高水平运动队足球项目.docx
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高水平运动队足球项目
高水平运动队（足球项目）
自
评
报
告
兰州大学体育教研部
二〇一七年八月
兰州大学高水平运动队（足球项目）自评报告
大学体育是培养德智体美全面发展的社会主义新时代合格大学生任务的重要组织部分，是国家全民健身计划和奥运争光计划的基础，是为国家培养高素质体育人才的重要基地。
普通高等学校高水平运动队的建设是高等教育的有机组成部分，是普通高等学校创办高水平大学的重要方面，同时也是我国竞技体育健康、持续发展的重要途径。
一、总体情况
兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。
学校创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂，是甘肃近代高等教育开端之标志，开启了西北高等教育的先河。
1928年扩建为兰州中山大学，1945年定名为国立兰州大学。
新中国成立后，兰州大学坚持党的教育方针，坚持正确的办学方向，发展壮大，迅速崛起。
在高等学校院系调整中，被确定为国家十四所综合性大学之一；在“开发大西北”、“建立战略后方”的战略目标指引下，成为国家高等教育格局中具有重要战略地位的一所大学，肩负起为国家特别是西部培养高级专门人才与发展科学、技术和文化的历史重任。
改革开放以来，学校紧紧抓住国家实施“科教兴国”、“人才强国”战略和“211工程”、“985工程”的历史机遇，以解放思想为先导，以改革开放为动力，全面提高办学水平，2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学，使学校的学科更加齐全，综合优势更加突出，迎来了历史上的快速发展时期，并以办学历史长、办学实力强、办学成绩突出，进入一流大学建设行列。
兰州大学高度重视师生健康，不断完善学校体育活动、竞赛体系，建立健全体育工作管理模式，坚持公共体育教学与体育科学研究相结合、公共体育教学与校园体育文化活动相结合，着力加强高水平运动队建设，争取更好运动竞赛成绩，勇于探索，不断进取，严格要求，大胆管理，正确处理学习与训练关系，积极开展运动训练，使我校高水平队管理、体育运动水平均有显著的进步和提高，推动了我校体育工作的全面发展。
兰州大学1987年开始招收高水平学生运动员，现设有武术、女子排球、田径3支高水平运动队，在全国大学生锦标赛、全国（大）学生运动会乃至世界大学生锦标赛、世界大学生运动会上均有较为出色的表现。
为深入贯彻国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》和《教育部关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设的实施意见》，落实中央关于加强校园足球建设的相关要求，兰州大学决定申请增设足球高水平运动队。
兰州大学高度重视校园足球项目开展，坚持以课堂教学和课外足球体育俱乐部为基础，训练学生足球运动技能；以足球超级联赛、本科生甲级联赛、研究生足球联赛和“新生五人制”足球联赛为重点，全面推进校园足球运动。
学校以体育运动委员会作为加强校园足球运动的领导机构，以体育教研部、校团委和党委研究生工作部作为落实机构，鼓励校学生会、研究生会和足球类体育社团组织比赛，体育教师担任裁判并指导学生组织赛事。
2016年，我校共开设足球项目教学班34个，选课人数1000余人，开展足球超级联赛1次，参加学院8个、运动员176人，表演人数、观众参与人数累计达3000余人次。
组织一次本科生甲级联赛，20个学院组队参加，参赛运动员440余人，足球运动在学生中的影响力不断提升。
校研究生会主办第十三届研究生足球联赛，26个学院研究生参赛，运动员500余人，体育教研部老师担任了赛事的裁判活动。
