安徽专版春八年级语文下学期期中检测卷新人教版.docx
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安徽专版春八年级语文下学期期中检测卷新人教版
期中检测卷
[时间：
150分钟 满分：
150分（其中卷面书写占5分）]
1.默写。
（10分）
（1）蒹葭采采，__________________。
（《诗经》）
（2）___________________，胡为乎泥中？
（《诗经》）
（3）一日不见，___________________！
（《诗经》）
（4）海内存知己，______________________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）______________________，波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（6）______________________，红旗飘飘把手招。
（贺敬之《回延安》）
（7）《桃花源记》中描绘桃花林草美花繁的景象的句子是：
________________，_______________________。
（8）《关雎》中的句子“_______________”“_______________”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦形象地表现了出来。
2.阅读下面的文字，完成
（1）—（4）题。
（11分）
看到了！
看到了！
远处并不太高的一座山上，有一座并不太高的塔。
恰逢正午时分，一抹灿烂的阳光照在塔身上。
在我的眼里，那塔可以与太阳光pì美，它在时空的长河里发出耀眼的光máng。
看到了！
看到了！
这里就是延河，里面的水已难以盖住河床。
【A】河岸上的老梨树身上，为数不多的枝丫好像刚与凋落的叶子告别，几个熟透的梨在向我招手。
看到了！
看到了！
这就是毛主席和周总理走过的桥。
过去这里没有桥，听说那年周总理从北京陪同外宾来延安，他老人家乘坐的轿车陷在淤泥里，是乡亲们喊着号子把轿车抬过河的，总理当即指示要把桥修建好。
【B】修建好后被延安人民亲切地称为“总理桥”。
__
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。
（4分）
一抹（ ） 凋落（ ）
pì（ ）美光máng（ ）
（2）“恰逢”一词在文段中的意思是：
______________。
（2分）
（3）文段中【A】处画线句子运用的修辞手法是：
________。
（2分）
（4）文段中【B】处画线句子有语病，请将修改后的句子写在下面。
（3分）
3.××中学八
（1）班开展“薪火相传，珍爱汉字”系列活动，请你参加。
（11分）
（1）请按要求修改活动通知。
通 知
为了激发同学们书写汉字的目的，班级定于3月12日上午9点在学校报告厅举行“毛笔字大赛”，希望八
（1）班全体同学拿起沉封的毛笔，准时参加。
2022年3月10日
××中学八
（1）班班委会
①通知中有错别字的词语是“________”，正确的写法是“________”。
（4分）
②通知中有一处语病，请提出修改意见。
（2分）
③通知中有一处格式错误，请提出修改意见。
（2分）
（2）请观察下面表格中的内容，照样子填一填。
（3分）
简体字
金文
见形辨义
止
单个脚趾的造型，表示停留的意思。
走
脚趾造型上有一个甩开臂膀快速前进的人形，表示跑的意思。
奔
（一）请阅读下面这篇文章，完成练习。
（24分）
母亲在，生活慢
徐成文
①日子夹着冰霜，肆虐着我蜗居的小城。
母亲的肺气肿又犯了，为方便照顾，我们决定把母亲从养老院接出来，与我们共同居住。
②八十有四的母亲，昔日满口的牙齿，在岁月的打磨中，仅余三颗上牙，稍微坚硬的食物就无法咀嚼，只得狼吞虎咽。
