安徽专版春八年级语文下学期期中检测卷新人教版.docx

1、安徽专版春八年级语文下学期期中检测卷新人教版期中检测卷 时间：150分钟满分：150分（其中卷面书写占5分）1. 默写。(10分)(1)蒹葭采采，_。(诗经)(2)_，胡为乎泥中？(诗经)(3)一日不见，_！(诗经)(4)海内存知己，_。(王勃送杜少府之任蜀州)(5)_，波撼岳阳城。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(6)_，红旗飘飘把手招。(贺敬之回延安)(7)桃花源记中描绘桃花林草美花繁的景象的句子是：_，_。(8)关雎中的句子“_”“_”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦形象地表现了出来。2. 阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(11分)看到了！看到了！远处并不太高的一座山上，有一座

2、并不太高的塔。恰逢正午时分，一抹灿烂的阳光照在塔身上。在我的眼里，那塔可以与太阳光p美，它在时空的长河里发出耀眼的光mng。 看到了！看到了！这里就是延河，里面的水已难以盖住河床。【A】河岸上的老梨树身上，为数不多的枝丫好像刚与凋落的叶子告别，几个熟透的梨在向我招手。 看到了！看到了！这就是毛主席和周总理走过的桥。过去这里没有桥，听说那年周总理从北京陪同外宾来延安，他老人家乘坐的轿车陷在淤泥里，是乡亲们喊着号子把轿车抬过河的，总理当即指示要把桥修建好。【B】修建好后被延安人民亲切地称为“总理桥”。_(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分)一抹( ) 凋落( ) p( )美 光mng( )

3、(2)“恰逢”一词在文段中的意思是：_。(2分)(3)文段中【A】处画线句子运用的修辞手法是：_。(2分)(4)文段中【B】处画线句子有语病，请将修改后的句子写在下面。(3分)3. 中学八(1)班开展“薪火相传，珍爱汉字”系列活动，请你参加。(11分)(1)请按要求修改活动通知。通知为了激发同学们书写汉字的目的，班级定于3月12日上午9点在学校报告厅举行“毛笔字大赛”，希望八(1)班全体同学拿起沉封的毛笔，准时参加。2022年3月10日中学八(1)班班委会通知中有错别字的词语是“_”，正确的写法是“_”。(4分)通知中有一处语病，请提出修改意见。(2分)通知中有一处格式错误，请提出修改意见。(

4、2分)(2)请观察下面表格中的内容，照样子填一填。(3分)简体字金文见形辨义止单个脚趾的造型，表示停留的意思。走脚趾造型上有一个甩开臂膀快速前进的人形，表示跑的意思。奔(一)请阅读下面这篇文章，完成练习。(24分)母亲在，生活慢徐成文日子夹着冰霜，肆虐着我蜗居的小城。母亲的肺气肿又犯了，为方便照顾，我们决定把母亲从养老院接出来，与我们共同居住。八十有四的母亲，昔日满口的牙齿，在岁月的打磨中，仅余三颗上牙，稍微坚硬的食物就无法咀嚼，只得狼吞虎咽。每顿饭菜，妻子特意将肉食、蔬菜剁得很碎，方便母亲吞咽。我是个不愿在吃饭上多浪费时间的人，与母亲同桌吃饭，母亲还没动筷，我便狂风卷残叶，一碗饭一碟菜已倒入

5、胃囊，并迅速将碗筷放入洗碗池，等待母亲吃完后一同清洗。我转过身来，母亲居然已颤巍巍地立于我身边，将她的碗筷递给我碗里还有不少饭菜。“您吃好了？”母亲不言语，只是如小鸡啄米般地点着头。饭后，我躲进书房，写点乱七八糟的文章。写完一篇小文，我抽身到客厅喝些热水，却发现母亲正费劲儿地拉开茶几下面的抽屉，找寻平时她根本不吃的饼干原来母亲饿了！妻子耳语：一定是母亲为了跟上我们吃饭的节奏，没有吃饱喝足就放下碗筷，她怕我们等着为她专门洗碗。从那日起，我和妻子_了吃饭的节奏，尽可能做到与母亲同时放下碗筷。日子一久，于我和妻子竟大有裨益，困扰我们多年的胃炎不治而愈。其实，餐桌上的慢，就是一种陪伴。大多数晚上，我总

