汽车文化课程标准.docx
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汽车文化课程标准
汽车文化课程标准
课程类别：
专业选修课
适用专业：
汽车维修授课教师：
杨文刚
学分：
2学时：
52编写日期：
1．课程定位和课程设计
汽车进入社会、家庭，加快和提高了社会经济活动的节奏和效率，伴随而来的汽车文化也渗入到人们社会生活的各个方面。
因此，高等学校汽车类专业培养出来的人才不应仅仅是具备汽车专业技术方面的知识，还包括对汽车和汽车文化的理解及现代交通的意识，具有对现代“汽车”的感悟和意识，这对提升他们的专业知识有着重要的作用。
加强汽车文化方面的教育，无论是在提高学生对汽车专业知识的理解方面，还是对培养该专业学生的专业创新意识和能力、提高学生适应社会的要求方面都很有必要。
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《汽车文化》课程在汽车电子专业的课程体系中发挥着先导作用，该门课程的学习为继续学习其他专业课程准备了扎实的基础知识条件，同时，承担着培养学生对汽车服务类职业兴趣和职业认同的作用。
更重要的是，本课程不仅起着传递汽车文化的作用，提高学生的汽车鉴赏能力，更负有培养学生的文化判断能力和欣赏能力，全面提高大学生的综合素质。
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本课程的教学目标就是通过汽车发展过程中车史文化、造型文化、名人文化、名车文化、车标文化、赛车文化以及技术文化等各方面的介绍，使学生熟悉相关的汽车知识，不仅为汽车电子专业学生学习后续专业课程的学习打下必要的基础，更重要的是让学生全面了解汽车、熟悉汽车、爱好汽车，进而形成具有中国特色的汽车文化。
2．学习目标
能力目标：
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（1）具备设别各类汽车的能力；?
（2）会操作汽车各种操作装置；?
（3）能正确选择汽车的外形和色彩；?
（4）能区别各着名汽车公司、名人、品牌与车标含义；?
（5）能综合分析汽车对社会的不良影响并提出合理建议；?
（6）能分析汽车时尚活动对汽车文化发展的推动作用。
知识目标
（1）了解世界汽车发展概况及汽车工业发展史；?
（2）掌握汽车结构原理与使用方法；?
（3）掌握汽车外形和色彩要求与选择；?
（4）熟悉着名汽车公司、名人及品牌、车标含义；?
（5）理解汽车对社会生活的影响；?
（6）了解汽车新技术与未来发展方向。
态度目标
（1）养成主动探索知识获取方法以提高学习效率的习惯；
（2）养成团队合作、质量、环保、效率意识；
（3）具有吃苦耐劳的精神和严谨细致的作风；
（4）具备探索新知识，主动学习的态度。
3．课程内容与要求
设计思想
《汽车文化》课程内容主要涉及汽车的发展、汽车技术、汽车外形和色彩、着名公司和汽车品牌、汽车时尚、汽车与社会、汽车与未来几个方面，力求全面准确地反映汽车文化的基本内容，揭示汽车与现代社会发展的关系。
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课时分配（52学时）
授课模块
教学内容
参考学时
一、汽车发展史
汽车文化的起源、发展、及世界汽车工业发展史
4
二、汽车构造
汽车类型、汽车型号、汽车结构、汽车的操纵
12
三、汽车与科技
汽车组成与科学技术的结合
8
四、汽车的分类及编号识别
汽车的分类标准及中国汽车
产品型号与车辆识别代号
2
五、汽车造型与色彩
汽车外形的发展变化；汽车色彩的意义
2
六、着名汽车公司及标注
世界着名汽车公司介绍；汽车品牌介绍
18
七、汽车与环境
由于汽车工业的发展而带来的污染分析
4
八、汽车娱乐
汽车运动、汽车展览、汽车收藏、汽车电影
2
课程单元描述
项目一：
汽车发展史
应知目标
应会目标
应知鉴定标准
应会鉴定标准
了解汽车的起源；熟悉汽车诞生史；了解汽车技术发展史
能正确描述各汽车技术发展阶段的特点，能例举相应代表车型
正确回答汽车诞生何时何地何人；正确回答汽车技术发展的阶段
能够举代表车型例说明各汽车技术发展阶段的特点
了解世界汽车工业的形成与发展历程
能正确描述世界汽车工业不同阶段的特点，能例举汽车跨国公司
正确回答世界汽车工业发展历程
会比较汽车跨国公司的形成与特点
了解中国汽车工业的形成与发展历程
正确回答中国汽车工业的发展特点
项目二：
汽车构造
应知目标
应会目标
应知鉴定标准
应会鉴定标准
熟悉汽车构造及工作原理；
掌握发动机各部分的的基本组成
能正确回答发动机的作用及工作原理
对照发动机实物辨别各机构
了解汽车行驶基本原理
能正确说出汽车各组成零部件的名称
正确回答汽车总体构造和主要技术参数；正确回答汽车行驶基本原理
根据考核教师要求，能指出汽车各零部件与名称的对应关系
一、?
