临翔区中考语文试题及答案.docx
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临翔区中考语文试题及答案
绝密★
临翔区初中学业水平考试语文试题卷（模拟卷）
语文试题卷
（全卷分主试题和附加题两部分，总分值150分。
主试题四个大题，共25个小题，
满分100分；附加题三个大题，共12个小题，满分50分。
考试用时150分钟）
注意事项：
1．本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
主试题
（四个大题，共25个小题，满分100分）
一、语文知识积累（本大题含1～6小题，其中1～5小题，每小题2分，第6小题8分，共18分）
1．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是
A．宿怨（sù）
澎湃（bài）隽永（juàn）初生牛犊（dòu）
B．笑靥（yè）攒聚（cuán）殷红（yān）自怨自艾（yì）
C．着落（zhuó）纤细（qiān）字帖（tiè）揠苗助长（yān）
D．驾驭（yù）愚氓（méng）秀颀（xīn）鳞次栉比（jié）
2.下列词语中没有错别字的一项是
A．借鉴潇洒成群接队脍灸人口
B．糟蹋毕竞走投无路断章取意
C．震憾倜傥奇闻逸事鞠躬尽瘁
D．怠慢委屈谈笑风生陈词滥调
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是
A．语文老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴味越来越浓。
B．平时，大家抓紧时间学习，陈功却玩得痛快；要大考了，他天天开夜车，结果生了
病，连大考都不能参加。
真让人叹为观止啊。
C．法国昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用诗意的语言为我们展示了一
个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
D．这篇杂文虽然篇幅短小，但观点鲜明，力透纸背，鞭辟入里，是不可多得的好文章。
4．下列各句中，没有语病的一句是
A．如何管理、认识、把握网络
舆论场，已成为世界各国既关注又十分头疼的问题。
B
．校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
C．是否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。
D．通过几年的努力，他记录下来的文字，仅印刷出来的就大约有400页左右。
5．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是
A．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了封建科举制度对读
书人的迫害，同时也反映了当时世态的炎凉。
B．唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
C．鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。
《从百草园到
三味书屋》、《藤野先生》、《故乡》都是其中的作品。
D．词又称“长短句”，句式长短不一，兴盛于宋代。
苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，
而李清照可以说是婉约派
的代表。
6．根据提示填空。
（
（1）～（5）题，每空1分，共8分）
（1），长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
（2）山重水复疑无路，。
（陆游《游山西村》）
（3），芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）
