中学校长在春季开学典礼上的讲话.docx

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中学校长在春季开学典礼上的讲话

中学校长在春季开学典礼上的讲话

演讲是阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

演讲同时也是一种对自身沟通能力的提升。

下面是给大家整理的中学校长在春季开学典礼上的讲话，希望能给大家带来帮助。

中学校长在春季开学典礼上的讲话1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

告别了祥和愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假，我们追随早春步伐，迎来了新学期的开学典礼。

在此，谨让我代表学校党政领导班子，祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意!

在过去的一年里，我校全体师生齐心协力、与时俱进、开拓创新，努力拼搏，取得了优异成绩。

我校中考成绩以及参加数、理、化、英语等多项比赛获奖人数均居全县第一，多名学生在体育、美术、音乐、演讲等比赛中荣获县级以上单项笫一名，六名教师参加县教学比武全部获奖。

学校团委被评为县红旗团委，家长学校荣获“福州市优质家长学校”称号，学校各项事业欣欣向荣、蒸蒸日上。

这些成绩的取得赢得了社会各界以及广大家长的赞誉。

过去的成绩是鞭策我们前进的动力，新的学期，新的开始，带来新的挑战，也孕育新的希望。

在新的一年里，我们将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届---精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级主管部门有关教育工作部署，进一步规范学校办学行为，提高教师队伍整体素质，不断提升办学质量，构建和谐校园,打造品牌学校，实现我校更好更快地发展。

在新的一年里，我们着重抓好四方面工作，即：

实现一个目标：

争创文明学校;突出两项重点：

提升教育质量和形成办学特色;落实四项工作：

德育工作为首位，教学工作为中心，后勤工作为保障，党群工作促发展;实施六大工程：

工程、青蓝工程（培养年青教师）、明星工程（明星师生）、帮扶工程（扶持学困生）、联通工程（家校社区联系）、创新工程。

为此，我们希望每一位老师、每一位同学都要站在新的起跑线上，加强思想道德修养，加强体育锻练，养成良好的行为规范，以满腔的热情投入到新的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏!

一年之计在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收获。

初三同学将面临着中考的重大挑战，希望初三同学能够明确目标、树立信心，在老师的引领下，掌握方法，汇总知识，明析思路，奋力拼搏，以积极的态度和旺盛的精力投入到复习迎考中去，在你们的学哥学姐创造出连续几年中考好成绩的基础上，用你们的智慧和汗水，争创--中学新辉煌。

初二的同学将迎来承上启下的学习阶段，初二成绩将影响到你们明年的中考，希望你们努力学习，夯实基础，考出优异的成绩，为初三紧张学习做好充分准备。

初一的同学进入初中学习已有一个学期，你们应该知道，良好的学习习惯和科学的学习方法是学习取得成功的两个法宝，希望初一的同学们磨练学习意志，形成良好的学习品格，为今后的进一步成长奠定坚实基础。

老师们，同学们!

新的学期已在分分秒秒之中开始了岁月的延续，--中学也继续踏上新的创业之路。

作为--中学的校长，我对这所朝气蓬勃的学校充满信心，对在座的师生充满信心，对我们的未来充满信心，让我们携手并进，把--中学的明天描绘的更加美好!

中学校长在春季开学典礼上的讲话2各位老师、同学们：

在这新学期开始，在这初春的早晨，作为校长，我有些心里话想与我们的同学和老师们交流：

我们高三的同学再有一百天就要参加高考，此时的你们，汇集着学校和家庭期待的目光;承载着老师和父母的梦想。

我希望你们就像百日冲刺誓师大会上说的那样，坚定信心，科学安排，调整心态，奋力超越。

横下一条心，苦读一百天，宁可掉下几斤肉，也要为自己的人生理想而努力。

要记住：

成功就是一连串的奋斗，除非你放弃，否则你就不会被打败。

高二年级的同学们，你们正处在跋涉、升华的阶段，一定会遇到很多困难，应该做好充分的心理准备。

我认为还是要回归课内，离开课本是不行的，课内知识与课外知识是源和流的关系，无源不流，当今考题，纷繁变化，层出不穷，但万变不离其宗，各种试题无不是对课本精华的演绎和阐发。

课本上教的技能方法是最基本的、最通用的、最精炼的，当然也最值得我们去开采和提炼，课本上的知识和方法掌握好了，可以以少胜多，以不变应万变。

你们要好好总结过去的成功与不足，重新定位，继续奋斗，争取为高三的学习打下扎实的基础。

高一年级的同学们，希望你们一开始就严格遵守当涂一中的规章制度，学会接受管理，学会服从管理，学会自我管理，实现人生的扎实起步。

要让优秀成为一种习惯，应该相信：

当优秀成为一种习惯，可能有暂时的落后者，却没有永远的失败者，即使偶有所失，也能绝地反击。

“志当存高远”，你们从踏入校门第一天起，就应该树立起一个远大的理想：

“我一定要做一名优秀者!

