陕西省铜川市九年级下学期第一次月考语文试题.docx
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陕西省铜川市九年级下学期第一次月考语文试题
陕西省铜川市九年级下学期第一次月考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共7题；共14分）
1.（2分）（2019七下·吉林期中）下列字形和划线字注音完全正确的一项是（）
A.田垄 奥悔 澎湃（bài） 污言秽（huì）语
B.祈祷 嚎鸣 取缔（tì） 锋芒必露（lóu）
C.怪涎 亘古 粗拙（zhuō） 锲（qì）而不舍
D.咳嗽 哺育 气氛（fēn） 慷慨（kǎi）淋漓
2.（2分）下列句子中横线处选填汉字正确的是（）
①为了能给即将离校的毕业生们留下美好的记忆，学校正在精心地 备毕业典礼。
②每当灾害发生，大家都会积极捐款 灾，体现“一方有难，八方支援”的精神。
③学校抗震加固后，重新粉刷装饰的教学楼 然一新，校容校貌有了很大的改变。
④秦国围攻赵国时，毛遂挺身而出说服楚王发兵救赵，留下了毛遂自 的千古佳话。
A.①筹②震③焕④见
B.①酬②赈③涣④荐
C.①筹②赈③焕④荐
D.①酬②震③涣④见
3.（2分）（2017·齐齐哈尔）下列句子中划线成语使用错误的一项是（）
A.如果谁敢肆意发动侵略战争，那就必将玩火自焚。
B.他把“己所不欲，勿施于人”这条古训视为立身处世的座右铭。
C.他在去年的国际比赛中崭露头角，成为一颗令人瞩白的体操明星。
D.山区扶贫工作是一项利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。
4.（2分）（2017八下·腾冲期中）下列句子没有语病的一项是（）
A.国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。
B.在反腐倡廉警示教育基地里，让大家领略了中华传统文化的为政之道、修身之方。
C.神州十一号飞船于北京时间19日凌晨约3点半左右与天宫二号成功实施自动交会对接。
D.重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”，恢复了中国古书院讲学、藏书、祭祀的功能。
5.（2分）下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）
A.一袋糖，一桶油……起伏上涨的物价牵动着每个人心的原因？
是因为物价成为众多低收入人群面临的生活难题。
B.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，浏览者看“鱼戏莲叶间，”又是入画的一景。
C.在“天宫一号”发射成功后，中国将陆续发射“神舟八号”，九号，十号飞船，用来和“天宫一号”对接。
D.团省委与本报联合发起“雷锋同志逝世50周年万人纪念追思”活动，万余嘉宾、青年志愿者、各届群众参加，弘扬雷锋精神。
6.（2分）（2017七上·邵阳期末）依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）
这里的瀑布变幻多姿。
有时像一阵风，______；有时如漫天大雨，______；有时又如三两个隐者，______……
①尽情地沐浴山峦草木 ②在岩壑间自由流转呼唤 ③在深密的丛林里浅吟轻蹈
A.③①②
B.①③②
C.②①③
D.①②③
7.（2分）在《智取生辰纲》一文中，对杨志失败原因的分析，错误的一项是（）
①杨志性格粗暴，不善于笼络人
②杨志与都管、虞候各怀私心
③黄泥冈地势险恶，天气炎热
④生辰纲是奸臣所获的不义之财
⑤杨志刚愎自用，不能体恤下属
⑥押送生辰纲的兵马太少，寡不敌众
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.④⑤⑥
二、文言文阅读（共1题；共23分）