（4）谈笑有鸿儒，。
（刘禹锡《陋室铭》）
（5）南宋爱国词人辛弃疾，其词风豪迈奔放，如《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一
词，他用“，”来表达报效君王、为国建功的
雄心壮志；也恬淡清丽，如《西江月》一词，他用“，”
来表现夏夜农村的丰收景象，给我们留下了鲜明而深刻的印象。
二、口语交际与语文综合运用（本大题含7～9小题，共6分）
首届“中国——东盟南亚博览会”开幕前，筹备组有几项工作要请你协助完成。
7．写一条宣传语，号召广大青年争当志愿者，为南博会成功举办贡献一份力量。
（2分）
8．著名作曲家阎肃受邀参加了南博会主题歌曲评选活动，在新闻发布会上，他深情地说：
“云南音乐艺术有底蕴、有土壤，希望通过主题歌曲的征集，选出几首能广为流传的歌曲，为云南再添光彩！
”请你代表主办单位向他致谢。
（2分）
9．“南博会徽标设计”活动中，下面图案入选“绿化环境•保护资源”纪念册。
请你用简洁的语言将这幅图案的创意写出来。
（2分）
创意：
三、阅读（本大题含10～24小题，共36分）
（一）品读范仲淹《渔家傲》一词，回答问题。
（3分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
10．词的上阙写景，围绕“”字着笔，勾勒出西北边境肃杀凄凉的秋景，暗含着军事态势的严重；下阙抒怀，慨叹和，表现了戍边将士复杂的心态。
（3分）
（二）阅读下面两则选文，完成11～14小题。
（10分）
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
【乙】许衡①字仲平，怀之河内②人也，世为农。
幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：
“读书何为？
”师曰：
“取科第耳。
”曰：
“如斯而已乎？
”师大奇之，每授书，又能问其旨义。
久之，师谓其父母曰：
“儿悟不凡，他日必有大过③者，吾非其师。
”遂辞去，父母强之不能止。
如是者凡更④三师，稍长，嗜学饥渴，然遭乱世，且贫无书。
尝从日者⑤家见《书》⑥疏义⑦，因请寓宿⑧，手抄归。
既逃难徂徕山，始得《易》王辅嗣说⑨。
尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取而啖之，衡独危坐树下自若。
或问之，曰：
“非其有而取之，不可也。
”人曰：
“世乱，此无主。
”曰：
“梨无主，吾心独无主乎？
”
（节选自《元史·列传第四十五》）
注释：
①许衡：
元初大臣。
官至集贤大学士。
②怀之河内：
怀，怀州。
治所在河内（今河南沁阳）。
③过：
过人之处。
④更：
更换。
⑤日者：
古时称占卜的人。
⑥《书》：
也叫《尚书》，《书经》。
⑦疏义：
指为古书旧注所作的阐释。
⑧寓宿：
指在别人家借宿。
⑨《易》王辅嗣说：
王辅嗣对《易》的解说。
11．解释下列加点词的意思。
（2分）
（1）以是人多以书假余假
（2）师谓其父母曰谓
12．用现代汉语解释下面句子。
（2分）
录毕，走送之，不敢稍逾约。
13．两则短文的主人公幼时读书的经历极为相似：
因家贫，都做过的事。
因求名师难，【甲】文中的“余”曾经；【乙】文中的许衡曾经“更三师”。
因遭逢乱世，许衡又多了的经历。
两人都格外珍惜学习的机会，发奋读书，最后都学有所成。
（3分）
14．如果将【乙】文第二段删去，是否会影响我们对许衡的优秀品质的认识？
请说说你的意见。
（3分）
（三）阅读下面选文，完成15～19小题。
（10分）
冬眠动物的秘密武器
韩吉辰
①动物的冬眠非常奇妙，人们观察了若干种冬眠的动物，发现了许多意想不到的现象。
②加拿大山鼠冬眠长达半年，钻进地穴内将身体蜷缩一团，呼吸几乎停止，脉搏也变得
极为微弱，体温下降到仅有5摄氏度，简直像死去一样。
松鼠睡得更死，把一只冬眠的松鼠
从树洞中挖出，它的头好像折断一样，怎么摇都不会张开眼，用针也刺不醒，只有把它烘热
才能动起来。
