陕西省铜川市九年级下学期第一次月考语文试题.docx

1、陕西省铜川市九年级下学期第一次月考语文试题陕西省铜川市九年级下学期第一次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2019七下吉林期中) 下列字形和划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 田垄奥悔澎湃（bi）污言秽（hu）语B . 祈祷嚎鸣取缔（t）锋芒必露（lu）C . 怪涎亘古粗拙（zhu）锲（q）而不舍D . 咳嗽哺育气氛（fn）慷慨（ki）淋漓2. （2分） 下列句子中横线处选填汉字正确的是（ ）为了能给即将离校的毕业生们留下美好的记忆，学校正在精心地备毕业典礼。每当灾害发生，大家都会积极捐款灾，体现“一方有难，八方支援”的精神。学校

2、抗震加固后，重新粉刷装饰的教学楼然一新，校容校貌有了很大的改变。秦国围攻赵国时，毛遂挺身而出说服楚王发兵救赵，留下了毛遂自的千古佳话。A . 筹 震 焕 见B . 酬 赈 涣 荐C . 筹 赈 焕 荐D . 酬震 涣 见3. （2分） (2017齐齐哈尔) 下列句子中划线成语使用错误的一项是（ ）A . 如果谁敢肆意发动侵略战争，那就必将玩火自焚。B . 他把“己所不欲，勿施于人”这条古训视为立身处世的座右铭。C . 他在去年的国际比赛中崭露头角 ， 成为一颗令人瞩白的体操明星。D . 山区扶贫工作是一项利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。4. （2分） (2017八下腾冲期中)

3、下列句子没有语病的一项是（ ）A . 国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。B . 在反腐倡廉警示教育基地里，让大家领略了中华传统文化的为政之道、修身之方。C . 神州十一号飞船于北京时间19日凌晨约3点半左右与天宫二号成功实施自动交会对接。D . 重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”，恢复了中国古书院讲学、藏书、祭祀的功能。5. （2分） 下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）A . 一袋糖，一桶油起伏上涨的物价牵动着每个人心的原因？是因为物价成为众多低收入人群面临的生活难题。B . 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，浏览者看“鱼戏莲叶间

4、，”又是入画的一景。C . 在“天宫一号”发射成功后，中国将陆续发射“神舟八号”，九号，十号飞船，用来和“天宫一号”对接。D . 团省委与本报联合发起“雷锋同志逝世50周年万人纪念追思”活动，万余嘉宾、青年志愿者、各届群众参加，弘扬雷锋精神。6. （2分） (2017七上邵阳期末) 依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风，_；有时如漫天大雨，_；有时又如三两个隐者，_尽情地沐浴山峦草木 在岩壑间自由流转呼唤在深密的丛林里浅吟轻蹈A . B . C . D . 7. （2分） 在智取生辰纲一文中，对杨志失败原因的分析，错误的一项是（ ）杨志性格粗暴，不善于笼络人

5、杨志与都管、虞候各怀私心黄泥冈地势险恶，天气炎热生辰纲是奸臣所获的不义之财杨志刚愎自用，不能体恤下属押送生辰纲的兵马太少，寡不敌众A . B . C . D . 二、 文言文阅读 (共1题；共23分)8. （23分） (2017九上徐州期中) 阅读文言文，回答问题【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率

6、三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。（出师表）【乙】诸葛亮围祁山，南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣真诸军军郿，遣张邻击亮将马谡，大破之。安定民杨条等略吏民保月支城，真进军围之，条谓其众曰：“大将军自来，吾愿早降耳。”遂自缚出，三郡皆平。真以亮惩于祁山，后出必从陈仓。乃使将军郝昭、王生守陈仓，治其城。明年春，亮果围陈仓，一有备而不能克。增邑，并前二千九百户。四年，朝洛阳，迁大司马。赐剑履上殿，入朝不趋。真以“蜀连出侵边境，宜遂伐之，数道并入，可大克也”。帝从其计。真当发西讨，帝亲临送。真以八月发长安

7、，从子午道南入。司马宣王溯汉水，当会南郑。诸军或从斜谷道，或从武威入。会大霖雨三十余日，或栈道断绝，诏真还军。真每征行，与将士同劳苦，军赏不足，辄以家财班赐，士卒皆愿为用。真病还洛阳，帝自幸其第省疾。真薨，谥曰元侯。（三国志魏书）【注】真：指曹真，三国时魏国名将。军：驻扎。迁：升迁，升官。（1） 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 受任于败军之际，奉命于危难之间B . 故五月渡泸，深入不毛C . 南安、天水、安定三郡反应亮D . 诸军或从斜谷道，或从武威入（2） 解释下列句子中划线的词。躬耕于南阳_先帝不以臣卑鄙_乃使将军郝昭、王生守陈仓_司马宣王溯汉水_（3） 下列句子中划线

