上海应用技术学院跨文化交际整理.docx

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上海应用技术学院跨文化交际整理

Unit1

1economicglobalization（经济全球化）：

theintegrationofnationaleconomiesintotheinternationaleconomythroughtrade,foreigndirectinvestment,capitalflows,migration,andthespreadoftechnology.

2bartersystem（物物交换）：

exchangewithoutmoney

–Farmingcommunitiestradedtheirsurplusproduceinexchangeforproductsandserviceswithoutthemediumofmoney.

–Humansocietyhasalwaystradedgoodsacrossgreatdistances.

3globalvillage（地球村）：

theworldformonecommunity

–Allthedifferentpartsoftheworldformonecommunitylinkedtogetherbyelectroniccommunications,especiallytheInternet.

4meltingpot（大熔炉）：

asocio-culturalassimilationofpeopleofdifferentbackgroundsandnationalities.

5culture（文化）：

canbeenseenassharedknowledge,whatpeopleneedtoknowinordertoactappropriatelyinagivenculture.

6culturaldiversity（文化融合）：

referstothemixofpeoplefromvariousbackgroundsinthelaborforcewithafullmixofculturesandsub-culturestowhichmembersbelong.

7.Communication（交际）:

meantosharewithortomakecommon,asingivingtoanotherapartorshareofyourthoughts,hopes,andknowledge.

8interculturalcommunication（跨文化交际）：

communicationbetweenpeoplewhoseculturalbackgroundsanddistinct（不同）enoughtoalter（改变）theircommunicaion。

9componentsofcommunication（交际的十大要素）

①source（来源）：

thepersonwhodesiresto

②encoding（编码）：

theprocessofputtingonideaintoasymbol

③message（信息）：

identifiestheencodingthought

④channel（渠道）：

themeansoftransmission（传播途径）

⑤noise（干扰）：

anythingdistortsthemessages

⑥receiver（接受者）：

thepersonwhoattendstothemessage

⑦decoding（解码）：

assigningmeaningtothesymbolsreceived

⑧receiverresponse（接受者反应）：

anythingthereceiverdoes

⑨feedback（反馈）：

theportionwhichthesourcehasknowledgeandtowhichthesourceattendsandassignsmeaning

⑩context（场景）：

helpdefine（使明确）thecommunication

思考题：

1.Discussthefourtrendsthatmakeourworldmoreinterdependent.

①convenienttransportationsystems（便捷的交通系统）

②innovativecommunicationsystems（革新通信技术）

③economicglobailzation（经济全球化）

④widespreadmigrations（广泛的移民）

2.Whatarethethreeingredients（组成）ofculture?

①artifacts（thematerialandspiritualproductspeopleproduce）

②behavior（whattheydo）

③concepts（共有观点）（whattheythink）

3.Howtounderstandculturaliceberg?

justasaniceberg,culturehassomeaspectsthatareobservableandothersthatcanonlybesuspectedanimagined.Alsolikeaniceberg,nine-tenthofcultureisbelowthesurface

4.Whatarethecharacteristic（特点）ofculture?

①shared

②learned（enculuration文化习得：

learningone'sculture）

③dynamic（动态的）（accultration文化适应：

adoptsthechangesbroughtaboutbyanotherculture）

④ethnocentric（ethnocentrism文化中心主义：

ownculturalbackgroundissuperior）

5.Whatarethecharacteristicofcommunication?

①dynamic（动态性）；②irreversible（不可逆转的）③symbolic（符号的）④systematic（系统性）⑤transactional（互动性）⑥contextual（语境）

Unit2-4

1Pragmatics（语用学）:

thestudyoftheeffectthatlanguagehasonhumanperceptionsandbehavior.

2Semantics（语义学）：

asystemthatassociateswordstomeaning.Itisthestudyofthemeaningofwords.

3Denotation（引申含义）：

theliteralmeaningordefinitionofaword---theexplicit,particular,definedmeaning.

精讲案例：

Case1.Case3（p17）.Case4（p19）.Case2（p43）.Case3（p45）.Case1（p67）.Case3（p69）

思考题：

1.HowisChineseaddressingdifferentfromAmericanaddressing?

①InChinesethesurnamecomesfirstandisfollowedbythegivenname；inEnglishthisorderisreversed.

②InChinaseniority（资历）ispaidrespectsto.

Nowadays,manyEnglish-speakingpeopletendtoaddressothersbytheirgivennames,evenwhenmeetingforthefirsttime.

（Aboutaddressingbyrelationship）Chineseoftenextenkinshiptermstopeoplenotrelatedbybloodormarriage.

Americanstendtousejustthefirstnameandleaveoutthetermofrelationship.

Chineseuseaperson'stitle、office、orprofessiontoindicate（表明）theperson'sinfluential（有权势的）status.InEnglish,onlyafewoccupationsortitlescouldbeused，suchasdoctor,governor,mayor,professor,nurseandcaptain.（p24）

2.Whatarethesocialfunctionsofcompliments?

（赞美的社会功能是什么？

）

Creatingorreinforcing（加固）solidarity,greetingpeople,expressingthanksorcongratulations,encouragingpeople,softeningcriticism（委婉批评）,startingaconversation,orevenovercomingembarrassment（窘迫）.

Unit5

1Chronemics（时间学）：

Thestudyofhowpeopleperceiveandusetime.

（1）PolychromicTime:

payingattentiontoanddoingonlyonethingatatime.

（2）PolychronicTime（多元时间观念）:

beinginvolvedwithmanythingsatonce.

2Proxemics（空间学）：

Referstotheperceptionanduseofspace.

3Kinetics（身势学）:

4Paralanguage（副语言）：

Involvingsoundsbutnotwordandlyingbetweenverbalandnonverbalcommunication.

精讲案例case1（p85）.case3（p87）.case5.6（p90）.case7（91）.

思考题：

1.WhatarethedifferentfeaturesofM-TimeandP-time?

P-Timeislessrigid（刻板）andclock-bound,moreflexibleandmorehu