刺猬冬眠的时候，简直连呼吸也停止了。
③动物冬眠完全是一项对付不利环境的保护性行动。
动物冬眠的原因主要有两个，一是冬季环境温度的降低，天寒地冻需要散发大量的能量；二是冬季极度缺乏食物，动物生存受到威胁。
一些动物在长期自然演变中，产生出一种适应性休眠状态，用以抵御冬季的低温。
④生物学家发现，冬眠动物体内会发生一系列奇特的生理变化。
心脏的跳动特别缓慢，肺的呼吸减慢，一次呼吸最长达10分钟……科学家们还发现，动物冬眠的时间差别很大，
一般为3个多月，西伯利亚的旱獭和我国北方的刺猬，一次冬眠达200天，而黑貂却只有20多天的冬眠。
⑤虽然人们至今仍在探索冬眠动物调节的机制，还远远没有揭开动物冬眠的深层秘密。
不过，对动物冬眠的研究已经取得一些可喜的进展了。
⑥科学家做了一个实验，先用人工条件使黄鼠进入冬眠，抽取其血液，注入到其他欢蹦乱跳的黄鼠体中，这些黄鼠也马上进入了冬眠。
实验还表明，已连续冬眠几周的动物血液，比刚进入冬眠的动物血液，其诱发冬眠的作用更强烈。
科学家利用电脑、示踪原子、电子显微镜等技术发现：
冬眠动物血液中存在三种奇异的微小颗粒，简称DADLE物质，都是结构复杂的高分子化合物，它们被称为“冬眠素”，具有诱发动物冬眠的作用。
⑦动物的冬眠现象促进了关于“睡眠”的研究。
生物学家在研究普通动物的睡眠时做了一个试验：
把一只狗或山羊累得筋疲力尽，长时间不让它睡觉，然后抽取一些血液或脑脊髓液，再注入其它的猫、狗体内，仅仅万分之一克，就能使后者沉睡几个小时。
利用精密的分析方法，得知组成这种睡眠素的成分是一种胞壁肽，称作“S―因子”，其结构与“冬眠素”相似，也是一种高分子化合物。
⑧睡眠素不同于安眠药，安眠药的副作用令人担忧，而“睡眠素”是在脑内生成的内源性化合物，对身体没有任何副作用。
“睡眠素”可以为无数失眠病人解除痛苦，还为医生找到一种新疗法：
手术后给病人注射微量睡眠素，根据需要使病人熟睡几天或十几天，这时睡眠就是最好的镇静药物，病人一觉醒来，伤口已然愈合了。
⑨目前，科学家正在加紧研究睡眠素结构，以便找到人工合成的方法，一旦揭开其中的奥秘，意义极其重大。
（节选自《百科知识》2011年第3期，有改动）
15．根据文章内容，解释题目中动物冬眠的“秘密武器”。
（2分）
16．选文按照逻辑顺序，先列举动物冬眠的，再依次介绍动物冬眠的原因、生理变化和科学家对睡眠现象研究。
（2分）
17．第③段中，将加点词语“对付”改为“应付”行吗？
为什么？
（2分）
18．第④段画线句列举出三个数据，有什么作用？
（2分）
19．有人认为“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，每一种新事物的出现，总会有利弊两面，人类对睡眠素的研究也不例外。
你怎样看待这个问题？
（2分）
（四）阅读下面选文，完成20～24小题。
（13分）
谢谢你，我的妹妹
彭悦
亲爱的妹妹：
①看到这封信，你一定非常惊奇。
不过你放心，姐姐没那个闲工夫以这种方式欺压你。
烦劳我的小公主抽一会儿时间听听姐姐的心里话。
你也许读了不到一半便会放下它，跑开去看动画片，但请你千万别把它扔掉，哪怕给你的娃娃当床垫也好，总有一天，你会弄懂信里的所有字词。
②妹妹，说实话，曾经，那段不堪回首的时光着实让我极度悲愤却又无可奈何。
你凭借你特有的公主身份，用肉鼓鼓的小手肆无忌惮地掠夺、虐待着我拥有的一切。
于是，我的书总是残缺的，我的闹钟不断更新，我喜欢的东西会不断出现在你的抽屉里……然而，随着你的长大，事情似乎有了好转，我的“残兵败将”逐渐少了，抱怨逐渐少了，我的笑容与日俱增。
③妹妹，你知道吗，我曾经“恨”过你，但现在我要感谢你，因为你也教育了我，替我保留了某些离我远去的东西。
④你还记得那个飘着微雨的早晨吗？
那天，我送你去幼儿园，路上你忽然停下了脚步。
我奇怪地转过身，只见你正低头注视着什么，撑着的小伞移到一边，细雨飘洒在你头上、身上。
走近一看，我才发现地上躺着一只死老鼠。
“快走啊，”我不屑地说，“一只死老鼠有什么好看的？
”你半天没应，许久才抬起头看着我缓缓地说：