8.（23分）（2017九上·徐州期中）阅读文言文，回答问题
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。
（《出师表》）
【乙】诸葛亮围祁山，南安、天水、安定三郡反应亮。
帝遣真①诸军军②郿，遣张邻击亮将马谡，大破之。
安定民杨条等略吏民保月支城，真进军围之，条谓其众曰：
“大将军自来，吾愿早降耳。
”遂自缚出，三郡皆平。
真以亮惩于祁山，后出必从陈仓。
乃使将军郝昭、王生守陈仓，治其城。
明年春，亮果围陈仓，一有备而不能克。
增邑，并前二千九百户。
四年，朝洛阳，迁③大司马。
赐剑履上殿，入朝不趋。
真以“蜀连出侵边境，宜遂伐之，数道并入，可大克也”。
帝从其计。
真当发西讨，帝亲临送。
真以八月发长安，从子午道南入。
司马宣王溯汉水，当会南郑。
诸军或从斜谷道，或从武威入。
会大霖雨三十余日，或栈道断绝，诏真还军。
真每征行，与将士同劳苦，军赏不足，辄以家财班赐，士卒皆愿为用。
真病还洛阳，帝自幸其第省疾。
真薨，谥曰元侯。
（《三国志·魏书》）
【注】①真：
指曹真，三国时魏国名将。
②军：
驻扎。
③迁：
升迁，升官。
（1）下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）
A.受任／于败军之际，奉命／于危难之间
B.故／五月渡泸，深入／不毛
C.南安、天水、安定三郡／反应／亮
D.诸军／或从斜谷道，或从武威入
（2）解释下列句子中划线的词。
①躬耕于南阳________
②先帝不以臣卑鄙________
③乃使将军郝昭、王生守陈仓________
④司马宣王溯汉水________
（3）下列句子中划线词的意义与用法相同的一项是（）
A.真每征行 每自比于管仲、乐毅
B.帝从其计 从子午道南入
C.当会南郑 会大霖雨三十余日
D.宜遂伐之 宜枉驾顾之
（4）把下面句子翻译成现代汉语。
①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。
（5）甲文中诸葛亮说“当奖率三军，北定中原”，为此，他采取了哪些行动？
请依据乙文作答。
（6）依据选文，分别概括诸葛亮和曹真的特点。
三、默写（共1题；共10分）
9.（10分）（2017七上·澄海期末）根据课文默写古诗文。
（1）________，切问而近思，仁在其中矣。
（《诗经·子张》）
（2）树木丛生，________。
（曹操《观沧海》）
（3）王湾的《次北固山下》中，描写时序交替的景物，暗示着时光匆匆流逝的诗句是：
________，________。
（4）________，险躁则不能冶性。
（诸葛亮《诫子书》）
（5）不知何处吹芦管，________。
（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）默写谭嗣同的《潼关》。
________，________。
________，________。
四、诗歌鉴赏（共1题；共15分）
10.（15分）阅读明·袁凯《客中夜坐》一诗，完成题目。
《客中夜坐》
落叶萧萧江水长，故园①归路更茫茫。
一声新雁三更雨，何处行人不断肠。
【注】①故园：
故乡，家乡。
（1）
诗人因看到“落叶萧萧江水长”之景而生哀思，更因听到________________________（填诗句）而添悲愁。
（2）
诗歌表达了诗人怎样的情感？
（3）
诗歌的写作背景等，从这些角度来分析诗人的情感，可以说是较为全面的。
“雁”常是古人借以抒发情怀的对象之一，请你再写出含有“雁”的古诗句。
五、现代文阅读（共2题；共45分）
11.（20分）（2017九上·郑州月考）阅读下文，完成后面小题。
怎样读书
①一个普通人走进了图书馆，看见满屋满架的书，觉得眼睛都花了。
这是由于他对世界上的知识没有一方面的特殊兴趣。
研究学问的事固然不必每人都参加，但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。
