填的数据为__________。

测量

序号

动力

F1/N

动力臂

L1/cm

阻力

F2/N

阻力臂

L2/cm

①

0.5

20

2

5

②

1

15

1.5

10

③

1.5

5

15

15．实验台上有组装好的实验装置，如图所示，其中弹簧测力计的量程为0～5N，另外还有质量均为100g的钩码6个（图中未画出），要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验证明：

用动滑轮提升重物时，如果动滑轮和物重不变，则有用功跟总功成正比。

（1）请将下列主要实验步骤填写完整，并设计出实验记录表格：

①在动滑轮挂钩上挂2个钩码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，2个钩码的总质量用m表示，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。

将m的数值及测量数据记录在表格中。

②保持动滑轮所挂钩码个数不变，依次改变绳子自由端移动的距离s，仿照步骤①再做5次实验，将

各次m的数值及测量数据记录在表格中。

③利用______________计算出各次的总功，用______________计算出各次的有用功，并将各次的总功、有用功记录在表格中。

（2）利用上述实验工具测量时，若要提高滑轮组的机械效率，则应该__________________。

16.小阳利用如图所示的滑轮组做“探究滑轮组的机械效率与被提升物体重力的关系”的实验，实验数据记录如下表。

序

号

钩码总

重G/N

钩码上升

高度h

/m

测力计拉

力F/N

测力计移动

距离s/m

机械效

率η/%

1

2

0.1

0.8

0.3

83.3

2

5

0.1

1.8

0.3

92.6

3

8

0.1

2.8

0.3

（1）在实验过程中，小阳应________________拉动弹簧测力计。

（2）第3次实验滑轮组的机械效率为η＝________%（保留一位小数）。

（3）根据实验数据可得出：

使用同一滑轮组提升越重的物体时机械效率________。

17．小明总结初中所做的物理探究实验发现，当要研究的物理量不能直接测量时，都要想办法把它们转换成其他可测量的物理量，从而进行研究比较。

（1）在如图C3－12甲所示的实验中，使木块在水平桌面上做____________运动，通过读取弹簧测力计的示数间接测得滑动摩擦力的大小。

图C3－12

（2）在如图乙所示的实验中，小球A撞击物块B时动能的多少是通过物块B在同一水平面上____________的大小反映出来的。

18．如图所示是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置，小阳进行了如下实验：

实验1：

让同一钢球A分别从斜面上不同的高度由静止滚下，将水平面上同一位置的木块B推动一段距离，比较木块B被推动的距离；

实验2：

改变钢球的质量，让不同质量的钢球从斜面上同一高度由静止滚下，将水平面上同一位置的木块B推动一段距离，比较木块B被推动的距离。

请你根据实验回答下列问题：

（1）本实验中通过______________________反映物体动能的大小，下列实例中也运用了这种研究方法的有________（请填选项前的字母）。

A．认识电流大小时，用水流进行类比

B．用电磁铁吸引大头针的个数来表示电磁铁磁性的强弱

C．用海绵下陷的深度来表示压力的作用效果

D．用磁感线来形象地表示磁场

（2）通过以上实验获得的结论可以用来解释以下的现象：

某段道路的交通标志牌如图所示：

小型客车最高行驶速度不得超过100km/h；大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h。

对机动车的最高行驶速度进行限制，主要是由于动能的大小跟物体的________有关；而在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度，主要是由于动能的大小跟物体的________有关。

19．下列说法中正确的是（　　）

A．质量大的物体动能就大

B．速度大的物体动能就大

C．功率大的机械做功就多

D．在平衡力作用下的物体，其机械能可能减小

20．（多选）如图所示，中国CBA篮球比赛开场时，裁判员竖直向上抛出篮球，对篮球离开手后向上运动到一定高度又向下落的过程，下列说法正确的是（　　）

A．篮球在上升过程中，动能减小，重力势能增加

B．篮球在上升过程中受到的合力方向竖直向下

C．篮球在下落过程中，篮球所受重力做功越来越快

D．篮球在下落过程中速度越来越大，是因为篮球具有惯性

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集中训练（参考答案）

1．D　2.B　3.C　4.A　5.D　6.

C

7．C　[解析]

（1）从a到c，小球的质量不变，高度减小，重力势能减小；从c到d，小球

的质量不变，高度不变，重力势能不变。

整个过程中机械能总量减少，不可能增大。

（2）从a到c，小球的质量不变，速度增大，动能增大，c点时动能最大；从c到d，小球的质量不变，小球撞击木块后，速度不断减小，动能不断减小，到d点停止，速度为零，动能为零。

综上所述，只有C选项说法正确。

8．CD

9．AD　[解析]汽车匀速转弯时，其质量不变，速度不变，故它具有的动能一定不变，故A正确；人拿着篮球匀速下降时，篮球的质量不变，速度不变，高度减小，它的动能不变，重力势能减小，故B错误；人背着书包匀速上楼时，书包受到的合力为零，其动能不变，势能增加，机械能增加，故C错误；足球在空中减速上升时，其质量不变，高度增加，故重力势能增加，故D正确。

故选AD。

10．图略

11．图略　

12．

（1）能够在杠杆上直接读出力臂数值　

（2）4　（3）右

13．

（1）左　

（2）左　（3）0.2

14．

（1）右　

（2）0.5

15．

（1）W总＝Fs　W有＝mgh　如表所示

实验

钩码总

质量

m/kg

绳子自由

端所受拉

力F/N

绳子自由

端移动距

离s/cm

钩码上升

高度h/cm

有用功

W有用/J

总功

W总/J

1

2

3

4

5

6

（2）增加钩码的个数

16．

（1）竖直向上匀速　

（2）95.2　（3）越高

17．

（1）匀速直线　

（2）运动距离

18．

（1）钢球推动木块移动的距离　BC　

（2）速度　质量

19．D

20．ABC　[解析]篮球在上升过程中，质量不变，速度减小，高度增加，所以动能减小，重力势能增加，故A正确；篮球在上升过程中受到竖直向下的重力和空气阻力，所以受到的合力方向竖直向下，故B正确；篮球在下落过程中，速度越来越大，重力不变，所以重力做功

越来越快，故C正确；篮球在下落过程中速度越来越大是因为重力的作用，而不是因为篮球具有惯性，故D错误。

故选ABC。