月城1819学年七年级作业检查考试语文试题附答案.docx
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月城1819学年七年级作业检查考试语文试题附答案
2018-2019学年第一学期语文月作业检查考试试卷
2018.12
一、积累与运用（28分）
1.根据拼音写汉字（4）
怂yǒng（）
zhuó热（）
quán伏（）
禁gù（）
2.课文默写（10）
乡书何处达，。
王湾《次北固山下》
不知何处吹芦管，。
《夜上受降城闻笛》
杨花落尽子规啼，。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
淫慢则不能励精，。
诸葛亮《诫子书》
一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,
，一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
，小桥流水人家，古道西风瘦马。
，受降城外月如霜。
《论语》中阐述学与思辩证关系的句子，。
3.选出下列加点词语使用不正确的一项（）（2分）
A、学习知识和培养能力，要持之以恒，不能见异思迁。
B、我们两的性格与脾气大相径庭，或许这就是我们合得来的原因。
C、“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
D、月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来。
4.下列加点词解释不正确的一项是（）（2分）
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
A、敌：
攻击B、苫蔽：
堆积C、弛：
解除D、前：
上前
5.选出下列句子中没有语病的一项（）（2分）
A、由于受恶劣天气影响，这周进园的游客比上周下降一倍。
B、改革开放四十周年，国家有了翻天覆地的变化，为此学校开展了“纪念改革开放四十周年”。
C、春节来临，铺天盖地的各类红包活动，让人感受到浓浓的年味。
D、专家指出睡眠有三忌：
一忌睡前不可恼怒；二忌睡前不可饱食；三忌卧处不可当风。
6.从上下文连贯的角度看，衔接最正确的一句是（）（2分）
在我们的生活中,能够得到别人的指教,该是多么幸福的事。
这份指教可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。
①素不相识的陌生人②暴躁的雷霆霹雳
③悄无声息的暗示眼神④不停的絮絮叨明
A．②④①③B．①②③④C．③②①④D．①③④②
7.阅读下面文段,完成后面的问题。
（6分）
行者驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。
使铁棒打着洞门叫道：
“开门！
开门！
老孙来借扇子使使哩！
”慌得那门里女童即忙来报：
“奶奶，借扇子的又来了！
罗刹闻言，心中悚惧道：
“这波猴真有本事！
我的宝贝，扇着人，要去八万四千里，方能停止；他怎么才吹去就回来也？
这番等我一连扇他两三扇，教他找不着归路！
”急纵身，结束整齐，双手提剑，走出门来道：
“孙行者！
你不怕我，又来寻死！
”行者笑道：
“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。
保得唐僧过山，就送还你。
我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。
”
罗刹又骂道：
“泼猢狲！
好没道理，没分晓！
夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！
你不要走！
吃我老娘一剑！
”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。
他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。
他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇行者巍然不动。
行者收了铁棒，笑吟吟的道：
“这番不比那番！
任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！
”那罗刹又扇两扇，果然不动。
罗刹慌了，急收宝贝，转回走入将门紧紧关上。
根据选文内容补充该回目名，使之完整：
唐三藏路阻火焰山（1分）
“这番不比那番！
任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！
”根据你的积累说说“这番不比那番！
”的原因（2分）
鲁迅先生评价《西游记》：
“神魔皆有人性，精魅亦通世故”。
“裙钗（罗刹女）本是修成怪”，请结合选文内容说说“裙钗”的“人性”！
（3分）
二、阅读与欣赏（32分）
（一）古诗鉴赏（4分）
江上[宋]董颖
万顷沧海万顷秋，镜天飞雪一双鸥。
摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。
8.前两句诗写出了“水”“天”怎样的特点？
9.诗中暗示了诗人将远行，伤别离。
你从哪一句中读出这一点？
请简要分析。
（二）文言文阅读（10分）
狼
两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。
谋分捉之，各登一树、相去数十步。