“姐姐，它好可怜。
”那一刻，你的眼睛莹润澄澈。
忽然记起儿时的我，也曾万分同情一只死去的老鼠。
可是如今的我怎么了，那些简单干净的想法是在何时远离了我呢？
突然间觉得，灰色的雨幕中，是你让我重见心中的彩虹。
⑤你还记得那个冬日的夜晚吗？
你安静地躺在我身边，跟我讲巴拉巴拉小魔仙，讲你最喜欢的角色，一如我当年疯狂地追逐蜡笔小新、哆啦A梦、大耳朵图图时的陶醉。
你说起你们班里可爱的男孩女孩，对他们的名字和事迹如数家珍。
我这才意识到那些纯真的岁月里，许多带着微笑的脸已找不到配对的名字和事迹。
有时你突然安静下来，眼睛盯着房门，我问你，你说门外有妖怪。
在你眼里，一切都是真的，包括电视里的一切动画场景。
我笑，伸手抱住你。
我懂你的“妖怪”以及你的“一切存在”，因为历史有惊人的相似之处，现在的你像极了从前的我。
半透明夜色中，你的眼睛如星星般不断闪烁，那么大、那么亮，世上的一切都可从你眼中呈现。
那个夜晚，不断有纯纯的东西从我心底升起，阳光般的温暖洒满整个被窝。
妹妹，有你，我的世界便有了暖意。
⑥妹妹，我真的想对你说声谢谢。
在灯红酒绿的时代，在风尘仆仆走过烟雨花开的季节之后，除了你，我的身边还有谁能唤醒我遥远的单纯与天真呢？
我想，你是一个赤子。
你以纯真无瑕的水晶般的心灵守候着一方净土，并把清泉悄悄注入我沾染过尘秽的心田。
⑦我似乎看到熟睡中的你嘴角微翘。
今夜，陪伴着你的一定又是一个纯洁干净的梦。
⑧最后，祝我的小公主健康成长，每天都开心，越来越漂亮！
曾饱受你“摧残”的姐姐
（选自《做人与处世》2013年第3期，有改动）
20．第②段加点词语“残兵败将”指的是（2分）
21．文中叙述了哪两件让“我”感谢的事？
（2分）
（1）
（2）
22．简要分析第③段在结构上的作用。
（3分）
23．结合语境，赏析下面的句子。
（3分）
我想，你是一个赤子。
你以纯真无瑕的水晶般的心灵守候着一方净土，并把清泉悄悄注入我沾染过尘秽的心田。
24．选文多处运用了对比手法，请找出一例，并简要分析。
（3分）
四、写作（40分）
25．请以“那句话”为题，或自拟一个包含“那句话”这个短语的题目，写一篇文章。
要求：
1．除诗歌外，不限文体。
2．不少于600字。
3．作文中不能出现考生所在地地名、学校校名及真实姓名。
附加题
（三个大题，共12个小题，满分50分）
一、语文综合运用（本大题含1～3题，共10分）
本学期学校的读书活动主题是“生命、生存、生活”，请你跟随活动小组，完成以下任务。
1．第一小组要将下面的文字推荐给大家，请你按要求替他们完成空格内容。
（4分）
人最宝贵的东西是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：
当回忆往事的时侯，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：
“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
他怀着这样的思想离开了烈士公墓。
本段选自（作者）的（作品）（2分）
这段文字是主要人物在烈士墓前思考时的一段心理活动。
（2分）
2．第二小组到图书馆查阅资料时，发现一楼墙壁上张贴的“消防撤离线路图”中有一行字模糊不清，请你仔细读图。
并替他们将这行字补充完整。
（3分）
如遇火警切勿惊慌，请按本图到安全地方。
3．第三小组准备讲述海伦•凯勒的故事，他们摘录了下面两句话作为开场白，请根据这两句话中折射出来的海伦精神，替他们完成开场白的内容。
（3分）
虽然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。
我喜欢同风浪搏斗，驾驭坚固的小船服从于我的意志和膂力，它轻轻掠过那波光粼粼的湖面，水波不停地使它上下颠簸。
此情此景，令人心旷神怡！
——（摘自海伦·凯勒《假如给我三天光明》）
海伦的生活态度使她的
一生活得非常精彩。
（不少于15个字）
二、文言文阅读，完成4～7题（18分）
老妪与虎