我校学生会、各学院还组织了各类足球项目新生赛、友谊赛，对足球运动的开展都起到带动作用。
兰州大学建有校园足球队，队员从足球项目课程班、足球俱乐部和足球联赛队员中进行选拔，体育教研部聘任专人担任足球队教练员，开展赛前集训和日常训练，为省内外赛事积极准备。
二、组织与领导
1.组织机构
兰州大学历来高度重视学校体育工作，有健全的学校体育工作组织机构，学校党政主要领导高度重视体育工作，是学生体质健康的第一责任人。
学校于2011年进行了校体育运动委员会换届工作，由分管教学工作的副校长担任体育运动委员会主任，副主任由分管学生处、研究生院、工会的校领导担任，委员由校各职能部门负责人和学院主管学生工作的党委副书记担任。
各学院体育工作由学院党委副书记主要负责。
体育教研部、学生处（学工部）、团委、研究生院（研工部）、工会和各学院均积极举办各类体育赛事活动，形成了学校体育工作的基本格局。
为进一步加强学校高水平学生运动员的培养与管理，成立了兰州大学高水平运动队管理领导小组。
领导小组成员由分管学校教学工作的副校长、教务处长、学生处长、高水平运动员所在学院院长和体育部主任组成。
领导小组全面负责高水平学生运动员的招生、政治思想教育、教学、训练、比赛和管理工作。
具体分工为：
招生由教务处、监察处和体育部负责；思想政治工作、学籍、日常管理由教务处、学生运动员所在学院负责；专业训练、比赛由体育部负责。
各部门定期召开专门会议，商议有关事宜，为保证高水平队的健康发展起了重要的作用。
体育教研部的教学管理结构设置合理健全，各管理部门职责分工明确，岗位职责清晰，管理队伍整齐，管理人员素质高，服务意识强，能遵循体育教育教学的规律开展体育教学管理工作。
兰州大学体育教研部现有管理及后勤服务人员11人，专职行政干部5人，管理队伍人员稳定、素质过硬，服务意识强。
表：
体育部教学管理机构及各机构职责一览表
姓名
性别
政治
面貌
文化
程度
所学专业
技术职称
党政职务
职责
张炳成
男
中共党员
大学本科
文学
助理研究员
书记
负责党务
乔德平
男
中共党员
大学本科
体育教育
教授
主任
负责行政
刘泉水
男
中共党员
大学本科
体育教育
副教授
总支委员
纪检
冯涛
男
中共党员
大学本科
体育教育
副教授
总支委员
史琦兰
女
大学本科
体育教育
副研究员
行政日常工作、会计
刘克全
男
中共党员
大学本科
法学
助理研究员
办公室
主任
办公室
赵海军
男
中共党员
研究生
民族学
助理研究员
办公室副主任
教务、党务
侯兴虎
男
大学本科
体育教育
中级
国有资产管理
2.领导重视
兰州大学高度重视体育体育工作，学校党政主要负责人是学生体质健康第一责任人。
近年来，学校主要领导先后代表兰州大学向高水平运动队、体育教研部发来贺信（贺电）5封，先后举办3次针对体育工作的表彰活动，在校内产生了较大的影响力。
2017年3月24日上午，校党委书记袁占亭在我校高水平运动队代表甘肃省出征全国学生体育运动会预赛前夕看望正在集训的高水平运动队队员。
在排球训练场，袁占亭听取了体育教研部主任乔德平的汇报，了解了高水平女子排球队备战全国学生体育运动会预赛的训练情况，以及高水平女子排球队历次参加国内赛事取得的成绩和荣誉，并就目前训练过程中存在的问题和相关负责人进行了深入交流。
他表示，作为一所西部高校，女子排球队能在全国性比赛中取得骄人的成绩非常不易，今后不仅要在国内走在前面，更要在国际上走在前面，要通过参加国际体育赛事扩大兰州大学的国际影响力。
袁占亭随后来到了高水平武术队训练场地，了解了武术场地的装修和建设情况，听取了武术队队员参加2017年央视春晚、取得国际国内武术赛事多项冠军的情况汇报。
他指出，要充分发挥中国武术的价值，弘扬中国民族传统体育文化，要利用好孔子学院等平台，加强与国外的交流，扩大影响。
