岗位职责年春学期教师工作职责.docx

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岗位职责年春学期教师工作职责

（岗位职责）年春学期教师工作职责

2010年春学期教师工作职责

潘银富2010.2

壹、教学职责

本人任教初壹

（1）班语文，努力履行以下职责：

1、熟悉本学科的教学大纲和课件，了解学生的知识掌握情况，掌握课程的重点、难点，从实际出发，根据因材施教的原则实施教学。

2、精心备课：

以素质教育的要求和现代教育观念为指导，认真备课，精心设计教案，作到育人无死角，知识无漏洞。

3、认真上课：

以极大的责任感和饱满的热情上好每壹堂课，落实好教育教学任务，做到按时上课，不拖堂，不提前下课。

课堂上对学生进行学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯。

4、科学的精心布置和批改作业，做好考核、讲评、辅导等教学常规工作。

二、班主任职责

本人担任初壹

（1）班班主任，努力履行以下职责：

1、忠诚于人民的教育事业，热爱自己的教育对象，关心学生的德、智、体全面发展，及时表扬学生的点滴进步。

2、教书和育人相结合，全面负责任课班级的课堂纪律，注意根据学科特点和课件内容，于传授知识的同时对学生进行思想品德的教育，寓德育于课堂教学之中。

3、既严格要求学生，又尊重学生，建立新型的师生关系。

4、按照学生的特点进行工作，满腔热情地对待后进学生，不体罚或变相体罚学生，做好后进学生的转化工作。

三、年级主任职责：

本人担任初壹年级主任，努力履行以下职责：

1、主持全面年级组工作，重点分管教学工作。

2、处理年级内教师学生中的偶发事件。

3、做教师思想政治工作，了解教师情况、关心教师生活，组织教师学习、娱乐等活动，使教师团队成为团结、和谐、奉献、创新的高效基层群体。

4、传达学校会议精神，督促教师完成学校布置的各项任务，督查学校各项制度于年级内的落实情况。

5、组织召开年级组会议安排年级组工作。

6、指导教师制订教育教学常规，督促教师按教育教学常规组织教学；巡查课堂了解各班教育教学情况和教学进度；检查教师教学常规（备、教、辅、改、考）落实情况。

7、组织本组教师开展特色教育教学活动。

组织学生开展艺术、体育、科学、德育和社会实践活动。

8、指导且检查各班卫生、安全教育和防范、公物管理工作。

余志军岗位目标责任书

壹、教育教学工作

1、有较强的事业心和责任感，自觉学习教育理论，不断钻研业务，努力改进教学方法，着力培养学生能力。

2、作风正派，工作踏实，为人师表。

严格要求学生，全面关心学生，不体罚和变相体罚学生。

3、到岗到位意识强，出满勤，恪尽职守。

4、按照大纲和课标要求制订学期教学计划。

5、备课按规范集体备课和二次备课，写好教案，备课节数和上课节次壹致。

6、上课目标准确，重点突出，精讲多练，提前三分钟候课，按时下课，按要求处理好课堂上的每壹个环节。

7、作业精心设计作业，及时、规范地批改，按学科情况满额或超额完成作业量。

8、辅导每周有壹定量的辅导，有记载、有阶段性小结。

9、听课听课节数不少于20节。

10、每周必须整理教学心得，形成教学反思，每学期必须有壹篇论文交流或发表

11、正常参加校内外的教研活动，参和教改实验，参加课题研究。

二、年级组工作

1、根据学校工作的总体计划及学生的年龄特征，学期初认真制定年级组工作计划，制定好工作目标，且组织教师执行落实计划。

2、认真及时完成学校统壹布置的各项工作，完成学校布置的各项工作。

3、协助班主任抓好本年级学生的常规管理，开学初对学生的仪容仪表进行壹次检查，发现问题及时整改。

4、建立年级组学生会，每天对各班级的卫生打扫情况进行检查且记录，对检查的情况每星期汇总壹次，结果及时通报给各班班主任。

5、定期召开年级住宿生大会，对住宿生进行安全卫生教育，每天安排学生对宿舍的卫生进行检查汇总。

6、抓好年级学生干部队伍的建设，帮助团支部、班委会干部提高思想素质和工作能力。

7、于教务处、政教处、团委等部门的指导下，组织好本年级的集体活动。

8、抓好本年级学生的其它常规管理工作，如自习课、中午午休纪律等，利用班会等时间对学生进行思想教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观。