6、是12点以后入睡。我喜欢在电视节目里流淌自由自在的时光。母亲一番抹脸洗脚后，就进入她的小房间上床睡觉。10 点半，母亲摇晃着，手握手电筒出来上厕所。“睡不着。”母亲的话波澜不惊，平淡无奇。妻子把嘴巴凑过来：定是你的电视声音吵到了母亲，她怎么入睡？原来，她宁可忍着也不愿说出来。妻子的话使我恍然大悟。我们也与母亲_了每晚9点前上床入睡。想起小时候，天刚破晓，母亲便扯着大嗓门儿喊：都起床做事了！受瞌睡虫侵扰的我们总觉得母亲是“周扒皮”转世。起床后，我们被母亲命令着去山坡上割草或者背柴，她留守家里，快手快脚一阵忙碌。等我们干活儿回来，热气腾腾的饭菜已摆放在四方桌上，虽没有美味佳肴，但足以填饱肚皮。自从

7、母亲住进我家，我们改变了晚睡的习惯，早起也就成了必然。我们就以这种方式陪伴母亲吧。我这人风风火火大半辈子，与人交谈语速快，常常让听者如坠云里雾里。在母亲身边，我亦如此。与母亲坐在沙发两端，本想找寻老家那些陈谷子烂芝麻的事，唤起母亲的回忆点和兴奋处。一通往事说完，母亲表情木然，她似在听天书，根本不知我在讲什么。我以为是母亲年纪太大，耳背，殊不知我与妻子交流时，她却时时插入话语。我恍然大悟，不是母亲耳背，而是我的语速太快，必须得改改这个毛病。终于，在我缓慢流淌的方言中，母亲不仅时不时打断我，往事在她的嘴里滔滔不绝，就连愉悦的表情也都泛滥成花朵，在她干瘪的脸庞上绽放开来。年纪大了，母亲的记忆有时会短

8、路，刚才做过的事，她会忘记得一干二净，经过努力回忆方才忆起。怕是阿尔茨海默病提前预演，我总是找寻母亲昔日的“丰功伟绩”，让她反复回忆“我年轻的时候”我是她最忠实的听众，在_的语气中，恰到好处地为她点赞。放缓语气，与母亲交流，这是我现在的慢生活之一。迈过八十岁的坎儿，母亲的身体越发衰老，她的步履早已蹒跚。我陪伴母亲，在花园里慢慢行走。我的步履很慢，让母亲不为赶路而费力。与老母亲相伴的日子里，生活染上了慢的色彩。我在慢生活里陪伴母亲，也在提前体会自己的未来。 (选自齐鲁晚报，有删改)4. 在文中的横线处依次填入词语，最恰当的一项是()(3分)A. 放缓舒缓同步 B. 舒缓同步放缓C. 同步舒缓放缓

9、 D. 放缓同步舒缓5. 揣摩下面句子中加点的词语，说说其表达效果。(8分)(1)我转过身来，母亲居然已颤巍巍地立于我身边，将她的碗筷递给我碗里还有不少饭菜。(2)母亲不仅时不时打断我，往事在她的嘴里滔滔不绝，就连愉悦的表情也都泛滥成花朵，在她干瘪的脸庞上绽放开来。6. 本文题为母亲在，生活慢，第段却没有写“慢”，这一段能否删去？为什么？(4分)7. 文中的三个人物“我”“妻子”和“母亲”，你最喜欢谁？ 请结合文章内容说说喜欢的理由。(4分)8. “与老母亲相伴的日子里，生活染上了慢的色彩。我在慢生活里陪伴母亲，也在提前体会自己的未来。”请结合文章内容，谈谈你对这两句话的理解。(5分)(二)请

10、阅读下面三则材料，完成练习。(19分)材料一用科学击碎流言“手机基站都有辐射，5G基站比4G多，所以5G辐射会比4G要大，对人体危害很大。”甚至还有人借某某专家之口，在微信朋友圈发送有关5G基站辐射对人体危害非常大的帖子。辐射，是一种能量传递方式。专家说，事实上，通信基站数量越多，手机通话效果就越好，而手机和基站之间产生的电磁辐射反而会越小。再者，地球本身就是一个大磁场，自然界电闪雷鸣、太阳黑子活动等都会产生电磁辐射。在生活中，家用电器也会产生电磁辐射。一般来说，电吹风的辐射可以达到100微瓦/平方厘米，电磁炉的辐射量甚至能达到580微瓦/平方厘米，无线路由器在1米范围内产生的辐射量也有60微