他希望全体运动员在学好专业知识的同时充分展现竞技体育的丰富内涵，并祝愿大家在即将参加的全国学生体育运动会中取得更好的成绩，为兰州大学，为甘肃省增光添彩。
在体育教研部办公区，袁占亭仔细查看了教师办公室的使用情况，并了解了教师队伍建设、学生党支部建设等相关情况。
袁占亭强调，学校历来重视体育事业的发展，目前正在推进“双一流”大学建设，一流的大学不仅要有一流的学术水平，也要有代表学校特色的一流竞技体育。
有关部门要进一步加强高水平竞技体育队伍的建设，善于发掘体育价值，传播体育文化，把兰大良好的校风学风和积极向上的精神风貌展现出来。
同时要把每年春秋季的教职工体育比赛与工会活动结合起来，全面提升教职工的身体素质。
全校师生要逐步提高体育锻炼的意识，坚持每天一小时的锻炼，培养一项终身的体育爱好。
学校领导高度重视春季学生体育运动会，号召“凝心聚力”办好校运会，打造校园体育工作“阅兵式”。
5月11日-13日，我校2017年学生体育运动会在榆中校区西区田径场举行，本次运动会由学校体育运动委员会主办，学校领导、职能部门、各学院高度重视，全部在校校领导出席了11日举行的开幕式。
期间为保障赛事的正常进行，教务处提前发出了全校停课通知，开幕式上，校党委书记袁占亭宣布开幕，校长王乘致辞，全部30个学院党政主要负责人参加开幕式入场，学生处等相关职能部门负责人现场指挥，确保运动会各环节有效衔接，营造起“凝心聚力”办好校运会的良好氛围。
运动会不仅设立竞技性强的田径比赛项目，还举办投篮比赛、跳绳接龙、往返插拔旗等趣味项目，举行民族体育舞蹈、武术、跆拳道、健美操等表演项目，集竞技性、健身性和民族性于一体。
经过全体运动员、裁判员、志愿者和工作人员的不懈努力，本次运动会取得圆满成功，成为全校上下“凝心聚力干事业，和谐奋进促发展”的一个缩影。
3.规章制度
学校体育是党的教育方针的重要组成部分，是学校教育的重要组成部分。
健康是学生成长的根基，学校体育对于促进学生全面发展，培养强健的体魄，睿智的头脑，充沛的精力，蓬勃的朝气，坚强的意志，健康文明的意识，团结合作的态度，积极向上的进取精神有着不可替代的作用。
学校体育工作列入学校“十三五”规划内容，同时根据实际制定学校体育工作“十三五”规划。
按照规划，“十三五”期间全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，职能部门和各学院，必须坚持“健康第一”的指导思想，在工作中长久贯彻，决不动摇。
“十三五”期间，学校要初步建立服务于国际知名高水平研究型大学的体育工作体系。
要不断加强人才队伍建设，建成西部一流，国内知名的体育工作团队。
要继续凝练特色，形成独具西北特色的体育科学研究体系。
要建成国内领先，国际知名的高水平运动队，实现学校体育工作水平的整体提升。
近年来，学校先后在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动过程中，对学校体育工作的有关文件进行了修订和完善，目前体育教学、课外活动、训练、竞赛、场馆设施、学生体质健康等方面的教学配套文件齐全。
表：
体育教学相关文件目录
序号
名称
时间
1
兰州大学体育教学管理规定
2013年9月
2
兰州大学高水平运动员管理办法（暂行）
2007年
3
兰州大学高水平运动员奖励与处罚办法（暂行）
2010年
4
体育教研部教师下院指导群体活动实施办法
2013年12月
5
兰州大学学生早操管理办法
2014年9月
6
兰州大学高水平运动队（员）管理实施细则
2013年12月
7
兰州大学关于《国家学生体质健康标准》的实施意见
2017年4月
8
体育教研部《国家学生体质健康标准》测试工作细则
2017年4月
9
关于公布高水平运动队训练补助标准的通知
2017年6月
10
兰州大学高水平运动队训练管理办法
2013年12月
11
兰州大学体育场馆和器材管理条例