每顿饭菜，妻子特意将肉食、蔬菜剁得很碎，方便母亲吞咽。
我是个不愿在吃饭上多浪费时间的人，与母亲同桌吃饭，母亲还没动筷，我便狂风卷残叶，一碗饭一碟菜已倒入胃囊，并迅速将碗筷放入洗碗池，等待母亲吃完后一同清洗。
我转过身来，母亲居然已颤巍巍地立于我身边，将她的碗筷递给我——碗里还有不少饭菜。
“您吃好了？
”母亲不言语，只是如小鸡啄米般地点着头。
饭后，我躲进书房，写点乱七八糟的文章。
写完一篇小文，我抽身到客厅喝些热水，却发现母亲正费劲儿地拉开茶几下面的抽屉，找寻平时她根本不吃的饼干——原来母亲饿了！
妻子耳语：
一定是母亲为了跟上我们吃饭的节奏，没有吃饱喝足就放下碗筷，她怕我们等着为她专门洗碗。
③从那日起，我和妻子________了吃饭的节奏，尽可能做到与母亲同时放下碗筷。
日子一久，于我和妻子竟大有裨益，困扰我们多年的胃炎不治而愈。
其实，餐桌上的慢，就是一种陪伴。
④大多数晚上，我总是12点以后入睡。
我喜欢在电视节目里流淌自由自在的时光。
母亲一番抹脸洗脚后，就进入她的小房间上床睡觉。
10点半，母亲摇晃着，手握手电筒出来上厕所。
“睡不着。
”母亲的话波澜不惊，平淡无奇。
妻子把嘴巴凑过来：
定是你的电视声音吵到了母亲，她怎么入睡？
原来，她宁可忍着也不愿说出来。
⑤妻子的话使我恍然大悟。
我们也与母亲________了——每晚9点前上床入睡。
⑥想起小时候，天刚破晓，母亲便扯着大嗓门儿喊：
都起床做事了！
受瞌睡虫侵扰的我们总觉得母亲是“周扒皮”转世。
起床后，我们被母亲命令着去山坡上割草或者背柴，她留守家里，快手快脚一阵忙碌。
等我们干活儿回来，热气腾腾的饭菜已摆放在四方桌上，虽没有美味佳肴，但足以填饱肚皮。
自从母亲住进我家，我们改变了晚睡的习惯，早起也就成了必然。
我们就以这种方式陪伴母亲吧。
⑦我这人风风火火大半辈子，与人交谈语速快，常常让听者如坠云里雾里。
在母亲身边，我亦如此。
与母亲坐在沙发两端，本想找寻老家那些陈谷子烂芝麻的事，唤起母亲的回忆点和兴奋处。
一通往事说完，母亲表情木然，她似在听天书，根本不知我在讲什么。
我以为是母亲年纪太大，耳背，殊不知我与妻子交流时，她却时时插入话语。
我恍然大悟，不是母亲耳背，而是我的语速太快，必须得改改这个毛病。
终于，在我缓慢流淌的方言中，母亲不仅时不时打断我，往事在她的嘴里滔滔不绝，就连愉悦的表情也都泛滥成花朵，在她干瘪的脸庞上绽放开来。
⑧年纪大了，母亲的记忆有时会短路，刚才做过的事，她会忘记得一干二净，经过努力回忆方才忆起。
怕是阿尔茨海默病提前预演，我总是找寻母亲昔日的“丰功伟绩”，让她反复回忆“我年轻的时候……”我是她最忠实的听众，在__________的语气中，恰到好处地为她点赞。
放缓语气，与母亲交流，这是我现在的慢生活之一。
⑨迈过八十岁的坎儿，母亲的身体越发衰老，她的步履早已蹒跚。
我陪伴母亲，在花园里慢慢行走。
我的步履很慢，让母亲不为赶路而费力。
⑩与老母亲相伴的日子里，生活染上了慢的色彩。
我在慢生活里陪伴母亲，也在提前体会自己的未来。
（选自《齐鲁晚报》，有删改）
4.在文中的横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
A.放缓 舒缓 同步 B.舒缓 同步 放缓
C.同步 舒缓 放缓 D.放缓 同步 舒缓
5.揣摩下面句子中加点的词语，说说其表达效果。
（8分）
（1）我转过身来，母亲居然已颤巍巍地立于我身边，将她的碗筷递给我——碗里还有不少饭菜。
（2）母亲不仅时不时打断我，往事在她的嘴里滔滔不绝，就连愉悦的表情也都泛滥成花朵，在她干瘪的脸庞上绽放开来。
6.本文题为《母亲在，生活慢》，第⑥段却没有写“慢”，这一段能否删去？
为什么？
（4分）
7.文中的三个人物“我”“妻子”和“母亲”，你最喜欢谁？
请结合文章内容说说喜欢的理由。
（4分）
8.“与老母亲相伴的日子里，生活染上了慢的色彩。
我在慢生活里陪伴母亲，也在提前体会自己的未来。