11、瓦/平方厘米以上。但是按照国家标准要求，通信基站的电磁辐射必须要小于40微瓦/平方厘米。在实际执行的时候，运营商考虑到信号叠加，工程施工会控制在8微瓦/平方厘米以内。如此一来，与常用的家用电器(其电磁辐射数值都在安全范围内)相比，我们周边通信基站的辐射量实在是微乎其微。专家还辟谣说，网络提速和基站辐射增值并无关系。因为，网络提速不是靠增强通信基站的信号发射功率，而是靠扩容传输带宽，就像拓宽高速公路一样。而未来的5G通信基站，就是这个原理。 (节选自央广网，有删改)材料二乘坐飞机有辐射？众所周知，乘坐飞机有辐射，很多人会担心这种辐射会对身体产生影响。网络上甚至出现了“坐一次飞机受到的辐射，等同于

12、进行10次X光胸透”的说法，事实真的如此吗？对于怀孕的妈妈来说，到底还能不能坐飞机？一起来了解一下吧。辐射剂量的单位是mSv。CT扫描一次剂量大约为2mSv10mSv，平时做X射线的心肺检查，一次辐射基本是0.2mSv左右，而航空飞行的辐射一般是每小时0.005mSv。也就是说，一次胸部CT产生的辐射量相当于乘坐从北京飞往上海的飞机几百次，一次X光检查也大致相当于坐几十次飞机的辐射量。所以“坐一次飞机受到的辐射，等同于进行10次X光胸透”这种说法是完全站不住脚的。其实，飞机距离地球表面越远，反射来自外太空的射线的气体分子就越少。在大气屏蔽作用减弱的情况下，人体受到的宇宙射线辐射就变多了。有研究

13、表明，飞机飞行高度每增加两千米，人体受到宇宙射线照射的剂量就会增加一倍。在距离地表一万米的高空中，宇宙射线的强度大约有每小时0.006mSv。但是，也不排除有辐射大的时候，那就是太阳耀斑爆发的时候，这时太阳会产生大量的辐射，不过发生这种情况的概率是很小的，科研人员也会进行预警，所以不用太担心。那么，怀孕的妈妈可以坐飞机吗？我们知道，在怀孕期间，特别是在怀孕早期胚胎的形成和发育阶段，孕妇是相当脆弱和敏感的。美国核管理委员会建议，孕妇在怀孕期间的辐射剂量应为每年小于5mSv，远低于对成年人每年辐射剂量上限的推荐值50mSv。所以只要不是太频繁的飞行，孕妇坐飞机是没问题的。 (节选自人民网，有删改)

14、材料三坐高铁等同于照X光？随着我国高铁建设的发展，一种毫无科学依据的说法也流传开来“中国高铁从诞生起就存在严重的辐射问题，坐高铁等同于照X光”。对此，专家站出来辟谣：“坐高铁等同于照X光”的说法，纯属误导，是危言耸听！据专家介绍，我国高速铁路上运行的列车，使用的电力一般为2.5万伏特、50赫兹交流电。相应地，高铁的高压电力设备辐射出这个频率段的电场和磁场为“极低频电磁辐射”，属于非电离辐射，完全不同于X光的电离辐射。国际非电离辐射防护委员会规定，高铁产生的磁场辐射的安全标准为100微特斯拉以下，电场辐射的安全标准为5千伏/米以下。据报道，北京铁路局专业人士曾专门对高铁车厢中的电场辐射进行测量并

15、公开测量数据：不同车型的一等车厢、二等车厢、车厢连接处、驾驶室等位置，电场辐射值分布在0.0110.021千伏/米的范围内。比对这些数据不难发现，中国高铁的电磁辐射量要远远低于国际标准，根本不可能对人体造成伤害。(节选自人民网，有删改)9. 根据以上材料，选出下列说法不正确的一项()(4分)A. 科学击碎了流言，所以通信基站是没有辐射的。B. 乘坐飞机有辐射，但这种辐射对人体的影响很小，所以不必担心。C. 怀孕的妈妈是可以坐飞机的，但是不能太频繁。D. 中国高铁的电磁辐射量要远远低于国际标准，在安全范围之内，可以放心乘坐。10. 材料一的标题是用科学击碎流言，这里的“流言”指的是什么？“用科学

16、击碎”它的依据是什么？(5分)11. 根据材料回答问题。(6分)(1)材料一中画线的句子运用了什么说明方法？有何作用？(3分)(2)这三则材料都运用了列数字的说明方法，有何作用？(3分)12. 平常我们经常会听到各种各样的关于生活常识的流言，试着谈谈我们应该怎样对待这些流言。(4分)(三)请阅读下面两篇文言文，完成练习。(15分)【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐

17、。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自小石潭记)【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州己来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然。(节选自右溪记)【注释】道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。欹：倾斜。逸民退士：遁世隐居的人。置州：设置州郡。13. 解释下面加点的词。(4分)(1)潭中