2007年6月
12
兰州大学器材、设备管理办法
2007年6月
13
体育器材采购保管制度
2007年6月
4.发展目标
我校高水平运动员培养的目标是：
参加世界大学生运动会和国际比赛，夺取优异成绩为最高目标；参加全国大学生比赛，获得尽可能多的奖牌为发展目标；在甘肃夺取大学生比赛奖牌数最多为基本目标。
树立金牌意识，提高专业技术训练水平，参加各类竞技比赛，为兰州大学争取更多的荣誉，为建设国际知名高水平研究型大学贡献力量。
注重专业培养的同时，积极引导学生加强文化课学习，提高学习成绩，引导学生树立创新意识，培养创新精神，不断提高社会实践能力和个人综合素质。
西北地区普通高校办高水平运动队由于各方面条件制约，无论是办队规模、项目上，在目前或者在相当长的一个时期内无法和东部沿海地区高校相匹敌。
与东部沿海地区高校在发展目标、任务上也应有所同，有所不同。
有所同是指在目标设计上，完成世界大学生运动会及国际、国内重大体育比赛，取得好成绩。
有所不同主要指在高水平队建设项目上应该坚持重点突出，特色鲜明，少而精。
三、教练员队伍建设
1.主教练基本情况
邓通图副教授，作为高水平足球队的主教练人选，具有非常丰富的带队经验和裁判经历，在省内外具有较广泛的影响力。
教练工作：
1.1986-2000年担任兰州大学足球队教练，并多次获得优异成绩；
2.2000-2006年两次获得中国大学生飞利浦甘肃赛区总冠军；
3.2006获得中国大学生李宁杯甘肃赛区总冠军；
4.2000-2006年三次代表甘肃省大学生分别赴四川、云南、东北长春参加中国大学生飞利浦和李宁杯第二阶段的比赛并取得优异成绩。
足球裁判工作：
1.1986-2000年多次担任教育厅、省足协、市足协足球比赛裁判工作；
2.1994年获得国家足球一级裁判员证书；
3.1996年参加中国足协在甘肃举办的裁判员培训班分获得证书；
4.2007-2015年多次担任省教育厅、省足协、市足协组织的大学生、中学生、小学生及职工比赛的裁判长工作，特别是甘肃省第一届、第二届大学生运动会足球比赛裁判长工作。
和甘肃省第一届第二届中学生运动会足球比赛裁判长工作；
5.多次担任省教育厅举办的中学生足球等级测试考试组组长；
6.2002年赴沈阳理工大学参加了亚足联---中国足协飞利浦中国大学生足球教练员C级培训班，并获得职教证书；
7.2013年代表省教育厅赴厦门参加安踏杯中国大学生足球比赛总结会；
8.2015年参加兰州市西北师范大学足球单招考试工作。
9.2017年4月参加甘肃省体育高考工作；
10.2017年5月赴青海市师范大学参加足球单招考试，任足球考试组组长。
2.教练员团队
兰州大学足球项目现有教师7人，助理教练买素强1994年至今担任兰州大学足球教学工作，一直在教学训练一线。
足球国家一级裁判员，曾多次担任甘肃以及西北地区各级足球裁判工作。
2004年6月，我的足球课获得“兰州大学第三届教学新秀”一等奖。
2007年11月，课件《足球竞赛规则与赏析》，在“第七届全国多媒体课件大赛”中，荣获高教文科租三等奖。
1998年担任兰州大学高水平足球队教练。
王延军从事足球运动，训练，教学三十多年。
1978年进入甘肃省体工队足球队，运动员，1982年获国家足球一级运动员。
1987年特找进入兰州大学新闻学院学习，四年本科毕业，获法学学士。
1991年毕业后留校工作，1997年到兰州大学体育教研部从事体育教学工作，2001年在北京体育大学研究生院学习足球运动训练学，获得研究生学历。
从1998年到2008年担任校足球队教练。
在从教期间多次获得甘肃省高校足球比赛冠军。
多次代表甘肃省高校参加菲利浦，李宁杯，中国大学生足球联赛北区的比赛，并取得了较好的成绩。
获得最佳教练员称号。
2015年带队参加甘肃省第三届大学生运动会，获得足球比赛冠军。
常年从事青少年足球培训工作，现为兰州足球原老队队员，参加多届中华足球原老杯的比赛。
