人教版九年级上学期第二次月考化学试题B卷模拟.docx

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人教版九年级上学期第二次月考化学试题B卷模拟

人教版2020年九年级上学期第二次月考化学试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确的是

A.氮气可以用作食品保护气,是因为氮气化学性质活泼

B.洗洁精能洗去油污,是因为洗洁精对油污有乳化作用

C.自来水煮沸可以降低硬度,是因为加热时水中的部分钙、镁离子形成了沉淀

D.氢气作燃料,是因为氢气具有可燃性

2.规范的操作是化学实验成功的保障。

下列实验操作正确的是

A.测定溶液的pH时,将pH试纸直接放入待测液中

B.使用胶头滴管时为防止液体洒出将滴管伸入试管中

C.配制稀硫酸时,将浓硫酸沿量筒壁慢慢加入量筒中,并不断搅拌

D.点燃氢气等可燃性气体之前先检验气体的纯度

3.下列说法或列举的客观事实与对应的化学基本理念不相符的是

A.微粒观:

所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

B.分类观:

根据元素组成的不同,可将纯净物分为单质和化合物

C.转化观:

在一定条件下,CO2和CO可以相互转化

D.辩证观:

任何一种物质都有“利”和“弊”的两个方面,氧气也不例外

4.小明同学在化学课上提出,可以用磁铁来吸一下某金属工艺品是否是铁,就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言属于科学探究环节中的()

A.猜想

B.获得结论

C.设计实验

D.反思与评价

5.下列实验方案设计不合理的是

 

实验目的

实验方案

A.

区分酒精和白醋

观察颜色

B.

区分水和双氧水

加入二氧化锰,观察现象

C.

检验蜡烛燃烧生成水

点燃,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,观察现象

D.

鉴别氮气和二氧化碳

倒入紫色石蕊试液,振荡,观察现象

A.A   B.B   C.C   D.D

6.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是()

物质

M

N

O

P

反应前质量(g)

18

1

2

32

反应后质量(g)

X

26

2

12

A.该基本反应是化合反应

B.反应后X为13g

C.反应中N、P的质量比为4:

5

D.物质Q可能是催化剂

7.还是太阳中含量最多的元素,其元素符号为

A.H

B.He

C.N

D.O

8.下列观念或做法不符合“绿色化学”的是()

A.大力推广利用太阳能

B.“低碳”实际上就是节能减排

C.提倡化学反应中原子的利用率为100%

D.工业废水需处理达标再排放,生活污水可随意排放

9.FeCl3溶液常用于蚀刻印刷电路,反应原理为aFeCl3+bCu═cCuCl2+dX.向含溶质32.5g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉,反应过程中FeCl3、CuCl2的质量随Cu粉质量变化如图.下列说法不正确的是()

A.方程式中a和c的比为1:

2

B.化学计量数d=2

C.完全反应后,生成X的质量为25.4g

D.X为FeCl2

10.下列各组物质中,组成元素的种类完全相同的是()

A.冰和干冰

B.金刚石和石墨

C.石灰石和生石灰

D.烧碱和纯碱

11.柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸,主要用于香料或作为饮料的酸化剂,化学性质与稀盐酸相似。

下列物质不能与柠檬酸反应的是

A.Mg

B.Fe2O3

C.CO2

D.NaOH

12.下列各种物质中,都属于金属材料的一组是

A.陶瓷、塑料

B.不锈钢、汞

C.铁、氧化铁

D.橡胶、玻璃

13.下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是()

选项

实验操作

现象

解释或结论

A

将水加入浓硫酸中配置成稀硫酸,将镁条置于其中

有气泡产生

Mg是活泼金属

B

验纯后,将纯净氢气直接在空气中点燃

产生淡蓝色火焰

氢气可以在空气中安静的燃烧

C

向一未知无色溶液中,加入适量的稀盐酸溶液

有无色气体产生

该无色未知溶液中一定有CO32﹣

D

将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中,反应一段时间后,取出、洗净、烘干、称量为bg

铁钉上覆盖一层红色的物质

金属活动顺序为:

Fe>Cu,且析出铜的质量为(b﹣a)g

A.A

B.B

C.C

D.D

14.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是

A.氯化钠是由离子构成的化合物

B.原子的最外层电子数决定元素的种类

C.原子都是由质子、中子、电子构成

D.原子间没有间隔

15.近几年由于空气的污染,全国很多城市都不同程度的出现过雾霾天气,使空气中的硅、氟、钙的含量明显增加,对人体健康危害较大。

这里的“硅、氟、钙”指的是()

A.元素

B.分子

C.原子

D.单质

16.某种氮的氧化物曾作医用麻醉剂,其中氮元素和氧元素的质量比为7∶4,则该氧化物是

A.N2O                       B.NO                         C.N2O3                     D.NO2

17.泉城济南,有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美誉.保护碧水蓝天,是我们每个公民的责任.下列做法中,有利于环境保护的是()