”最后我还要对我们的老师说，我们承载的是社会、家庭对我们的信任与期待，历史的重任让我们责无旁贷，希望全体教师虚心学习、努力提高自己。

今年，希望大家在“有效课堂”上好好做点探索，提高四十五分钟的效率，把教学功夫展现在课堂上，让学生真正减负增效。

春风已吹醒了大地，让我们去迎接好春光，珍惜好势头，营造好氛围，满怀信心、全力以赴，把我们的学习、工作落实到位，争取在新的一年有更大的收获!

中学校长在春季开学典礼上的讲话3亲爱的同学、老师们：

早上好!

虽然春寒料峭，但我们已能嗅出春天万物复苏、生机氤氲的气息了。

今天我们隆重举行开学典礼，共同开启充满春天活力的新学期、新里程。

首先，我谨代表学校向全校师生员工致以春天最美好的祝愿：

祝愿同学们在新的学期，生活快乐、学习进步、健康成长;祝愿老师们在新的一年里，身体健康、事业有成、家庭幸福;祝愿我们宝安实验学校，事业更加辉煌，前景更加灿烂!

“天道酬勤，厚德载物”。

20--年是宝安实验学校实施生命教育、创新生态课堂、推行绿色评价，开展“和美静雅”素养行动卓有成效的一年，我们高质量地通过了“--市义务教育阶段学校办学水平评估”、“广东省规范化学校验收”、“--市体育特色学校验收”等多项评估，极大地推动学校各项工作走上了一个更新更广更大的发展平台，也必将有力地推进学校的全面跨越式发展。

20--年，深圳将在全国率先出台《关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》（征求意见稿），深圳教育将坚持“一切为了学生健康成长”的核心理念，着力培养爱学习、爱劳动、爱祖国，身心健康，人格健全，社会责任感强，国际化素养好，创新精神与实践能力突出的具有特区特质的新一代青少年;着力提升学生在品德、身心、学业、创新、国际、审美、信息、生活等八大方面的综合素养，促进学生全面发展和个性发展。

可以说，我校正在努力推行的“和美静雅”素养工程和绿色评价体系，与《指导意见》正是不谋而合。

在新的一年里，我们宝安实验将继续转变教育价值观，更加注重学生的健康成长;转变教育质量观，更加关注学生综合素质的提升;转变学生培养模式，更加注重个性化多样化发展;转变教师业绩导向，从注重上好每堂课转向注重教好每个人。

我们要继续以德育为先，以学生的健康成长为本，继续探索和美静雅德育模式，完善绿色评价体系，促进学生综合素养的全面提升。

老师们，宝安实验是干事创业的沃土，我们是并肩作战的伙伴。

作为校长，我希望我们的老师有健康、有个性、有能力，对工作充满热情也不乏理性，不断挑战自我，追求创新和卓越;我希望我们的老师多鼓励支持学生自主管理、自我教育，在善待他人和欣赏他人的过程中发展自己;希望老师们在享受教育快乐的同时，以微笑面对学生，用爱心去温暖学生，用魅力感染学生，用灵魂净化学生，共同实现学校全面发展、特长发展、个性发展的育人目标，为学生的终身发展奠基。

同学们，作为宝安实验的学子，你们是幸运的，因为有这么美这么好的校园作你们自由成长、才能展示的大舞台，有那么多优秀的老师在你们人生成长最关键的阶段给你以最适时的教诲、最精心的培养。

我希望同学们在经历一个寒假的休整、重回熟悉的校园后，能够尽快调整好心理状态，精神饱满、精力充沛地投入到新学期紧张充实的学习生活中来。

我希望同学们努力践行“和、美、静、雅”行动方案，努力成长为心态阳光、举止文明、谈吐得体的现代公民。

我希望实验学子收获的不只是厚博的知识，还应该是和谐的身心、高尚的品质、开阔的视野，而这些终将成就你们的事业、奠定你们人生的幸福。

老师们，同学们，春天已经到来，新旅程已经开启。

让我们共同携手，以崭新的姿态、昂扬的斗志朝着更高的目标迈进!