我们读书的第一件事，是要养成特殊方面的兴趣。
②有人读书，只随便翻翻就抛开；有人读书，却要从第一个字看到末一个字才罢。
其实两种方法都有道理，但永远只用一种方法是不对的，因为我们可看的书籍太多了，倘使无论哪一部书都要从第一个字看到末一个字，那么，人的生命有限，一生能够读多少部书呢？
但有几部书是研究某种学问的时候必须细读的，若只是随便翻翻，便不能了解那种学问的意义。
读书的第二件事，是要区分书籍的轻重缓急，知道哪几部书是必须细读的，哪几部书是只要翻翻的，哪几部书只要放在架上不必动，等到我们用得着它的时候才去查考的。
③我们读书，是要借书上的记载寻一条求知的路，并不是要请书来管束我们的思想。
读书的时候要随时存疑。
换句话说，要随时用自己的思想去批评它。
我们只要敢于批评，就可分析出它哪一句话是对的，哪一句话是错的，哪一句话是可以留待商量的。
这些意思可以写在书端上，或者写在笔记簿上。
遇到有疑惑的地方，就查一查相关资料。
心中有什么问题，就自己研究一下。
勤于动手，常写常翻，便可以养成自己的创作力。
几年之后，对于这一门学问自然有驾驭运用的能力了。
我们读书的第三件事，是要运用自己的判断力。
只要有了判断力，书本就成了我们研究学问的一个载体了。
④再有两件事情，也是应当注意的。
其一，不可以有成见。
以前的人因为成见太深了，只把经史看作是最大的学问，经史以外的东西都看作旁门小道。
结果，不但各种学问都被抑遏而不得发达，并且由于各种学问不发达，就连经史也不能研究得好。
近来大家感到国弱民贫，又以为唯有政治经济之学和机械制造之学足以直接救国，才是有用之学，其余都是无关紧要的装饰品。
这个见解也是错误的。
学问的范围何其之大，凡是世界上的事物都值得研究，就是我们人类，再研究一万年也还是研究不尽。
⑤其二，应该多赏识。
无论哪种学问，都不是独立的，与它关联的其他学问非常之多。
我们要研究一种学问，一定要对别种学问有些赏识，使得逢到关联的地方可以提出问题，请求这方面的专家解决，或者把这些材料送给这方面的专家。
以前有人说过，我们研究学问，应当备两个镜子：
一个是显微镜，一个是望远镜。
显微镜是对自己专门研究的一科用的，望远镜是对其他各科用的。
我们既要对自己研究的一科极尽精微，又要对别人研究的各科略知一二。
这并不是贪多务博，只因为一种学问都不是独立的缘故。
（选文有改动）
（1）阅读全文，作者认为应该怎样读书？
（2）文章第①——③段的顺序能否调换？
为什么？
（3）分析第④段的论证思路。
（4）下面材料放在哪一段最恰当？
为什么？
譬如看报，有人喜欢看专题新闻，有人喜欢看小说文艺，也有人看商市行情。
只要他能够有一件喜欢的，自然拿到了一份报纸就有乐趣。
12.（25分）（2017七下·夏津月考）阅读下文，回答问题
打春
①打春，就是立春。
②打春，是春回大地的节气。
在24节气中，再没有比立春更让人这么喜气洋洋的了。
立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水，融入了千家万户。
风变柔了，柔得像婴儿那绵绵的嫩手，拍打到哪儿，哪儿的禾苗就可了劲地生长；雨 ， ， ；天变暖了，暖得屋外也像是农民冬日里烧热的大坑，娃儿们吆三喝四地翻跟斗，蹦高高。
不光娃儿们乐，苏醒了的青蛙也乐，乐得亮开嗓子唱上了，青蛙一唱，燕子就上场了，在天地间上下起舞……春天真好!
③真好的春天，是从立春开的头，起的步。
可为啥咱那父老乡亲要把立春喊成打春!
乍一听，弄得人心里怪别扭的。
打，打架，打闹，打杖……为啥要把一个慈眉善眼的春天和这么个“打”字撮合在一块，这不是乔太守乱点鸳鸯谱了吗？
④仔细一想，满不是这么回事。
这打春，比那立春，要形象得多，要生动得多，要活灵活现得多!
和“打”字结伴的词不光是打架，打闹，打杖，还有很多很多，多得辞典上密密麻麻弄出了好几页子。
别的咱不多说了，捡出几个熟悉的品品味道吧!