A.种植花草树木,增加绿地面积

B.随意丢弃快递包装等垃圾

C.把废旧电池埋入水中处理

D.工业污水直接排入小清河

18.中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料,在700℃时制造出纳米级金刚石粉末。

该成果发表在世界权威的《科学》杂志上,立即被科学家高度评价为“稻草变黄金”。

同学们对此的一些理解不正确的是()

A.金刚石属于金属单质

B.制造过程中元素的种类没有变化

C.CCl4是一种化合物

D.这个反应是化学变化

19.根据你的化学知识和生活经验判断,下列说法正确的是

A.纸篓着火用水浇灭,因为水能降低可燃物的着火点

B.小苏打治疗胃酸过多,因为小苏打能中和盐酸

C.铁粉作食品保鲜剂,因为铁粉能与氧气和水反应

D.生铁和钢的性能不同,因为生铁的含碳量比钢少

20.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。

当缓慢推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到()

A.瓶中液面明显上升

B.长颈漏斗内液面上升

C.长颈漏斗内液面不变

D.长颈漏斗下端管口产生气泡

二、填空题

21.如图是治理汽车尾气反应的微观过程.图中单质是______(填名称);该反应前后化合价没有发生变化的元素为______;生成物的质量比是_________。

22.2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖.

(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程:

①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气.②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸.

从物质转化的角度看,上述两个反应的反应物相同,而产物却完全不同,其原因是             .光合作用的化学方程式是                      .

(2)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环,如图所示:

①完善步骤1的化学方程式为:

                     

②为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:

取少量固体于试管中,滴加过量             溶液,若观察到试管内             .则分解不完全(已知CaO与稀盐酸反应五明显现象).

③关于上述设想不合理的是             (填字母).

A、原料可循环利用      B、利用太阳能,节约能源        C、全地域全天候使用

(3)捕捉的二氧化碳可被压缩成液态,封存在地质结构中.从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是             .

(4)一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照一定比例反应,生成一种产物,实现“零排放”,该反应类型为             ;这种产物是             (填字母)

A.甲醇(CH4O)

B.乙醇(C2H6O)

C.甲酸(CH2O2)

D.乙酸(C2H4O2)

23.根据下列粒子结构示意图,回答问题.

(1)上图A、B、C、D四种粒子共表示____________种元素.

(2)D原子在化学反应中易____________(填“得到”或“失去”)电子.

(3)E粒子带1个单位正电荷,则X=____________.

三、实验题

24.仔细观察实验装置图,回答相关问题。

打开分液漏斗的活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,反应的化学方程式______。

装置B中发生的现象说明燃烧的条件是______,反应的化学方程______。

中液面下降,稀盐酸沿导管流入D瓶中,C中稀盐酸能流入D中的原因是______,写出D中反应的化学方程式______。

中紫色石蕊溶液变红的原因是______,反应的化学方程式______。

验证F装置气体收集满的方法是______。

装置除用于实验室制取氧气外,还可用于氢气等气体的制取,用此装置制取气体的优点是______。

25.下图是“盖房子”游戏示意图,规则是根据“上下相邻两层的物质(或其溶液)之间在一定条均可发生化学反应”来堆砌楼层。

图中已放置好三种物质,其中A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的无机物,C、D可用于配制农药波尔多液。

(1)A与氧化铁反应的化学方程式为_______________________(写一个)。

(2)B的一种用途是_____________________。

(3)D与碳酸钠溶液反应的化学方程式为_______________________。

(4)A、B、C、D物质确定后,下列物质中可用来替换图中“铁”的是_____(填标号)。

①Ag        ②Mg        ③NaOH       ④CO2

26.初中化学课本中的部分实验如下图。

请你回答下列问题。

(1)图1是检查装置气密性的实验。

将导管放入水中的目的是_____,证明装置不漏气的现象是_____。

(2)图2是验证质量守恒定律的实验装置。

在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球,瘪气球的作用是_____。

(3)图3是过滤液体的实验。

倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘,主要是为了防止_____。

(4)图4是验证二氧化碳与水反应的实验。

其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。

把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察到的现象是_____,石蕊小干花喷一半水的目的是_____。

27.下列A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:

(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_____色,该实验中没有涉及的性质是_____(填字母)。

A.氨分子是不断运动的

B.氨分子有一定质量

C.浓氨水具有挥发性

(2)图B所示实验,将注射器中浓石灰水注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为_______。

(3)对于C实验,两支试管分别振荡后,右边试管中出现的现象是:

________。

(4)若用D装置收集二氧化碳,则气体应从____端(填“a”或“b”)导入。

四、科学

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