咏物诗鉴赏课件.pptx

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咏物诗鉴赏,启东市江海中学高三语文组,学习目标：

1、说出咏物诗的主要特点2、学会鉴赏咏物类诗歌的一般方法。

学习重难点：

准确鉴赏咏物类诗歌的表达技巧和常见的情感。

导入：

咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

卜算子曹组松竹翠萝寒，迟日江山暮。

幽径无人独自芳，此恨凭谁诉。

似共梅花语。

尚有寻芳侣。

着意闻时不肯香，香在无心处。

8.这首宋词是咏空谷幽兰之词，作者为什么要写“松竹梅”这三个意象？

（5分）,请同学们赏析下列的咏物诗，完成表格。

莲花杨万里红白莲花共塘开，两般颜色一般香。

恰如汉殿三千女，半是浓妆半淡妆。

小松杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。

白梅王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘；忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

前提测评：

赏析下列的咏物诗，完成表格。

所咏之物,物的特点表达的情感表现手法,莲花,小松小松,积极向上,不被赏识却不悲观，努力实现自己的价值，默默无闻、顽强、终究会被认同,托物言志、以物自况,白梅白梅,耐寒、坚强、自甘寂寞、高洁脱俗、报春,的心境；同时对眼光短浅的“时人”进行批判坚贞高洁；不与世俗同流合,衬托、对比、,污；自甘寂寞；托物言志无私奉献,莲花,美丽、芳香,对莲花高洁美丽的赞美,正侧结合，比喻,咏物诗特点归纳总结：

1、题目标志：

以物象为题；咏（题、赠）+物象2、内容特点：

抓住其某些特征（形态、色泽、所处环境等）着意描摹，追求“形似”。

3、情感特点：

借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质；或表达自己对生活、的思考、对人事的评价。

4、主要表现手法：

托物言志、托物自况、比喻、象征、拟人、对比等,鉴赏思路写了什么物有什么特点（表现手法）寄托的情感,鹤杜牧清音迎晓月，愁思立寒蒲。

丹顶西施颊，霜毛四皓须。

碧云行止躁，白鹭性灵粗。

终日无群伴，溪边吊影孤。

注：

四皓，即“商山四皓”，是秦朝末年四位博士，后来他们隐居于商山。

颔联和颈联表现了鹤的什么特点？

请简要概括。

（3分）外形优美，（1分）举止优雅，（1分）性灵细腻。

（1分）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？

请简要分析。

（4分）托物言志（象征）（2分）；以鹤自喻（象征诗人自己），（1分）表达了诗人孤独寂寞之情。

（1分）,当堂反馈,汉宫春梅晁冲之潇洒江梅，向竹梢稀处，横两三枝。

东君也不爱惜，雪压风欺。

无情燕子，怕春寒、轻失佳期。

惟是有、南来归雁，年年长见开时。

清浅小溪如练，问玉堂何似，茅舍疏篱。

伤心故人去后，冷落新诗。

微云淡月，对孤芳、分付他谁。

空自倚，清香未减，风流不在人知。

【注】晁冲之，北宋词人，因朝廷党争遭贬，后隐居阳翟（今河南禹县）具茨山。

东君：

司春之神。

玉堂：

指华贵的宫殿。

词中多处化用了林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”诗句，此处故人即林逋，以“梅妻鹤子”著称，隐居杭州西湖，结庐孤山。

（1）上阕写梅运用了哪些表现手法？

写出了梅怎样的品格？

（3分）化用、对比衬托、正面和侧面（直接和间接）描写相结合（2分，答出两点即可。

答“拟人”“渲染烘托”亦可赋分）。

写出了梅花孤傲、坚强的高洁品格（1分）。

（2）下阕借梅花寄寓了词人怎样的思想感情？

请结合词句作简要分析。

（4分）“问玉堂何似，茅舍疏篱”表达了对官场的厌倦以及对隐居生活的向往；“伤心故人去后，冷落新诗”表达了对林逋的仰慕和追思；“对孤芳、分付他谁”借林逋去世后无人欣赏梅的孤芳，表达了对无人赏识自己的忧愤。

“空自倚，清香未减，风流不在人知”表达了坚守自己高洁品格的情怀。