曾有老妪①山行，见一兽如大虫，羸然跬步②而不进，若伤其足者（A）。
妪因即③之，而虎举前足以示妪（B）。
妪看之，乃有芒刺在掌下，因为拔之。
俄而虎奋迅阚吼（C）④，别妪而去，似媿⑤其恩者。
及归，翌日，自外掷麋鹿狐兔至于庭者，日无阙⑥焉。
妪登垣⑦视之，乃前伤虎也，因为亲族具言其事，而心异之。
一旦，忽掷一死人，血肉狼藉，乃被村人凶者呵⑧捕，云杀人。
妪具说其由，始得释缚。
乃登垣伺⑨虎至，而语之曰：
“感则感矣，叩头大王，已后更莫抛人来也。
”
（选自《唐语林校证》）
①老妪：
老妇人。
②羸（lěi）然：
瘦弱的样子。
跬步：
半步，相当于今天的一步。
③即：
靠近，走近。
④奋迅阚（hǎn）吼：
大吼一声。
⑤媿（kuì）：
同“愧”，愧感。
⑥阙：
空。
⑦垣（yuán）：
矮墙。
⑧呵：
大声呵斥。
⑨伺：
等待。
4．解释下列句中加点词语的含义。
（4分）
（1）有老妪山行山行
（2）若伤其足者若
（3）乃前伤虎也乃（4）妪具说其由由
5．下列对文章理解不正确的一项是（）（3分）
A．老虎因为老妇人替自己拔出脚掌上的芒刺，对老妇人心存感激，每天将捉到的麋鹿、
狐狸、野兔等丢到老妇人家中报恩。
B．村里的凶徒杀了人，官府怀疑老妇人是凶手，欲将其抓捕，老虎来救老妇人，老妇人担心老虎被抓，就登上矮墙对老虎说：
“我很感激你，请你不要来救我了，赶快走吧。
”
C．文中的老虎通人性，懂得感恩，但它好心却办成了坏事。
所以，我们感谢别人也要讲究方法，注重效果，避免适得其反。
D．《黔之驴》中的虎让我们明白这样的道理：
面对貌似强大的对手，敢于斗争、善于斗争就能取得胜利。
《老妪与虎》中的虎让我们明白这样的道理：
即使怀着美好的愿望做事，也要权衡利弊，考虑后果。
6．请把下面的句子译为现代汉语。
（5分）
（1）妪看之，乃有芒刺在掌下，因为拔之。
（2）因为亲族具言其事，而心异之。
7．根据情境，在文中A、B、C三处各写一个句子，将虎此时要对老妇人说的话表达出来。
（6分）
（A）
（B）
（C）
三、现代文阅读，完成8～12题（22分）
向最讨厌的人学习
胡赳赳
①强大者必有“讨厌”之处。
反过来说，令人讨厌之人必有其别人所不具备的优势。
②人的身上有两条虫：
一条是可怜虫，一条是讨厌虫。
可怜虫发作的时候，必会对他人产生怜悯和同情，讨厌虫发作的时候，必会对人、对事产生反感和不喜欢。
人们对外界事物的普遍应激反应是同情弱者、讨厌强者。
心理学家说：
“当我们讨厌某人时，往往因为对方身上拥有和我们相同的缺点。
”当对方将我们的缺点暴露出来，我们就会将讨厌他的情绪表露出来。
另外，强大者往往因强大而“获罪”，正如美国哲人爱默生说：
“所有的英雄最后都令人讨厌。
”当最讨厌的对象能胜任的工作让我们难以企及时，我们也会将讨厌他的情绪表露出来。
这就是产生讨厌情绪的秘密。
③讨厌是一种感性的说法，如果我们理性地看待，就会发现，几乎最讨厌的人身上，都有值得学习之处。
④如果我们将社会视为一个有机整体，最讨厌的人在其中只占少数。
他们的存在能够让我们看清楚自己的不足，让我们从讨厌模式切换到学习模式。
这是处人待事最好的方法。
⑤在异己和类己之间，异己容易成为最令自己讨厌的人。
无论国家、城市还是个人，观念的不同很容易造成分歧、谩骂与讨厌。
如何对待异己，是宽容、借鉴、欣赏、接纳，还是怀有偏见？
这绝不是成功学的选择，而是一种心智成熟的表现。
前者容易让人成为虚心好学、睿智开朗的成功者，而后者则容易让人成为目光短浅、心胸狭窄的失败者。
⑥怎样向最讨厌的人学习呢？
⑦苏东坡曾问佛印禅师：
“你看你像谁？
”佛印说：
“像佛。
”苏东坡讥笑：
“我看你像一堆牛粪。
”佛印不语。
苏东坡回家说给苏小妹听，苏小妹说：
“哥哥，你输了，你看别人是什么，你自己就是什么，你的看法是内心的投射。
”苏东坡非常惭愧，他收起狂傲之心，变得虚心、宽容，接纳他人，最终不仅与佛印引为知己，还成为宋代最豪迈旷达的诗人。
⑧麦客卢汉坦承，他曾受到讨厌情绪的困扰：
“有许多年，我对一切新环境都抱着极端的道德判断的态度。