8、词的意义与用法相同的一项是（ ） A . 真每征行每自比于管仲、乐毅B . 帝从其计从子午道南入C . 当会南郑会大霖雨三十余日D . 宜遂伐之宜枉驾顾之（4） 把下面句子翻译成现代汉语。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。（5） 甲文中诸葛亮说“当奖率三军，北定中原”，为此，他采取了哪些行动？请依据乙文作答。 （6） 依据选文，分别概括诸葛亮和曹真的特点。 三、 默写 (共1题；共10分)9. （10分） (2017七上澄海期末) 根据课文默写古诗文。（1） _，切问而近思，仁在其中矣。（诗经子张） （2） 树木丛生，_。（曹操观沧海） （3） 王湾的次北固山

9、下中，描写时序交替的景物，暗示着时光匆匆流逝的诗句是：_，_。 （4） _，险躁则不能冶性。（诸葛亮诫子书） （5） 不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛） （6） 默写谭嗣同的潼关。_，_。_，_。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)10. （15分） 阅读明袁凯客中夜坐一诗，完成题目。客中夜坐落叶萧萧江水长，故园归路更茫茫。一声新雁三更雨，何处行人不断肠。【注】故园：故乡，家乡。（1） 诗人因看到“落叶萧萧江水长”之景而生哀思，更因听到_（填诗句）而添悲愁。（2） 诗歌表达了诗人怎样的情感？（3） 诗歌的写作背景等，从这些角度来分析诗人的情感，可以说是较为全面的。“雁”常是古人借以抒发

10、情怀的对象之一，请你再写出含有“雁”的古诗句。五、 现代文阅读 (共2题；共45分)11. （20分） (2017九上郑州月考) 阅读下文，完成后面小题。怎样读书一个普通人走进了图书馆，看见满屋满架的书，觉得眼睛都花了。这是由于他对世界上的知识没有一方面的特殊兴趣。研究学问的事固然不必每人都参加，但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。我们读书的第一件事，是要养成特殊方面的兴趣。有人读书，只随便翻翻就抛开；有人读书，却要从第一个字看到末一个字才罢。其实两种方法都有道理，但永远只用一种方法是不对的，因为我们可看的书籍太多了，倘使无论哪一部书都要从第一个字看到末一个字，那么，人的生命有限，一生能够

11、读多少部书呢？但有几部书是研究某种学问的时候必须细读的，若只是随便翻翻，便不能了解那种学问的意义。读书的第二件事，是要区分书籍的轻重缓急，知道哪几部书是必须细读的，哪几部书是只要翻翻的，哪几部书只要放在架上不必动，等到我们用得着它的时候才去查考的。我们读书，是要借书上的记载寻一条求知的路，并不是要请书来管束我们的思想。读书的时候要随时存疑。换句话说，要随时用自己的思想去批评它。我们只要敢于批评，就可分析出它哪一句话是对的，哪一句话是错的，哪一句话是可以留待商量的。这些意思可以写在书端上，或者写在笔记簿上。遇到有疑惑的地方，就查一查相关资料。心中有什么问题，就自己研究一下。勤于动手，常写常翻，便

12、可以养成自己的创作力。几年之后，对于这一门学问自然有驾驭运用的能力了。我们读书的第三件事，是要运用自己的判断力。只要有了判断力，书本就成了我们研究学问的一个载体了。再有两件事情，也是应当注意的。其一，不可以有成见。以前的人因为成见太深了，只把经史看作是最大的学问，经史以外的东西都看作旁门小道。结果，不但各种学问都被抑遏而不得发达，并且由于各种学问不发达，就连经史也不能研究得好。近来大家感到国弱民贫，又以为唯有政治经济之学和机械制造之学足以直接救国，才是有用之学，其余都是无关紧要的装饰品。这个见解也是错误的。学问的范围何其之大，凡是世界上的事物都值得研究，就是我们人类，再研究一万年也还是研究不尽

13、。其二，应该多赏识。无论哪种学问，都不是独立的，与它关联的其他学问非常之多。我们要研究一种学问，一定要对别种学问有些赏识，使得逢到关联的地方可以提出问题，请求这方面的专家解决，或者把这些材料送给这方面的专家。以前有人说过，我们研究学问，应当备两个镜子：一个是显微镜，一个是望远镜。显微镜是对自己专门研究的一科用的，望远镜是对其他各科用的。我们既要对自己研究的一科极尽精微，又要对别人研究的各科略知一二。这并不是贪多务博，只因为一种学问都不是独立的缘故。（选文有改动）（1） 阅读全文，作者认为应该怎样读书？ （2） 文章第段的顺序能否调换？为什么？ （3） 分析第段的论证思路。 （4） 下面材料放在

