老僧堂镇中心小学课题证明材料.docx

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老僧堂镇中心小学课题证明材料

老僧堂镇中心小学:

“孝德讲堂”进校园

近日,由嘉祥县老僧堂镇中心小学举办的全校师生参加的“孝德讲堂”进校园首场报告会在操场举行。

报告会上,专家们分别从不同的侧面,以鲜活的事例,生动的语言,诠释了孝德教育的内涵,剖析了部分少年学生不良的行为表现,对学校孝德教育和实践活动提出了新的希望和要求。

报告深入浅出,内容通俗易懂,在全体师生中产生了强烈的情感共鸣。

据了解,该校是嘉祥县“曾子思想暨孝德教育进校园”活动示范校,学校坚持以文明校园、师德师风建设、温馨集体创建为切入点,弘扬传统美德,增强孝德观念,立足孝德资源,提高教师队伍的专业素养，加强师生的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。

引导师生从自我做起,从身边小事做起,从身边榜样学起,将思想道德建设的基本要求具体化,通过主题班会,思想品德课、校园板报宣传专栏等形式,大力倡导孝亲敬长的传统美德,增强师生的孝德观念,树立正确的社会主义荣辱观。

作者：

严宏记

老僧堂镇中心小学孝德教育进校园活动

孝德春风满校园

——嘉祥县老僧堂镇中心小学孝德教育进校园活动有声有色

老僧堂镇中心小学将传统孝道教育注入时代内涵，积极开展了以孝境陶冶、孝德教化、孝行实践三项建设为特色的孝德教育进校园活动，让学生在活动中体验孝德、感恩回报，有力带动了学校各项工作的开展。

诵读经典，感悟孝情

“父母呼应勿缓父母命行勿懒……”,六百多名学生统一着装齐声诵读《弟子规》，童声朗朗，抑扬顿挫，荡涤着每一位在场观众的心灵。

这是该校孝德教育“百人诵读《弟子规》”的一个场景。

六年级同学魏庆喜说：

“《弟子规》让我知道了在日常生活中要孝敬父母，尊敬长辈，还要友爱兄妹，看到别人进步的时候要虚心向别人请教，言行举止要谨慎。

以前都是爸爸妈妈帮我做事，现在学习了《弟子规》以后，我开始帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活了，我的学习也比以前更进步了。

”

该校在孝德教育中摸索出了一条寓教于乐的独特路子，他们通过课堂渗透、诵读经典、活动引领、家校共建等途径，加强学生孝德教育。

学校根据不同年龄学生心理特点，设计了丰富多彩的孝德文化教育内容，《弟子规》、《四德歌》等已成为全校师生耳熟能详且每天温习的内容，讲文明、懂礼仪、孝父母、敬长辈的崭新精神风貌，成为学生们喜闻乐见的教育形式。

实践孝行以德育人

传孝先行孝，育人先育己。

进行孝德教育首先要让师生知孝、学孝，在实践中形成“孝”的思想意识和价值观。

教育学生首先要从老师自身做起。

该校的老师们认真学习研究我国传统文化中“孝”的知识，率先垂范诵读《弟子规》、《论语》等经典，充分认识“孝”的教育在道德教育中的基础与核心作用，积极提倡和弘扬孝道中所蕴涵的超越时空的普遍伦理精神。

学校在教师中开展“比孝心见行动”、“好儿女、好媳妇”系列评选活动，在各种评优树先中把“孝”作为师德考核的重要指标之一。

建校以来，全校教师从未出现家庭不和、离婚、不赡养老人或犯罪等不良现象。

学校教师成为一个业务过硬、思想能担当的优秀教师群体，促进了学校的迅速发展。

既重言，又重行。

该校积极开展了“十佳孝星”评选和“家校共建孝德工程”等活动，给学生树立榜样，营造“孝星在我身边，人人争做孝星”的浓厚氛围，让家长和孩子与孝同行，一起学孝、行孝、传孝。

学校还建设了“孝德园”和《弟子规》长廊，园内设有“诚、正、爱、仁、礼、智”等景观石、“四德歌”专栏、孝德文化的名言警句以及孝德知识谜语、“亲子”雕塑……让孝文化成为校园文化的一个重要部分，师生徜徉其中，既增加了孝德文化知识，同时受到了孝德文化教育。

孝德教育春风满园

“通过开展活动，促进了良好校风的进一步优化。

主要表现在师生上学、上班更守时了，迟到的现象少了，讲文明礼貌的多了，着装更加规范统一了，讲谦让讲礼貌、互相帮助的更多了。

”谈到孝德教育给学校带来的变化时，该校教师李雨来由衷地说。

孝德教育深深教育着老师们，关爱学生，乐于奉献，钻研业务，大练基本功，蔚然成风；孝德教育让学生更加成熟了，专心听课、认真学习、不挑吃穿、尊重父母、关爱老人已经成为学生的自觉要求。

“家和万事兴”。

学校孝德教育不仅教育了孩子，教育了老师，也感动着每一位家长，影响着一个又一个的家庭。

在学生给父母的一封信中，学生深切体会父母的艰辛与期盼，真诚表达了感恩的心。

家长也在学生的信中写道：

“孩子情真意切的话语让我感动，让我也知道怎么感恩父母，孝敬公婆，家庭关系更加和谐。

”

老僧堂镇中心小学十佳孝星教师名单

为大力弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，营造全社会关心和爱护老年人的良好氛围，扎实推动“县域整体推进孝德活动暨曾子孝德思想进校园研究”活动，9月初，我校联合镇政府及部分机关单位、各自然村，组织开展了“十佳孝星教师”评选活动。

活动开展以来，得到了上级领导的大力支持和社会各界的广泛参与，评选的基本条件包括：

①重亲情，孝敬长辈；②重礼节，尊师重道；③重谦让，尊老爱幼；④重协作，团结友爱；⑤重俭朴，勤劳节俭；⑥重诚信，一诺千金；⑦重责任，爱岗敬业；⑧重感恩，关爱社会。

采取个人申请，年级推荐相结合的办法，且经夫妻户口所在街道、派出所、教师代表等认可，在层层推荐、严格评选和群众投票的基础上，最后评选出程继科、严宏记、贺允、汪延会、韩应明、楚海燕、李庆昌、魏敏、魏秋荣、孙秋华等教师为老僧堂镇中学“十佳孝星教师”。

老僧堂镇中心小学

2012.9

老僧堂镇中心小学教师孝德行为观察记录

日期

观察记录

2011年3月

“百善孝为先”。

在浓厚的年味后，为彻底落实行孝活动，老师们组织学生开展了四个活动1.对父母说一句感谢的话；2.与父母拥抱一次；3.承担一项家务活动；4.给父母洗一次脚。

2011年6月

“仁义德为本”。

在炎炎夏日下，在老师的倡导下，每班以组为单位开展两个系列活动：

1.制作孝心卡片，用五颜六色的卡片装点教室；2.制作黑板报，为班里营造温馨和睦的孝德氛围。

2011年9月

“独高惟孝德”。

在硕果之秋里，学校组织了孝德歌曲大合唱的比赛活动和捐款活动，师生们在精彩表演的同时又接受了一次孝德精神的洗礼，并以实际行动落实强化孝德意识与行为。