五年级上学期语文期末卷.docx

1、五年级上学期语文期末卷 ? ? ? ? ? ? ? 号?学? ? ? ? ? ? ? ? 线 ? 名?姓? ? ? ? ? 封 ? ? ? ? 级?班? ? ? ? ? ? ? ? 密 ? ?校?学?易门县2013/2014学年上学期期末教学质量监测 小学语文五年级试卷 （考试时间100分钟 满分100分） 会惊喜的发现，自己原来真的很棒！ 识 字 写 字（15分） 一、读拼音写词语，注意把字写规范，写匀称。（8分） tu qio i di y l xu n y 二、读准下列带点的音节，把正确的用“”标出。（3分） 呜咽（ya yi a） 挣扎(zhn zhan) 斟酌 (zhu shu) 妥

2、帖 (tu tu) 悼念(d o dio) 呼吁 （y y） 三、找出下列好词佳句中的错别字并改正。（3分） 好词：名符其实 府败无能 穿流不息 挺而走险 佳句：这家餐管装饰得金壁辉煌。 四、给下面的字加偏旁,组成新字,再组词。（1分） 辰: _( )_( ) 里:_( )_( ) 积 累 运 用（25分） 得分 1、用“静”字组成词语再填空。（3分） （1）、她每天早上都要路过这条（ ）的小路。 （2）、上课铃响了，校园里立刻（ ）了下来。 （3）、（ ）的山林里不时传来几声清脆的鸟鸣。 2、补充下列词语，并按要求写词语。（3分） （ ）（ ）充数 （ ）（ ）非凡 枝（ ）叶（ ） （ ）

3、览（ ）书 与“滴水穿石”意思相近的成语，我会写 _ _ 二、句子。（6分） 1、用关联词语把两句话合并成一句完整通顺的句子。（1分） 李老师是我们的语文老师。李老师是我们的班主任。 _ 2、雪花飘落下来。（改成比喻句）（1分） _ 3、把句子写具体。（1分） 教室里静悄悄的，_ 3、我们应该养成良好的读书习惯。（改成反问句）（1分） _ 4、用修改符号修改下列句子。（2分） （1）、同学们收集了许多大量的废纸。 （2）、这些事情虽小，却能锻炼我们的责任心。 三、根据所学知识填空。（10分） 1、（1分） 2、在这个寒冷的冬天，我们五年级的全体少先队员捐款捐物，为山区孩子送去了我们的点滴爱心，

4、这真是_ 。（填写歇后语）(1分) 3、清平乐 村居这首词的作者是。抒发了作者 _。(2分) 4、本册书中给我启发最大的一个寓言故事是_，它让我明白了_ 。（2分） 5、这学期，我们从课本中观赏到了的美丽景色，认识了厄运打不垮的_，在大海中永生的_。（3分） 6、从高尔基给儿子的信中我明白了（1分） 1、你的好朋友丽丽经过半年的刻苦努力，还是没取得好成绩。她气馁了，多希望听到你鼓励的话，你会怎样去鼓励她呢？ 2、现在，重名的现象比较多。同一所学校往往会有好几个同学重名，甚至同一个班级就有多名同学重名，给我们的日常交往造成诸多不便。你对这个问题有什么建议？ _ 位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水

5、湖，它像一颗最大的绿宝石点缀在 祖国母亲金色的腰带长江上。它令人向往，令人赞美。 鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵?鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。 鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼?每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一

6、片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟?”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞?这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊! 啊 鄱阳湖 人们爱你的美丽多姿 人们赞美你的物产丰富 1、给短文加个恰当的标题，写在横线上。（1分） 2、“陶”字按音序查字法应查字母 ，再查音节 。字典里的解释有：（1）用粘土烧制的器物；（2）制造陶器；（3）快乐的样子。“陶醉”中的“陶”字的意思应是 。（2分） 3、给短文缺标点的地方加上恰当的标点符号。（2分） 4、联系上下文解释下列词语。（2分） 心旷神怡： 名目繁多： 5、穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞?这是一幅多么美妙的

7、“渔乐图”啊! 这里的省略号表示什么作用？请你补上合适的内容。（3分） 6、用“（1分） 7、摘抄文中的一个比喻句。（3分） _ 把 比作 。这样写的好处是_。 8、短文按 的结构，介绍了鄱阳湖的和 。（3分） 9、文中第二自然段分别从 、 、 三个方面写出了鄱阳湖的美丽多 姿。（3分） 10、把括号里不正确的词语用“/”划去。（2分） 朗读课文第3自然段时，应带着（高昂、低沉）的语调来读，用（高兴 讨 厌）的语气，读出（喜爱 厌恶）的感情，用（轻快 缓慢）的语速来读，这样，才能把鄱阳湖的美展示出来。 11.短文主要表达了作者怎样的思想感情？（2分） 12、鄱阳湖为什么令人向往，令人赞美?请具

8、体说说。 (2分) 13、我们的家乡易门景色秀丽，请仿照短文第2自然段的写法，介绍一处家乡的美景。（不少于60个字左右）。（3分） 14、如今，环境的污染越来越严重，雾霾、泥石流、洪灾、旱灾等自然灾害严重威胁着人类的健康，为了给人们时刻敲响警钟，请你设计一条有关环保的宣传标语。（1分） 从下面两个习作中，任选一题习作： 1、五年的小学生活丰富多彩，令人回味。你有哪些心里话想对别人（亲人、 老师或朋友）说呢？现在就一吐为快吧！可以传达问候，表示歉意，也可以诉 说委屈，提建议?注意写的时候，要表达出自己的真情实感。 2、我们一天天长大，在成长的过程中，懂得了孝敬父母，懂得了助人为乐，懂得了成功后的喜悦，懂得了生活中的酸甜苦辣?请你选择你成长中记忆深刻的一件事写下来。 要求：（1）题目自拟。 （2）要把事情的经过写清楚、写具体；语句要通顺。 （3）真情实感，详略得当。 （4）书写要工整，卷面要整洁。