为开创我校的美好明天而共同努力!

谢谢大家!

中学校长在春季开学典礼上的讲话4老师们、同学们：

今天，我们满怀着新的希望，齐聚起凤广场，举行20--年春季开学典礼，表彰奖励上学期涌现出的各类优秀学生以及在一些竞赛活动中获奖的同学，他们都是大家学习的楷模!

在此，我代表学校向他们表示祝贺，也号召全校学生向他们学习，向他们看齐，同时，也向为学校的发展做出贡献的老师们表示深深地谢意!

新的学期，新的目标，新的任务。

本学期，学校将在县教体局的正确领导下，认真执行学校工作要点，坚持安全与质量并重，以教育教学为中心，以队伍建设为重点，以提高教学质量为根本，以创建平安的和谐校园和高效的后勤服务为保障，牢固树立质量立校、安全第一的思想，健全教职工考核奖惩机制，大力推进班级学生自主管理，严格教职工考勤管理，推动学校健康持续发展。

方向已经明确，目标已经确定，而要实现目标则需要全体师生的共同努力。

下面，我重点讲两个方面的意见：

一是班级学生自主管理，二是新学期纪律安全要求。

一、大力推进班级学生自主管理，培养学生良好的品质、顽强的意志和健康的心理。

所谓班级学生自主管理，是指以班为单位，在班主任和任课教师的指导下依靠学生主体自身的力量进行自我教育和自我发展的一种管理方法。

它注重发挥学生的集体智慧，以班级自主健康发展为目标，采用自我教育的方法，增强学生自我监控、自我指导、自我约束的能力，促进良好习惯的形成，促进学生的全面进步。

教育家苏霍姆林斯基说过：

真正的教育是自主教育，自主管理则是高水平的自主教育的成就和标志。

要推行学生自主管理，首先要加强学习宣传。

学生自主管理，单靠班主任或几个学生干部的努力，是绝对做不好的，要调动全体学生的积极性，动员全体学生参与班级日常事务管理显得尤为重要。

为此各班要充分利用主题班会，组织学生进一步学习讨论《“学生自主管理”工作方案》，明确自主管理是全面实施素质教育的需要，是真正落实为学生成长负责的有效途径。

其次要制定好班级管理目标，这个目标就是“四自”和“三个一样”：

规范学生日常行为，增强管理的透明度。

讨论并制定自主管理目标：

“四自”就是自主学习，自主生活，行为自律，人格自尊。

“三个一样”就是：

学习区和生活区的表现一样，课上有老师和课下无老师的表现一样，校内和校外的表现一样。

第三要引导学生制定符合班情的班规班纪。

包括自主学习、人格自尊、行为自律、生活自理等方方面面的规范与要求。

实行学生自主管理的重要目的之一是要培养学生形成良好的习惯和品质。

良好习惯与品质的形成主要靠科学管理。

只有制定科学合理班规班纪，才能使班级走上自主管理的轨道，使全班同学做到有“规”可依，有“范”必依。

第四要分责设岗，竞争上岗，培养学生管理能力，做到人人有事管，事事有人管。

班主任要全面指导学生的日常管理工作，做好教导、引导、训导和指导工作。

对每天的情况要全面了解，及时监督。

第五要加强监督，落实管理制度，实现良性循环。

在实施“班级学生自主管理”过程中，班主任要从繁杂的琐事中轻松抽出身来，不断完善班级规章制度，奠定学生自我约束的基础;健全班级组织机构，坚持学生自我管理;发挥示范教育作用，探索学生自我评价途径;开展各项有益活动，实现学生自我发展的目的。

同时各班还要不断总结经验，不断完善实施方案。

从新学期开始，学校将加强对学生自主管理工作的检查、指导力度，学校将组建由德育处牵头，安保处、团委、学生会参加的校园安全、学生纪律、环境卫生日巡查组，大力整饬学生打架斗殴、敲诈钱物、乱扔垃圾、抽烟酗酒等不良行为，开展年级之间、班级之间比学风、比班风、比常规落实、比教学成绩提高、比遵章守纪为主要内容的竞赛评比活动，不断地发现典型，推广经验，使班级学生自主管理扎实、有序、有效推进，以