2015年聘为兰州市足球协会副主席。
田明毕业于西安体育学院运动训练专业。
中国足协D级教练员，足球国家一级裁判员。
运动和执教经历：
2001年代表甘肃省青年队参加全国U21西北赛区比赛。
2001年至2005年就读于西安体育学院运动训练专业，进行足球专项学习。
2005年7月参加工作，就职于兰州大学体育教研部，从事足球课教学，现为讲师。
2009年9月竞聘为兰州大学本科生足球队主教练，进行带队比赛工作。
2010年带队获得李宁杯全国大学生足球联赛甘肃赛区甲组第一名，总决赛第二名。
2013年带队获得特步杯全国大学生足球联赛甘肃赛区第二名。
2014年带队获得特步杯全国大学生足球联赛甘肃赛区第二名。
2015年带队获得特步杯全国大学生足球联赛甘肃赛区第三名。
2016年带队获得特步杯全国大学生足球联赛甘肃赛区一等奖。
2015年带队获得甘肃省第三届大学生运动会足球比赛项目第一名。
获得优秀教练员荣誉。
2016年参加大学生体育协会足球分会举办的首届“学转英超”培训班，获得优秀学员证书。
2001年至今多次参加省级足球比赛担任裁判员工作并多次获得优秀裁判员荣誉。
四、场馆设施
学校体育运动场馆主要分布在盘旋路校区、医学校区、榆中校区和护理学院校区。
运动场地总面积达到169,699平方米，其中室内活动面积32,547平方米。
学校现有标准化综合性体育馆3个，综合性游泳馆1个，4块标准的400米塑胶跑道田径场地。
2014年以来，学校先后投入280万元，完成医学校区篮球场、排球场改造，购置5副篮球架；先后投入830万元，对榆中校区篮球场、手球场、足球场、网球场进行专项改造，新建高水平运动队沙排训练场地，维修、粉刷东西区教室，搭建篮球场、排球场遮阳棚，安装东西区田径场和东西区篮球场照明大灯，积极改善学校体育设施条件，服务于学生身体素质锻炼活动。
表：
生均运动场面积统计表
单位：
平方米人统计时间：
2015年9月
类别
学生人数
面积
生均面积
备注
室外场地
18518
137,152
7.41
室内场地
18518
32,547
1.76
合计
18518
169,699
9.16
表：
各校区主要体育运动场馆分布一览表（单位：
平方米）
校区
用途
数量
面积
备注
盘旋路校区
田径场
1
19000
包括8000平方米足球场
篮球场
8
3860
排球场
6
1020
网球场
4
1000
体育馆
2
5500
医学校区
田径场
1
14700
包括8000平方米足球场
篮球场
6
2892
排球场
4
680
网球场
4
1000
榆中校区
田径场
2
39700
包括2个8000平方米人造草坪足球场
小足球场
1
4500
篮球场
16
9200
排球场
18
5400
网球场
8
2400
沙排场地
1
300
羽毛球场
15
1680
体育馆
1
1800
游泳馆
1
12000
乒乓球室
4
1000
体育舞蹈室
1
244
健美操室
3
714
武术、散打室
3
888
健美室
3
803
太极拳室
3
780
多媒体室
1
84
理论课教室
2
144
健身房
1
237
护士学校
田径场
1
10000
含1个小足球场
篮球场
4
2300
合计
143826
不包括部分公共体育活动设施
以上体育场馆与设施，除盘旋路校区新建体育馆外，其他全部对师生免费开放，在无教学冲突的情况下，各校内单位均可在以上场馆开展活动。
五、可提供的保障经费
体育教研部教学经费投入主要包括学校教学维持费和高水平运动队建设专项拨款，始终坚持本科教学经费专款专用，严格按照规定和计划使用教学经费。
学校重视不断加大体育工作经费投入。
2014年以来，学校先后投入1,110万元，用于体育场馆与设施维修、维护。
此外，2015年学校累计拨付公共体育教学维持费25万元，主要用于购置教学用体育器材和公共体育教学设施的维护和修缮；拨付高水平运动队建设费用50万元，用于我校高水平运动员训练营养补贴及3支队伍日常竞赛费用。