18、鱼可百许头 可：_(2)以其境过清 清：_(3)南流数十步 南：_(4)不可名状 名：_14. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)其岸势犬牙差互，不可知其源。(2)佳木异竹，垂阴相荫。 15. 【甲】文第一段中突出了潭水的特点的词语是：_。【乙】文中描写溪水的语句是：_，_。(用原文词句填空)(3分)16. 【甲】文和【乙】文所表达的思想感情有何不同？为什么会不同？(4分)17. 阅读下面的文段，按要求作文。很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻觅阳光，在伟大人物中寻觅阳光但我们常常忽略了，我们也可以是一束阳光，照亮自己，也照亮他人。请以我也是一束阳光为题，写一篇文章。要求

19、：文体自选(除诗歌外)；不少于600字；文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名等。期中检测卷一、语文积累与运用(32分)1. (1)白露未已(2)微君之躬(3)如三月兮(4)天涯若比邻(5)气蒸云梦泽(6)杜甫川唱来柳林铺笑(7)芳草鲜美落英缤纷(8)寤寐思服辗转反侧(共10分，每空1分)2. (1)mdio媲芒 (共4分，每空1分)(2)恰好赶上(2分)(3)拟人(2分)(4)桥修建好后被延安人民亲切地称为“总理桥”。(3分)3. (1)沉封(2分)尘封(2分)应该把“目的”改为“热情”。(2分)日期应在署名下面。(2分)(2)快速前进的人形下方有多个脚趾的造型，表示跑的速度很快。(3分

20、)二、阅读(58分)(一)(24分)4. D(3分)5. (1)“颤巍巍”指抖动摇晃的样子，(1分)在这里写出了站立于“我”身边的母亲年老体衰的样子，为下文写“我”因照顾母亲而放慢生活节奏做了铺垫。(3分)(2)“绽放”指(花朵)开放，(1分)在这里是用拟物的手法写出了母亲愉悦的表情，表现了母亲内心的舒畅。(3分)点拨：本题考查词语的品析。解答本题首先要理解词语的含义，然后结合语境分析词语的表达效果。6. 不能删去。(1分)第段写了以前母亲的辛劳、对家庭的付出，现在母亲老了，正是“我”回报母亲的时候。(1. 5分)第段与文章主旨密切相关，故不可以删去。(1. 5分)点拨：本题考查对文段作用的理

21、解。解答本题，首先明确文段能否删去，然后具体分析文段的作用，明确文段能删去或不能删去的原因。7. 示例：我更喜欢“我”。(1分)因为“我”是一个孝顺的儿子，天冷，母亲病了，“我”就把母亲接来同住；(1分)“我”是一个细心的儿子，为了照顾母亲，“我”放慢吃饭和说话的速度；(1分)“我”是一个体贴的儿子，陪母亲说话，陪母亲散步。(1分)8. 示例：“与老母亲相伴的日子里”，“我”放慢了生活的节奏，吃饭慢了下来，说话慢了下来一切都是为了好好陪伴年老的母亲。(2分)“与老母亲相伴的日子里”，“我”体会到了老年人的生活节奏，体会到了母子亲情。(3分)点拨：本题考查对文句的理解。解答本题，要注意题干的要求

22、，结合文章内容分析：为什么“慢”？(为了好好陪伴年老的母亲)“慢”下来的收获(体会到了老年人的生活节奏，体会到了母子亲情)。(二)(19分)9. A(4分)点拨：本题考查对材料的理解。材料一中说“按照国家标准要求，通信基站的电磁辐射必须要小于40微瓦/平方厘米。在实际执行的时候，运营商考虑到信号叠加，工程施工会控制在8微瓦/平方厘米以内。如此一来，与常用的家用电器(其电磁辐射数值都在安全范围内)相比，我们周边通信基站的辐射量实在是微乎其微”，A项中的表述“通信基站是没有辐射的”与之不符。10. “流言”指的是“手机基站都有辐射，5G基站比4G多，所以5G辐射会比4G要大，对人体危害很大”。(或

23、：5G基站辐射对人体危害非常大。)(2分)依据：事实上，通信基站数量越多，手机通话效果就越好，而手机和基站之间产生的电磁辐射反而会越小；(1分)与常用的家用电器(其电磁辐射数值都在安全范围内)相比，我们周边通信基站的辐射量实在是微乎其微；(1分)网络提速和基站辐射增值并无关系。(1分)11. (1)运用了打比方的说明方法，(1分)把网络提速比喻成高速公路拓宽，从而说明网络提速和基站辐射增值并无关系。(2分)(2)用具体的数字科学、准确地说明了5G辐射、飞机和高铁的辐射对人体有害都是流言，令人信服。(3分)12. 示例：我们不应该相信流言，更不能以讹传讹；(2分)我们要相信科学，努力学习科学文化

