网络的利与弊资料简短.docx

网络的利与弊资料简短.docx

《网络的利与弊资料简短.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《网络的利与弊资料简短.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

网络的利与弊资料简短

网络的利与弊资料简短

1.搜集材料网络的利与弊

知己知彼正方猜想反方立论：

感谢主席，大家晚上好！

面对去年的冠军队伍医学院，首先请允许我班门弄斧、越俎代庖，来猜想一下对方的立论。

第一，对方辩友可能会无视进展二字，把今日的辩题变成“网络对文学的影响”，而举出大量的极具感染力的例子，告知我们现在网络的问题是如何如何的严峻。

其次，就算对方辩友谈到网络的进展，可能也会把它解释为单纯的技术型的进展，而忽视进展中更为重要的制度和规范的完善。

第三，把由于过分商业化给人所带来的浮躁、媚俗以及浅薄等现象归咎于网络的进展。

第四，把网络文学的通俗有意曲解为庸俗、低俗甚至恶俗。

对方辩友还可能脱离人类在文学中的能动作用，告知我们非网络文学追求真善美，而网络文学追求假恶丑。

以上是我方的猜想，若不幸言中，还请对方辩友自相矛盾。

反方猜想正方立论：

感谢主席，大家好，凡事皆有利弊，而今日正方势必大谈网络进展之利，我猜想正方将从以下几方面绽开立论：

第一，进展是事物由小到大，由简洁到简单，由低级到高级的变化，而网络的进展必将是个不断扩大，愈加快速的过程。

其次，对方基于语言文字是文学的基础，从而推导出语言文字的丰富必定是文学的进步，而网络进展让人们的耳边充斥着大量的新奇词语，这些网络用语为传统文学注入了新的活力。

第三，正方可能会片面的强调，网络给人们供应了一个公平沟通，畅所欲言的机会，平民化的网络好像为文学进展奠定了基础。

当然，盼望我们可以在一个更多的层面上进行探讨，而不是仅仅停留在大众一般的熟悉水平上，对方的立论，我们将洗耳恭听。

正方立论：

感谢主席大家好！

今日我方要论证的是网络进展对文学利大于弊，首先，让我们来明确两概念：

其一，是网络进展对文学利大于弊，而不是网络对文学利大于弊。

进展二字其在哲学上的定义就是事物由弱变强、由劣到优的一个过程，因而现阶段消失的网络对文学的弊端，并不等同于网络进展对文学的弊端其二，网络的进展是全方位、多角度的进展，其中不只包括技术的进步，更包括了人类对其的规范和掌握，由于不体现人类意志的单纯技术进步是毫无意义的，更无法称其为进展。

而今日我们比较利弊的标准就是文学在网络进展的条件下是衰败了还是进展了？

学以致用，下面，我方将用传播学的理论，从文学传播过程中的五要素——作者、作品、传播渠道、受众和传播效果的角度逐个进行论述。

第一，对文学制造者来说，网络的进展不只使他们可以非常便利地查阅材料、寄送文稿、与编辑读者沟通沟通，更给他们供应了相对自在和公平的作品发表平台和评论平台，激发了他们的创作热忱。

当然，他们中的很多人还太过于稚嫩，但即便稚嫩如《学校生作文选》，不也曾是多少大文学家们的成长摇篮吗？

为文学的进步做出过不行磨灭的贡献吗？

其次，对文学作品来说，网络的自在性和兼容性使其从高高在上渐渐回归民间，平民化、大众化、人性化趋势明显。

不过，它的这些特点也带来了垃圾文学肯定程度上的扩张，但这不更说明网络制度化、规范化的重要性和迫切性吗？

第三，对文学传播渠道来说，网络的优势次要表现在超链接、多媒体等带来的渠道的多样化，即时通讯、快速传播带来的传播快捷化，超越地域限制带来的影响广泛化，电子传输带来的价格低廉化，可谓是多快好省。

第四，对文学受众来说，即能足不出户阅读到海量信息，亦可快速从中摘选出有用的，还可与情投意合者沟通感想，或者直接将本人的想法反馈给作者，甚至加入到创作的行列中去。

第五，对文学传播效果来说，从最后的BBS到现在的博客，从断断续续不成篇章到挥洒自若自成体系，我们已惊异地发觉网络在野着更顺应文学创作规律地方向进展，其传播效果日渐彰显。

综上所述，我方坚决地认为，网络进展对文学，利大于弊。

反方立论：

感谢主席，大家好！

首先，还是来明晰一下概念，网络，明显是指互联网网络的进展就是互联网的进展，何为文学？

他是以语言文字为工具，抽象化反应客观现实的一种艺术。

而推断网络进展对文学弊大还是利大，就是要看它能否更有利于文学充分真实的反应客观现实，能否有利于文学的创作的工具，即语言文字的发扬光大，以及能否更有利于文学发挥其真善美的导向作用。

接着，让我由此来论证网络的进展对文学弊大于利。

文学源于创作的灵感，李白孤舟而漂，方有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈。

柳永不贴近市井，哪来的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的缠绵。

归根究底，文学来源于现实生活，抛开现实的基石，文学的大厦只能轰然倒塌。

人们流连于网络，遗忘菜场的喧哗，摆脱了挤车的辛苦，且不说对人类进展利弊孰大，至多，让人们在现实中真实接触的削减就让我们不能再奢望能描述《三味书屋》中百鸟的乐声，体会《乱世佳人》的顽强。

