甘肃广播电视大学四O四分校20xx年春季教学检查自查报告完整版.docx

甘肃广播电视大学四O四分校20xx年春季教学检查自查报告完整版.docx

《甘肃广播电视大学四O四分校20xx年春季教学检查自查报告完整版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃广播电视大学四O四分校20xx年春季教学检查自查报告完整版.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

甘肃广播电视大学四O四分校20xx年春季教学检查自查报告完整版

报告编号：

YT-FS-5464-23

甘肃广播电视大学四O四分校20xx年春季教学检查自查报告（完整版）

AfterCompletingTheTaskAccordingToTheOriginalPlan,AReportWillBeFormedToReflectTheBasicSituationEncountered,RevealTheExistingProblemsAndPutForwardFutureIdeas.

互惠互利共同繁荣

MutualBenefitAndCommonProsperity

报告书编号：

YT-FS-5464-23

编订：

******

批准：

******

甘肃广播电视大学四O四分校20xx年春季教学检查自查报告（完整版）

备注：

该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

　　甘肃广播电视大学四O四分校20xx年春季教学检查自查报告

　　根据省电大《关于开展“人才培养模式改革和开放教育试点”20xx年春季教学检查的通知》（甘电大字［2003］048号）文件精神，依据文件所列自查提纲对本学期教学工作进行全面自查，现将自查情况汇报如下：

　　一、试点队伍建设方面

　　教学质量是学校的灵魂所在，而教学质量的保证依靠于高素质、高质量的教师。

我校一贯重视教师的培养和外聘教师的选用、培训，不断规范兼职教师的聘用和管理，努力提高专兼职教师应用现代教育技术手段的能力。

采取多种措施继续加强教师队伍建设与教师的在职培训。

　　1、试点专业专、兼职教师队伍配置情况

　　试点专业姓名性别学历职称专业学科电大教龄电话呼机年龄专兼职分级备案

　　省电大分校

　　英语解晓裕女大学高讲英语8676888236兼无备

　　王东升男大专讲师英语2676648038专无备

　　李海芳女大学讲师英语41399377900527专无备

　　计算机张东明男大学讲师计算机8676485932专备备

　　刘顺志男大专讲师计算机5676485925专备备

　　孙发强男大专助讲计算机6676843730专备备

　　周红燕女大专助讲计算机6676485928专备备

　　法律金发琰男大专助讲法律51399379098129专备备

　　文彬男大学律师法律7676443740兼无备

　　周诗文男大学律师法律3兼无备

　　工商管理刘国辉男大学会计师会计4676831229兼无备

　　杜瑞军男大学会计金融226兼无备

　　周忠林男大学会计工商管理226兼无备

　　高级护理邱勇玉男大学医疗副主任医师337兼无备

　　何喜军男大学医疗副主任医师338兼无备

　　赵宁国男大学医疗副主任医师358兼无备

　　陆仁杰男大学普外主任医师359兼无备

　　公共课教师田军男大学讲师电气10676831237专备备

　　张继东男大学讲师数学10676699935专备备

　　王志国男大学讲师中文5676410234兼无备

　　李奋武男大学讲师物理6676605336专备备

　　宋小军男大学讲师英语4676453528兼无备

　　丁军霞女大学讲师工商管理4676485941专无无

　　2、试点教学管理、技术和科研队伍配置情况

　　姓名职务学历职称年龄专业学科电大工作年限分级备案备注

　　省电大分校

　　教学管理人员程东晖校长大学高级工程师56铸造16备备

　　李飞副校长大专讲师38机械16备备

　　张继东教务科长大学高级讲师35数学11备备

　　李发华教务干事大专讲师40理工师资13备备

　　岳玉玲考务干事高中政工师485备备

　　技术和科研人员刘顺志大专教员24计算机5备备

　　张东明大学讲师31计算机8备备

　　李奋武大学讲师34物理8备备

　　孙发强大专助理讲师28计算机6备备

　　周红燕大专助理讲师28计算机6备备

　　3、试点人员接受试点相关培训的情况

　　我校在校教职工23人（其中服务人员4人，行政及教学管理人员8人），“试点”教学外聘教师13人。

自99年以来，校领导3人8次参加省校统一组织的试点教学培训会、教师2人4次参加省校统一组织的试点教育技术培训会及1人1次参加中央电大课程的集训、教务管理人员2人6次参加省校统一组织的教务管理软件培训会。

