春学期古鄯中心学校工作计划.docx
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春学期古鄯中心学校工作计划
2017年春学期班主任工作计划
五
（2）李艳
为确保学校各项工作得到新的突破和发展，全面提高学校的办学效益和教育教学质量，针对上学期存在问题，我们将进一步更新观念、改革创新、务求实效，凝聚全体教师的智慧和力量，同心同德、奋力拼搏、努力提升学校办学品位，特制订本学年学校工作计划。
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持内涵发展为导向，夯实基础为重点，提高质量为核心。
推进精细管理，强化队伍建设，突出抓好教育科研，扎实抓好安全稳定工作，推进特色学校建设。
按照教体局确定的工作思路、工作重点，充分调动一切积极因素，群策群力，开拓创新，努力提高学校办学水平。
二、工作目标
坚持走内涵发展道路,牢记“对每一位学生负责，让每一位学生全面发展;对每一个家庭负责，让每一个家庭放心满意”的办学宗旨，稳步推进各项改革，严格执行“五严”规定，规范办学行为，精细管理过程，关注育人细节和生命成长，以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、文明规范等全面素质为育人目标，向管理要质量，创特色树品牌，使学校成为人文化、信息化、现代化，办学质量一流的镇级示范学校。
三、工作思路
1、改善办学条件，创建教育现代化。
贯彻落实区教育局和镇党委指示精神，努力创建教育现代化示范校，完善各类教学设施，提升学校管理效能，全面协调南北校区均衡发展。
2、加快教师队伍建设，全面提高素质。
全面指导教师按计划实施好个人专业成长规划。
积极推荐教师参加各类培训，认真做好校本培训工作。
全面实施骨干教师培养工程。
3、创新德育形式，提高德育实效，扎实开展德育教育活动。
⑴上好德育课，充分利用思品教材，挖掘德育素材，开展切实有效的德育教育活动。
⑵开展丰富多彩的德育活动。
一是充分利用升旗仪式，开展学生爱国教育活动。
二是充分利用各种节日，针对性开展德育教育活动。
三是充分利用阵地建设，开展德育教育活动。
四是充分利用班集体，开展好中队活动。
4、教育教学质量稳步提高，学生素质全面发展。
以高效课堂建设为核心，狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
切实推进课堂教学研究，让课堂洋溢生命的自由，成为学生自主的现场。
5、教学改革明显突破，教研成果丰硕。
有效教学研究形成一定的实绩成果和理论成果，重视课题研究，以学生发展为本，优化课程结构，加强教材教法研究，建立完善评价机制，组织好校内教研活动、基本功比赛和“课堂展我风采”等主题研讨活动。
6、强化学校安全工作，确保安宁无事故。
健全学校安全管理制度，严格执行安全管理的各项要求，落实安全管理责任，深化学生安全教育，层层签订安全目标责任书，健全安全工作条例应急预案，抓好维稳工作，在接送车、消防、逃生演练等方面，继续予以强化，落实专项安全措施，确保安全无隐患，无漏洞，无事故。
8、严格执行中心学校各项规定，充分发挥各种职能，进一步完善学校管理章程，使学校管理更加规范民主，科学高效。
9、后勤工作：
立足“务实高效”，提高后勤服务保障的效率。
四、工作要求及措施
（一）加强两支队伍建设，为提高教学质量打好基础。
1、深化学校干部队伍建设。
⑴加强政策、法律、法规学习，做到依法治校，依法治教。
⑵加强教育理论的学习（特别是新课标的学习），做教育管理的行家理手。
⑶管理要突出实效性。
既有分工，更注重合作，形成管理合力，增强各项工作落实的实效性。
一是管理要细，不断完善管理制度，落实到管理对象的每个角落;二是管理要严，做到人人负责任，严格管人，严格管事;三是管理要实，不走过场，不蜻蜓点水，注重公开和反馈。
2、狠抓学校教师队伍建设。
⑴狠抓师德师风，要做到步调一致。
提倡师德高尚为荣，进一步完善考核办法，开展学习先进、评选先进活动，组织校级标兵、先进评选，引导每个教师树高尚形象。
⑵狠抓业务培训。
认真落实新课标的学习培训。
（二）强化德育工作，为学生的健康成长创设良好的环境。
1、重点加强学生的行为规范和法制教育。
深入学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合教育局开展好“十个一”工作要求，利用晨读、班会、课外实践活动、少先队活动等途径狠抓学生日常行为规范的训练，确保学生个个成人，形成不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰，不大声喧哗等良好的文明习惯。
新学年，学校将把学生的行为规范（即思想教育）工作作为重中之重。
2、加强班主任队伍建设。
明确班主任的工作职责，重视班主任培训工作，实施动态管理，要求每位班主任在工作计划落实的基础上，认真制定班级公约、班级自主活动和特色活动的计划。
加强班级干部的培养和训练，加强班级文化建设，鼓励班级常规管理有特色、有个性，班级活动开展的多样性和特色化。
和班主任老师签订安全工作责任状,明确课任老师安全责任：
杜绝各种脱岗行为和放羊式教学行为。