纵观网络，大量网络用语充斥着我们的文章。

众所周知，网络使用的主流人群是青少年。

他们拿起了“886”放下了“依依惜别”，有了“1314”抛弃了“山盟海誓”，试问文学的工具——语言文字进展至此，我们该向何方查找“梦里花落知多少”的芳香。

承蒙。

2.上网的利与弊

邮件（48.6%）。

约50%的青少年用户有保持电子邮件联系的伴侣；25.2%的青少年用户在谈天室或BBS上常常发言；37.6%的青少年用户使用ICQ与熟悉或不熟悉的伴侣联系。

青少年对互联网的需求次要是“获得旧事”、“满意个人爱好”、“提高学习效率”、“讨论有爱好的问题”以及“结交新伴侣”从以上数据可以得出，互联网已经成为青少年了解外面世界的一个次要窗口。

那么，互联网对青少年都有哪些影响呢互联网对青少年的影响次要表现在以下几个方面：

第一，互联网为青少年供应了求知和学习的宽阔校内。

在互联网上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新奇的训练模式。

据统计，到2000年7月为止，我国已有近1000家大中学校校进行了域名注册，其中有不少建立了完整的学校站点。

青少年不只可以通过互联网准时了解学校的状况，而且还可以直接学习课程，和学校的老师进行直接沟通，解答疑问、猎取学问。

诸多的网上学校的间续建立，为青少年的求知和学习供应了良好的途径和宽阔的空间。

其次，互联网为青少年获得各种信息供应了新的渠道。

猎取信息是青少年上网的第一目的。

当前青少年的关注点非常广泛，传统媒体已无法准时满意青少年这么多的爱好点，互联网信息容量大的特点最大程度地满意了青少年的需求，为青少年供应了最为丰富的信息资源。

现在，互联网正在成为青少年猎取种种信息的最佳来源。

第三，互联网有助于青少年不断提高本身技能。

美国的一些专家学者将计算机技能作为将来胜利青年所必需把握的五项基本技能之一，由于在互联网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的全部方面的各类信息，对能够娴熟使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的学问宝库。

第四，互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的沟通和沟通，增加青少年的社会参加度，开发青少年内在的潜能。

由于互联网的包涵性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在思索的过程中，青少年不只熬炼了本人独立思索问题的力量，而且也提高了本人对事物的分析力和推断力；网络的互动性使青少年可以通过网上谈天室或者是BBS等方式广交伴侣，参加社会问题的争论，发表观点见解；而网络的无边无际也会极大的激发青少年的奇怪   心和求知欲，使其潜质和潜能能有效地开发出来。

以上四点都是互联网对青少年的正面影响，那么，互联网对青少年有没有负面影响呢？

互联网也是双刃剑，它对青少年的影响既有其乐观的一面，也有其消极的一面。

随着越来越多的青少年渐渐接触和深化网络空间，负面影响日趋凸现。

次要集中在以下几个方面：

一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观构成的构成潜在威逼。

互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣扬论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态构成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。

长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定明显是一种潜在的巨大威逼。

二，互联网使很多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。

与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不只满意了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了宽阔的想象空间，而且不必担当现实生活中的压力和责任。

虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。

而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严峻的甚至会荒废学业。

三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和平安构成危害和威逼。

当前，网络对青少年的危害次要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。

据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更简单传播。

据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于奇怪   或冲动而进一步查找类似信息，从而深陷其中。

调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。

与网络对青少年的正面影响相比较，其负面影响显得愈加突出而尖锐。

要处理这些问题，发挥互联网对青少年的乐观作用，摈弃和遏制互联网对青少年的负面影响，应当做好以下工作：

一、要尽快建立健全有关法律机制，出台有关法规，实行有效措施，最大可能地防止利用网络进行犯罪或传播不健康信息的行为和现象。

二、加大力度，逐渐实现现有青少年组织和权益爱护机构的网络化。

三、占据网络阵地，建立一批有质量、有层次、有特色，能够吸引青少年的网站和网上爱国主义训练基地。

四、加强互联网对青少年影响的讨论工作，正确制定应对措施。

五、大力培育顺应网络时代要求的青少年训练工作者。

六、加大宣扬力度，使青少年熟悉到互联网的负面影响，从而有效地削减和避开互联网对青少年损害，使其最大。

3.简述网络的利与弊

在人类进展史上，电子计算机的产生和进展已有一段相当长的历史。

但是，以计算机为载体的互联网，不知从何时开头，静静地进入、并且融入我们的生活。

现代的社会进展，对于互联网已经达到史无前例的高度依靠程度。

网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避开了很多不必要的资源铺张。

自从网络开头渐渐普及，各大公司纷纷在网上建立本人的网页和网站，引见公司的状况、宣扬公司的产品。

更多的公司已经在网上公开征集订单，更好地推销本人的产品。

类似的网站越开越多，很多不同品种的网上商城开业，并且标榜本人的产品比平常到市场中购买更廉价更合算。

顷刻之间，信息在上网一族之间广泛地传播开来，致使供应和需求的信息得到充分沟通。

人们只需在网上输入本人想要的商品，搜寻一下，大篇幅的供应商材料就会呈现眼前，而供应商也可以籍着网络的材料，查询哪些消费者对于本人的商品有最大的消费力量，统计数据，以便更好地针对性地宣扬。

足不出户，人们就可以在网上达成买卖，大大促进了市场的供求两旺的局面。

在信息产业高度进展，并且人们对于信息的需求越来越多的今日。

网络成了最好的传播媒体。

对于同学来说，很多大型的考试报名和分数查询，都可以在网上进行，而不用再像以前那样打永久繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。

近两年来，国家的统一公务员考试也在网络上公布详情，考生们只需打开所在地区的应考网页，聘请部门、应考人数、职位、要求等一系列具体状况就一目了然。

连同报考需要带备的材料和报名地点也明确地在网上显示，使考生们能特别便利、特别简单地了解状况。

对于发布信息的单位来说，不再需要逐一地点逐一地点派遣人员去宣扬；对于想晓得状况的考生来说，也不必千里迢迢、奔波劳碌地去