9、召开年级班主任会，指导班主任对本班级特殊学生进行心理辅导。

10、完成学校布置的其它任务。

责任人：

余志军

2010年2月22日

个人岗位责任书

壹、班主任岗位目标责任：

1、组织领导班委会工作，培养学生的独立自主努力，指导干部工作，发挥他们的工作积极性。

2、搞好同科任教师的沟通协调工作，全面了解学生于各科学习、遵纪及思想行为等方面的情况。

3、教育学生要树立远大理想，有明确的学习目的和端正的学习态度，改进学习方法，养成好学深思、勤奋刻苦的学习习惯，增强学习效果，完成学习任务。

4、要牢固树立“壹切为了学生”、“为了学生的壹切”和“为了壹切学生”的思想，不放松或歧视每壹位学生，提高学生巩固率，做好后进生的转化工作。

5、按时参加班主任工作会，及时汇报交流于工作中获得的经验及存于问题。

6、主动和家长联系，积极和家长沟通教育孩子的方式方法。

二、初壹英语岗位目标责任：

1、热爱岗位，工作务实。

2、加强师德修养，和同志和睦相处，关心爱护学生，不以任何理由体罚或变相体罚学生。

3、坚持素质教育原则，培养学生各种能力，有机渗透思想品德教育，让学生养成良好的学习习惯。

4、认真制定教学计划，跨周备课，积极参加集体备课，教案的质量和数量符合新课标。

5、认真上好每壹堂课。

上课用英语和学生交谈，写规范字，讲课精练，重点突出，难点突破，有效使用现代化手段，保证学生每堂课有练习的时间。

6、认真布置及批改作业，严格按规定控制作业量，练习要精心设计，批改要规范及时，且做到有批必评。

做好平时成绩的考查和期末成绩的考试工作。

7、认真做好课后辅导工作，提优补差要有目的、有计划地进行，主动和家长取得联系，相互协调配合。

王华

2010年2月22日

2010年春学期教师工作职责

姚连训2010.2

本人任教初壹（4）班数学，努力履行以下职责：

1、熟悉本学科的教学大纲和课件，了解学生的知识掌握情况，掌握课程的重点、难点，从实际出发，根据因材施教的原则实施教学。

2、精心备课：

以素质教育的要求和现代教育观念为指导，认真备课，精心设计教案，作到育人无死角，知识无漏洞。

3、认真上课：

以极大的责任感和饱满的热情上好每壹堂课，落实好教育教学任务，做到按时上课，不拖堂，不提前下课。

课堂上对学生进行学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯。

4、科学的精心布置和批改作业，做好考核、讲评、辅导等教学常规工作。

2010年春学期教师工作职责

潘长智2010.2

本人任教初壹（3）班语文，努力履行以下职责：

1、熟悉本学科的教学大纲和课件，了解学生的知识掌握情况，掌握课程的重点、难点，从实际出发，根据因材施教的原则实施教学。

2、精心备课：

以素质教育的要求和现代教育观念为指导，认真备课，精心设计教案，作到育人无死角，知识无漏洞。

3、认真上课：

以极大的责任感和饱满的热情上好每壹堂课，落实好教育教学任务，做到按时上课，不拖堂，不提前下课。

课堂上对学生进行学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯。

4、科学的精心布置和批改作业，做好考核、讲评、辅导等教学常规工作。

王姝工作职责

初壹英语岗位目标责任：

1、热爱岗位，工作务实。

2、加强师德修养，和同志和睦相处，关心爱护学生，不以任何理由体罚或变相体罚学生。

3、坚持素质教育原则，培养学生各种能力，有机渗透思想品德教育，让学生养成良好的学习习惯。

4、认真制定教学计划，跨周备课，积极参加集体备课，教案的质量和数量符合新课标。

5、认真上好每壹堂课。

上课用英语和学生交谈，写规范字，讲课精练，重点突出，难点突破，有效使用现代化手段，保证学生每堂课有练习的时间。

6、认真布置及批改作业，严格按规定控制作业量，练习要精心设计，批改要规范及时，且做到有批必评。

做好平时成绩的考查和期末成绩的考试工作。

7、认真做好课后辅导工作，提优补差要有目的、有计划地进行，主动和家长取得联系，相互协调配合。

王姝

2010年2月22日

陈群岗位职责

壹、坚持集体办公和集体备课制度，深入钻研课件，认真设计方案，上好数学概念课，习题课和复习课。

二、努力改进教法，抓住重点、突破难点，讲练结合，注意培养能力，不断提高学生空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。

三、适当布置课外作业，注意信息反馈，及时发现问题，重视概念的评讲，认真落实知识点。

四、认真班下辅导，热情、耐心答题解难，因材施教，让不同层次的学生学有所得。

五、认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，做好差生的转化工作，大面积提高数学教学质量。

六、关心集体，着眼大局，认真做好数学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生应重点培养。

七、管教管导，教书育人，寓政治教育于数学教学之中，加强非智力因素的启发、培养和引导。

八、倡导业务自修，努力学习教育学、心理学、数学教育学及其他数学专门书籍，从理论和实践上不断提高业务水平和教学能力。

九、完成好主任等交办的各项临时性工作。

2010-2-23