”请结合文章内容，谈谈你对这两句话的理解。
（5分）
（二）请阅读下面三则材料，完成练习。
（19分）
材料一
用科学击碎流言
“手机基站都有辐射，5G基站比4G多，所以5G辐射会比4G要大，对人体危害很大。
”甚至还有人借某某专家之口，在微信朋友圈发送有关5G基站辐射对人体危害非常大的帖子。
辐射，是一种能量传递方式。
专家说，事实上，通信基站数量越多，手机通话效果就越好，而手机和基站之间产生的电磁辐射反而会越小。
再者，地球本身就是一个大磁场，自然界电闪雷鸣、太阳黑子活动等都会产生电磁辐射。
在生活中，家用电器也会产生电磁辐射。
一般来说，电吹风的辐射可以达到100微瓦/平方厘米，电磁炉的辐射量甚至能达到580微瓦/平方厘米，无线路由器在1米范围内产生的辐射量也有60微瓦/平方厘米以上。
但是按照国家标准要求，通信基站的电磁辐射必须要小于40微瓦/平方厘米。
在实际执行的时候，运营商考虑到信号叠加，工程施工会控制在8微瓦/平方厘米以内。
如此一来，与常用的家用电器（其电磁辐射数值都在安全范围内）相比，我们周边通信基站的辐射量实在是微乎其微。
专家还辟谣说，网络提速和基站辐射增值并无关系。
因为，网络提速不是靠增强通信基站的信号发射功率，而是靠扩容传输带宽，就像拓宽高速公路一样。
而未来的5G通信基站，就是这个原理。
（节选自央广网，有删改）
材料二
乘坐飞机有辐射？
众所周知，乘坐飞机有辐射，很多人会担心这种辐射会对身体产生影响。
网络上甚至出现了“坐一次飞机受到的辐射，等同于进行10次X光胸透”的说法，事实真的如此吗？
对于怀孕的妈妈来说，到底还能不能坐飞机？
一起来了解一下吧。
辐射剂量的单位是mSv。
CT扫描一次剂量大约为2mSv～10mSv，平时做X射线的心肺检查，一次辐射基本是0.2mSv左右，而航空飞行的辐射一般是每小时0.005mSv。
也就是说，一次胸部CT产生的辐射量相当于乘坐从北京飞往上海的飞机几百次，一次X光检查也大致相当于坐几十次飞机的辐射量。
所以“坐一次飞机受到的辐射，等同于进行10次X光胸透”这种说法是完全站不住脚的。
其实，飞机距离地球表面越远，反射来自外太空的射线的气体分子就越少。
在大气屏蔽作用减弱的情况下，人体受到的宇宙射线辐射就变多了。
有研究表明，飞机飞行高度每增加两千米，人体受到宇宙射线照射的剂量就会增加一倍。
在距离地表一万米的高空中，宇宙射线的强度大约有每小时0.006mSv。
但是，也不排除有辐射大的时候，那就是太阳耀斑爆发的时候，这时太阳会产生大量的辐射，不过发生这种情况的概率是很小的，科研人员也会进行预警，所以不用太担心。
那么，怀孕的妈妈可以坐飞机吗？
我们知道，在怀孕期间，特别是在怀孕早期胚胎的形成和发育阶段，孕妇是相当脆弱和敏感的。
美国核管理委员会建议，孕妇在怀孕期间的辐射剂量应为每年小于5mSv，远低于对成年人每年辐射剂量上限的推荐值50mSv。
所以只要不是太频繁的飞行，孕妇坐飞机是没问题的。
（节选自人民网，有删改）
材料三
坐高铁等同于照X光？
随着我国高铁建设的发展，一种毫无科学依据的说法也流传开来——“中国高铁从诞生起就存在严重的辐射问题，坐高铁等同于照X光”。
对此，专家站出来辟谣：
“坐高铁等同于照X光”的说法，纯属误导，是危言耸听！
据专家介绍，我国高速铁路上运行的列车，使用的电力一般为2.5万伏特、50赫兹交流电。
相应地，高铁的高压电力设备辐射出这个频率段的电场和磁场为“极低频电磁辐射”，属于非电离辐射，完全不同于X光的电离辐射。
国际非电离辐射防护委员会规定，高铁产生的磁场辐射的安全标准为100微特斯拉以下，电场辐射的安全标准为5千伏/米以下。
据报道，北京铁路局专业人士曾专门对高铁车厢中的电场辐射进行测量并公开测量数据：
不同车型的一等车厢、二等车厢、车厢连接处、驾驶室等位置，电场辐射值分布在0.011～0.021千伏/米的范围内。
