五年级上学期语文期末卷.docx
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五年级上学期语文期末卷
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易门县2013/2014学年上学期期末教学质量监测
小学语文五年级试卷
(考试时间100分钟满分100分)
会惊喜的发现,自己原来真的很棒!
识字写字(15分)
一、读拼音写词语,注意把字写规范,写匀称。
(8分)
tuīqiāoàidàiyìlìxuá
nyá
二、读准下列带点的音节,把正确的用“√”标出。
(3分)
呜咽.(yayi
a)挣.扎(zhēnɡzhanɡ)斟酌.
(zhuóshuó)妥帖(tuǒtuó)悼.念(d
àodiào)呼吁.
(yìyù)三、找出下列好词佳句中的错别字并改正。
(3分)
好词:
名符其实府败无能穿流不息挺而走险佳句:
这家餐管装饰得金壁辉煌。
四、给下面的字加偏旁,组成新字,再组词。
(1分)
辰:
____()___()里:
____()___()
积累运用(25分)
得分1、用“静”字组成词语再填空。
(3分)
(1)、她每天早上都要路过这条()的小路。
(2)、上课铃响了,校园里立刻()了下来。
(3)、()的山林里不时传来几声清脆的鸟鸣。
2、补充下列词语,并按要求写词语。
(3分)()()充数()()非凡枝()叶()()览()书
与“滴水穿石”意思相近的成语,我会写__________________
二、句子。
(6分)
1、用关联词语把两句话合并成一句完整通顺的句子。
(1分)
李老师是我们的语文老师。
李老师是我们的班主任。
__________________________________________________________________2、雪花飘落下来。
(改成比喻句)(1分)
__________________________________________________________________3、把句子写具体。
(1分)
教室里静悄悄的,___________________________________________________3、我们应该养成良好的读书习惯。
(改成反问句)(1分)
____________________________________________________________________4、用修改符号修改下列句子。
(2分)
(1)、同学们收集了许多大量的废纸。
(2)、这些事情虽小,却能锻炼我们的责任心。
三、根据所学知识填空。
(10分)
1、(1分)
2、在这个寒冷的冬天,我们五年级的全体少先队员捐款捐物,为山区孩子送去了我们的点滴爱心,这真是__________。
(填写歇后语)(1分)
3、《清平乐村居》这首词的作者是。
抒发了作者
__________________________________________________。
(2分)4、本册书中给我启发最大的一个寓言故事是《______________》,它让我明白了___________。
(2分)5、这学期,我们从课本中观赏到了的美丽景色,认识了厄运打不垮的_______________,在大海中永生的_________________________。
(3分)6、从高尔基给儿子的信中我明白了(1分)
1、你的好朋友丽丽经过半年的刻苦努力,还是没取得好成绩。
她气馁了,多希望听到你鼓励的话,你会怎样去鼓励她呢?
2、现在,重名的现象比较多。
同一所学校往往会有好几个同学重名,甚至同一个班级就有多名同学重名,给我们的日常交往造成诸多不便。
你对这个问题有什么建议?
__________________
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖,它像一颗最大的绿宝石点缀在
祖国母亲金色的腰带——长江上。
它令人向往,令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。
风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?
微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。
当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵?
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鄱阳湖无论什么时候,都会使人产生遐想,兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的,还是它那丰盛的水产。
这里的水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼鱼、银鱼?
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每年秋冬季节湖水下退的时候,鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。
一艘艘机帆船“嘟,嘟,嘟?
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”穿梭来往,一网网鱼虾装满了舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞?
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这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!
啊鄱阳湖人们爱你的美丽多姿人们赞美你的物产丰富1、给短文加个恰当的标题,写在横线上。
(1分)
2、“陶”字按音序查字法应查字母,再查音节。
字典里的解释有:
(1)用粘土烧制的器物;
(2)制造陶器;(3)快乐的样子。
“陶醉”中的“陶”字的意思应是。
(2分)
3、给短文缺标点的地方加上恰当的标点符号。
(2分)4、联系上下文解释下列词语。
(2分)
心旷神怡:
名目繁多:
5、穿梭来往,一网网鱼虾装满了舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞?
?
这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!
这里的省略号表示什么作用?
请你补上合适的内容。
(3分)
6、用“(1分)7、摘抄文中的一个比喻句。
(3分)
__________________________________________________把比作。
这样写的好处是________________________________________________________________。
8、短文按→→的结构,介绍了鄱阳湖的和。
(3分)
9、文中第二自然段分别从、、
三个方面写出了鄱阳湖的美丽多
姿。
(3分)
10、把括号里不正确的词语用“/”划去。
((2分)
朗读课文第3自然段时,应带着(高昂、低沉)的语调来读,用(高兴讨
厌)的语气,读出(喜爱厌恶)的感情,用(轻快缓慢)的语速来读,这样,才能把鄱阳湖的美展示出来。
11.短文主要表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
12、鄱阳湖为什么令人向往,令人赞美?
请具体说说。
(2分)
13、我们的家乡——易门景色秀丽,请仿照短文第2自然段的写法,介绍一处家乡的美景。
(不少于60个字左右)。
(3分)
14、如今,环境的污染越来越严重,雾霾、泥石流、洪灾、旱灾等自然灾害严重威胁着人类的健康,为了给人们时刻敲响警钟,请你设计一条有关环保的宣传标语。
(1分)
从下面两个习作中,任选一题习作:
1、五年的小学生活丰富多彩,令人回味。
你有哪些心里话想对别人(亲人、
老师或朋友)说呢?
现在就一吐为快吧!
可以传达问候,表示歉意,也可以诉
说委屈,提建议?
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注意写的时候,要表达出自己的真情实感。
2、我们一天天长大,在成长的过程中,懂得了孝敬父母,懂得了助人为乐,懂得了成功后的喜悦,懂得了生活中的酸甜苦辣?
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请你选择你成长中记忆深刻的一件事写下来。
要求:
(1)题目自拟。
(2)要把事情的经过写清楚、写具体;语句要通顺。
(3)真情实感,详略得当。
(4)书写要工整,卷面要整洁。