少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。
其一竖又在彼树致小狼鸣急。
狼闻声四顾、始望见之；乃舍此趋使，跑号如前状。
前树又鸣、又转奔之。
口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。
竖下视之，气已绝矣！
（选自《脚斋志异・牧竖》）
注释①牧竖：
牧童。
竖：
童仆。
跑：
兽类用足执土。
同“刨”。
③奄奄：
气息微弱的样子
10.解释下列句子中的加点词语。
（4分）
相去数十步（）
意甚仓皇（）
狼闻声四顾（）
故令嗥（）
11.下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（）（2分）
12.A．少顷，大狼至少时，一狼径去
13.B．跑号如前状其一犬坐于前
14.C．谋分捉之而两狼之并驱如故
15.D．乃舍此趋彼乃悟前狼假寐
16.用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）其一竖又在彼树致小狼鸣急。
（2）竖下视之，气已绝矣
（三）读课文选段，回答问题（6分）
他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。
看得出，他是一点一点地把一座旧的房子修整成现在的样子的。
房顶很严实，一滴雨水也不漏。
风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。
房间里收拾得很整齐，養具洗得千千净净，地板上没有一点几灰尘猎枪也上过了油。
炉子上，还款着一锅热腾膀的汤。
看得出，他刚刚制过胡子。
他的服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。
②）我们一起喝了热汤。
饭后，我要把烟袋道给他。
可是，他回答说不吸烟。
他的条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。
③教羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。
接着，一颗一颖仔细
挑选起来。
他要把好的橡子和坏的橡子分开。
我抽着烟，想帮他挑。
但他说不用我忙。
看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。
这就是我们所有的交流。
过会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。
接着，他按十个一堆把它们分开他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。
最后，挑出了一百颖又大又短的橡子，他停下手来，我们就去睡了。
17.从第①段可以看出“牧羊人”是一个怎样的人？
（2分）
18.联系语境，分析第②段在结构上的作用。
（2分）
19.“我抽着烟，想帮他挑。
但他说不用我帮忙。
”试说说“牧羊人”不让“我”帮他的原因是什么。
（2分）
（四）现代文阅读（12分）
祖母年代的端午节张枫丹
家乡的端午节，许多风俗，至今仍沿袭。
②端午前一天，村里的小孩子都会缠着母亲或祖母给打个“蛋络子”。
祖母的旧木箱里装着一些碎花布头和彩色丝线。
她就用这五色丝线，为我结成一个精致的网络子。
端午一早，祖母就开始忙碌。
她穿着蓝袄蓝裤、系一条蓝底白花的围裙，用“五味草”煮了一锅鸭蛋。
“五味草”会把鸭要染得黄黄的。
鸭蛋一熟，我就挑了个最大最圆的装进网络子里，挂在胸前衣襟的纽扣上，胸前的衣服通常也被上一圈黄渍。
出门一碰上小伙伴就把蛋掏出来，对碰。
谁的蛋壳先破，谁就输了，就剥了吃掉，有一种淡淡的五味草的清香。
③家乡的端午节有吃麦螺的习俗。
麦螺这东西不昂贵，村里几乎家家都买得起。
祖母喜欢用五味草煮麦螺。
我和村里的小孩拿了半豌麦螺出来，聚在一起吃，孩子们吃了麦螺，留下螺壳，用弹弓一个个射到学校的屋项上，弄得旧瓦片噼里啪啦作响。
④初四ー早，祖母就叫我去田野找一捆沾着水的艾草，回来插在门框上。
祖母说这样能避邪。
插在门框上的艾草渐渐被风吹干了。
夏天村里的小孩容易得腮腺炎，下已肿得鼓鼓的。
祖母会针灸，她用门框上的干艾草，卷成一团。
“呲”ー下燃起来，按在孩子下巴的肉上。
燃着的干艾草冒出一股好闻的香气，在屋里绕来绕去，这样几次，有时肿鼓鼓的下已会渐渐瘪下来。
⑤祖母包棕子在村里是出了名的，她包的肉粽子，吃后齿颊留香。
每年端午节，都有女人拿着粽叶来请教祖母。
这么多年了，我仍能清地记着祖母包粽子的道道复杂工序。
祖母先把粽叶浸在个大盆里，一遍一遍漂洗干净，捞起晾干，将糯米淘洗千冷倒在一个盆里，将一块五花肉切成丁，用盐、酱油腌一会儿。
然后祖母坐在一只椅子上，左手拿两张粽叶，面朝下，相叠，右手另拿一张粽叶，面向上，交叉叠在左手粽叶的尾部，以接长粽叶，然后将粽叶叠成漏斗状，用左手拿住，右手放入米，在米上放几块肉丁，再盖上米，最后折转粽叶，包住米，包住四角成菱形状，然后拿一根水草在成型的粽子上绕几图，再将水草的头尾拿在一起转几转塞入草国内。
一片片棕叶在祖母粗糙的手上灵巧地闪动。
粽子包好了，祖母浇一锅水，等水沸，将粽子下锅。
祖母每年都会告诉请教地的人，水要浸没粽子，才不会煮出夹生粽；先用旺火，后改小火；撤火后棕子还要放锅内焖一会儿。
我围着灶台转来转去，等祖母一揭开锅，一股浓郁的粽香肉香立即扑鼻而来。
祖母的手在蓝底白花的国裙上擦擦，然后微闭双目深深吸上一ロ气，陶醉似的说：
真香啊！
⑥真香！
我也在心里赞叹。