比对这些数据不难发现，中国高铁的电磁辐射量要远远低于国际标准，根本不可能对人体造成伤害。
（节选自人民网，有删改）
9.根据以上材料，选出下列说法不正确的一项（ ）（4分）
A.科学击碎了流言，所以通信基站是没有辐射的。
B.乘坐飞机有辐射，但这种辐射对人体的影响很小，所以不必担心。
C.怀孕的妈妈是可以坐飞机的，但是不能太频繁。
D.中国高铁的电磁辐射量要远远低于国际标准，在安全范围之内，可以放心乘坐。
10.材料一的标题是《用科学击碎流言》，这里的“流言”指的是什么？
“用科学击碎”它的依据是什么？
（5分）
11.根据材料回答问题。
（6分）
（1）材料一中画线的句子运用了什么说明方法？
有何作用？
（3分）
（2）这三则材料都运用了列数字的说明方法，有何作用？
（3分）
12.平常我们经常会听到各种各样的关于生活常识的流言，试着谈谈我们应该怎样对待这些流言。
（4分）
（三）请阅读下面两篇文言文，完成练习。
（15分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自《小石潭记》）
【乙】道州①城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪②。
水抵两岸，悉皆怪石，欹③嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士④之所游处；在人间，可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州⑤己来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然。
（节选自《右溪记》）
【注释】①道州：
今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。
②合营溪：
汇入营溪。
③欹：
倾斜。
④逸民退士：
遁世隐居的人。
⑤置州：
设置州郡。
13.解释下面加点的词。
（4分）
（1）潭中鱼可百许头 可：
______________________________
（2）以其境过清清：
______________________________
（3）南流数十步南：
______________________________
（4）不可名状名：
______________________________
14.将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）佳木异竹，垂阴相荫。
15.【甲】文第一段中突出了潭水的特点的词语是：
_______________________。
【乙】文中描写溪水的语句是：
________________，_________________。
（用原文词句填空）（3分）
16.【甲】文和【乙】文所表达的思想感情有何不同？
为什么会不同？
（4分）
17.阅读下面的文段，按要求作文。
很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻觅阳光，在伟大人物中寻觅阳光……但我们常常忽略了，我们也可以是一束阳光，照亮自己，也照亮他人。
请以《我也是一束阳光》为题，写一篇文章。
要求：
①文体自选（除诗歌外）；②不少于600字；③文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
期中检测卷
一、语文积累与运用（32分）
1.
（1）白露未已
（2）微君之躬 （3）如三月兮 （4）天涯若比邻 （5）气蒸云梦泽 （6）杜甫川唱来柳林铺笑 （7）芳草鲜美 落英缤纷 （8）寤寐思服 辗转反侧（共10分，每空1分）
2.
（1）mǒ diāo 媲 芒（共4分，每空1分）
（2）恰好赶上（2分） （3）拟人（2分） （4）桥修建好后被延安人民亲切地称为“总理桥”。
（3分）
3.