教学维持费和高水平运动队建设费用是我校体育工作开展的基本保障，为维护我校公共体育教学秩序，推动高水平运动队继续发展提供了极大支持。
2015年，学校设立甘肃省大学生运动会专项经费84万元，用于兰州大学代表团12支代表队日常训练营养补贴及比赛期间的经费支持。
省大运会专项经费为我校代表团取得优异成绩，创下参加甘肃省大学生运动会历史最好成绩打下坚实的物质基础。
2015年，学校教务处为兰州大学高水平女子排球队参加2014-2015中国大学生排球联赛总决赛提供经费支持3万元，为2015年《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试工作提供经费支持5万元。
表：
2013-2017年教学经费投入情况（单位：
万元）
科目
2013
2014
2015
2016
2017
备注
教学业务费
25.2
24.5
高水平运动队建设专项投入
50
50
50
50
80
其他专项
92
大运会专项、排球、体测
合计
167.2
74.5
2017年，为加强高水平运动队建设，学校将高水平运动队专项经费增加60%，提高到80万元，主要用于提高训练补助改善学生伙食和日常装备，提高竞赛成绩。
同时，学校还通过教育发展基金会等部门，为学校体育工作发展多方筹措资金，支持高水平运动队建设，2017年乔丹体育为我校参加第十三次全国学生运动会的运动员提供了一整套运动装备。
六、教学管理
1. 招生管理
我校根据高水平队伍项目建设需要，组成专家评审委员会制定测试标准和选拔程序。
每年定期在学校网上公布招生计划、报考条件和录取原则。
对符合本校高水平运动队报考条件的考生，体育教研部组成专家协同校招生办、纪委监察处共同组织测试。
主管教学工作副校长担任招生测试工作领导小组组长。
制定的体育测试标准和本省体育测试标准相同。
测试项目、时间、地点、选拔人数、录取办法等内容通过招生简章向社会公布。
考生报名时须提供其运动员等级证书的原件在招生办进行报名，并且留存证书复印件以备核实。
考试结束后一周内，在学校网上公示拟录取运动员学生的名单。
2. 学籍管理
按照教育部相关文件精神，根据《兰州大学高水平运动员管理办法》（校教字[2008]71号）对高水平运动员进行学籍管理。
文件规定高水平学生运动员入学后，培养方案由体育教研部同其专业所在学院共同制定，学制5年，实行累计学分制，在校期间修满文化课程80学分（含公共基础课、专业基础课和毕业论文）、运动训练及竞赛120学分，可不参加全国大学英语四级考试，但必须通过学校英语教学过程考试。
高水平运动员中长期挂靠在省体工大队（或体育管理中心）的健将级和一级现役运动员，其文化课的学习和考核，可采取自学或集中授课的形式，以课程论文、开卷等形式进行考核。
其他高水平运动员文化课学习和考核按照《兰州大学本科生学籍管理办法》相关规定执行。
根据《管理办法》，高水平运动员在校期间，如获奥运会、世锦赛、亚运会、世界大学生运动会及国际性比赛前八名者，每门课程加分分值分别为第一、二、三名60分，第四、五名50分，第六、七、八名40分；获全运会、全国城市运动会、全国大学生运动会、国家体育总局主办的全国锦标赛、冠军赛，甲乙级联赛（球类项目）前八名项目者，每门课程加分分值分别为第一、二、三名30分，第四、五名25分，第六、七、八名20分；获全国大学生单项体协比赛、体育总局举办的全国比赛前八名（包括分区赛）者，每门课程加分分值分别为第一、二、三名20分，第四、五名15分，第六、七、八名10分；获甘肃省运动会、甘肃省大学生运动会或省级单项比赛第一、二、三名者，每门课程加分分值分别为10分、8分、6分。
高
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