江苏教师资格证考试真题卷一.docx
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江苏教师资格证考试真题卷一
2022年江苏教师资格证考试真题卷一
（本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
）
单位：
姓名：
考号：
题号
单选题
多项选择
判断题
综合题
总分
分值
得分
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.人的生理成熟以具有__能力为标志。
A．学习
B．生殖
C．创造
D．思考
2.贯穿于各项教学活动中、指导教学工作的基本准则是__。
A．教学规则
B．教学规范
C．教学原则
D．教学规律
3.教师职业的最大特点在于职业角色的__。
A．系统化
B．专业化
C．专门化
D．多样化
4.杜威的教育思想集中反映在他的__中。
A．《理想国》
B．《政治学》
C．《论演说家的培养》
D．《民本主义与教育》
5.“为人师表”是说教师必须具备__。
A．专业意识
B．专业态度
C．专业技能
D．专业品质
6.教科书的主体部分是__。
A．课文
B．习题
C．目录
D．图表
7.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是__。
A．《教师资格条例》
B．《教师资格认定过渡办法》
C．《教师资格条例实施办法》
D．《中华人民共和国教师法》
8.小明写了保证书，决心做到上课不再迟到。
可是冬天天一冷，小明迟迟不肯钻出被窝，以致又迟到了。
因此，对小明的教育应从提高其__水平入手。
A．道德意志
B．道德认识
C．道德情感
D．道德行为
9.__是教学大纲的具体化。
A．讲义
B．提纲
C．教学参考书
D．教科书
10.遗传素质为人的发展提供了__。
A．现实性
B．必然性
C．方向性
D．可能性
11.中国古代“内发论”的代表是__。
A．荀子
B．孟子
C．孔子
D．墨子
12.裴斯泰洛齐的教育思想集中反映在他的著作__中。
A．《大教学论》
B．《教育漫话》
C．《普通教育学》
D．《林哈德与葛笃德》
13.苏格拉底的“产婆术”体现了__原则。
A．直观性
B．启发性
C．巩固性
D．思想性
14.学生文化往往都是在日常的相互交往中，有关共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。
因此具有__。
A．正式性
B．特殊性
C．非正式性
D．情感性
15.把课程用作教育科学的专门术语的教育家是__。
A．斯宾塞
B．赫尔巴特
C．卢梭
D．裴斯泰洛齐
16.具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是__。
A．国家课程
B．学校课程
C．地方课程
D．拓展课程
17.“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的__。
A．示范者角色
B．授业解惑者角色
C．传道者角色
D．研究者角色
18.对残疾儿童的教育要依据__的特征进行。
A．顺序性
B．互补性
C．阶段性
D．不平衡性
19.以下不属于班级组织管理工作的是__
A．指导学生成立自治组织
B．丰富班级管理角色
C．班级小干部的岗位转换
D．形成班级管理角色的动态分配制度
20.德育过程的基本矛盾是__
A．知与行的矛盾
B．外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C．教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾
D．学生的上进心与惰性之间的矛盾
21.以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为__
A．现代教育派
B．传统教育派
C．形式教育论
D．实质教育论
22.“开而弗达”体现了教学的__
A．直观性原则
B．巩固性原则
C．启发性原则
D．循序渐进的原则
23.教育要适应人的发展的个别差异性，做到__
A．循序渐进
B．因材施教
C．教学相长
D．防微杜渐
24.学生既是教育的对象，又是教育过程中发展的主体。
学生主体作用的最高表现形式为__
A．自觉性
B．独立性
C．创造性
D．主动性
25.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、__
A．体育
B．体育、美育
C．体育、美育、劳动教育
D．体育、美育、劳动技术教育
26.课外校外教育是对课堂教学的一种__
A．延伸
B．必要补充
C．深化
D．变革
27.教学的基本组织形式是__
A．个别教学
B．课外教学
C．现场教学
D．课堂教学
28.对人的身心发展起主导作用的是__
A．遗传
B．环境
C．教育
D．个体主观的能动性
29.孔子说：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这反映教师劳动的哪种特点__
A．长期性
B．创造性
C．复杂性
D．示范性
30.学校咨询的任务是多层次的，一般可分为缺陷矫正、早期干预、问题预防和__
A．发展指导
B．心理辅导
C．个别教育
D．行为控制
31.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是__
A．以知为开端，知、情、意、行依次进行
B．以情为开端，情、知、意、行依次进行
C．以意为开端，意、知、情、行依次进行
D．视具体情况，可有多种开端
32.《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的__
A．巩固性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．因材施教原则
33.教育学成为一门独立学科的标志是诞生了夸美纽斯的__
A．《教育论》
B．《大教学论》
C．《普通教育学》
D．《理想国》
34.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为__。
A．德育
B．智育
C．美育
D．体育
35.教育学萌芽的标志是__的提出。
A．教育价值
B．教育规律
C．教育问题
D．教育现象
36.下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法__
A．教育教学督导委员会
B．互访
C．家长会
D．家长委员会
37.儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的__特征。
A．不平衡性
B．顺序性
C．阶段性
D．个别差异性
38.在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即__。
A．教育
B．教学
C．德育
D．智育
39.被称为课程论经典的学术著作是泰勒的__。
A．《课程与教学的基本原理》
B．《教育目标分类学》
C．《教育过程》
D．《教学与一般发展》
40.被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
A．《大教学论》
B．《普通教育学》
C．《民主主义与教育》
D．《康德论教育》
41.在1988年改革之前，__既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。
A．美国
B．英国
C．日本
D．俄罗斯
42.班主任工作的中心任务是__。
A．组建良好的班集体
B．促进班集体成员的全面发展
C．指导本班班委、共青团组织工作
D．评定学生操行
43.与学生主体性内涵不相一致的特点是__。
A．自主性
B．长期性
C．主动性
D．创造性
44.让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为__。
A．深入共感法
B．系统脱敏法
C．行为契约法
D．模仿学习法
45.教师的最基本条件是__。
A．承担教育教学职责
B．以教书育人为使命
C．专门从事某一学科的教学
D．具备相应的专业知识
46.__是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
A．泰勒
B．桑代克
C．斯金纳
D．杜威
47.当前世界范围内最基本的教学组织形式是__。
A．分组教学
B．个别教学
C．班级授课制
D．复式教学
48.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是__。
A．激发学生积极思维
B．确立学生的主体地位
C．严格遵守职业道德
D．建立民主平等师生关系
49.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其__很高。
A．难度
B．信度
C．效度
D．区分度
50.教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是__的认识。
A．实用主义教育学
B．制度教育学
C．实验教育学
D．马克思主义教育学
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