本学期，我们要进一步加强对班主任的管理，通过举办培训班、周例会、班主任工作会议来提高班主任工作能力，加强对班主任工作的考核，充分激发班主任工作的主动性和创造性。
3、注重德育评价、德育课程建设和德育的科研创新等工作。
各班级年级要多为学生发展定期举办各种活动和竞赛，多发现学生的亮点，多鼓励表扬，使学生的个性得到张扬。
全体老师要进一步确立教书育人，人人都有德育工作者的思想，积极参与学校的德育工作，开动脑筋，群策群力，真正形成齐抓共管的德育工作新局面。
4.强化第二课堂建设，开展特色学生活动。
充分利用学生兴趣小组，坚持定期活动，开展多样形式多种内容的文体活动，寓德育于具体活动之中。
5.开展经典古诗文诵读、演唱优秀经典歌曲，读好书活动，积极参加上级各项学生竞赛活动。
6.认真开展班级主题文化建设活动，建设温馨学习环境。
7、开展好系列主题教育活动。
利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。
8、开展好读书节系列活动。
各班组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，写笔记或体会，展示学生、教师的阅读成果，打造书香校园。
9、重视心理健康教育。
落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。
要注意抓好留守学生和学困生的心理辅导。
10、落实教育三结合。
沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，积极召开班级家长会，深入管理，合力育人。
另外要重点开好六年级的家长会和学生的思想教育，其他年级每学期至少开一次家长会。
（三）创造“精、实、活”的管理体制，丰富学校发展内涵。
学校管理的最高境界就是文化管理，我们旨在以构建高效课堂的理念，建立精细的学校管理机制，使各项工作清晰、协调、简洁、高效。
1、强化人本管理，提升教师幸福指数。
倡导“爱岗敬业、创先争优”的教师主流文化，主动追求“读书有深度有厚度，教学有人气有名气，教研有眼界有境界，做事有担当有恒心，做人有热情有激情”，努力成为“好人、好老师、好朋友”，实现学校事业发展和个人专业成长的双赢。
2、全面完善学校章程，实现“制度管理”与“人文管理”的和谐统一。
依法治教，依法治校;民主管理，科学管理;互相理解，互相支持。
从而积极营造关心人、尊重人、理解人、发展人的良好局面。
努力做到问题在一线发现，困难在一线解决，任务在一线落实，经验在一线总结，典型在一线树立。
（四）激发学生的兴趣爱好，促进学生生动活泼地发展。
1、加强校外实践活动，引导学生走出校门，走向社会，在社会大课堂中，磨炼学生的意志，培养学生的技能，发展学生的特长。
特别是在社会实践劳动技能的培养上，我们将重点做好以下几个方面的工作：
一是定期组织学生参观学习劳动技术;二是定期组织学生进行爱家乡教育;三是定期组织学生参加劳动实践。
2、建立兴趣小组活动，努力引导学生广泛参与各级各类社团活动，掌握运动技能和艺术技能，探索社团工作规范化、系统化、课程化之路，努力把社团建设成为学生成长过程中的课堂，从而发展学生个性特长，为学生的终生发展奠基。
（五）加大课改实施力度和开展教研活动，全面提高教学质量。
1、进一步加强教学管理，向管理要质量。
加强教学制度建设和教学常规管理是保证学校正常教学秩序和提高教学质量的前提和基础。
要通过加强常规管理来规范教师的教学行为，激发教师的工作积极性。
教导处要加强对教学全过程的管理和监控，每项工作真正做到有布置、有过程、有记录、有指导、有考核、有评价。
2、强势推进有效教学，扎实推进基础教育课程改革。
配合上级教育管理部门，制定切实可行的教研工作计划，并按计划开展好教研活动，一是常规教研课与专题讲座结合，二是听公开课与听随堂课结合，三是走出去与请进来相结合，四是学课改理论与撰写反思及论文结合，六是团队与个人结合。
业务学习、集体备课、校内听课、评课活动要注重质量，坚决改变集体备课有形式无内容与效果的现状。
新学期，学校领导、教研组长要深入班级听课，中层领导学期听课不低于20节，普通教师不少于10节，撰写教后感。
认真实施毕业班教研工作，努力推进信息技术在课堂教学过程中的应用，继续抓好英语及体育教研，强化教学常规，同时做好上级安排的教研工作。
3、狠抓教育常规，以管理促质量。
提高学校教育教学质量，是学校生存和发展的核心基础，抓好以“五认真”（备、教、练、批、辅）为主的教育教学工作是我们每一位教师的责任和义务，对此，学校教师要进一步提高认识，统一思想。
学校要更加强化素质教育，注重学生创新意识、创新精神和实践能力的培养，提倡40分钟课堂效率研究与提升，杜绝人为加重学生课业负担等不良现象。
强化教学计划、目标、过程的管理、质量检测分析，每月对教学工作作一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。
在加大教师队伍管理的同时，强化校风、班风建设，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习氛围。
鼓励教师勤学习，强师能，上好课，育好人，勤学肯钻，持之以恒，向书本学习，向他人学习，向自己学习，不断总结反思，练就过硬的本领。
4、进一步开展课题研究。