掌握汽车的动力装置?
二、掌握汽车的
安全行驶
1．描述发动机的性能指标；?
2．认识发动机机体零件，描述其功用与结构特点?
3.认识发动机各系统的组成，描述其工作原理；?
4．认识喷射系统的种类，描述电子控制汽油喷射系统的作用原理?
5．认识LPG、NGN及其他燃料系统的构造；?
6．认识电子点火系统的种类；?
7．描述冷却液与防冻剂与润滑系的功用；?
8．认识进排气系统构造与组成；?
9．了解减少汽车排放污染物的一些主要措施。
1．认识传动系组成、分类与构造，描述部件的功用和原理；?
2．认识车架与车身的基本组成；?
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3．认识悬架系统组成、功能与悬架系统种类；?
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4．描述制动原理和认识制动系种类；?
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5．认识液压、气压制动系统的组成，描述其特点；?
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6．认识ABS、EBD、ESP等制动系统；?
7．认识转向系组成，描述其功用；?
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8．认识动力转向系统和四轮转向系统；?
9．描述车轮定位的概念，会识别汽车轮胎的标记和规格。
正确回答
1.发动机机体；?
2．汽油机燃料供给系；?
3．汽油机点火系?
4．发动机冷却系；?
5．发动机润滑系；?
6．进排气系统及排放控制系统。
1．汽车传动系；?
2．汽车行驶系；?
3．汽车制动系；?
4．汽车转向系。
1.自我评价内容：
学习准备和计划实施的学习效果，特别是汽车心脏发动机的工作过程与简单结构的了解，工作页填写情况，维修资料的使用，安全操作和安全意识；?
2.小组评价内容：
发动机的组成与各部件功用；电子控制汽油喷射种类；排气净化装置的组成等内容。
计划的能力，检测的质量，工作页填写情况，沟通和协助能力，“5S”要求，仪量具使用；?
3.调查报告：
调查一款新上市汽车发动机上采用的新技术。
1.自我评价内容：
学习准备和计划实施的学习效果，特别是汽车底盘各系统的工作过程与简单结构的了解，工作页填写情况，维修资料的使用，安全操作和安全意识；?
2.小组评价内容：
汽车底盘的组成与各部件的功用；底盘各系的种类与特点；底盘上新技术的应用等内容；识别汽车轮胎。
计划的能力，检测的质量，工作页填写情况，沟通和协助能力，“5S”要求，仪量具使用；?
3.调查报告：
调查一款新上市汽车底盘上采用的新技术。
项目三：
汽车与科技
应知目标
应会目标
应知鉴定标准
应会鉴定标准
了解不同汽车材料的特点
能描述汽车所用材料的种类；至少举出三种
正确回答各种新技术、新材料、新能源在汽车中的运用
能够例举2-3种新技术在现代汽车中的应用
了解汽车新型燃料的种类
能描述几种不同汽车燃料的特点
了解汽车电子控制的新技术
能描述汽车几种新型电子控制技术的作用
了解未来汽车的发展
项目四：
汽车分类及编号识别
应知目标
应会目标
应知鉴定标准
应会鉴定标准
熟悉识别中国汽车的产品型号、识别代号以及编号规则
能正确区分各种类型的汽车：
项目1?
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欧系车着名汽车公司及车标?
项目2?
?
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美系车着名汽车公司及车标?
项目3?
日韩车系着名汽车公司及车标?
