完整版小学六年级体育教案.docx
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完整版小学六年级体育教案
体育课教案
第一周第１课
I
教一、理论课
材
1、使学生认识本学期的要求。
任2、进一步重申春夏季体育课注意事项。
务3、让学生进一步理解怎样锻炼身体。
内
课的内容
教师活动
容
准
一、课堂老例（略）
1、教师宣布本课内容
备
二、宣布本课内容
2、点名
部
三、点名
分
基
一、体育锻炼对身体的
1、教师讲解、回答以下问题。
作用
2、用讲故事的方式讲给学
本
1、提高运动系统的功
生，并用激励的语言让学
能
生多提问，激发学生的思
部
2、能够促进呼吸和循
维
环系统功能
分3、能促进神经系统的功能
二、怎样科学锻炼身体
学生活动时力
间量
1、学生听5
弱
1、学生听，并可以提问
30中
中
次
数
1
1
1
1
结
1、总结
1、教师指出本课优点与缺
1、学生听
束
2、下课
点
2、师生再见
2弱1
部
2、师生再见
分
体育课教案
第一周第2课
教一、跳跃：
蹲踞式跳远
材二、队列：
前进间三种转法
1、经过本课使学生渐渐掌握跳跃的基本技术、技巧。
任2、养学生正确的走姿，进一步熟练前进间三种转法的动作技巧。
务3、培养学生勇敢、坚毅的精神。
内
课的内容
教师活动
学生活动
时
力
次
容
间
量
数
一、课堂老例（略）
1、体委组织整队
准
二、准备部分
2、教师宣布本课内容，任
备
1、队列、慢跑
务
部
2、徒手操、伸展运动
3、教师指挥，口令
分
3、特地性练习
4、组织：
四列横队
一、跳跃：
蹲踞式跳远
1、教师讲解动作要领、示
重点：
动作协调、蹬跳
范
基
有力。
2、组织学生练习
难点：
助跑、踏跳、
腾
3、巡视指导，纠正错误动
空、落地
作。
本
二、队列：
前进间三种
4、组织：
分组轮换
转法
1、教师讲解动作要领、示
重点：
注意力集中。
范
部
难点：
动令予令要分
2、织学生练习
清。
3、巡视指导，纠正错误动
作。
分
结
一、放松活动
1、教师组织领做
束
二、总结
2、指出本课优点与缺点
部
三、下课
3、组织：
四列横队
分
1、学生听口令站
队
2、学生听口令练习、模拟
１、学生听２、学生练习３、纠正错误
１、学生听２、学生练习３、纠正错误
1、学生模拟
2、学生听，提问
5
弱1
30中1
2
1
中
弱1
1
体育课教案
第二周第１课
教一、跳跃：
蹲踞式跳远
材二、技巧：
肩肘倒立
１、经过本课使学生渐渐掌握跳跃的基本技术、技巧。
任2、发展手臂力量，提好手段、手指的灵便性。
务3、培养学生勇敢、坚毅的精神。
内
课的内容
教师活动
容
一、课堂老例（略）
1、体委组织整队
准
二、准备部分
2、教师宣布本课内容，任
备
1、队列、慢跑
务
部
2、徒手操、伸展运动
3、教师指挥，口令
分
3、特地性练习
4、组织：
四列横队
一、跳跃：
蹲踞式跳远
１、教师讲解动作要领、示
重点：
动作协调、蹬跳有
范
基
力。
２、组织学生练习
难点：
助跑、踏跳、
腾
３、巡视指导，纠正错误动
本
空、落地
作。
二、技巧：
肩肘倒立
４、组织：
分组轮换
部
重点：
动作这间的连结要
１、教师讲解动作要领、示
自然、连结。
范
分
难点：
腰挺直，两臂撑住
２、织学生练习
腰，注意安全
３、巡视指导，纠正错误动
作。
学生活动时力
间量
1、学生听口令站队
5
2、学生听口令练习、
模拟弱
3
0中
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
１、学生听
２、学生练习中３、纠正错误
次数
1
1
1
1
结
1、放松活动
1、教师组织领做
1、学生模拟
束
2、总结
2、指出本课优点与缺点
2、学生听，提问
2弱1
部
3、下课
3、组织：
四列横队
分
体育课教案
第二周第2课
教一、跳跃：
蹲踞式跳远
材二、技巧：
肩肘倒立
1、经过本课使学生渐渐掌握跳跃的基本技术、技巧。
任2、发展手臂力量，提好手段、手指的灵便性。
务3、培养学生勇敢、坚毅的精神。
内
课的内容
教师活动
学生活动
时
力
次
容
间
量
数
一、课堂老例（略）
1、体委组织整队
1、学生听口令站队
5
准
二、准备部分