（1）①沉封（2分） 尘封（2分） ②应该把“目的”改为“热情”。
（2分） ③日期应在署名下面。
（2分）
（2）快速前进的人形下方有多个脚趾的造型，表示跑的速度很快。
（3分）
二、阅读（58分）
（一）（24分）4.D（3分）
5.
（1）“颤巍巍”指抖动摇晃的样子，（1分）在这里写出了站立于“我”身边的母亲年老体衰的样子，为下文写“我”因照顾母亲而放慢生活节奏做了铺垫。
（3分）
（2）“绽放”指（花朵）开放，（1分）在这里是用拟物的手法写出了母亲愉悦的表情，表现了母亲内心的舒畅。
（3分）
点拨：
本题考查词语的品析。
解答本题首先要理解词语的含义，然后结合语境分析词语的表达效果。
6.不能删去。
（1分）第⑥段写了以前母亲的辛劳、对家庭的付出，现在母亲老了，正是“我”回报母亲的时候。
（1.5分）第⑥段与文章主旨密切相关，故不可以删去。
（1.5分）
点拨：
本题考查对文段作用的理解。
解答本题，首先明确文段能否删去，然后具体分析文段的作用，明确文段能删去或不能删去的原因。
7.示例：
我更喜欢“我”。
（1分）因为“我”是一个孝顺的儿子，天冷，母亲病了，“我”就把母亲接来同住；（1分）“我”是一个细心的儿子，为了照顾母亲，“我”放慢吃饭和说话的速度；（1分）“我”是一个体贴的儿子，陪母亲说话，陪母亲散步。
（1分）
8.示例：
“与老母亲相伴的日子里”，“我”放慢了生活的节奏，吃饭慢了下来，说话慢了下来……一切都是为了好好陪伴年老的母亲。
（2分）“与老母亲相伴的日子里”，“我”体会到了老年人的生活节奏，体会到了母子亲情。
（3分）
点拨：
本题考查对文句的理解。
解答本题，要注意题干的要求，结合文章内容分析：
为什么“慢”？
（为了好好陪伴年老的母亲）“慢”下来的收获（体会到了老年人的生活节奏，体会到了母子亲情）。
（二）（19分）9.A（4分） 点拨：
本题考查对材料的理解。
材料一中说“按照国家标准要求，通信基站的电磁辐射必须要小于40微瓦/平方厘米。
在实际执行的时候，运营商考虑到信号叠加，工程施工会控制在8微瓦/平方厘米以内。
如此一来，与常用的家用电器（其电磁辐射数值都在安全范围内）相比，我们周边通信基站的辐射量实在是微乎其微”，A项中的表述“通信基站是没有辐射的”与之不符。
10.“流言”指的是“手机基站都有辐射，5G基站比4G多，所以5G辐射会比4G要大，对人体危害很大”。
（或：
5G基站辐射对人体危害非常大。
）（2分）依据：
①事实上，通信基站数量越多，手机通话效果就越好，而手机和基站之间产生的电磁辐射反而会越小；（1分）②与常用的家用电器（其电磁辐射数值都在安全范围内）相比，我们周边通信基站的辐射量实在是微乎其微；（1分）③网络提速和基站辐射增值并无关系。
（1分）
11.
（1）运用了打比方的说明方法，（1分）把网络提速比喻成高速公路拓宽，从而说明网络提速和基站辐射增值并无关系。
（2分）
（2）用具体的数字科学、准确地说明了5G辐射、飞机和高铁的辐射对人体有害都是流言，令人信服。
（3分）
12.示例：
我们不应该相信流言，更不能以讹传讹；（2分）我们要相信科学，努力学习科学文化知识，用科学知识武装自己。
（2分）
（三）（15分）13.
（1）大约。
（2）凄清。
（3）向南。
（4）说出。
（共4分，每小题1分）
14.
