部编人教版四年级语文下册期末强化训练及答案5套.docx

部编人教版四年级语文下册期末强化训练及答案5套.docx

《部编人教版四年级语文下册期末强化训练及答案5套.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版四年级语文下册期末强化训练及答案5套.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

部编人教版四年级语文下册期末强化训练及答案5套

2021年部编人教版四年级语文（下册期末）强化训练及答案

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（15分）

fànwéicànlàndùjuānnǔlìlùdì

yídòngjùjíyuántóuyōngjǐqìshì

二、比一比，再组词。

（10分）

绩（_______）戒（_______）掘（_______）孵（_______）

责（_______）成（_______）倔（_______）浮（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（_____）（_____）鼎沸风平（_____）（_____）浩浩（_____）（_____）

水天（_____）（_____）风号（_____）（_____）山崩（_____）（_____）

今天，我去海宁观潮。

潮来之前，江面上（______）。

潮来时，（______），潮水声犹如（______）。

尽管海堤上（______），但是听不出他们在说些什么。

渐渐地，潮过去了，消失在（______）的地方。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

如果………就…虽然……但是……

即使……也……因为……所以……

1.（_______）病发展到肠胃里，服几剂汤药（________）还能治好

2.扁鹊说:

“（______）现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，（______）我不再请求给他医治。

3.（________）不给他送去，漳河（______）要发大水，把田地全淹了。

4.飞卫对纪昌说:

“（_______）你已经取得了不小的成绩，（________）你的眼力还不够。

"

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

钱塘江大潮被人们称为天下奇观。

（改为“把”字句）

_______________________________

2.浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。

（改为比喻句）

_________________________________

3.江水已经涨了大概两丈多高了。

（修改病句）

________________________________

4.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？

（改为陈述句）

________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（15分）

我不能忘记祖国

宋庆龄15岁时就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。

她是个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。

她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

∥

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分的准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。

她说：

“我认为历史的发展是难以估计的。

你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。

她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。

教室里立刻静下来了。

宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：

“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。

拥有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。

有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。

有一天，东方睡狮的吼声必将震动全世界！

因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有无数革命志士，为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！

”

教室里响起了热烈的掌声。

大家交口称赞：

“说得好，以理服人。

”“这些话多么有力量！

”∥

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：

“我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！

”

1．填空。

（1）“淘汰”的意思是_______________________。

中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是_________________________________________________

（2）“交口称赞”的意思是______________。

大家交口称赞的原因是_____________。

2．本文中有一句话既点了题，又点出了文章的中心思想，找出来画上“____”。

3．文章用“∥”分成了三个部分，概括第二部分的意思。

_______________________________________________________

4．这篇文章给了你什么启发？

请写一写。

_______________________________________________________

七、习作。

（20分）

题目：

有趣的　　　　

要求：

可以写一种植物，也可以写一种动物，要写出它的特点，体现出它的有趣。

可以写它的外形、习性、作用，要表达出你对它的喜爱之情。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一

范围灿烂杜鹃努力陆地移动聚集源头拥挤气势

二

成绩警戒挖掘孵蛋责备成绩倔强浮起

三

人声浪静荡荡相接浪吼地裂风平浪静风号浪吼山崩地裂人声鼎沸水天相接

四

即使也因为所以如果就虽然但是

五

人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

删掉“大概”或“多”。

哦，阿妈，这就是我们家的地。

六

1．在选择中去除（不好的、弱的或不适合的）她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有无数革命志士，为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！

众口同声地称赞宋庆龄的话以理服人，很有力量

2．我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！

3．在讨论会上，宋庆龄以理服人，说明中国没有被淘汰，得到了大家的称赞。

4．任何时候，任何地方，我们都不能忘记自己是中国人，我们要永远热爱自己的祖国。

2021年部编人教版四年级语文（下册期末）必考题及答案

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（15分）

hǎoxiàngmòlǜliúshuǐjíhōngchūqí

píngzichóngdiéjiāochāyángguāngguāfēng

二、比一比，再组词。

（10分）

竞（_________）竟（_________）塞（_________）赛（_________）

蝶（_________）碟（_________）郊（_________）效（_________）

震（_________）振（_________）操（_________）澡（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

鲜花（　　）（　　）狂风（　　）（　　）

草翠（　　）（　　）（　　）花飞舞

枯枝（　　）（　　）绿树（　　）（　　）

形容植物生长茂盛的词语:

　　　　、　　　　、 　　　　。

2.描写冬天的词语:

　　　　、　　　　。

3.我来写两个描写冬天的词语:

　　　　、　　　　。

盛开　大作　花开　雪　败叶　成阴

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

不仅……还……不但……而且……

如果……就……即使……也……

1.（________）你考试得了一百分,（________）不能骄傲。

2.他（________）聪明过人,（________）学习也很用功。

3.（________）明天是晴天,我（________）到你家去玩。

4.这座建筑（________）形式优美，结构（________）非常坚固。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。