这些培训对我校的试点教育起到基石的作用，使得我校试点教育能够稳步前进。

　　校领导们非常重视教师的培训工作，要求先培训后上岗。

在试点教育中期检查之前曾作了大量扎实的培训工作，使得我校试点工作在中期评估中得到较好评价。

中期评估之后，每学期组织相关人员通过集中组织学习有关试点教育的文件资料、讨论各课程教学安排和教学改革、总结交流各课程教学特点及教学经验等三至四次，教职工可随时通过校局域网或登录电大在线学习有关试点教育及教学的知识，保证教育观念、教学技术的不断更新。

　　对外聘教师，每学期开学伊始专门召开外聘教师工作会议，阐述试点教育的特点、技术支持、教学方式、学习方式等，要求外聘教师不定期到学校计算机室通过上网学习试点教育的相关知识、下载所承担课程的有关资料，要求掌握基本的计算机基础知识以达到能够胜任试点教学的教学任务。

　　总之，我校试点教育的培训工作比较到位，通过培训使教师及教学管理人员基本胜任试点教育与教学工作，保证了我校试点工作的顺利开展。

　　4、试点人员接受培训的效果

　　在职教师通过培训，在试点教育中期评估之后已掌握开放教育的教学方式，改变了传统教学观念，能够胜任试点开放教育的教学。

　　兼职教师在上岗前皆进行了一定的培训，通过培训逐步了解、认识电大开放试点教育教与学的特点，认识到课程辅导教师、责任教师的职责，掌握开放教育的教学方式，改变传统教学的观念。

通过培训使得所聘兼职教师基本能够胜任试点教育的责任教师

　　分校领导均具备网上浏览、下载所需的教学信息的能力。

具备收发电子邮件和使用教务管理软件导入和导出管理信息。

能够使用电子演示文稿的应用，BBS网上讨论。

　　二、多种媒体教学资源的建设与应用

　　我校自20xx年秋季开办“人才培养模式改革和开放教育试点”以来，已经走过了三年的历程。

远程开放教育应当适应学生个体化自主学习的要求，应是学生利用多种媒体自学为主，教师以辅助为主的教学形式，逐步加强学生的自学能力，那么多种媒体教学资源的建设与应用就显得由为重要。

　　1、试点必修课程提供多种媒体教学资源的品种和数量

　　三年来我校开办了开放教育试点5个专业，已开出的40多门统设必修课中，除每门课所配套的文字主教材和辅导教材以外，含有实验课还配有实验教材，录像教材26种，录音教材7种，VCD光盘10钟，并利用中央电大网上教学平台所提供的IP课程课件、CIA课件和中央电视台教育频道播放直播课堂等多种媒体教学资源对学生的学习进行支持服务，并充分利用开放教育网上教学指导信息，教学辅导以及作业、答疑、试题等动态资源。

对所开设的必修课程还进行了网上讨论或答疑，对部分课程还开展了网上视频答疑，所以现在进行的“人才培养模式改革和开放教育试点”的教学，基本上改变了过去“文字教材加面授教学“的局面，学生利用多种媒体进行自学，通过直播课堂和网上辅导、答疑、再给必要的小组活动和面授讨论，学习效果有了明显提高。

　　2、自开课堂多种媒体教学资源自建和共建共享的情况

　　我校二OOO级《英语》专业选修课为《大学语言》、《英美文学导论》；二OOO级计算机科学技术专业选修课为《管理住处系统》《通信原理概论》，法学专业选修课为《法律思想史》《房地产法》《消费者权益保护法》《环境法学》《计算机应用基础》；2001级和2002级工商企业管理专业选修课为《国际企业管理》〈〈经济数学〉〉〈〈现代管理专题〉〉。