（1）溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。
（2分）
（2）（岸边）美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相遮蔽。
（2分）
15.清冽 清流触石 洄悬激注（共3分，每空1分）
16.【甲】文由快乐转为凄苦，【乙】文则“为之怅然”。
（1分）因为作者的经历和心境不同。
（1分）【甲】文作者柳宗元被贬于此，内心的压抑是难以排遣的，只能在山水之间获得片刻的快乐，凄苦压抑之感是长久的。
（1分）【乙】文作者元结感慨右溪石奇泉清、草木葱郁，环境优美，但长期不为人所知，因无人赏爱而芜秽冷清，借此寄托自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑，以及自己因坎坷遭遇而爱才惜才的情怀。
（1分）
【乙文参考译文】
从道州城向西走一百多步，有一条小溪。
这条小溪向南流几十步远，汇入营溪。
溪水拍打两岸，岸边全是怪石，（这些石头）有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，无法用语言来形容。
清澈的溪流冲击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注。
（岸边）美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相遮蔽。
这条小溪如果在空旷的山野，就很适合遁世隐居的人居住；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇居民游览的胜地和爱清静者休憩的园林。
但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱（它）。
（我）在溪水边走来走去，为它（景色秀丽但无人知晓）而怅然惋惜！
三、写作（55分）
17.思路点拨：
文题《我也是一束阳光》的关键词是“阳光”，“阳光”一词，让人联想，让人思考，既可以实写，也可以虚写，可喻指让人感受到温暖的人、物，也可以指美好的思想、高尚的精神和崇高的境界等。
另外，还要注意文题中的“我”，这是个限定词，引导学生把选材限定在“我”的范围中，写自己经历的事，写自己的亲身感受。
例文：
我也是一束阳光
我，虽然没有足够的天分，但经过努力也会是一束阳光。
未来的自己，你是否记得那个雨天，老师在讲台上宣布每一个人的成绩，却迟迟不念你的名字，你心里发虚，像窗外的蓝天被乌云席卷吞噬。
终于，那个时刻到了，老师瞥了一眼试卷，嘴里哼笑了一声，格外大声地叫了你的名字。
恰在此时，外面传来了雷声，教室里的灯忽地一闪，你去讲台上拿卷子，看见老师一脸的不屑。
你接过试卷，雨开始哗哗地下，一直下，下进你的心里，你的心越来越沉重。
天黑了，乌云笼罩了天空，阳光透不出一缕。
我把试卷塞进书包里，同学们都走光了，这时候，还会有谁愿意留在这闷热的教室里呢？
这时候，我觉得教室格外大，自己无比空虚。
想想，我到底是不是一块读书的料，我也曾努力过，仔细听老师的一字一句，不漏掉任何一个知识点；我也曾付出过，认认真真地完成老师布置的作业，遇到难题也会尽量去弄懂；我也曾发奋过，清早爬起来记单词，深夜亮着灯鏖战到底。
但我还是失败了。
但是，母亲说过，没伞的孩子，只能奋力奔跑！
只要努力，自己也能变成一束阳光，穿过乌云！
于是，在8月，这个本该充满快乐与色彩的月份，我的眼里却只有那些书本和卷子。
家里，我的台灯上贴满了注意事项，那张期末阶段的时间计划表还在墙上，没有被撕掉。
要是那几个死党看见我暑假还这般模样，定会认为我吃错了药！
上次我认真地看了一会儿书，那些人就说我怎么看都像是要慷慨赴死的样子！
我知道——
没伞的孩子，只能奋力奔跑！
努力，才能使自己成为一束阳光！
终于，开学后的第一次考试，老师又在讲台上宣布每个人的成绩，很快叫到了我的名字……我成功了，我等这一刻，等了很久！
巴尔扎克说，拼着一切代价，奔你的前程。
我说，努力可以弥补天分不足，我也是一束阳光！
未来的自己，你还记得那段歌词吗？
也许我没有天分，但我有梦的天真……付出所有的青春不留遗憾……
所以无论你现在怎样，只要努力，一切都会变好，你会变成一束阳光，照亮自己，也照亮别人！
总评：
作者记叙了自己在学习上的一段经历，心理描写很细腻，叙述波澜起伏，读来引人入胜。
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