我讨厌机器，厌恶城市，把工业革命与原罪画上等号，把大众传媒与堕落画上等号。
简言之，我几乎拒斥现代生活的一切。
”后来，他将这种负面情绪转化为学术研究的动力，开始研究20世纪杰出的艺术家，发现艺术创作是普通经验的回放——从垃圾到宝贝的过程，最终成为传播学巨擘。
⑨尼采这样说：
“如果我们不能胜任善，善就令我们讨厌。
”同样，如果我们不能胜任学习，学习也会令我们讨厌。
最讨厌的人能胜任的恰恰是我们
所不能胜任的，我们没有任何理由不去学习他。
因此可以这样说：
“当你变成你所讨厌的人时，你就成功了。
”
⑩没有人可以取悦所有的人，最讨厌的人也是相对的概念。
记住一句有用的话：
“请你最讨厌的人一起吃饭，而不是请你最喜欢的人。
”
（选自《中华活页文选》，有改动）
8．请指出本文的中心论点。
（3分）
9．仔细阅读第④、⑤段，分点概括向“最讨厌的人学习”的理由。
（4分）
10．⑦、⑧两段采用了哪种论证方法？
作用是什么？
（5分）
11．第②段“这就是产生讨厌情绪的秘密”一句中，“这”指的是什么？
（4分）
12．联系生活实际，举例谈谈这篇短文给你的启示（2～3点）。
（6分）
临翔区初中学业水平考试
语文参考答案及评分标准
主试题参考答案
一、语文知识积累（本大题含1～6小题，其中1～5小题，每小题2分，第6小题8分，共18分）
1．B2．D3．B4．C5．C
6.
（1）大漠孤烟直
（2）柳暗花明又一村（3）晴川历历汉阳树（4）往来无白丁
（5）了却君王天下事，赢得生前身后名稻花香里说丰年，听取蛙声一片
二、口语交际与语文综合运用（本大题含7～9小题，共6分）
7．（2分）示例：
争当志愿者，服务南博会参与让你收获快乐，服务让你感受成功
8．（2分）示例：
阎老师，感谢您对云南音乐的肯定，感谢您对我们的支持和鼓励。
我们也祝愿您写出更多的好歌，为歌坛再添奇葩。
9．（2分）这幅图案由三个代表绿色资源的箭头组合成一个稳定的三角形，意为地球上的能源是有限的，我们要节约资源、循环利用资源，才能够持续发展。
三、阅读（本大题含10～24小题，共36分）
（一）品读范仲淹《渔家傲》一词。
（含第10题，3分）
10．（3分）异功业未立（或“燕然未勒”）思念家乡（或“归无计”、“归期无计”）（意思对即可）。
（二）阅读下面两则选文，完成11～14小题。
（10分）
11．（2分）
（1）假（借）
（2）谓（对，告诉）
12.（2分）抄完后，小跑着送还书，不敢稍微超过约定的期限。
13.（3分）抄书学习到百里外求师（或“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”）逃难（或“离乱”）（每空1分）
14.（3分）会影响。
因为第二段叙述了许衡宁愿忍受口渴的煎熬，也不愿意偷摘路旁树上的梨解渴这件事。
表现了许衡正直、严于律己
、绝不把别人的东西据为己有的高尚品质，也才能让我们更全面地了解许衡的优秀品质。
（观点明确，言之有理即可
）
（三）阅读下面选文，完成15～19小题。
（10分）
15.（2分）动物冬眠的秘密武器是“冬眠素”。
这是冬眠动物血液中存在的三种具有诱发动物冬眠作用的微小颗粒，简称DADLE物质，它们都是结构复杂的高分子化合物。
（意思对即可）
16.（2分）现象取得的进展
17.（2分）不行。
“对付”有“应对”和“应付”两方面的含义，表示动物用冬眠的方式主
动“适应”环境并作出“防御”；而“应付”只是被动接受、“消极对待”。
此处用“对
付”更准确。
（意思对，言之有理即可）
18.（2分）运用列数据的说明方法，列出“3个多月”、“200多天”、“20多天”等数据，准确具体地说明动物冬眠的时间差别很大。
19.（2分）示例：
科学家研究睡眠素结构，为长期失眠的人带来了福音（1分）。
但也存在一系列问题（1分），如，睡眠过度会导致生物钟混乱，影响生活和工作；犯罪分子利用控制睡眠时间实现犯罪的目的……因此我们要正确对待，合理利用，让其造福人
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