月城1819学年七年级作业检查考试语文试题附答案.docx

1、月城1819学年七年级作业检查考试语文试题附答案2018-2019学年第一学期语文月作业检查考试试卷2018.12一、 积累与运用（28分）1. 根据拼音写汉字（4） 怂yng（ ）zhu热（ ）qun伏（ ）禁g（ ）2. 课文默写（10）乡书何处达， 。 王湾次北固山下不知何处吹芦管， 。 夜上受降城闻笛杨花落尽子规啼， 。 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄淫慢则不能励精， 。诸葛亮诫子书一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人, ，一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ，受降城外月如霜。论语中阐述学与思辩证关系的句子 ， 。3. 选出下列加

2、点词语使用不正确的一项（ ）（2分）A、学习知识和培养能力，要持之以恒，不能见异思迁。B、我们两的性格与脾气大相径庭，或许这就是我们合得来的原因。C、“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。D、月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来。4. 下列加点词解释不正确的一项是（ ）（2分）屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。A、敌：攻击 B、苫蔽：堆积 C、弛：解除 D、前：上前5. 选出下列句子中没有语病的一项（ ）（2分）A、由于受恶劣天气影响，这周进园的游客比上周下降

3、一倍。B、改革开放四十周年，国家有了翻天覆地的变化，为此学校开展了“纪念改革开放四十周年”。C、春节来临，铺天盖地的各类红包活动，让人感受到浓浓的年味。D、专家指出睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒；二忌睡前不可饱食；三忌卧处不可当风。6. 从上下文连贯的角度看，衔接最正确的一句是（ ）（2分）在我们的生活中,能够得到别人的指教,该是多么幸福的事。这份指教可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；可以直对相知的友人，也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是 。素不相识的陌生人 暴躁的雷霆霹雳悄无声息的暗示眼神 不停的絮絮叨明A B C D 7. 阅读下面文段,完成后

4、面的问题。（6分）行者驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。使铁棒打着洞门叫道：“开门！开门！老孙来借扇子使使哩！”慌得那门里女童即忙来报：“奶奶，借扇子的又来了！罗刹闻言，心中悚惧道：“这波猴真有本事！我的宝贝，扇着人，要去八万四千里，方能停止；他怎么才吹去就回来也？这番等我一连扇他两三扇，教他找不着归路！”急纵身，结束整齐，双手提剑，走出门来道：“孙行者！你不怕我，又来寻死！”行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！”大圣公

5、然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！”那罗刹又扇两扇，果然不动。罗刹慌了，急收宝贝，转回走入将门紧紧关上。根据选文内容补充该回目名，使之完整：唐三藏路阻火焰山 （1分）“这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！”根据你的积累说说“这番不比那番！”的原因（2分） 鲁迅先生评价西游记：“神魔皆有人性，精魅亦通世故”。 “裙钗（罗刹女）本是修成怪”，请结合选文内容说说“裙钗”的“人性”！（3分） 二、 阅

6、读与欣赏（32分）（一） 古诗鉴赏（4分）江上 宋董颖万顷沧海万顷秋，镜天飞雪一双鸥。摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。8. 前两句诗写出了“水”“天”怎样的特点？ 9. 诗中暗示了诗人将远行，伤别离。你从哪一句中读出这一点？请简要分析。 （二）文言文阅读（10分）狼两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树、相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾、始望见之；乃舍此趋使，跑号如前状。前树又鸣、又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，

7、气已绝矣！ （选自脚斋志异牧竖）注释牧竖：牧童。竖：童仆。跑：兽类用足执土。同“刨”。奄奄：气息微弱的样子10. 解释下列句子中的加点词语。（4分）相去数十步（ ）意甚仓皇（ ）狼闻声四顾（ ）故令嗥 （ ）11. 下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（ ）（2分）12. A少顷，大狼至 少时，一狼径去13. B跑号如前状 其一犬坐于前14. C谋分捉之 而两狼之并驱如故15. D乃舍此趋彼 乃悟前狼假寐 16. 用现代汉语翻译下列句子 （4分） （1） 其一竖又在彼树致小狼鸣急。 （2） 竖下视之，气已绝矣 （三）读课文选段，回答问题（6分）他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看

8、得出，他是一点一点地把一座旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，養具洗得千千净净，地板上没有一点几灰尘猎枪也上过了油。炉子上，还款着一锅热腾膀的汤。看得出，他刚刚制过胡子。他的服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。）我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋道给他。可是，他回答说不吸烟。他的条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。教羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颖仔细挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了