项目4?
中华车系着名汽车公司及车标?
正确回答汽车的类型；汽车编号：
1、欧系着名汽车公司的代表品牌和名车及车标?
2、美系着名汽车公司的代表品牌和名车及车标?
3、日韩车系着名汽车公司的代表品牌和名车及车标?
4、中华车系着名汽车公司的代表品牌和名车及车标?
上网查阅相关汽车类型，提供性能比较分析报告一份
各种汽车的类别
汽车分类标准
正确回答两种分类标准
根据提供的信息快速识别汽车类别
项目五：
汽车造型与色彩
应知目标
应会目标
应知鉴定标准
应会鉴定标准
熟悉汽车外形的演变过程；了解汽车外形的特征和作用
能根据汽车的使用要求正确选择汽车的外形
正确回答汽车外形的特征和作用
能根据不同用途的汽车正确选择汽车的外形
熟悉汽车色彩的作用和选用原则
能根据汽车的使用要求正确选择汽车的色彩
正确回答汽车色彩的作用和选用原则
针对一款家庭用车不同购买对象，能够分析对色彩的正确选择
项目六：
着名汽车公司及车标
应知目标
应会目标
应知鉴定标准
应会鉴定标准
熟悉美系着名汽车公司和商标、车标
能认识汽车车标及代表的含义
能说出世界着名汽车公司的代表品牌和名车
正确描述美系着名汽车公司和商标、车标含义
根据考核教师要求，能指出汽车车标与汽车公司的对应关系
能够至少说出8家世界着名汽车公司名称、8种世界汽车品牌和8辆名跑车名称
熟悉欧系着名汽车公司和商标、车标
正确描述欧系着名汽车公司和商标、车标含义
熟悉日系、韩系着名汽车公司和商标、车标
正确描述日系、韩系着名汽车公司和商标、车标含义
熟悉中国汽车公司及其商标、车标
正确描述中国汽车公司和商标、车标含义
项目七：
汽车与环境
应知目标
应会目标
应知鉴定标准
应会鉴定标准
熟悉汽车与环境污染
能描述汽车对社会生活的影响
正确回答汽车排放及噪声对环境的污染
上网查阅相关资料及调研，提供一份汽车对社会生活影响的分析报告
熟悉汽车与道路交通事故
正确回答汽车对道路交通的影响
能够提出措施降低汽车对社会的不良作用
熟悉汽车与交通堵塞
熟悉汽车与能源
能对汽车的不利影响提出相应的措施
正确回答汽车汽车与能源的关系
项目八：
汽车娱乐
应知目标
应会目标
应知鉴定标准
应会鉴定标准
了解汽车运动的起源、种类、车队、赛车和赛车手
能描述赛车运动的种类
正确回答汽车运动的起源、种类、车队、赛车和赛车手
能够分析F1方程式赛车对汽车文化的推动
了解汽车俱乐部的功能运作及对汽车文化的推动
能说出F1着名车队与车手
正确回答汽车俱乐部的功能及对汽车文化的影响
了解世界五大汽车展，车展对汽车发展的作用
能例举汽车运动、俱乐部、车展的意义
正确回答世界五大汽车展名称及特点
能够分析汽车文化产业在经济生活中的作用
汽车电影的片断欣赏，了解电影中的名车特性、历史
会欣赏汽车电影
正确回答汽车文化产业的内容
能够对汽车电影进行评析，说明汽车在电影的中的作用
4、课程考核
1、本课程为选修课，有一定的实践性要求，实行以能力为中心的全程化考核。
应进行应会考核与课程结束应知考试，重在平时实际操作考核。
为满足本课程教学、编写了应知考核题库和应会考核标准。
应知和应会鉴定内容从题库中选取。
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2、学期总成绩＝“平时成绩20%+应会考核成绩40%+应知考试成绩40%”
平时成绩：
作业和考勤，成绩占总成绩的20%。
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应会考核成绩：
课程实训环节包含的技能掌握、创意设计及调研小论文（PPT报告）,成绩占总成绩的40%；?
应知考试成绩:
闭卷笔试，知识点考核和综合分析能力考核，成绩占总成绩的40%。
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5、教材
使用教材：
汽车文化
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