2001〈〈妇产科护理学〉〉《健康教育》五个专业所选的选修课都是根据学生的实际情况，实际工作的需要，由学生自己选定，并由专业教师讨论审定通过的，对学生的实际工作是有促进作用。

对于自开课的多种媒体教学资源应用，我们针对不同的课程，选用不同的多媒体教学资源。

　　如：

《大学语文》《英美文学导论》《国际企业管理》《现代管理专题》这几门课程主要是利用中央电大网上提供的信息、辅导、作业和辅导教师答疑来进行学习。

《计算机应用基础》《管理信息系统》《通信原理概论》这几门计算机类课程利用自做幻灯片和电子教案授课等方式进行辅导教学。

《法律思想史》《房地产法》〈〈消费者权益保护法〉〉〈〈环境法〉〉〈〈妇产科护理学〉〉可利用医院、政法部门一些事例以及在实际工作的经验指导学生学习。

　　3、加强多种媒体教学资源综合应用采取的措施及效果

　　我校为了充分利用多种媒体教学资源，专门设置了主管教材、音像等多种媒体的主管人，并有专人及时录制中央教育台频道播放的开放教育有关的辅导课、直播课堂和相关的内容。

主管教学的人员根据各专业的教学计划及时订购本学期录象带、录音带和VCD教学光盘。

各课程的责任教师和各班的班主任及时了解开放教育网上的教学信息、重点难点辅导、列题解析、答疑讨论和作业评判等内容，及时和学生进行沟通给学生提供相关的信息，为学生的学习提供良好支持服务。

以上这些措施的实施有利于教师与学生，学生与学生之间交互式学习，便于教师对教学过程的指导，创设学生主动学习的环境。

　　三、入学测试与课程补修

　　1、入学测试情况及学生基础状况分析

　　根据省校的要求，对每季招收的学员，分校能按省校统一安排的时间，精心组织入学水平测试考试，并按时将试卷送交省电大，试点学员参加测试率达100%。

　　我校共招收专升本学员四个专业五个班，大专（高护专业）一个班，从入学摸底情况看，入学以前所学专业及目前从事工作（见下表）相同或相近的占大多数，反映出学员专业基础较好，但调查中也发现，学员普遍感到英语基础较差，对学好英语缺乏信心。

　　年级专业层次人数原学历与本专业

　　相同的人数从事工作与本专业

　　相同的人数

　　00秋计算机科学与技术本科17178

　　00秋法学本科121110

　　00秋英语本科444

　　01春工商管理本科22516

　　01秋高护专科202020

　　02春工商管理本科8——2

　　2、本科试点专业补修课程的组织和考核。

　　我校2000级计算机科学与技术、2000级英语、2001级高级护理专业的学员所学专业均是本专业，因此这三个专业的学员不需要补修课程。

2000级法律、2001级工商管理、2002级工商管理专业的个别学员是非本专业专科生。

对于这部分学员，我们根据教学计划要求他们根据专业要求及本人实际情况补修相关课程。

要求学员每学期开学根据自己实际情况申报补修课程名称，学员根据实际情况选择补修课程的学习方法，学小于每学期末对补修课程进行测验检查。

　　四、教学模式改革与实施

　　1、试点教学文件的完备程度，结合实际和改革创新的特点

　　专业教学计划名称课程教学大纲课程教学实施方案专业教学实施方案教学文件

　　2000级英语专业英语专业（本科）教学计划教学法（下）有有甘肃电大本科开放教育《英语》专业教学实施意见1、甘肃电大教学通讯

　　2、甘肃广播电视大学2000（2001）级教学计划（教育试点专业

　　集中实践无有

　　2000级法律专业法学专业（本科）教学计划法律文书有有甘肃电大本科开放教育《法律》专业教学实施意见

　　集中实践有有

　　2000级计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业（本科）教学计划集中实践无有甘肃广播电视大学本科开放教育《计算机科学与技术》专业教学实施意见

　　2001级工商管理专业工商管理专业（本科）教学计划公司概论有有甘肃电大本科开放教育《工商管理》专业教学实施意见

　　流通概论有