9、。这就是我们所有的交流。过会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颖又大又短的橡子，他停下手来，我们就去睡了。17. 从第段可以看出“牧羊人”是一个怎样的人？（2分） 18. 联系语境，分析第段在结构上的作用。（2分） 19. “我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。”试说说“牧羊人”不让“我”帮他的原因是什么。（2分） （四）现代文阅读（12分）祖母年代的端午节 张枫丹家乡的端午节，许多风俗，至今仍沿袭。端午前一天，村里的小孩子都会缠着母亲或祖母给打个“蛋络子”。祖母的旧木箱里装着一些碎花布头

10、和彩色丝线。她就用这五色丝线，为我结成一个精致的网络子。端午一早，祖母就开始忙碌。她穿着蓝袄蓝裤、系一条蓝底白花的围裙，用“五味草”煮了一锅鸭蛋。“五味草”会把鸭要染得黄黄的。鸭蛋一熟，我就挑了个最大最圆的装进网络子里，挂在胸前衣襟的纽扣上，胸前的衣服通常也被上一圈黄渍。出门一碰上小伙伴就把蛋掏出来，对碰。谁的蛋壳先破，谁就输了，就剥了吃掉，有一种淡淡的五味草的清香。家乡的端午节有吃麦螺的习俗。麦螺这东西不昂贵，村里几乎家家都买得起。祖母喜欢用五味草煮麦螺。我和村里的小孩拿了半豌麦螺出来，聚在一起吃，孩子们吃了麦螺，留下螺壳，用弹弓一个个射到学校的屋项上，弄得旧瓦片噼里啪啦作响。初四早，祖母就

11、叫我去田野找一捆沾着水的艾草，回来插在门框上。祖母说这样能避邪。插在门框上的艾草渐渐被风吹干了。夏天村里的小孩容易得腮腺炎，下已肿得鼓鼓的。祖母会针灸，她用门框上的干艾草，卷成一团。“呲”下燃起来，按在孩子下巴的肉上。燃着的干艾草冒出一股好闻的香气，在屋里绕来绕去，这样几次，有时肿鼓鼓的下已会渐渐瘪下来。祖母包棕子在村里是出了名的，她包的肉粽子，吃后齿颊留香。每年端午节，都有女人拿着粽叶来请教祖母。这么多年了，我仍能清地记着祖母包粽子的道道复杂工序。祖母先把粽叶浸在个大盆里，一遍一遍漂洗干净，捞起晾干，将糯米淘洗千冷倒在一个盆里，将一块五花肉切成丁，用盐、酱油腌一会儿。然后祖母坐在一只椅子上，

12、左手拿两张粽叶，面朝下，相叠，右手另拿一张粽叶，面向上，交叉叠在左手粽叶的尾部，以接长粽叶，然后将粽叶叠成漏斗状，用左手拿住，右手放入米，在米上放几块肉丁，再盖上米，最后折转粽叶，包住米，包住四角成菱形状，然后拿一根水草在成型的粽子上绕几图，再将水草的头尾拿在一起转几转塞入草国内。一片片棕叶在祖母粗糙的手上灵巧地闪动。粽子包好了，祖母浇一锅水，等水沸，将粽子下锅。祖母每年都会告诉请教地的人，水要浸没粽子，才不会煮出夹生粽；先用旺火，后改小火；撤火后棕子还要放锅内焖一会儿。我围着灶台转来转去，等祖母一揭开锅，一股浓郁的粽香肉香立即扑鼻而来。祖母的手在蓝底白花的国裙上擦擦，然后 微闭双目深深吸上一

13、气，陶醉似的说：真香啊！真香！我也在心里赞叹。祖母已经过世好多年了，隔着遥远的时间和空间我仍能嗅到那股粽叶的清香。现在每年端午，我也会用五味草煮些鸭蛋，也会从市场买回麦螺用五香煮，但我没有包肉粽子，尽管包肉粽子的道道工序我都熟悉，但毕竟太费时了。因为街上可以买到各种粽子。有包红枣蜜饯的、有包蛋黄果肉的，一个一元钱，但我怎么也吃不出端午节那个闹哄哄的气氛。20. 作者家乡的端午节有哪些风俗？（3分）答： 21. 赏析第段“一片片粽叶在祖母粗糙的手上灵巧地闪动”中加点的“闪动”一词的作用。（2分） 22. 第段中说“隔着遥远的时间和空间我仍能嗅到那股粽叶的清香”，你认为“我”真能嗅到吗？为什么？（