祖母已经过世好多年了，隔着遥远的时间和空间我仍能嗅到那股粽叶的清香。
现在每年端午，我也会用五味草煮些鸭蛋，也会从市场买回麦螺用五香煮，但我没有包肉粽子，尽管包肉粽子的道道工序我都熟悉，但毕竟太费时了。
因为街上可以买到各种粽子。
有包红枣蜜饯的、有包蛋黄果肉的，一个一元钱，但我怎么也吃不出端午节那个闹哄哄的气氛。
20.作者家乡的端午节有哪些风俗？
（3分）
答：
21.赏析第⑤段“一片片粽叶在祖母粗糙的手上灵巧地闪动”中加点的“闪动”一词的作用。
（2分）
22.第⑥段中说“隔着遥远的时间和空间我仍能嗅到那股粽叶的清香”，你认为“我”真能嗅到吗？
为什么？
（3分）
23.请仔细体会第⑥段划线句所饱含的感情，并把它写下来。
（4分）
三、作文（40分）
外面的世界好精彩，我们的生活也好有趣。
大千世界，色彩缤纷，引人遐想。
在我们的心底，总有一个声音——我真想：
单纯、乐观、坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……请以“我真想”为题，写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。
2018-2019学年第一学期语文月作业检查考试答卷
（考试时间120分钟，满分100分）2018.12
（一）积累与运用（28分）
1、根据拼音写汉字（4分）
怂yǒng（）
zhuó热（）
quán伏（）
禁gù（）
2、根据课文内容默写。
（10分）
（1）
（2）
（3）（4）
（5）
（6）（7）
（8）
3、4、5、6、
7、
唐三藏路阻火焰山（1分）
（2分）
（3分）
（二）、阅读与赏析（32分）
（一）古诗鉴赏（4分）
8、前两句诗写出了“水”“天”怎样的特点？
9、诗中暗示了诗人将远行，伤别离。
你从哪一句中读出这一点？
请简要分析。
（二）文言文阅读
10、解释下列句子中的加点词语。
（4分）
相去数十步（）
意甚仓皇（）
狼闻声四顾（）
故令嗥（）
11、（2分）
12、用现代汉语翻译下列句子（4分）
（3）其一竖又在被树致小狼鸣急。
（4）竖下视之，气已绝矣
（三）课文选段
13、从第①段可以看出“牧羊人”是一个怎样的人？
（2分）
14、联系语境，分析第②段在结构上的作用。
（2分）
15、“我抽着烟，想帮他挑。
但他说不用我帮忙。
”试说说“牧羊人”不让“我”帮他的原因是什么。
（2分）
（四）祖母年代的端午节张枫丹
16作者家乡的端午节有哪些风俗？
（3分）
答：
17赏析第⑤段“一片片粽叶在祖母粗糙的手上灵巧地闪动”中加点的“闪动”一词的作用。
（2分）
18第⑥段中说“隔着遥远的时间和空间我仍能嗅到那股粽叶的清香”，你认为“我”真能嗅到吗？
为什么？
（3分）
19请仔细体会第⑥段划线句所饱含的感情，并把它写下来。
（4分）
（三）、写作（40分）
外面的世界好精彩，我们的生活也好有趣。
大千世界，色彩缤纷，引人遐想。
在我们的心底，总有一个声音——我真想：
单纯、乐观、坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……请以“我真想”为题，写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。
初一语文答案
1、略
2、
一个纯粹的人一个有道德的人
3、B
4、B
5、C
6、A
7、孙悟空一调芭蕉扇（字数一致，内容吻合即可）
那番被罗刹用芭蕉扇扇飞，
（1）而这番孙悟空得到了灵吉菩萨赠送的定风丹，再也扇不动
（1），因此这番不比那番。
“夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心。
”罗刹女的儿子红孩儿被菩萨收作善财童子，使母子二人不得见面，由此恨孙悟空，所以不借芭蕉扇让师徒过火焰山，流露出对儿子的爱。
8.前两句诗写出了“水”“天” 空阔（宽阔、高远） 澄澈（明净）的特点。
（2分
9、诗中暗示了诗人将远行，伤别离。
你从哪一句中读出这一点？
请简要分析。
（2分）【答案】示例一：
第二句。
写飞翔的白鸥成双成对，暗示诗人与亲人别离的形单影只。
示例二：
第三句。
中国古诗写柳多与离别有关，诗人反复抚弄沙边柳，正是即将远行之人触景伤情、情不自禁的表现。
示例三：
第四句。
说等待柳条成荫时系住垂钓的扁舟，从此不再漂泊，表现眼下正有离别之愁。
10、距离神情、态度看故意
11、A
12、另外一个牧童又在那棵树使小狼叫得很急。
牧童下树看狼，狼已经断气了。
13、勤劳、细心、爱干净、热爱生活等等。
14、过渡
15、因为我是借宿的，客人，不用我帮忙
（1），是对我的关照更主要的是怕我挑选的像子不够好，担心中下后不能发芽
（1）。
16、打“蛋络子”、吃麦螺、插艾草、包粽子、吃粽子
17、闪动”一词准确地写出了祖母包棕子时动作的灵活轻巧，表现了祖母心灵手巧的特点。
合理即可
18、不能。
其实这是“我”对祖母的怀念之情所致。
只要想起祖母，就会想起家乡的端午节，想起与祖母在一起的种情形。
尤其是端午时祖母包、煮的粽子，棕香肉香扑鼻，令我难忘．因此，每当怀念祖母时，那粽叶的清香就伤佛会穿越时空飘然而至。
（意近即可）
19、虽然现在的粽子价廉物美，但我再也见不到心灵手巧、疼爱我的祖母了，再也享受不到在家乡时过节与伙伴一起玩乐的情趣了，自然也不再能感受到那热闹、欢快的氖回子。
这句饱含我对祖母、对家乡深切的怀念之情、对快乐的童年生活的留恋之情。
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