课题研究是最高层次的校本研究形式，它反映一所学校的教科研成果，体现教师的教学特点。
要充分发挥学校群体和个人优势的作用，扎实开展课题研究，注重课题研究的实效性，要求教师人人参与课题研究，以教学实践中生成的问题为研究重点，开展实践性研究。
（六）优化校园环境，成为师生共同的精神追求。
1各年级要充分应用完善的教学设施，促进教育教学质量的全面提高，真正实现使用效益最大化。
学校管理要到位，教育技术装备管理应用工作必须纳入学校工作计划、教师教学计划和管理人员工作计划;专人管理要到位，做到专人管理，职责明确，其管理工作按有关规定计算工作量并列入绩效考核;专职教师要到位，教师必须按照新课标要求用好器材，最大限度地发挥器材作用;精细规范要到位，做到实物有登录、使用有记载、损坏有赔偿、不足有补充。
2、营造高尚和谐的学校人际文化。
建立新型的师生关系，教育和引导教师以一个平等者、引导者和合作伙伴与学生相处，做学生的良师益友;要公平地对待每一位学生，要做到做本职工作有爱心、教育辅导学生有耐心、批阅作业要细心、常规教学有恒心、提高成绩有信心；充分尊重学生的人格;要宽容学生，学生有过错要耐心说服，正面引导，不得体罚、变相体罚和心罚学生。
要重视学生的心理疏导，引导学生树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识，建立宽松健康的同学关系。
要尊重教师劳动，听取教师意见，关心教师生活，激励教师成长，努力营造安全、健康、文明的育人环境。
4、着力为学生爱读书、读好书营造文化氛围。
一是各年级组要尝试开展主题性阅读活动。
二是要创造条件，构建家庭、班级、图书室阅读网络。
三是要做好优化读书环境，建立读书制度，加强读书推荐指导等工作，确保读书的成果。
（七）强化队伍建设，全面提高教师的整体素质。
1、加强干部队伍建设。
团结和谐的领导班子是提高办学效益的基本条件，牢固树立大局观念，自觉维护班子团结和学校稳定。
重视思想作风建设，每位干部要努力做到“三宽四有”：
“眼界宽、思路宽、胸襟宽”和“有信念、有本领、有担当、有正气”，要“会想会干、能说能写”，要“有想法有办法，有温度有力度，有真情有激情，有作为有地位”，应该成为“教师信服的管理能手、学生敬畏的教学专家、同伴信赖的德行标杆”。
2、坚持不懈地抓好师德建设。
围绕培育“四有”好教师的目标，把培育高尚师德放在首要位置，建立健全师德建设长效机制。
深入开展师德主题教育实践活动，发挥好典型示范引领作用。
严格落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，坚决处理违规违纪行为。
（八）提高总务后勤的服务质量，做好安全卫生工作，为师生提供优质的服务。
1、继续完善办学的各项硬件设施。
加强校产校具的管理，克服混乱，减少人为损坏、流失现象。
严格财务管理和护理及保养工作，为营造一流的育人环境，负起应有的责任。
2、加强校园安全卫生管理。
本着对学生和家长负责的精神，扎实做好安全卫生工作，进一步完善安全卫生突发事件的应急预案。
认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。
落实防火、防盗等各项预防措施。
做到人防、技防、设施防，加强安全卫生知识的宣传和普及，时时处处保持校园环境“清清爽爽、干干净净”，以优良的环境净化人的心灵，特别要加强传染病的预防和控制，杜绝各种流行病的发生和流行。
教务处、总务处和少先队要相互配合，切实加强对师生的安全教育，全面提高师生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。
3、改善食堂管理。
采购食物，确保价廉物美、新鲜不变质，伙食花样多变，使学生老师吃得好、吃得饱，按时进行伙食帐目核算。
4、进一步健全安全值班的校内巡逻和门前疏导制度，严格履行安全值班责任，值班人员要坚守岗位，加强巡查，及时消除不安全隐患，确保学校的安宁和安全。
新学期，新目标，新征程，新起点，希望全校教职工能以求真务实、开拓创新、团结拼搏的精神状态，为努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校作出更大的贡献!
附：
工作周历表
周次
工作要点
备注
1
1、召开班级会
2、卫生大扫除
3、分发好各种书本
4、制定新学期值日表
2
1、庆祝三八、开展期初隐患排查及安全教育
2、召开班级会，布置新学期工作
3、兴趣小组活动及“十个一”活动安排
3
1、开展交通安全专项教育活动
4
常规教育活动
5
1、文明礼仪教育
2、组织汉字听写比赛
6
开展安全教育活动
7
1、组织学生读书活动
2、开展逃生演练活动
8
安全教育工作会议
9
学生期心理健康教育
10
期中测试、质量分析
11
经典古诗文诵读比赛
12
开展防溺水安全教育活动
13
1、劳动节德育实践活动
2、庆六一、师生书画展活动
14
歌咏比赛
15
常规教育
16
安全法制教育月活动
17
安全教育
18
评选级先进德育工作者、优秀班主任及教师、三好学生等
19
1、期末考试、质量分析
2、做好期末安全检查和安全教育工作
2017年3月1日
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