14、哪一段最恰当？为什么？譬如看报，有人喜欢看专题新闻，有人喜欢看小说文艺，也有人看商市行情。只要他能够有一件喜欢的，自然拿到了一份报纸就有乐趣。12. （25分） (2017七下夏津月考) 阅读下文，回答问题打春打春，就是立春。打春，是春回大地的节气。在24节气中，再没有比立春更让人这么喜气洋洋的了。立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水，融入了千家万户。风变柔了，柔得像婴儿那绵绵的嫩手，拍打到哪儿，哪儿的禾苗就可了劲地生长；雨 ， ， ；天变暖了，暖得屋外也像是农民冬日里烧热的大坑，娃儿们吆三喝四地翻跟斗，蹦高高。不光娃儿们乐，苏醒了的青蛙也乐，乐得亮开嗓子唱上了，青蛙一唱，燕子就上场了，在天地

15、间上下起舞春天真好!真好的春天，是从立春开的头，起的步。可为啥咱那父老乡亲要把立春喊成打春!乍一听，弄得人心里怪别扭的。打，打架，打闹，打杖为啥要把一个慈眉善眼的春天和这么个“打”字撮合在一块，这不是乔太守乱点鸳鸯谱了吗？仔细一想，满不是这么回事。这打春，比那立春，要形象得多，要生动得多，要活灵活现得多!和“打”字结伴的词不光是打架，打闹，打杖，还有很多很多，多得辞典上密密麻麻弄出了好几页子。别的咱不多说了，捡出几个熟悉的品品味道吧!先想起一个打草稿。草稿不是正式稿子，可是没有草稿，也就没有定论的文稿。草稿所以草，是那繁杂的思绪就像春风抚过，春雨润过的土地，刚刚还是“草色遥看近却无”，转眼间就

16、“万紫千红春满园”了。而这“草色遥看近却无”，到“万紫千红春满园”的过程，用的那个“打”字，实际是说“孕育”哩!孕育不是出生，却比出生更重要。草稿不是定稿，却比定稿更重要。定稿不过是强化一个角落，要的是“一枝红杏出墙来”;不过是删繁就简，要的是“万绿丛中红一点”。定稿要比草稿好得多，美得多，可要是没有那起先的草稿，哪会有后来的定稿？说透了，这打草稿就是谋划，就是构思，就是初创。如此理解，那么这“打春”不就是谋划春天，构思春天，初创春天吗？在这么好的时令到来时，多思思，多想想“清明前后，种瓜点豆”，“春种一粒粟，秋收万颗籽”，不是“一年之计在于春”吗？把握了春天，就把握了一年的好收成，好日子！这

17、春“打”得应该。又想起一个打鼓。想起打鼓，就想起家乡的威风锣鼓。那锣鼓要是响起来呀，听得人血液在脉管里使颈地奔跑，灵魂在思想里高兴地舞蹈。那个声响，像是天崩，像是地裂，像是排山，像是倒海，像是不说了，你就是把人间最有声威，最有气魄的词语都喊遍，也无法描画威风锣鼓的神韵。这人间的鼓打到这个份上，真把人类从小虫虫、猿猴猴到现在这个样子，这个主宰天下的胆识气魄都活画出来了。这鼓打得好!打得好的鼓不是天天打，时时打，是有了节日，有了喜事，值得美美庆贺一回了，才痛痛快快打一场鼓，打一场惊天动地的鼓。如果把“鼓”字换成“春”字，“打鼓”就变成了“打春”，没想到这“打春”里有这么激动人心的意思。“打春”就是

18、闹春，闹腾个红红火火的春天，闹腾个威威风风的春天，闹腾个天遂人愿的春天。看来这春还是打着好!打春，就是比立春好!老辈人说打春，咱这辈人也说打春，下一辈子，下下辈子千万千万也别忘了打春!（1） 联系上下文，在第段的横线上填上一个句子，使前后连贯。（2） 品味第段中画线的句子，说说它好在哪里。（3） 请说说第段“这打春，比那立春，要形象得多，要生动得多，要活灵活现得多”一句在文中的作用。（4） 文中第段对“打春”作了形象化的解释，请写出文中原话。（5） 结合全文，简要说说作者在最后一段表达的思想感情和深刻寓意。六、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分） 写作能力考查十五岁的人生路，诗一般的

19、青春梦。那过往的和未来的许多影像，曾让我笑过，哭过，感动过，盼望过，深思过，也纠结过。那些我曾看到过，听到过，想到过的一切，怎么总是在心中变成挥之不去的情愫？如：我也想当上班干部，争做志愿者；我也想登上泰山顶，重游潕阳河；我也很善良，很孝顺，不是笨孩子；我也曾后悔过，伤感过，失败过；我也同情孔乙己，怀念那人个，坚信那个理；我也这就是真我，这就是我灵魂深处的一支支心曲。请以“说句心里话，我也”为题，写一篇600-650字的文章。写作要求：将填充好的题目写在答题卡上；除诗歌外，文体不限；文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 文言文阅读 (共1题；共23分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、三、 默写 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、五、 现代文阅读 (共2题；共45分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、六、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、