24、知识，用科学知识武装自己。(2分)(三)(15分)13. (1)大约。(2)凄清。(3)向南。(4)说出。(共4分，每小题1分)14. (1)溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。(2分)(2)(岸边)美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相遮蔽。(2分)15. 清冽清流触石洄悬激注(共3分，每空1分)16. 【甲】文由快乐转为凄苦，【乙】文则“为之怅然”。(1分)因为作者的经历和心境不同。(1分)【甲】文作者柳宗元被贬于此，内心的压抑是难以排遣的，只能在山水之间获得片刻的快乐，凄苦压抑之感是长久的。(1分)【乙】文作者元结感慨右溪石奇泉清、草木葱郁，环境优美，但长期不为人所知

25、，因无人赏爱而芜秽冷清，借此寄托自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑，以及自己因坎坷遭遇而爱才惜才的情怀。(1分)【乙文参考译文】从道州城向西走一百多步，有一条小溪。这条小溪向南流几十步远，汇入营溪。溪水拍打两岸，岸边全是怪石，(这些石头)有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，无法用语言来形容。清澈的溪流冲击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注。(岸边)美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相遮蔽。这条小溪如果在空旷的山野，就很适合遁世隐居的人居住；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇居民游览的胜地和爱清静者休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱(它)。(我)在溪

26、水边走来走去，为它(景色秀丽但无人知晓)而怅然惋惜！三、写作(55分)17. 思路点拨：文题我也是一束阳光的关键词是“阳光”，“阳光”一词，让人联想，让人思考，既可以实写，也可以虚写，可喻指让人感受到温暖的人、物，也可以指美好的思想、高尚的精神和崇高的境界等。另外，还要注意文题中的“我”，这是个限定词，引导学生把选材限定在“我”的范围中，写自己经历的事，写自己的亲身感受。例文： 我也是一束阳光我，虽然没有足够的天分，但经过努力也会是一束阳光。未来的自己，你是否记得那个雨天，老师在讲台上宣布每一个人的成绩，却迟迟不念你的名字，你心里发虚，像窗外的蓝天被乌云席卷吞噬。终于，那个时刻到了，老师瞥了一

27、眼试卷，嘴里哼笑了一声，格外大声地叫了你的名字。恰在此时，外面传来了雷声，教室里的灯忽地一闪，你去讲台上拿卷子，看见老师一脸的不屑。你接过试卷，雨开始哗哗地下，一直下，下进你的心里，你的心越来越沉重。天黑了，乌云笼罩了天空，阳光透不出一缕。我把试卷塞进书包里，同学们都走光了，这时候，还会有谁愿意留在这闷热的教室里呢？这时候，我觉得教室格外大，自己无比空虚。想想，我到底是不是一块读书的料，我也曾努力过，仔细听老师的一字一句，不漏掉任何一个知识点；我也曾付出过，认认真真地完成老师布置的作业，遇到难题也会尽量去弄懂；我也曾发奋过，清早爬起来记单词，深夜亮着灯鏖战到底。但我还是失败了。但是，母亲说过，

28、没伞的孩子，只能奋力奔跑！只要努力，自己也能变成一束阳光，穿过乌云！于是，在8月，这个本该充满快乐与色彩的月份，我的眼里却只有那些书本和卷子。家里，我的台灯上贴满了注意事项，那张期末阶段的时间计划表还在墙上，没有被撕掉。要是那几个死党看见我暑假还这般模样，定会认为我吃错了药！上次我认真地看了一会儿书，那些人就说我怎么看都像是要慷慨赴死的样子！我知道没伞的孩子，只能奋力奔跑！努力，才能使自己成为一束阳光！终于，开学后的第一次考试，老师又在讲台上宣布每个人的成绩，很快叫到了我的名字我成功了，我等这一刻，等了很久！巴尔扎克说，拼着一切代价，奔你的前程。我说，努力可以弥补天分不足，我也是一束阳光！未来的自己，你还记得那段歌词吗？也许我没有天分，但我有梦的天真付出所有的青春不留遗憾所以无论你现在怎样，只要努力，一切都会变好，你会变成一束阳光，照亮自己，也照亮别人！总评：作者记叙了自己在学习上的一段经历，心理描写很细腻，叙述波澜起伏，读来引人入胜。