⑤先想起一个——打草稿。
草稿不是正式稿子，可是没有草稿，也就没有定论的文稿。
草稿所以草，是那繁杂的思绪就像春风抚过，春雨润过的土地，刚刚还是“草色遥看近却无”，转眼间就“万紫千红春满园”了。
而这“草色遥看近却无”，到“万紫千红春满园”的过程，用的那个“打”字，实际是说“孕育”哩!
孕育不是出生，却比出生更重要。
草稿不是定稿，却比定稿更重要。
定稿不过是强化一个角落，要的是“一枝红杏出墙来”;不过是删繁就简，要的是“万绿丛中红一点”。
定稿要比草稿好得多，美得多，可要是没有那起先的草稿，哪会有后来的定稿？
说透了，这打草稿就是谋划，就是构思，就是初创。
如此理解，那么这“打春”不就是谋划春天，构思春天，初创春天吗？
在这么好的时令到来时，多思思，多想想——“清明前后，种瓜点豆”，“春种一粒粟，秋收万颗籽”，不是“一年之计在于春”吗？
把握了春天，就把握了一年的好收成，好日子！
这春“打”得应该。
⑥又想起一个——打鼓。
想起打鼓，就想起家乡的威风锣鼓。
那锣鼓要是响起来呀，听得人血液在脉管里使颈地奔跑，灵魂在思想里高兴地舞蹈。
那个声响，像是天崩，像是地裂，像是排山，像是倒海，像是……不说了，你就是把人间最有声威，最有气魄的词语都喊遍，也无法描画威风锣鼓的神韵。
这人间的鼓打到这个份上，真把人类从小虫虫、猿猴猴到现在这个样子，这个主宰天下的胆识气魄都活画出来了。
这鼓打得好!
打得好的鼓不是天天打，时时打，是有了节日，有了喜事，值得美美庆贺一回了，才痛痛快快打一场鼓，打一场惊天动地的鼓。
如果把“鼓”字换成“春”字，“打鼓”就变成了“打春”，没想到这“打春”里有这么激动人心的意思。
“打春”就是闹春，闹腾个红红火火的春天，闹腾个威威风风的春天，闹腾个天遂人愿的春天。
看来这春还是打着好!
⑦打春，就是比立春好!
老辈人说打春，咱这辈人也说打春，下一辈子，下下辈子千万千万也别忘了打春!
（1）
联系上下文，在第②段的横线上填上一个句子，使前后连贯。
（2）
品味第②段中画线的句子，说说它好在哪里。
（3）
请说说第④段“这打春，比那立春，要形象得多，要生动得多，要活灵活现得多”一句在文中的作用。
（4）
文中第⑤⑥段对“打春”作了形象化的解释，请写出文中原话。
（5）
结合全文，简要说说作者在最后一段表达的思想感情和深刻寓意。
六、命题作文（共1题；共5分）
13.（5分）写作能力考查
十五岁的人生路，诗一般的青春梦。
那过往的和未来的许多影像，曾让我笑过，哭过，感动过，盼望过，深思过，也纠结过。
那些我曾看到过，听到过，想到过的一切，怎么总是在心中变成挥之不去的情愫？
如：
我也想当上班干部，争做志愿者；我也想登上泰山顶，重游潕阳河；我也很善良，很孝顺，不是笨孩子；我也曾后悔过，伤感过，失败过；我也同情孔乙己，怀念那人个，坚信那个理；我也……这就是真我，这就是我灵魂深处的一支支心曲。
请以“说句心里话，我也 ”为题，写一篇600-650字的文章。
写作要求：
①将填充好的题目写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限；③文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
参考答案
一、选择题（共7题；共14分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、文言文阅读（共1题；共23分）
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
三、默写（共1题；共10分）
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
四、诗歌鉴赏（共1题；共15分）
10-1、
10-2、
10-3、
五、现代文阅读（共2题；共45分）
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
六、命题作文（共1题；共5分）
13-1、
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