（改为拟人句）

___________________________________________________

2.这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（改为反问句）

______________________________________________

3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

（用加点的词语说一句话）

________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（15分）

我爱我的语文书

我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：

我爱我的语文书！

每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。

我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。

啊！

语文书，我该怎么感谢你呢？

你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……

岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。

当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！

啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！

1．按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。

（用“||”表示）

2．短文中第2、3、4自然段都是具体写__________________________________。

3．根据意思，从文中找出成语写下来。

（1）形容器物的小而精巧。

（________________）

（2）形容连续不断。

（________________）

4．各用一个成语表示下列意思。

（可用文中的，也可自选）

（1）没学期我一拿到新书就想看的心情。

（________________）

（2）上语文课时我的神情。

（________________）

（3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。

（________________）

5．用“_____”画出描写语文书的作用的句子。

6．本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”）：

（1）借物抒情。

（）

（2）借物喻理。

（）（3）借物喻人。

（）

七、习作。

（20分）

题目:

我的双休日

提示:

（1）想一想你的双休日是怎样过的。

你愉快吗?

为什么?

你不愉快为什么?

（2）写出自己真实的感情和想法。

不少于350字。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一

好像墨绿流水集中出奇

瓶子重叠交叉阳光刮风

二

竞争究竟出塞比赛蝴蝶碗碟郊外效果地震振动做操洗澡

三

1.鲜花盛开　草翠花开　绿树成阴

2.狂风大作　雪花飞舞

3.天寒地冻　北风呼啸

四

1.即使也2.不但而且3.如果就4.不仅还

五

1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

2.难道这座住宅不可以算是伟大的工程了吗？

3.她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。

六

1．1—4自然段为第一段，5—6自然段为第二段，其他的为第三段。

2．我爱语文课本。

3．小巧玲珑源源不断

4．迫不及待目不转睛津津有味

5．从第5自然段中的“你像一位亲切……”到这一段完。

第6自然段中“你也源源不断……”到“怎样作文”。

6．①

2021年部编人教版四年级语文（下册期末）总复习及答案

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（15分）

báihuàménglóngxiāosǎjìjìngzhāoxiá

túmǒróngmáoxiùhuāhuāsuìjīnhuī

二、比一比，再组词。

（10分）

范（________）努（________）源（________）鹃（________）

犯（________）怒（________）原（________）绢（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

鹤（____）童（____）（____）眸皓（____）眉（____）目（____）

（____）惊（____）色垂（____）丧（____）（____）吹（____）淋

若（____）所（____）提（____）吊（____）（____）大（____）圆

（1）因为听了那个可怕的故事，所以他总是________________的。

（2）他听说孩子被车撞伤了，顿时_______________，慌忙向医院跑去。

（3）李爷爷年近九十，________________，身体硬朗。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

如果……就……     因为……所以……    虽然……但是…… 

1.（_______）大多数人总是循规蹈矩地按通常方法切苹果，（_________）他们从没有见过隐藏在苹果中的“五角星”。

2.我（_______）不知道谁是第一个找到苹果中的“五角星”的，（_______）这图案的魅力却使我深深触动。

3.（______）你想知道什么叫做创造力，往小处说，（_______）是换一种切苹果的方法。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

（1）修改病句。

今天下午，爸爸一定可能回来。

______________________________

我把作文中不正确的错别字改正过来。

_______________________________

（2）换一种说法，句子的意思不变。

要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？

_________________________________

现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

___________________________________

（3）把句子写生动。

春天到了，草儿绿了。

_____________________________________

山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。

_____________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（15分）

一路花香

印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。

他有两只水罐，一只水罐有条裂缝（fénɡfènɡ），另一只水罐完好无损。

完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的（dedì）地时，里面只剩下半罐水了。

这样日复一日过去了两年。

那只完好的水罐不禁（jīnjìn）为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。

一天，它在小溪边对挑水工说：

“我想向你道歉。

”挑水工问：

“为什么呢？

”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。

你尽了自己的全力，却没有得到应（yīnɡyìnɡ）有的回报。

”破水罐答道。

挑水工说：

“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。

”

当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。

但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。

于是，它再一次向挑水工道歉。

但挑水工说：

“难道你没有注意吗？

刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。

那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。

我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。

两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。

如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？

”

1．给文中带点字选择正确的读音，打上“√”。

2．不改变意思，把文中画横线的句子改为陈述句。

_________________________________________

3．破水罐为什么感到十分惭愧？

用“~~~~”画出它说的话。

4．把破水罐当时的想法写下来。

（1）回到主人家只剩下半罐水，破水罐