14、3分） 23. 请仔细体会第段划线句所饱含的感情，并把它写下来。（4分） 三、 作文（40分）外面的世界好精彩，我们的生活也好有趣。大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音我真想：单纯、乐观、坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方请以“我真想 ”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。 2018-2019学年第一学期语文月作业检查考试答卷（考试时间120分钟，满分100分） 2018.12（一）积累与运用（28分）1、根据拼音写汉字(4分) 怂yng（ ）

15、 zhu热（ ） qun伏（ ）禁g（ ）2、根据课文内容默写。（10分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 3、 4、 5、 6、 7、唐三藏路阻火焰山 （1分） （2分） （3分）（二）、阅读与赏析（32分）（一）古诗鉴赏（4分）8、前两句诗写出了“水”“天”怎样的特点？ 9、诗中暗示了诗人将远行，伤别离。你从哪一句中读出这一点？请简要分析。 （二）文言文阅读10、解释下列句子中的加点词语。（4分）相去数十步（ ）意甚仓皇（ ）狼闻声四顾（ ）故令嗥 （ ）11、 （2分）12、用现代汉语翻译下列句子 （4分） （3） 其一竖又在被树致小狼鸣急。 （4） 竖下视

16、之，气已绝矣 （三）课文选段13、 从第段可以看出“牧羊人”是一个怎样的人？（2分） 14、联系语境，分析第段在结构上的作用。（2分） 15、“我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。”试说说“牧羊人”不让“我”帮他的原因是什么。（2分） （四）祖母年代的端午节 张枫丹16作者家乡的端午节有哪些风俗？（3分）答： 17赏析第段“一片片粽叶在祖母粗糙的手上灵巧地闪动”中加点的“闪动”一词的作用。（2分） 18第段中说“隔着遥远的时间和空间我仍能嗅到那股粽叶的清香”，你认为“我”真能嗅到吗？为什么？（3分） 19请仔细体会第段划线句所饱含的感情，并把它写下来。（4分） （三）、写作（40分）外面的世

17、界好精彩，我们的生活也好有趣。大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音我真想：单纯、乐观、坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方请以“我真想 ”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。初一语文答案1、 略2、 一个纯粹的人 一个有道德的人3、 B4、 B5、 C6、 A7、 孙悟空一调芭蕉扇 （字数一致，内容吻合即可） 那番被罗刹用芭蕉扇扇飞，（1）而这番孙悟空得到了灵吉菩萨赠送的定风丹，再也扇不动（1），因此这番不比那番。“夺子之仇，尚未报得；借扇之意，

18、岂得如心。”罗刹女的儿子红孩儿被菩萨收作善财童子，使母子二人不得见面，由此恨孙悟空，所以不借芭蕉扇让师徒过火焰山，流露出对儿子的爱。8.前两句诗写出了“水”“天”空阔（宽阔、高远）澄澈（明净）的特点。（2分9、诗中暗示了诗人将远行，伤别离。你从哪一句中读出这一点？请简要分析。（2分）【答案】示例一：第二句。写飞翔的白鸥成双成对，暗示诗人与亲人别离的形单影只。示例二：第三句。中国古诗写柳多与离别有关，诗人反复抚弄沙边柳，正是即将远行之人触景伤情、情不自禁的表现。示例三：第四句。说等待柳条成荫时系住垂钓的扁舟，从此不再漂泊，表现眼下正有离别之愁。10、 距离 神情、态度 看 故意11、A 12、另

19、外一个牧童又在那棵树使小狼叫得很急。牧童下树看狼，狼已经断气了。13、勤劳、细心、爱干净、热爱生活等等。14、过渡15、因为我是借宿的，客人，不用我帮忙（1），是对我的关照更主要的是怕我挑选的像子不够好，担心中下后不能发芽（1）。16、打“蛋络子”、吃麦螺、插艾草、包粽子、吃粽子17、闪动”一词准确地写出了祖母包棕子时动作的灵活轻巧，表现了祖母心灵手巧的特点。合理即可18、不能。其实这是“我”对祖母的怀念之情所致。只要想起祖母，就会想起家乡的端午节，想起与祖母在一起的种情形。尤其是端午时祖母包、煮的粽子，棕香肉香扑鼻，令我难忘因此，每当怀念祖母时，那粽叶的清香就伤佛会穿越时空飘然而至。（意近即可）19、虽然现在的粽子价廉物美，但我再也见不到心灵手巧、疼爱我的祖母了，再也享受不到在家乡时过节与伙伴一起玩乐的情趣了，自然也不再能感受到那热闹、欢快的氖回子。这句饱含我对祖母、对家乡深切的怀念之情、对快乐的童年生活的留恋之情。