2、教师宣布本课内容，任
2、学生听口令练
备
1、队列、慢跑
务
习、模拟
弱
1
部
2、徒手操、伸展运动
3、教师指挥，口令
分
3、特地性练习
4、组织：
四列横队
30
中
1
一、跳跃：
蹲踞式跳远
１、教师讲解动作要领、
４、学生听
基
重点：
动作协调、蹬跳
示范
５、学生练习
有力。
２、组织学生练习
６、纠正错误
本
难点：
助跑、踏跳、
腾
３、巡视指导，纠正错误
1
空、落地
动作。
部
二、技巧：
肩肘倒立
４、组织：
（分组轮换）
重点：
动作这间的连结
１、教师讲解动作要领、
１、学生听
分
要自然、连结。
示范
２、学生练习
中
难点：
腰挺直，两臂撑
２、织学生练习
３、纠正错误
住腰，注意安全
３、巡视指导，纠正错误
1
动作。
结
1、放松活动
1、教师组织领做
1、学生模拟
束
2、总结
2、指出本课优点与缺点
2、学生听，提问
2弱1
部
3、下课
3、组织：
四列横队
分
体育课教案
第三周第１课
教一、孝核：
蹲踞式跳远
材二、小篮球：
搬动变向跑
一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，核查蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。
任二、连续学习正面双手传球技术，发展学生矫捷、协调及迅速反应等能力。
务三、培养学生吃苦耐劳勇敢坚毅的优异质量。
内课的内容
容
一、课堂老例（略）
准二、准备部分
备1、队列、慢跑
部2、徒手操、伸展运动
分3、特地性练习
一、跳远：
蹲踞式
重点：
掌握技术
基
本
部
分
１、篮球：
搬动变
向跑
重点：
1、反应矫捷
2、控制球灵便
教师活动
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：
四列横队
一、组织：
二路纵队
******
******
二、教法：
1、宣布核查方法
2、学生练习
3、核查开始
4、组长配合教师核查
一、组织：
****
****
二、教法：
1、示范讲解动作2、分组练习
3、个别指导纠正
练习与方法时力
间量
1、要求：
精神饱满、
队形整齐5
2、练习：
弱
·向左（右）转走
·分队、裂队走跑
·活动各关节
一、练习
1、丈量步点
2、练习二次30中
3、三次试跳取好
成绩
要求：
动作正确力
求远度。
一、练习
1、看教师手势移
动练习中
2、看教师手势变
向跑练习
3、迅速跑中急停
变向跑练习
4、结合小比赛练
习搬动变向跑
次
数
1
1
1
1
结
1、放松活动
1、教师组织领做
1、学生模拟
束
2、总结
2、指出本课优点与缺点
2、学生听，提问
2弱1
部
3、下课
3、组织：
四列横队
分
体育课教案
第三周第2课
内容1、行排队形；2、游戏：
穿过小树林；
1、经过本次课的学习，使学生进一步掌握行排队形的方法与技巧。
目的2、培养学生遵守课堂纪律，遵照指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和战胜困难的精神。
序次
授课内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
一、课堂常
组织：
1、教师语言
规：
要清楚。
1、学生站
1、体委整队、×××××
2、教师讲解
成四列
1
师生问好、报
×××××
课堂要求
横队。
准
告人数、检查
×××××
和任务。
2、学生和
1
备
衣饰。
×××××
3、教师带领
教师一
部
2、宣布课的
◎
学生一同
同做游
分
内容和任务。
做游戏。
戏。
10
小
二、准备活
4、教师讲解
3、学生认
动：
徒手操的
真听讲
2
1、小游戏；
四列横
动作和要
看示范。
“抓人”
队，体操队型
求。
4、学生精
2、小型徒手
5、师生一同
神饱满。
操。
练习。
1
3、专项准备
活动。
一、队列队
1、教师讲动
1、学生认
形：
作方法和
真听动
基
1、集中注意
要领。
作方法
本
力联系；
2、教师做正
和要领。
3
部
（有效与无效）
确的示
2、学生练
－18中
分
2、快快会集；
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